康復醫(yī)學中心-語言治療部理論知識考核試題

藁復醫(yī)學中心■語言治療部理論知識考核試題

一、選擇題

1.以下不屬于語言障礙的選項是［單選題］*

A.命名性失語

B.語言發(fā)育遲緩

C言語失用V

D.完全性失語

2.關于失語癥以下說法錯誤的是［單選題］*

A.失語癥是語言獲得后的障礙。

B.是由于大腦損傷所引起的語言功能受損或喪失。

C常表現(xiàn)為聽說讀寫計算等方面的障礙。

D.表達障礙為主的失語癥比理解障礙為主的失語癥預后差。V

3.關于構音障礙以下說法錯誤的是［單選題］*

A.構音障礙常見于構音器官先天性和后天性的結構異常。

B.構音障礙主要表現(xiàn)可能為完全不能說話，發(fā)聲異常，構音異常，音調(diào)、音量異常和吐字不清。

C構音障礙包括失語癥、兒童語言發(fā)育遲緩、聽力障礙所致的發(fā)音異常。V

D.韻母音位構音異常的表現(xiàn)有韻母鼻音化，韻母中位化，韻母遺漏，韻母替代。

4.關于吞咽障礙的描述錯誤的是（）［單選題］*

A.吞咽指由口攝入的食物，經(jīng)咀嚼形成食團后，從口腔、咽腔和食管輸送到胃的過程。

B.口腔準備期/口腔期，是在大腦皮質控制下進行的隨意動作，因此又稱為隨意期。

C咽期是吞咽過程當中的關鍵時期，呼吸道必須完全關閉，以防止食團進入氣管，此期不受意志控制，

一旦啟動則不可逆。

D?食團進入食管后，繼而引起食管蠕動。此期屬于隨意運動。V

5.代償性吞咽治療策略包括（）［單選題］*

A食物調(diào)整

B.吞咽姿勢的調(diào)整

C對進食工具進行改造

D.改造進食環(huán)境

E.以上全是V

6.鼻咽腔閉鎖功能訓練不包括以下哪項（）［單選題］*

A.鼻吸氣一口呼氣

B.吹氣

C.撅嘴-齪牙V

D.軟腭抬高

E.發(fā)聲

7.失語癥患者的語言訓練方式有（）|單選題］*

A.一對一訓練

B啟主訓練

C家庭訓|練

D小組訓練

E.以上全是V

8.失語癥恢復的高峰期是什么時間（）［單選題］*

A發(fā)病后1~2個月

B.發(fā)病后2~4個月

C發(fā)病后3~6個月V

D.發(fā)病后6個月~1年

E.發(fā)病后1年~2年

9.構音障礙的治療原則錯誤的是（）［單選題］*

A按評定結果選擇治療順序

B.選擇適當?shù)闹委煼椒?/p>

C選擇適當?shù)闹委煆姸萔

D.按構音障礙的類型進行治療

E.針對異常的言語表現(xiàn)來進行治療

10.聲帶內(nèi)收訓練的主要作用為（）［單選題］*

A.改善食物或水從口中漏出

B.促進咀嚼功能

C.促進對食丸的控制及向咽部輸送的能力

D.可防止食物進入氣管V

E.有利于排出吸入或誤咽的食物，促進喉部閉鎖

11.信息保留時間在1分鐘以內(nèi)的記憶是（）［單選題］*

A.瞬間記憶

B.短時記憶V

C.情節(jié)記憶

D.程序性記憶

E.語義性記憶

12.以下描述中屬于聲門上吞咽訓練的是（）［單選題］*

A.每次進食吞咽后，應反復作幾次空吞咽，使食塊全部咽下，然后再進食

B.讓患者交替吞咽固體食物和流食，龍每次吞咽后飲少許水（l-2ml）

C.通過須部指向左、右側的點頭樣吞咽

D.由鼻腔深吸一口氣，然后屏住氣進行空吞咽，吞咽后立即咳嗽V

E.患者吞咽時通過自主或治療師幫助使喉部在高位進行保持數(shù)秒，然后再完成下咽動作

13.失語癥最常見的原因是（）［單選題］*

A.白頁腦損傷

B.腦部腫瘤

C.腦血管意外，

D.腦組織炎

E.AIzheimer癥

14.以下哪項舉措不能減少誤吸（）［單選題］*

A頸部前屈

B.吞咽前飲少量水V

C減少一口量

D.改變食物的性狀

E.指導患者以較常人緩慢的速度進行攝食、咀嚼和吞咽

15.感覺性語言中樞位于（）［單選題］*

A.潁上回后部V

B.潁下回后部

C額上回后部

D?額下回后部

E.額中回后部

16.下列哪項不是實用交流能力的訓練方法所強調(diào)的內(nèi)容（）［單選題］*

A常用的原則

B.傳遞性的原則

C交流策略的原則

D.交流的原則

E.反饋原則V

17.關于失語癥的言語治療時機，下列說法不正確的是（）［單選題］*

A.意識障礙的患者不應進行治療

B.重度癡呆的患者可以進行治療V

C.拒絕或無訓練動機及要暫停訓練

D.接受一段時間的系統(tǒng)語言訓練，已達持續(xù)靜止階段者可暫停訓練

E.意識清楚，病情穩(wěn)定，能集中訓練30分鐘左右的患者，可開始進行治療

18.吞咽障礙評定時，某患者喝30ml水，兩次以上喝完，沒有發(fā)生嗆咳，該患者飲水試驗結果屬于幾

級（）［單選題］*

A.I

B.nv

C.III

D.IV

E.V

19.關于吞咽障礙的攝食訓練，下列說法不正確的是（）［單選題］*

A.進食體位，一般選擇半臥位及坐位下配合頭頸部運動

B.嚴禁在水平仰臥及側臥位下進食

C食物性狀選擇以先易后難為原則V

D.進食最好定時定量，按一定比例進行

E.容易吞咽食物的特征為密度均一、流質

20.吞咽障礙患者間接訓練的最大優(yōu)點為（）［單選題］*

A直接食用食物

B.安全性好V

C只適用于重度吞咽困難患者

D.一般先于直接訓練進行

E.直接訓練開始后仍可并用間接訓練

21.實用交流能力的訓練不包括下列哪一項（）［單選題］*

A運用手勢交流的訓練

B.交流策略訓練

C運用圖畫交流的訓練

D.自助具操作訓練

E.計算功能訓練V

22.58歲患者，左側大腦半球腦梗死，右側肢體肌力下降，言語障礙。杳體：言語流利，內(nèi)容空洞，頻

繁出現(xiàn)錯語；患者理解能力完好，但命名功能輕度受損，最明顯的問題是無法對詞或句子進行復述，患者

溝通障礙最可能的診斷是（）［單選題］*

A.Wernicke失語

B.傳導性失語V

C經(jīng)皮層感覺性失語

D.經(jīng)皮層運動性失語

E.Broca失語

23.以下關于語言描述正確的是［多選題］*

A語言包括多種形式。

B.語言是單向的

C語言是指所說的話

D.語言是溝通的工具。

24.關于言語說法正確的是［