部編版語文三年級下冊第三四單元檢測試卷

學(xué)校：學(xué)校：班級：姓名：座號：…………………密…………………封…………………線…………………題型積累運用綜合實踐閱讀理解習(xí)作天地總分得分卷首語：親愛的小朋友們，兩個單元的學(xué)習(xí)，我們學(xué)會了從不同的角度看問題，感受了豐富多彩的童年生活，那么，大家知識與能力方面掌握得如何呢？讓我們來檢驗一下吧！注意，字跡要端正，卷面要干凈整潔哦！積累運用（47分）一、拼寫我能行。（8分）kūlongshèjiànbēicǎndīngzhǔ（）（）（）（）shúxīānwèijìrányuángù（）（）（）（）二、我會辨字組詞。（8分）叼（）悔（）響（）墨（）叨（）誨（）晌（）默（）三、我會選詞填空。（4分）迷謎：入（）（）語猜（）（）路采彩：色（）（）摘（）花（）虹四、我會填。（5分）光彩奪目的（）時間過得（）慢慢吞吞地（）恍然（）（）郁郁蔥蔥的（）妹妹笑得（）彎彎曲曲地（）（）顏（）色五、我會查字典填空。（3分）“纏”字，用音序查字法，先查大寫字母（），再查音節(jié)（）；用部首查字法，先查（）部，再查（）畫?！袄p”字是（）結(jié)構(gòu)，“纏”在字典里的解釋有：①繞，圍繞②攪擾；③應(yīng)付?！袄p住”的“纏”應(yīng)選（）。六、按要求寫句子。（8分）1.馬跑得越快，離楚國就越遠了。（改為反問句）2.這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？（給句子換種說法，表達的意思一樣）3.一棵橡樹挺立在路旁。（改為比喻句）4.黃鶯在樹上鳴叫。（寫成擬人句）七、回顧課文我能行。（11分）1.親身下河知深淺，_____________________。2._____________________，鳥籠里飛不出雄鷹。3._____________________，一年之計在于春。4.花有重開日，_____________________。5.日日行，_____________________；常常做，_____________________。6.二人同心，_____________________。7.一個籬笆三個樁，_____________________。8.《亡羊補牢》、《南轅北轍》都是_____________________故事，《驚弓之鳥》是_____________故事，《亡羊補牢》告訴人們_____________________。綜合實踐（5分）小明上課不專心聽講，課后不能按時完成作業(yè)，卻想能評上“三好學(xué)生”，請你勸勸他，讓他改正缺點，爭做“三好學(xué)生”。__________________________________________閱讀理解（18分）八、課內(nèi)閱讀（9分）更羸說：“它飛得慢，叫的聲音很悲慘。飛得慢，因為它受過箭傷，傷口沒有愈合，還在作痛；叫得悲慘，因為它離開同伴，孤單失群，得不到幫助。它一聽到弦響，心里很害怕，就拼命往高處飛。它一使勁，傷口又裂開了，就掉了下來?！?. 更羸一共說了_______句話。（1分）2. 短文中描寫更羸看到的是_______________________，聽到的是_______________________，由看到的和聽到的，更羸分析出大雁____________________________________，由此可見，更羸是一個____________________、___________________的人。（6分）3. 這個自然段主要寫_______________________。（1分）九、課外閱讀（9分）空心樹河岸上長著兩棵柳樹。老柳樹謙遜（xùn）地低著頭，鋪展著自己的枝葉?？墒?，年輕的柳樹卻認為自己長得又勻稱又好看，老是仰著臉，想盡量把自己的枝杈（擺動擺弄）得比老柳樹漂亮些。有一天，年輕的柳樹對老柳樹說：“你干嘛老是低著頭？你看我多氣派！那些房子呀，人呀，我都不放在眼里?？此麄冋l不（稱贊夸耀）我長得又高、又大、又漂亮？”它擺出一幅瞧不起老柳樹的樣子。老柳樹友愛地對它說：“我不是不知道你長得漂亮，可你要當(dāng)心，你這樣樹心會變空的??！”年輕的柳樹不（理解理睬）老柳樹的忠告，仍然得意洋洋地欣賞自己的美貌。日子一天天過去了。因為年輕的柳樹老是把吸收的養(yǎng)分用在打扮外表上，樹心真的變空了。不久，這兩棵樹的主人把它們砍倒了，主人看見年輕的柳樹的樹心是空的，痛心地說：“唉，本來我是打算用你做房梁的，可現(xiàn)在除了把你當(dāng)柴燒掉，再也沒有別的用處了！”他對著老柳樹說：“看來，你倒是一塊真正頂用的木料?！?.文中括號里哪個詞更恰當(dāng)？請用“”畫出來。（3分）2.從文中找出下列詞語的反義詞。（2分）驕傲（）垂頭喪氣（）3.第二自然段寫。（1分）4.老柳樹的“忠告”指什么？用“”畫出有關(guān)句子。（1分）5.這則寓言故事告訴我們什么道理？（2分）習(xí)作天地（30分）古希臘的一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“世界上沒有兩片完全相同的樹葉?！蓖?/p>