安徽省巢湖市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測(cè)試（上學(xué)期）試卷及答案

安徽省巢湖市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測(cè)試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.我能讀拼音寫詞語

xiāohuǐ

yǐnbì

jīnbì

huīhuáng

límíng

fāshì

xīnkuàng

shényí

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）詩歌能抒發(fā)詩人的情感。離別的溫暖是母親的“臨行密密縫，__________”的牽掛和不舍；杜甫返鄉(xiāng)時(shí)“白日放歌須縱酒，____________”的欣喜若狂讓人隨之心情激蕩；王之渙慷慨激昂的“羌笛何須怨楊柳，____________”抒發(fā)了自己豁達(dá)廣闊的胸懷；王維用《鳥鳴澗》中的“__________，夜靜春山空”這兩句詩來表達(dá)自己的恬靜安然。

（2）做人要心懷坦蕩，正如《論語》中所說“君子坦蕩蕩，__________”。

看到小剛熱心幫助盲人，媽媽高興地說：“惻隱之心，_________?！?/p>

（3）外公七十多歲了，雖然到了_______之年，但仍然堅(jiān)持在野外工作。2）.填空

《從軍行》中“____________，____________”這一句表現(xiàn)了守邊戰(zhàn)士的英勇無畏和愛國(guó)精神。3）.積累運(yùn)用。

（1）優(yōu)秀的古詩文，是我們豐富的文化營(yíng)養(yǎng)，古詩文中有愛國(guó)情懷，愛國(guó)是陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中“____________，____________?！钡囊笄衅谂危粣蹏?guó)是杜甫《聞官軍收河南河北》中聽到收復(fù)失地時(shí)“____________，____________?！钡男老踩艨瘢粣蹏?guó)是王昌齡筆下戰(zhàn)士們“____________，____________。”的豪情與決心，愛國(guó)更是抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)上“青山處處埋忠骨，____________?！钡暮茪忾L(zhǎng)存。

（2）古詩文中有童年的畫卷“____________，也傍桑陰學(xué)種瓜”是兒童學(xué)勞作的生動(dòng)畫面；“____________，彩絲穿取當(dāng)銀鉦”是孩童玩冰的歡樂時(shí)刻，“____________，____________。”這是牧童歸來是的自在時(shí)光。“兒應(yīng)聲答曰：‘______________’”這是楊氏子“甚聰惠”的體現(xiàn)。

（3）古詩文中有做人的道理，“誰言寸草心，__________?！笔敲辖几嬖V我們母愛的偉大；“__________，__________?！笔恰墩撜Z》告訴我們君子和小人的不同。4）.把古文名句補(bǔ)充完整。

（1）多_____不義，必自斃。——《左傳》

（2）惻_(tái)____之心，仁之端也?！睹献印?/p>

（3）吾_____之堅(jiān)，物莫能陷也。——《自相矛盾》

（4）人_____無信，不知其可?！逗锿醭鍪馈?）.請(qǐng)你用端正、整潔、規(guī)范的字體默寫《從軍行》。孤

城

遙

望

玉

門

關(guān)

。青

海

長(zhǎng)

云

暗

雪

山

，唐

·

王

昌

齡從軍行評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．玉磬（qìng）

桅（wěi）桿

按弦（xián）

憎（zēng）惡B．威嚇（xià）

家當(dāng)（dàng）

嘩（huá）笑

綽（chuò）號(hào)C．澗（jiàn）泉

絞（jiǎo）斷

梢（shāo）棒

擂（léi）鼓D．玷污（zhān）

躊躇（chóu）

踉蹌（qiàng）

徘徊（huí）2）.下面四組詞語中，書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）。A．遮掩顫抖鍛練半夜三更B．屏障慈祥喉嚨喜不自勝C．難堪船稍銜接出謀畫策D．包袱嶄新碗蝶心驚膽戰(zhàn)3）.下列對(duì)古詩理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．《四時(shí)田園雜興（其三十一）》的作者是宋代的范成大。這首詩表現(xiàn)了農(nóng)村初夏時(shí)節(jié)的場(chǎng)景，表達(dá)了對(duì)農(nóng)民辛勤勞動(dòng)的贊美。B．《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是唐代詩人王維所作的一首送別詩。C．《秋夜將曉出籬門迎涼有感》一詩以“望”字為眼，表現(xiàn)了詩人希望、失望而終不絕望的千回百轉(zhuǎn)的心情。D．《游子吟》是唐代詩人孟郊創(chuàng)作的一首五言詩，這是一首母愛的頌歌。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.藺相如說：“您（秦王）現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。如果您不答應(yīng)，我就跟您同歸于盡！”（改成轉(zhuǎn)述句）

___________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.我能把課文蘊(yùn)含的情感和課題連起來。

《示兒》

《少年中國(guó)說（節(jié)選）》

《圓明園的毀滅》

《己亥雜詩》

壯志豪情

渴望人才

悲壯遺憾

痛惜之情2）.連一連。

小嘎子

《駱駝祥子》

吳敬梓

描寫一個(gè)機(jī)智勇敢的孩子形象

祥子

《儒林外史》

徐光耀

描寫了一個(gè)吝嗇鬼的形象

嚴(yán)監(jiān)生

《小兵張嘎》

老舍

描寫了一個(gè)健壯的車夫形象評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按照順序排列下列句子，

(

)辛勤的小蜜蜂嗡地一邊唱歌，一邊采蜜。

(

)近處是一片金黃的稻田。

(

)稻田的邊緣是一排排的瓜架，瓜蔓兒上開滿了一朵朵金黃色的花。

(

)風(fēng)一吹來，稻子一起一伏，我仿佛置身于一個(gè)金色的海洋之中。

(

)瓜架旁邊那塊碧綠的西瓜地上，沒有蜜蜂的歌唱，卻有著豐收的喜悅。2）.排列順序。

(

)其中最大的一個(gè)就要在今晚皎潔的月光下開放了。

(

)我夾在人群中，盯著花朵，覺得里面充滿了奧秘。

(

)這盆曇花大約有30多片既長(zhǎng)且寬，碧綠的葉子。

(

)許多人聚集在曇花周圍，等待它的開放。

(

)那是一個(gè)皓月當(dāng)空的夜晚。

(

)在葉子的邊緣，長(zhǎng)了四個(gè)花骨朵。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“晴天的清晨，每每看見它孤獨(dú)地站立于小樹的絕頂，看來像是不安穩(wěn)，而它卻很悠然。這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說它是在望哨，可它真是在望哨嗎？”是對(duì)白鷺的動(dòng)態(tài)描寫。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.類文閱讀桑茶坑①道中

[宋]楊萬里晴明②風(fēng)日雨干時(shí)，草滿花堤水滿溪。童子柳陰眠正著③，一牛吃過柳陰④西?！咀⑨尅竣偕２杩樱旱孛?，在安徽涇縣。②晴明：晴朗，明澈。③眠正著：正睡得酣甜。④柳陰：柳下的陰影。1．選一選。

（1）這首詩所寫的時(shí)間是()季節(jié)。

A．初春

B．初夏

C．初秋

（2）當(dāng)時(shí)的天氣情況是()。

A．小雨

B．晴朗

C．雨后初晴

2．根據(jù)古詩內(nèi)容填空。

（1）這首詩寫的是詩人在桑茶坑道所見的____________情景，描繪了江南田野水邊的景色。詩中描述的景物有_________________。

（2）“______”字寫出了小溪漲水、堤上花兒草兒繁盛的樣子，“__________________”一句描繪出牧童正悠閑地躺在柳陰下酣睡，任他的牛隨意吃草的畫面。

3．給下列詩句選擇正確的解釋。

（1）草滿花堤水滿溪。()

A．草遮住了花兒，水漲滿了小溪。

B．小溪里的流水漲滿河槽，岸邊野草繁茂，野花肆意開放。

（2）一牛吃過柳陰西。()

A．那頭牛只管埋頭吃草，越走越遠(yuǎn)，一直吃到了柳林西面。

B．那頭牛一口氣把柳陰西邊吃了。

4．發(fā)揮想象，接著寫一寫。

牧童一覺醒來，發(fā)現(xiàn)牛不見了，__________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

回憶自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，寫一件自己成長(zhǎng)過程中印象最深的事情，要把事情的經(jīng)過寫清楚，還要把感到自己長(zhǎng)大了的“那一刻”的情形寫下來，記錄當(dāng)時(shí)的真實(shí)感受。題目自擬，450字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.對(duì)比閱讀?！具x文一】老天不負(fù)苦心人，他的兒子考取了。送我去入學(xué)的時(shí)候，依舊是那只小船，依舊是姑爹和父親輪換搖船。不過父親不搖櫓的時(shí)候，便抓緊時(shí)間為我縫補(bǔ)棉被，因我那長(zhǎng)期臥病的母親未能給我備齊行裝。我從艙里往外看，父親那彎腰低頭縫補(bǔ)的背影擋住了我的視線。后來我讀到朱自清先生的《背影》時(shí)，這個(gè)船艙里的背影也就分外明顯，永難磨滅了！不僅是背影時(shí)時(shí)在我眼前顯現(xiàn)，魯迅筆下的烏篷船對(duì)我而言也永遠(yuǎn)是那么親切。雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷，遠(yuǎn)比不上紹興的烏篷船精致，但姑爹的小漁船仍然是那么親切，那么難忘……我什么時(shí)候能夠用自己手中的筆，把那只載著父愛的小船畫出來就好了！（節(jié)選自吳冠中《父愛之舟》）【選文二】他往車外看了看說：“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)。”我看那邊月臺(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左傾斜，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。（節(jié)選自朱自清《背影》）1．選文一描寫了____________________的場(chǎng)景，選文二描寫了_________________的場(chǎng)景。

2．兩篇文章都描寫了父親的背影，根據(jù)選文內(nèi)容判斷下列說法的對(duì)（√）錯(cuò)（×）。

（1）選文一中父親“彎腰低頭縫補(bǔ)的背影”體現(xiàn)了父親的辛勞和對(duì)“我”的關(guān)心。(

)

（2）選文二中，作者描寫父親努力爬月臺(tái)的背影是為了體現(xiàn)父親實(shí)在是太胖了。(

)

（3）當(dāng)吳冠中讀到朱自清先生的《背影》時(shí)，覺得船艙里的背影分外明顯，永難磨滅，是因?yàn)楫?dāng)時(shí)他沒能像朱自清先生一樣仔細(xì)觀察父親的背影，覺得很遺憾。(

)

（4）兩位父親的背影都表現(xiàn)了他們對(duì)兒子深沉的愛。

(

)評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.按要求完成練習(xí)。

①沃克醫(yī)生愣住了，藍(lán)色的眼睛里閃出一絲驚疑。（神態(tài)）______

②“趕快將錢拿出來，不然就是一顆炸彈，把你炸死去?！保ㄕZ言）______

③毛主席不由自主地站了起來，仰起頭，望著天花板。（動(dòng)作）______

（1）讀讀三個(gè)句子，選擇合適的人物內(nèi)心情感，將序號(hào)填在“”上。

A．兇惡、殘忍

B．疑惑、吃驚

C．悲痛、傷心

（2）選擇一種情景用上至少兩種描寫人物的方法寫一寫（不少于40字）。

愿望實(shí)現(xiàn)

著急尋物

__________________2）.選詞填空。

炎熱

熾熱

燥熱

火熱

（1）一場(chǎng)大雨過后，空氣異常清新，(