福建省廈門市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版期中考試（下學(xué)期）試卷及答案

福建省廈門市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版期中考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.下面是“秋”的演變過程，請將正楷的“秋”字規(guī)范美觀地寫在田字格里。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.填空。

（1）《西游記》是明代_________（作者）創(chuàng)作的中國古代第一部浪漫主義章回體長篇神魔小說。與《三國演義》《水滸傳》《___________》并稱為中國古典四大名著。

（2）《景陽岡》一文選自施耐庵的《_________》文中“說時遲，那時快。武松見大蟲撲來，只一閃，閃在大蟲背后?！北憩F(xiàn)了武松___________的特點。2）.在搜集活動素材時，張子樂摘抄了下面的新聞，但漏抄了新聞標(biāo)題，請你幫他擬一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。不超過20字。

新華社酒泉4月25日電②：4月25日20時59分搭載神舟十八號：載人飛船的長征二號F遙十八運載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點火發(fā)射，約10分鐘后，神舟十八號載人飛船與火箭成功分離，進(jìn)入預(yù)定軌道。目前，航天員乘組狀態(tài)良好，發(fā)射取得圓滿成功。______3）.根據(jù)情境，看拼音，寫詞語。

閱讀帶我們識人物,學(xué)品德,賞美景,知世界。劉伯承面對疼痛,咬牙堅持,令人sùrán(

)起敬；祖父的園子húdié(

)起舞,花團jǐn

cù(

)，動物植物皆美麗;牧場之國駿馬飛馳,草原liáo

kuò(

)，動態(tài)靜態(tài)總相宜。xiǎnɡ

shòu(

)閱讀之趣,通曉人物品德,洞悉世間百態(tài)。4）.古典文化，是我們汲取營養(yǎng)的yuánquán(

)。它能xiánjiē(

)歷史和未來，幫助我們不斷shěnshì(

)自我，保持大腦qīngxǐng(

)，xiōngyǒuchéngzhú(

)，bēnfù(

)新的旅程。5）.古詩。

詩人筆下的鄉(xiāng)村多姿多彩?！癬_________水滿陂，山銜落日浸寒漪。寫出了鄉(xiāng)村優(yōu)美的自然風(fēng)光；“綠遍山原白滿川，______________?！睂懗隽舜蟮匾黄佬老驑s的景象；“童孫未解供耕織，_____________。”評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面加點字注音完全正確的一組是（

）。A．膘（biāo）肥體壯

齜（cī）牙咧嘴B．明晃晃（huǎng）

血泊（pō）C．瞑（míng）目蹲身

玷（zhān）污D．碧波萬頃（qīng）

繃（bēn）帶2）.下列加點詞句使用有錯誤的一項是（

）A．這個人是人人稱贊的大善人，卻因一時疏忽犯了事，這真是多行不義，必自斃。B．我和高手孔杰下圍棋，下了半天真的是孔夫子搬家——凈是輸（書）。C．杭州的美景那可是隔著門縫吹喇叭——名（鳴）聲在外，游客絡(luò)繹不絕。D．咱們咸菜燒豆腐——有言（鹽）在先，如果是不對的事情，絕對不能做。3）.字里行間眾生相，大千世界你我他。下列句子的描寫方法判斷有誤的一項是（

）A．他愣住了，藍(lán)色的眼睛里閃出一絲驚疑。（外貌描寫）B．小胖墩兒趁勢往旁側(cè)里一推，咕咚一聲，小嘎子摔了個仰面朝天。（動作描寫）C．病人平靜地回答：“沃克醫(yī)生，眼睛離腦子太近，我擔(dān)心施行麻醉會影響腦神經(jīng)。而我，今后需要一個非常清醒的大腦！”（語言描寫）D．“兒子活著不能相見，就讓我見見遺骨吧！”毛主席想。（心理描寫）評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.李阿姨激動地對小莉說：“你是我的驕傲！”（改為轉(zhuǎn)述句）

____________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連，做一做。

1．連線。經(jīng)濟學(xué)家說

樹林是綠色的療養(yǎng)院人類學(xué)家說

樹林是生命的搖籃生物學(xué)家說

樹林是大自然的美容師醫(yī)學(xué)家說

樹林是人類文明的樂園藝術(shù)家說

樹林是綠色的銀行

2．這些說法采用______________________的修辭手法肯定了____________________。

3．為什么說“樹林是綠色的療養(yǎng)院”？

______________________________________________________________________________________________________________

4．之所以說“樹林是綠色的銀行”是因為_____________________________________________________________________。2）.連一連，把故事情節(jié)、人物及出處連起來。

溫酒斬華雄

關(guān)羽《三國演義》

智取生辰綱

孫悟空《西游記》

三打白骨精

林黛玉《紅樓夢》

焚稿斷癡情

吳用《水滸傳》評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子整理成一段通順的話。

(

)公雞報曉是人們熟知的。

(

)自然界的時鐘可多了。

(

)牽牛花迎著朝陽開放，曇花在午夜張開笑臉。

(

)只要仔細(xì)觀察，你就會發(fā)現(xiàn)花兒開放各有一張時間表。

(

)植物知道時間，小動物也是這樣。

(

)咱們的先人就是靠觀察這些自然現(xiàn)象掌握時間的。2）.把排列錯亂的句子整理成一段通順的話，把序號寫在前面

()這時候，老獵人才明辨為什么藏羚羊的身體肥肥壯壯，也明白它為什么要彎下笨重的身子給自己下跪；它是在求老獵人留下自己孩子的一條命呀！

()次日，老獵人對那只藏羚羊開膛破肚，他的手仍在顫抖。

()原來在藏羚羊的子宮里，靜靜臥著一只小藏羚羊，它已經(jīng)成形，自然是死了。

()腹腔在刀刃下打開了，他吃驚得叫出了聲，手中的屠刀咣當(dāng)一聲掉在地上……

()天下所有慈母的跪拜，包括動物在內(nèi)，都是神圣的。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《將相和》這個故事出自司馬遷的《史記·廉頗藺相如列傳》。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩鑒賞。

軍城早秋（唐）嚴(yán)武昨夜秋風(fēng)入漢關(guān)，朔云邊月滿西山。更催飛將追驕虜，莫遣沙場匹馬還。1．下列詞語解釋有錯誤的是（

）A．朔云：北方的云。B．更催：再次催促。C．驕虜：驕傲的俘虜。D．莫遣：不要讓。2．“更催飛將追驕虜”的“更”字讀音是________，意思是________。這句詩翻譯成現(xiàn)代漢語是________。

3．寫出詩中描寫環(huán)境的句子，再改寫成現(xiàn)代漢語。

________________________

4．判斷正誤。用“正確”“錯誤”表達(dá)。

①詩的前兩句描繪的是一幅初秋邊關(guān)陰沉凝重的夜景，寓意邊境局勢的緊張。(

)

②詩的后兩句表現(xiàn)了作者作為鎮(zhèn)守邊疆的將領(lǐng)擔(dān)心戰(zhàn)爭失敗的緊張心情。(

)

③全詩表現(xiàn)了邊防將帥剛毅果敢的性格和蔑視敵人的豪邁氣概。(

)評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.課堂演講。《奇跡的名字叫父親》中的父愛令人動容，如果你是文中這個父親的女兒，得知真相以后會想些什么？又會想對父親說些什么呢？請你在班上做一次特殊的讀書交流：以《如果我是他的女兒》為題進(jìn)行課堂演講，把這個動人的故事延續(xù)下去。以故事中小女孩的視角，帶領(lǐng)同學(xué)們感受文章里深沉的愛。

提醒：1．演講要注意格式，稱呼語要得體。2．感想要真實具體，不少于80字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀課外短文揮手——懷念我的父親（節(jié)選）①記憶中，父親的一雙手老是在我的面前揮動……②我想起人生路上的三次遠(yuǎn)足，都是父親去送我的。他站在路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向我揮動著手，佇立在路邊的人影由大而小，一直到我看不見……③第一次送別是我小學(xué)畢業(yè)，我考上了一所郊區(qū)的住宿中學(xué)，送我去的是父親。那時父親還年輕，鼓鼓囊囊的鋪蓋卷提在他的手中并不顯得沉重。中學(xué)很遠(yuǎn)，坐了兩路電車，又換上了到郊區(qū)的公共汽車。從窗外掠過很多陌生的風(fēng)景，可我根本沒有心思欣賞。我才十四歲，從來沒有離開過家，沒有離開過父母，想到即將一個人在學(xué)校里過寄宿生活，不禁有些害怕，有些緊張。④一路上，父親很少說話，只是面帶微笑默默地看著我。當(dāng)公共汽車在郊區(qū)的公路上疾馳時，父親望著窗外綠色的田野，表情變得很開朗。我感覺到離家越來越遠(yuǎn)，便忐忑不安地問：“我們是不是快要到了？”父親沒有直接回答我，而是指著窗外翠綠的稻田和在風(fēng)中飄動的林蔭，答非所問地說：“你看，這里的綠顏色多好?！彼戳宋乙谎?，大概發(fā)現(xiàn)了我的惶惑和不安，便輕輕地?fù)崦业募珉?，又說：“你聞聞這風(fēng)中的味道，和城市里的味道不一樣，鄉(xiāng)下有草和樹葉的氣味，城里沒有。這味道會使人健康的。我小時候，就是在鄉(xiāng)下長大的。離開父母去學(xué)做生意的時候，只有十二歲，比你還小兩歲?！备赣H說話時，撫摸著我的肩胛的手始終沒有移開，“離開家的時候也是這樣的季節(jié)，比現(xiàn)在晚一些，樹開始落黃葉了。那年冬天來得特別早，我離家還沒有幾天，突然就發(fā)冷了，冷得冰天雪地，田里的莊稼全凍死了。我沒有棉襖，只有兩件單衣褲，冷得瑟瑟發(fā)抖，差點兒沒凍死。”父親用很輕松的語氣，談著他少年時代的往事，所有的艱辛和嚴(yán)峻，都融化在他溫和的微笑中。⑤那天到學(xué)校后，父親陪我報到，又陪我找到自己的寢室，幫我鋪好了床鋪。接下來，就是我送父親了。在校門口，父親拍拍我的肩膀，又摸摸我的頭，然后笑著說：“以后，一切都要靠你自己了。開始不習(xí)慣，不要緊，慢慢就會習(xí)慣的?！闭f完，他就大步走出了校門。我站在校門里，目送著父親的背影。校門外是一條大路，父親慢慢地向前走著，并不回頭。我想，父親一定會回過頭來看看我的。果然，走出十幾米遠(yuǎn)時，父親回過頭來，見我還站著不動，父親就轉(zhuǎn)過身，使勁向我揮手，叫我回去。我只覺得自己的視線模糊起來……在我少年的心中，我還是第一次感到自己對父親是如此依戀。1．作者按_____順序記敘了父親送“我”去上學(xué)的經(jīng)歷,從中我們可以體會到________。

2．結(jié)合短文內(nèi)容，解釋下列詞語的意思。

答非所問：________。瑟瑟發(fā)抖：___________。

3．本文中，有多處場景描寫都體現(xiàn)了父親對“我”深深的愛。請你選擇其中的兩個場景，用簡潔的語言概括出來。

①__________。

②________。

③________。

4．父親為什么要談起自己的少年時代的往事？（

）A．父親想以自己為榜樣，讓“我”認(rèn)識到自己的軟弱。B．父親想減輕“我”初次離家時的緊張與不安。C．父親只是觸景生情，回憶起了自己的往事。D．父親想要掩飾自己心中對兒子的不舍。5．本文記敘了父親送“我”時的許多事，但為什么選擇了以“揮手”為題？

____________。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.欣賞：①享受美好的事物，領(lǐng)略其中的情趣；②認(rèn)為好，喜歡。

（1）他很欣賞這個建筑的獨特風(fēng)格。(

)

（2）小時候，我無論對什么花，都不懂得欣賞。(

)2）.用“√”給加點的字選擇正確的讀音。

啃果樹（kěn

kěng）

蚌殼（bàngbàn）

倭瓜（wēiwō）

明晃晃（huǎnghuàng）

嗡嗡（wēnwēng）

玩膩（