專題07 燃料及其利用-【好題匯編】備戰(zhàn)2023-2024學年九年級化學上學期期末真題分類匯編（湖南專用）（解析版）

專題07燃料及其利用1．（2023上·湖南邵陽·九年級統(tǒng)考期末）下列說法正確的是A．只要溫度達到著火點，物質(zhì)就會燃燒 B．任何物質(zhì)燃燒的火焰都可以用水撲滅C．爆炸不一定是化學反應 D．檔案室著火應用干粉滅火器撲滅【答案】C【詳解】A、燃燒需要同時滿足三個條件：可燃物、與氧氣接觸、溫度達到著火點，故A錯誤；B、不是任何物質(zhì)燃燒的火焰都可以用水撲滅，如油鍋著火，不能用水滅火，可以蓋上鍋蓋，故B錯誤；C、爆炸不一定是化學反應，如氣球爆炸，故C正確；D、檔案室著火應用干冰滅火器撲滅，不會殘留其它物質(zhì)，干粉滅火器會對紙張造成二次損害，故D錯誤。故選C。2．（2020上·湖南邵陽·九年級統(tǒng)考期末）關于燃燒與滅火的說法中不正確的是A．用水滅火時，水的作用是降低可燃物的著火點B．為了防止發(fā)生火災，加油站等場所應嚴禁煙火C．菜鍋里的油著火時可用鍋蓋蓋滅，是因為隔絕了氧氣D．木炭在空氣中燃燒時沒有在氧氣中燃燒那么劇烈，是因為空氣中氧氣的含量相對低【答案】A【詳解】A、用水可以滅火，是因為降低溫度至可燃物的著火點以下，不能改變可燃物的著火點，故A選項說法不正確；B、因汽油等是易燃燒的物質(zhì)，則加油站等場所遇明火易發(fā)生火災，所以應嚴禁煙火，故B選項說法正確；C、蓋上鍋蓋時，燃燒的油與氧氣隔絕，從而熄滅，故C選項說法正確；D、木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈，是因為氧氣濃度不同，故D選項說法正確。故選A?！军c睛】物質(zhì)燃燒需要三個條件：可燃物、與氧氣接觸、溫度達到著火點，這三個條件缺一不可。因此，只要破壞燃燒的條件，就可以實現(xiàn)滅火。3．（2023上·湖南湘西·九年級統(tǒng)考期末）勞動教育要貫穿在義務教育階段中，以下勞動項目與所涉及的化學知識不相符合的是選項勞動項目涉及到的化學知識A使用煤爐做飯時，用扇子往爐中扇風空氣流通，提供充足的氧氣B炒菜時油鍋著火，用鍋蓋蓋滅降低油的著火點C在家燒水喝降低水的硬度D洗衣前，往水中加入肥皂水根據(jù)泡沫多少可知是硬水還是軟水【答案】B【詳解】A、使用煤爐做飯時，用扇子往爐中扇風，空氣流通，提供充足的氧氣，燃燒會更劇烈，故選項說法正確；B、炒菜時油鍋著火，用鍋蓋蓋滅，利用的是隔絕氧氣的滅火原理，且著火點是物質(zhì)的一種固有屬性，一般不會降低，故選項說法錯誤；C、煮沸能將硬水中含有的可溶性鈣、鎂化合物轉化為不溶性的鈣、鎂化合物，從而降低水的硬度，故選項說法正確；D、洗衣前，往水中加入肥皂水，根據(jù)泡沫多少可知是硬水還是軟水，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，較少的硬水，故選項說法正確。故選B。4．（2022·山西·統(tǒng)考中考真題）在一次家庭小實驗中，當點燃裝有半杯水的紙杯時，發(fā)現(xiàn)水面以下部分沒有燃燒，其主要原因是A．紙杯著火點變低 B．溫度低于著火點C．與氧氣接觸面太小 D．紙杯不是可燃物【答案】B【詳解】A、紙杯的著火點不變，故選項錯誤；B、杯有水，水能導熱，且隨著水的蒸發(fā)會吸收熱量，導致紙杯下部分溫度低于著火點，故選項正確；C、紙杯外壁直接與空氣接觸，所以和“與氧氣的接觸面積”大小無關，故選項錯誤；D、紙杯上部分可以燃燒，說明紙杯是可燃物，故選項錯誤。故選B。5．（2023上·湖南永州·九年級統(tǒng)考期末）2022年下半年雙牌縣長時間沒有下雨，發(fā)生了山火，下列做法不正確的是A．向順風方向逃跑 B．在大火蔓延前方砍伐隔離帶C．用直升機運水滅火 D．人工降雨滅火【答案】A【詳解】A、山林中遇火災，向逆風風方向逃跑，而不是順風方向，故錯誤；B、在大火蔓延前方砍伐隔離帶，可以清除可燃物，達到滅火的作用，故正確；C、用直升機運水滅火，可以使溫度降低到著火點以下，達到滅火的作用，故正確；D、人工降雨滅火，可以使溫度降低到著火點以下，達到滅火的作用，故正確。故選A。6．（2023上·湖南長沙·九年級統(tǒng)考期末）2022年11月21日16時22分，河南省安陽市凱信達商貿(mào)有限公司廠房發(fā)生火災。運用滅火、自救等安全知識判斷，下列做法正確的是A．室內(nèi)起火時，打開所有門窗通風B．森林著火，可在火情附近砍掉草木建立隔離帶，阻止火勢蔓延C．高層樓房著火時，乘坐電梯逃離D．電器著火，迅速潑水澆滅【答案】B【詳解】A、室內(nèi)起火時，打開所有門窗，空氣進入，使燃燒更旺，會引起火勢的蔓延，室內(nèi)起火時，不能立即打開所有門窗，錯誤；B、森林著火，可在火情附近砍掉草木建立隔離帶，阻止火勢蔓延，這屬于隔離可燃物滅火，正確；C、高層住房著火時，應從安全通道逃離，不能乘坐電梯逃離，以防斷電被困，錯誤；D、為了防止觸電，家用電器著火時，要先切斷電源再滅火，不能用水撲滅，錯誤。故選B。7．（2023上·湖南衡陽·九年級統(tǒng)考期末）遇到火災時，下列處理方式中錯誤的是A．如果是室內(nèi)著火，立即打開所有門窗B．用濕毛巾招住口鼻，下靠近地面，迅速離開火災現(xiàn)場C．發(fā)現(xiàn)火災立即撥打119火警電話D．炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋【答案】A【詳解】A、室內(nèi)著火時，立即打開門窗通風，會使室內(nèi)空氣對流，反而為燃燒提供了大量的氧氣，故室內(nèi)起火時，不能急于打開門窗，故錯誤；B、濕毛巾有類似防毒面具的功能，可防止吸入有毒氣體或煙塵，有毒氣體的密度受熱會變小，會聚集在上方，故逃生時應低下身子，故正確；C、發(fā)現(xiàn)火災立即撥打119火警電話，故正確；D、炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋，隔絕空氣而滅火，故正確。故選A。8．（2023上·湖南益陽·九年級統(tǒng)考期末）為防止面粉加工廠發(fā)生爆炸，應張貼的標志是

B．

C．

D．

【答案】B【詳解】防止面粉加工廠爆炸，應禁止煙火。A、表示的是腐蝕品標志，不符合題意；B、表示的是禁止煙火標志，符合題意；C、表示的是節(jié)約用水標志，不符合題意；D、表示的是劇毒品標志，不符合題意。故選B。9．（2022·湖南株洲·統(tǒng)考中考真題）在生產(chǎn)、運輸、使用和貯存易燃物和易爆物時，必須了解有關圖標的含義并嚴格遵守有關規(guī)定，絕不允許違章操作。下列與燃燒和爆炸有關的圖標中正確的是A．

禁止吸煙 B．

禁止煙火C．

禁止放易燃物 D．

禁止燃放鞭炮【答案】D【分析】根據(jù)圖中常見標志的含義及題目的要求進行分析判斷即可。【詳解】A、圖中是禁止煙火的標志，故選項錯誤；B、圖中是禁止吸煙的標志，故選項錯誤；C、圖中是禁止攜帶火種的標志，故選項錯誤；D、圖中是禁止燃放鞭炮的標志，故選項正確。故選：D。10．（2022·湖南湘西·統(tǒng)考中考真題）現(xiàn)代社會對能源的需求越來越大，下列說法不正確的是A．物質(zhì)燃燒過程中既有物質(zhì)變化又伴隨著能量變化B．可燃冰的大量發(fā)現(xiàn)表明化石燃料是一種取之不盡、用之不竭的能源C．車用乙醇汽油可在一定程度上減少汽車尾氣的污染D．人們正在利用和開發(fā)的新能源有太陽能、風能、地熱能、潮汐能、生物質(zhì)能和核能等【答案】B【詳解】A、物質(zhì)燃燒屬于化學變化，所以一定有物質(zhì)變化，而燃燒通常會有熱量放出，即有能量變化，故選項正確；B、可燃冰為不可再生能源，不是取之不盡、用之不竭，故選項錯誤；C、乙醇汽油減少了汽油的燃燒，會在一定程度上減少氮氧化合物等污染，故選項正確；D、人們正在利用和開發(fā)的新能源包含太陽能、風能、地熱能、潮汐能、生物質(zhì)能和核能等，故選項正確。故選B11．（2022上·湖南邵陽·九年級統(tǒng)考期末）鑒別氫氣、一氧化碳和甲烷三種氣體可以根據(jù)A．顏色 B．溶解性 C．氣味 D．燃燒后產(chǎn)物【答案】D【詳解】A、氫氣、一氧化碳和甲烷均是無色氣體，所以根據(jù)顏色無法鑒別，故選項說法錯誤；B、氫氣、一氧化碳和甲烷都不溶于水，所以根據(jù)溶解性無法鑒別，故選項說法錯誤；C、氫氣、一氧化碳和甲烷都沒有氣味，所以根據(jù)氣味無法鑒別，故選項說法錯誤；D、氫氣燃燒生成水，一氧化碳燃燒生成二氧化碳，甲烷燃燒生成二氧化碳和水，所以可用冷而干燥的小燒杯和澄清的石灰水檢驗生成物進行區(qū)分；點燃氣體，如果燒杯有水霧產(chǎn)生，說明氣體是氫氣或甲烷，無水霧的是一氧化碳；向小燒杯內(nèi)倒入澄清石灰水，能使澄清石灰水變渾濁氣體是甲烷，無明顯現(xiàn)象的是氫氣，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故選項說法正確。故選D。12．（2023下·湖南郴州·九年級統(tǒng)考期末）“十四五”規(guī)劃中提出，要構建生態(tài)文明體系，推動綠色發(fā)展，落實碳達峰行動方案，打好污染防治攻堅戰(zhàn)，建設美麗中國。下列不利于生態(tài)環(huán)境保護的是A．開發(fā)利用太陽能、風能等 B．預防病毒傳播，推廣使用一次性木筷C．少開私家車，倡導綠色出行 D．植樹造林，增大綠化面積【答案】B【詳解】A、開發(fā)利用太陽能、風能等可減少化石燃料的燃燒，可減少化石燃料產(chǎn)生的一氧化碳、氮氧化物、二氧化硫等污染物，有利于生態(tài)環(huán)境保護，不符合題意；B、推廣使用一次性木筷會增加樹木砍伐，浪費資源，不利于生態(tài)環(huán)境保護，符合題意；C、少開私家車，倡導綠色出行可減少汽車尾氣排放，同時也節(jié)約化石燃料，有利于生態(tài)環(huán)境保護，不符合題意；D、植樹造林，增大綠化面積可防風固沙，凈化空氣，改善空氣質(zhì)量，有利于生態(tài)環(huán)境保護，不符合題意；故選B。13．（2023上·湖南長沙·九年級校聯(lián)考期末）合理利用能源和保護環(huán)境都是我們關注的問題。下列做法或說法不正確的是A．天然氣、太陽能、地熱能、潮汐能等都屬于新能源B．可燃冰具有能量高、燃燒值大等優(yōu)點，其主要成分是CH4C．車用乙醇汽油可在一定程度上減少汽車尾氣的污染D．改進燃煤爐灶，促使燃料充分燃燒，提高能源的生產(chǎn)效率和使用效率【答案】A【詳解】A、天然氣屬于常規(guī)能源，太陽能、地熱能、潮汐能等都屬于新能源，說法錯誤；B、可燃冰具有能量高、燃燒值大等優(yōu)點，其主要成分是CH4，說法正確；C、車用乙醇汽油可在一定程度上可以減少尾氣中的一氧化碳、碳氫化合物、顆粒物等有害物質(zhì)的排放，減少汽車尾氣的污染，說法正確；D、改進燃煤爐灶，促使燃料充分燃燒，提高能源的生產(chǎn)效率和使用效率，說法正確。故選A。14．（2023上·湖南湘西·九年級統(tǒng)考期末）化學與人類生活、社會可持續(xù)發(fā)展密切相關，環(huán)境保護問題已經(jīng)引起人們廣泛的關注，下列說法不利于環(huán)境保護的是A．加快化石燃料的開采與使用 B．推廣新能源汽車替代燃油汽車C．推廣使用節(jié)能環(huán)保材料 D．用晶體硅制作太陽能電池將太陽能直接轉化為電能【答案】A【詳解】A、加快化石燃料的開采和使用，會造成資源浪費，且會產(chǎn)生大量的污染物，污染環(huán)境，符合題意；B、推廣新能源汽車替代燃油汽車，可以減少化石燃料的使用，減少污染物的排放，保護環(huán)境，不符合題意；C、推廣使用節(jié)能環(huán)保材料，可以節(jié)約能源，減少污染物的排放，保護環(huán)境，不符合題意；D、用晶體硅制作太陽能電池將太陽能直接轉化為電能，可以節(jié)約能源，減少污染物的排放，不符合題意。故選A。15．（2023上·湖南益陽·九年級統(tǒng)考期末）下列有關煤的說法正確的是A．煤屬于混合物 B．煤中主要含有碳、氫元素C．煤是可再生能源 D．煤在地球上的儲量是無限的【答案】A【詳解】A、煤是一種復雜的混合物，還含有一些無機礦物質(zhì)，故A正確；B、煤主要含有碳元素，此外，還含有氫元素和少量的氮、硫、氧等元素，故B錯誤；C、煤在短期內(nèi)均得不到補充，是不可再生能源，故C錯誤；D、煤是一種不可再生能源，煤在地球上的儲量是有限的，故D錯誤。故選A。16．（2023上·湖南長沙·九年級校聯(lián)考期末）海洋酸化與全球氣候變暖并稱“邪惡雙子”。迄今為止，人類排入大氣中的二氧化碳有三分之一左右被海洋吸收。下列措施不能有效減緩海洋酸化的是A．大力推廣電動汽車替代汽油車B．積極植樹造林C．莊稼收割后的秸稈露天焚燒D．利用風能、太陽能、水能發(fā)電，減少火力發(fā)電【答案】C【詳解】A、大力推廣電動汽車替代汽油車可減少化石燃料的燃燒，減少二氧化碳排放，能有效減緩海洋酸化；B、積極植樹造林可利用植物光合作用吸收二氧化碳，能有效減緩海洋酸化；C、莊稼收割后的秸稈露天焚燒會排放大量二氧化碳及有害氣體，不能有效減緩海洋酸化；D、利用風能、太陽能、水能發(fā)電，減少火力發(fā)電可減少化石燃料的燃燒產(chǎn)生的二氧化碳，能有效減緩海洋酸化；故選C。17．（2023上·湖南懷化·九年級統(tǒng)考期末）下列說法不正確的是A．當空氣中的二氧化碳超過正常含量時，會對人體健康產(chǎn)生影響B(tài)．煤、石油和天然氣都是化石燃料，是可再生能源C．全球氣候變暖、臭氧層破壞和酸雨都與空氣污染有關D．稀有氣體化學性質(zhì)不活潑，常用作保護氣【答案】B【詳解】A、CO2無毒，但不能供給呼吸，當空氣中的CO2超過正常含量時，會對人體健康產(chǎn)生影響，故選項說法正確；B、煤、石油、天然氣都是化石燃料，是不可再生能源，故選項說法不正確；C、全球氣候變暖、臭氧層破壞和酸雨都與空氣污染有關，故選項說法正確；D、稀有氣體化學性質(zhì)不活潑，常用作保護氣，故選項說法正確。故選B。18．（2023下·湖南株洲·九年級統(tǒng)考期末）下列關于實驗現(xiàn)象的描述正確的是A．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰B．甲烷在空氣中燃燒，生成能使澄清的石灰水變渾濁的二氧化碳氣體C．鐵絲在空氣中燃燒火星四射，生成黑色固體D．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧【答案】A【詳解】A、硫在氧氣中燃燒時，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，故A正確；B、甲烷在空氣中燃燒，生成能使澄清的石灰水變渾濁的氣體，生成能使澄清的石灰水變渾濁的二氧化碳氣體是實驗結論，不是實驗現(xiàn)象，描述實驗現(xiàn)象不能出現(xiàn)物質(zhì)的名稱，故B錯誤；C、鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，生成了黑色的固體物質(zhì)，鐵絲在空氣中不能燃燒，只能燒至紅熱，故C錯誤；D、紅磷在空氣中燃燒時，產(chǎn)生了大量白煙，而不是白霧，故D錯誤；故選A。19．（2023下·湖南株洲·九年級統(tǒng)考期末）如圖為探究可燃物燃燒的條件裝置圖，（已知：白磷的著火點為）向裝置中通入氧氣后，可觀察到（填“甲”或“乙”）中的白磷燃燒，說明可燃物燃燒需要條件。

【答案】乙溫度達到著火點【詳解】根據(jù)題目：“白磷的著火點為40℃”，白磷本身為可燃物，乙燒杯中放有80℃的熱水，大于40℃溫度達到白磷的著火點，故乙燒杯白磷燃燒；得出的條件為溫度達到可燃物的著火點?！军c睛】本題主要考查燃燒的條件，掌握課本基礎知識是解決本題的關鍵。20．（2023上·湖南婁底·九年級統(tǒng)考期末）第二十四屆冬季奧林匹克運動會向全世界展示了綠色奧運的理念。(1)冬奧會場館所用電能，主要來源于太陽能、風能發(fā)電，與燃煤發(fā)電相比，減少了二氧化碳氣體的排放，可有效緩解的環(huán)境問題是。(2)冬奧火炬采用氫氣作燃料。從燃燒產(chǎn)物分析，氫氣被認為是理想的清潔燃料，原因是。(3)冬奧火種燈燃料是丙烷（C3H8），關閉火種燈的燃料開關，會使火焰熄滅，采用的滅火原理是?！敬鸢浮?1)溫室效應（合理即可）(2)產(chǎn)物是水，無污染（合理即可）(3)清除可燃物（合理即可）【詳解】（1）空氣中二氧化碳增多造成的主要問題是全球變暖，與燃煤發(fā)電相比，減少了二氧化碳氣體的排放，可有效緩解的環(huán)境問題是溫室效應；（2）氫氣燃燒生成物是水，不會污染環(huán)境，且氫氣熱值大，氫氣被認為是理想的清潔燃料，原因是產(chǎn)物是水，無污染，且氫氣熱值大；（3）滅火的原理：移除可燃物、隔絕空氣、降低溫度到著火點以下，關閉火種燈的燃料開關，會使火焰熄滅，采用的滅火原理是移除可燃性。21．（2023上·湖南湘西·九年級統(tǒng)考期末）能源是一個國家經(jīng)濟發(fā)展的重要物質(zhì)基礎，目前我國使用的能源主要是化石燃料(1)化石燃料包括煤、石油、，它們都屬于（填“可再生”或“不可再生”）能源。(2)科技發(fā)展可促進新能源的開發(fā)和利用，請列舉你知道的一種新能源。【答案】(1)天然氣不可再生(2)風能、太陽能（合理即可）【詳解】（1）化石燃料包括煤、石油、天然氣。它們短期內(nèi)均不能再生，均屬于不可再生能源；（2）目前正在開發(fā)和利用的新能源有：風能、太陽能、氫能等。22．（2023上·湖南懷化·九年級統(tǒng)考期末）日常生活中蘊藏著豐富的化學知識。請按要求填空。(1)菜農(nóng)定期向蔬菜大棚中補充二氧化碳作氣體，這樣做有利于植物進行作用；(2)一民居失火，鑲有鉆石的金戒指還在，鉆石卻不在了，為什么：。(3)炒菜時油鍋中的油不慎著火，你的做法：，分析其原理：。(4)影視舞臺上經(jīng)常見到云霧繚繞，使人如入仙境的情景，產(chǎn)生這種景象可用的物質(zhì)是（填物質(zhì)名稱）。(5)冬天用煤火取暖時，一定要裝煙窗，并且注意通風，這是防止?！敬鸢浮?1)光合(2)鉆石的主要成分是碳，其燃燒生成二氧化碳，而金的化學性質(zhì)非常穩(wěn)定，在高溫下也不會發(fā)生變化(3)將較多的新鮮蔬菜倒入鍋中降溫或用鍋蓋蓋滅隔絕空氣(4)干冰/二氧化碳(5)煤氣中毒（或一氧化碳中毒）【詳解】（1）二氧化碳是光合作用的原料，菜農(nóng)定期會向蔬菜大棚中補充二氧化碳，這樣做有利于植物進行光合作用；（2）鉆石是由金剛石加工而成的，主要成分是碳，其燃燒生成二氧化碳，而金的化學性質(zhì)非常穩(wěn)定，在高溫下也不會發(fā)生變化；（3）炒菜時油鍋中的油不慎著火，可以蓋上鍋蓋或將較多的新鮮蔬菜倒入鍋中降溫來滅火，這是采用了隔絕氧氣的原理來滅火；（4）影視舞臺上經(jīng)常見到的云霧繚繞、使人如入仙境的景象．產(chǎn)生這種景象可用的物質(zhì)的是干冰，干冰升華吸熱形成的，干冰是固體的二氧化碳；（5）冬天用煤火取暖時，一定要裝煙囪，并且注意室內(nèi)通風，防止一氧化碳中毒。23．（2023上·湖南邵陽·九年級統(tǒng)考期末）生活中處處有化學。現(xiàn)有以下物質(zhì)：①二氧化硫②一氧化碳③酒精④C60⑤稀有氣體⑥干冰。請按要求填空（填上述相應物質(zhì)的字母，不重復使用）：(1)有綠色能源之稱的可再生能源是。(2)能形成酸雨的空氣污染物是。(3)具有可燃性并通常用來冶煉金屬的是。(4)應用于超導體的是?！敬鸢浮?1)③(2)①(3)②(4)④【詳解】（1）酒精能燃燒，燃燒后產(chǎn)生二氧化碳和水，是綠色能源，且其可再生，故答案為：③；（2）大氣中二氧化硫含量過高會導致酸雨，故答案為：①；（3）一氧化碳具有可燃性，且其可以將金屬氧化物還原為金屬單質(zhì)，常用于冶煉金屬，故答案為：②；（4）應用于超導體的是C60，故答案為：④。24．（2022上·湖南邵陽·九年級統(tǒng)考期末）下圖為探究燃燒條件的實驗裝置，已知：白磷有毒，著火點是40℃，燃燒時產(chǎn)生的白煙對環(huán)境有污染。

(1)對比實驗1中銅片上的白磷和熱水中的白磷的現(xiàn)象，說明燃燒的條件之一是，此實驗產(chǎn)生的白煙是五氧化二磷，會污染空氣，為防止空氣污染，你對裝置的改進方法是。(2)實驗2中“水火相容”的現(xiàn)象給我們啟示，滅火時應選擇合適的方法，下列處理方式正確的是___________（填字母）。A．油鍋著火：用水澆滅B．室內(nèi)起火：打開門窗C．圖書館內(nèi)圖書起火：用二氧化碳滅火器D．撲滅森林火災的有效方法之一：將大火蔓延路線前方的樹木砍掉形成隔離帶(3)經(jīng)上述實驗探究，請預測白磷在實驗室的保存方法：?！敬鸢浮?1)與氧氣接觸把實驗裝置設計為密閉的裝置(2)CD(3)保存在水中【詳解】（1）圖1中銅片上的白磷與氧氣接觸，溫度達到著火點，燃燒；熱水中的白磷不與氧氣接觸，溫度達到著火點，不燃燒，說明燃燒的條件之一是需要與氧氣接觸；此實驗產(chǎn)生的白煙是五氧化二磷，會污染空氣，為防止空氣污染，對裝置的改進方法是把實驗裝置設計為密閉的裝置，故填：與氧氣接觸；把實驗裝置設計為密閉的裝置；（2）A、油鍋著火，不能用水澆滅，是因為油的密度比水小，加少量水后，油會漂浮于水面上，與氧氣的接觸面積更大，更容易燃燒，該選項方法不正確；B、室內(nèi)起火，立即開窗通風，會加速空氣流通，增加氧氣的含量，使火燃燒的更旺，該選項方法不正確；C、圖書館內(nèi)圖書起火，用二氧化碳滅火器，不會因留下痕跡，而損壞圖書，該選項方法正確；D、撲滅森林火災的有效方法之一是將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉，使燃燒因缺少可燃物而停止燃燒，該選項方法正確；故選CD；（3）由于白磷的著火點較低，所以與空氣接觸很容易引起自燃，所以白磷在實驗室的保存方法為：保存在水中，故填：保存在水中。1．（2023上·湖南衡陽·九年級衡陽市第十五中學校考期末）1854年5月30日，英國戰(zhàn)艦“歐羅巴”的船艙里裝滿了供戰(zhàn)馬吃的草料，航行途中突然草料著火，整個戰(zhàn)艦瞬間變?yōu)榛鸷?。則下列有關說法錯誤的是A．草料艙沒有氧氣 B．草料艙是可燃物C．草料發(fā)生緩慢氧化積累了大量的熱 D．草料溫度達到了草料的著火點【答案】A【詳解】A、草料艙沒有氧氣，則草料燃燒不具備燃燒條件，說法錯誤，故A正確；B、草料著火，引起草料艙變?yōu)榛鸷＃萘吓撌强扇嘉?，說法正確，故B錯誤；C、由于草料艙通風不好，草料發(fā)生緩慢氧化積累了大量的熱，說法正確，故C錯誤；D、草料著火，草料燃燒溫度達到了草料的著火點，說法正確，故D錯誤；故選A。2．（2023上·湖南永州·九年級統(tǒng)考期末）2022年11月21日16時許，河南省安陽市凱信達商貿(mào)有限公司廠房發(fā)生一起特別重大火災事故，造成人員傷亡和重大財產(chǎn)損失。下列有關燃燒與滅火的說法錯誤的是A．物質(zhì)燃燒時伴隨著發(fā)光、放熱 B．吹滅蠟燭的滅火原理是隔絕氧氣C．圖書著火可用液態(tài)二氧化碳滅火 D．火災現(xiàn)場逃生時可用濕毛巾捂住口鼻【答案】B【詳解】A、物質(zhì)燃燒時會伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象，該選項說法正確；B、吹滅蠟燭的滅火原理為降低溫度到可燃物的著火點以下，該選項說法錯誤；C、二氧化碳滅火器滅火時不會留下痕跡，可用于圖書滅火，該選項說法正確；D、火災現(xiàn)場逃生時可用濕毛巾捂住口鼻，防止吸入有害物質(zhì)，該選項說法正確。故選B。3．（2023上·湖南邵陽·九年級統(tǒng)考期末）關于燃燒的說法正確的是A．燃燒一定要點燃 B．燃燒一定是化學變化C．凡有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象的變化都叫燃燒 D．滅火可用降低著火點的方法【答案】B【詳解】A、燃燒的條件為：可燃物、溫度達到著火點、與氧氣接觸，則燃燒不一定要點燃，有些物質(zhì)也可能自燃，該選項說法不正確；B、燃燒過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，該選項說法正確；C、燈泡發(fā)光時也放熱，但是物理變化。則有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的不一定是燃燒，該選項說法不正確；D、著火點為物質(zhì)的固有屬性，不能改變，該選項說法不正確。故選B。4．（2022上·湖南邵陽·九年級統(tǒng)考期末）下列關于“化學與生活”的認識不正確的是A．在家中準備一盆冷水，可防止煤氣中毒B．食品包裝常用氮氣沖氣包裝，利用氮氣化學性質(zhì)不活潑C．飲用井水時先煮沸，既可降低水的硬度，又可殺死水中的細菌D．把煤球做成蜂窩狀，大大的增大了可燃物與氧氣的接觸面積【答案】A【詳解】A、煤氣的成分為一氧化碳，一氧化碳難溶于水，所以水不能吸收一氧化碳，故A選項錯誤；B、氮氣在低常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定，可用于充氮包裝食品，故B選項正確；C、在對水進行加熱煮沸的過程中，硬水中的可溶性鈣鎂化合物在受熱時會轉化為沉淀從水中分離出來，降低了水中可溶性鈣鎂化合物的含量，從而降低了水的硬度；同時水沸騰時溫度高，還可以殺菌，故C選項正確；D、把煤球做成蜂窩狀，增大了煤球的表面積，大大的增大了可燃物與氧氣的接觸面積，可以使煤球充分燃燒，故D選項正確；故選A。5．（2023上·湖南長沙·九年級統(tǒng)考期末）森林火災一旦發(fā)生，非常難以撲滅。下列有關森林防火說法不正確的是A．森林公園應設置防火警示牌B．進入林區(qū)，禁止吸煙C．砍伐隔離帶是森林救火的手段之一，利用了降低溫度到著火點以下的原理D．發(fā)現(xiàn)森林火災，應第一時間報警，非專業(yè)人員需確認安全情況下參與滅火【答案】C【詳解】A、森林公園中含有枯樹枝、干草等大量可燃物，應設置防火警示牌，故A說法正確；B、進入林區(qū)，禁止吸煙，防止發(fā)生火災，故B說法正確；C、砍伐隔離帶是森林救火的手段之一，利用了隔絕可燃物達到滅火的目的，故C說法錯誤；D、發(fā)現(xiàn)森林火災，應第一時間報警，非專業(yè)人員需確認安全情況下參與滅火，故D說法正確；故選C。6．（2023上·湖南湘西·九年級統(tǒng)考期末）“水火無情”，發(fā)生火情時下列滅火的方法錯誤的是A．電器著火直接用水撲滅 B．檔案失火用二氧化碳滅火器撲滅C．森林著火可以在森林砍伐隔離帶 D．油鍋著火用鍋蓋蓋滅【答案】A【詳解】A、電器著火不能用水澆滅，以免發(fā)生觸電，故選項說法錯誤；B、檔案著火，為了防止檔案損壞，最好選擇液態(tài)二氧化碳滅火器，這樣不留下痕跡，故選項說法正確；C、森林著火要在周圍砍伐形成隔離帶，是利用了清除可燃物的滅火原理，故選項說法正確；D、油鍋起火，用鍋蓋蓋滅，是利用了隔絕氧氣的滅火原理，故選項說法正確。故選A。7．（2023上·湖南株洲·九年級?？计谀┗瘜W源于生活，服務于生活。以下說法不合理的是A．長期飲用蒸餾水對身體不好B．硬度小的水比硬度大的水更容易洗干凈衣服C．天然氣泄漏，立即關閉閥門并開窗通風D．冬天生煤火取暖時，在室內(nèi)放一大桶水可防止一氧化碳中毒【答案】D【詳解】A、蒸餾水中不含礦物質(zhì)，則長期飲用對身體不好，該選項說法合理；B、硬水洗衣服時浪費肥皂，且洗不干凈衣服，該選項說法合理；C、天然氣泄漏時，應關閉閥門，開窗通風，該選項說法合理；D、一氧化碳難溶于水，則在室內(nèi)內(nèi)放一大桶水可防止一氧化碳中毒，該選項說法不合理。故選D。8．（2023上·湖南邵陽·九年級統(tǒng)考期末）5月12日是全國防災減災日。從化學的角度分析，下列做法不正確的是A．圖書館內(nèi)圖書起火，立即用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅B．炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋C．電器著火時，立即用水滅火D．廚房煤氣管道漏氣，立即關閉閥門并開窗通風【答案】C【詳解】A、液態(tài)二氧化碳滅火器滅火時不留下任何痕跡，可用于圖書、檔案等的滅火，做法正確；B、油鍋著火時，蓋上鍋蓋，能隔絕空氣，從而達到滅火的目的，做法正確；C、電器著火若用水撲滅極易造成電線短路和人體觸電，所以電器著火應先切斷電源，再滅火，做法錯誤；D、廚房煤氣泄漏，應立即關閉閥門并輕輕開窗通風，會使室內(nèi)空氣對流，可以降低氣體的溫度、減小可燃性氣體的濃度，使混合氣體達不到著火點和爆炸極限，做法正確。故選C。9．（2022上·湖南衡陽·九年級統(tǒng)考期末）善于歸納知識，有利于提升學習效率，下列知識整理的內(nèi)容有錯誤的一組是A．化學與安全B．化學與生產(chǎn)油鍋著火一用鍋蓋蓋滅進入地窖一先做燈火實驗煤轉化成煤氣一提高燃料利用率，減少污染用石墨催化生產(chǎn)金剛石一主要發(fā)生物理變化C．化學與能源D．化學與環(huán)保光合作用一光能轉變?yōu)榛瘜W能電池放電一化學能轉變?yōu)殡娔軠p少汽車尾氣—提倡使用公共交通等減少溫室氣體排放—開發(fā)并使用太陽能等【答案】B【詳解】A、油鍋著火，用鍋蓋蓋滅，可以隔絕氧氣，達到滅火目的，正確；長時間未進入的地窖中二氧化碳含量較高，進入地窖要先做燈火實驗，正確；故A正確，不符合題意；B、煤轉化成煤氣可以提高燃料利用率，減少污染，正確；用石油催化生產(chǎn)金剛石，有新物質(zhì)金剛石生成，發(fā)生化學變化，錯誤；故B錯誤，符合題意；C、光合作用是植物利用光能將二氧化碳和水生成糖類和氧氣，是光能轉變?yōu)榛瘜W能，正確；電池放電是將化學能轉變?yōu)殡娔?，正確；故C正確，不符合題意；D、提倡使用公共交通等可以減少汽車尾氣污染，正確；開發(fā)并使用太陽能等可以減少溫室氣體排放，正確；故D正確，不符合題意；故選B。10．（2022上·湖南永州·九年級?？计谥校┒髨蟾嬷赋?，大自然是人類賴以生存發(fā)展的基本條件。必須站在人與自然和諧共生的高度謀劃發(fā)展。下列選項中違背這一理念的是A．探究新的、更安全的、對環(huán)境更友好的化學合成路線和生產(chǎn)工藝B．提高煤炭產(chǎn)量，增加火力發(fā)電在電力生產(chǎn)中的比例C．地球總水儲量雖然很大，但淡水很少，我們需節(jié)約用水D．研究開發(fā)利用太陽能、地熱能等新能源【答案】B【詳解】A、探求新的、更安全的、對環(huán)境更友好的化學合成路線和生產(chǎn)工藝屬于綠色生產(chǎn)，選項正確,不符合題意；B、增加火力發(fā)電在電力生產(chǎn)中的比例會燃燒更多的煤炭，會釋放更多的二氧化碳，選項錯誤，符合題意；C、地球總水儲量雖然很大，但淡水很少，所以我們需節(jié)約用水，選項正確，不符合題意；D、積極開發(fā)利用風能、太陽能、地熱能和潮汐能，代替化石燃料的燃燒，減少二氧化碳的排放量，選項正確，不符合題意。故選B。11．（2023上·湖南岳陽·九年級統(tǒng)考期末）“碳中和”是指二氧化碳的排放和吸收要實現(xiàn)“收支相抵”。右圖是產(chǎn)生二氧化碳的部分途徑：甲是一種燃料，乙為氣體，丙可用于實驗室制取二氧化碳，下列描述正確的是

A．甲一定是甲烷B．乙一定是一氧化碳C．若丙為碳酸鈣，二氧化碳和丙可以相互轉化D．植物通過光合作用釋放二氧化碳【答案】C【詳解】A、甲是一種燃料，具有可燃性，所以甲可能是一氧化碳、甲烷或酒精等物質(zhì)，故A錯誤；B、乙是一種氣體，可以轉化為二氧化碳，可能是一氧化碳、氧氣或甲烷等氣體，故B錯誤；C、若丙為碳酸鈣，二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣，碳酸鈣高溫分解可以轉化為二氧化碳，兩者可以相互轉化，故C正確；D、植物通過光合作用釋放氧氣，呼吸作用釋放二氧化碳，故D錯誤。故選C。12．（2023上·湖南株洲·九年級統(tǒng)考期末）請按照要求寫出化學方程式。(1)長征五號火箭：采用液氫液氧燃料。實現(xiàn)了無毒無污染，請寫出氫氣在氧氣中燃燒的化學方程式；(2)株洲市內(nèi)居民使用的燃料主要是天然氣，天然氣的主要成分是CH4，CH4完全燃燒的化學方程式為?！敬鸢浮?1)【詳解】（1）氫氣在氧氣中燃燒生成水，反應的化學方程式為。（2）甲烷燃燒生成二氧化碳和水，反應的化學方程式為。13．（2023上·湖南衡陽·九年級衡陽市第十五中學校考期末）用下列物質(zhì)：A、氧氣；B、甲烷；C、二氧化碳；D、石墨。填空(用相應的序號填空)。(1)為防