第四單元測試金卷-2022-2023學(xué)年六年級語文下冊單元知識梳理與單元測試（部編五四制）

保密★啟用前20222023學(xué)年六年級語文下冊（部編五四制）（上海專用）第四單元測試金卷（解析版）考試時間：100分鐘學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________題號一二三四五六總分得分注意事項：1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息。2．請將答案正確填寫在答題卡上。評卷人得分一、課內(nèi)默寫1．默寫詩歌。1．春城無處不飛花，__________。日暮漢宮傳蠟燭，_____________。2．_______，皎皎河漢女。纖纖擢素手，__________。終日不成章，__________。河漢清且淺，相去復(fù)幾許。___________，____________。3．中庭地白樹棲鴉，___________。今夜月明人盡望，________。評卷人得分二、詩詞曲鑒賞古詩鑒賞。竹石（清）鄭燮咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。2．根據(jù)詩歌內(nèi)容，下列說法不正確的是（

）A．詩歌中的“咬”字，把竹擬人化，充分表達了竹子的剛毅性格。B．這首詩寫的是生長在深山里的竹子。（石頭縫）C．這首詩著力表現(xiàn)了竹子那頑強而又執(zhí)著的品質(zhì)。D．詩歌表達了詩人對竹石的這種堅定頑強精神的贊美。3．這首詩運用了什么寫法？表現(xiàn)了詩人怎樣的志向？_______________________________________________評卷人得分三、文言文閱讀課內(nèi)閱讀兩小兒辯日孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗。問其故。一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也?！币粌阂匀粘醭鲞h，而日中時近也。一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”4．解釋下列加點詞。（1）兩小兒辯斗()

（2）及其日中如探湯()()（3）孰為汝多知乎()5．翻譯下列句子日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？______________________________________________6．試將第一句改寫為間接引用句，將第二句改寫為直接引用句。（1）一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也?！盻____________________________________________（2）一兒以日初出遠，而日中時近也。_____________________________________________7．從文中哪一句話可見兩小兒辯論內(nèi)容的復(fù)雜性？_____________________________________________8．兩小兒的“辯斗”對你有什么啟發(fā)？請聯(lián)系實際談?wù)?。____________________________________________評卷人得分四、現(xiàn)代文閱讀閱讀理解。真理誕生于一百個問號之后（節(jié)選）①有人說過這樣一句話：真理誕生于一百個問號之后。其實，這句話本身就是一個真理。②縱觀千百年來的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史，那些在科學(xué)領(lǐng)域有所建樹的人，都善于從細微的、司空見慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，追根求源，最后把“？”拉直變成“！”，找到真理。③波義耳是17世紀英國著名的化學(xué)家。一天，他急匆匆地向自己的實驗室走去，路過花圃時，陣陣醉人的香氣撲鼻而來，他這才發(fā)現(xiàn)花圃里的花已經(jīng)開了。他摘下幾朵紫羅蘭插入一個盛水的燒瓶中，然后開始和助手們做實驗。不巧的是，一個助手不慎把一滴鹽酸濺到了紫羅蘭上，愛花的波義耳急忙把冒煙的紫羅蘭沖洗了一下，重新插入花瓶中。誰知過了一會兒，濺上鹽酸的花瓣竟奇跡般地變紅了。波義耳立即敏感地意識到，紫羅蘭中有一種物質(zhì)遇到鹽酸會變紅。那么，這種物質(zhì)到底是什么？別的植物中會不會有同樣的物質(zhì)？別的酸對這種物質(zhì)會有什么樣的反應(yīng)？這一奇怪的現(xiàn)象以及一連串的問題，促使波義耳進行了許多實驗。由此他發(fā)現(xiàn)，大部分花草受酸或堿的作用都會改變顏色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明顯：它遇酸變成紅色，遇堿變成藍色。利用這一特點，波義耳制成了實驗中常用的酸堿試紙——石蕊試紙。從那以后，這種試紙一直被廣泛應(yīng)用于化學(xué)實驗中。9．“司空見慣”的意思是_____，寫一個與“司空見慣”意思相近的四字詞語：____。10．“最后把‘？’拉直變成‘！，找到真理”中的“？”指的是_______，“！”指的是______。11．選文第③段畫“”的一連串的問號說明了什么？_________________________12．讀完選文，你從中受到了什么啟發(fā)？__________________________________閱讀生命的藥方德諾十歲那年因為輸血不幸染上了艾滋病，伙伴們?nèi)级阒?，只有大他四歲的艾迪依舊像從前一樣跟他玩耍。離德諾家的后院不遠，有一條通往大海的小河，河邊開滿了五顏六色的花朵，艾迪告訴德諾，把這些花草熬成湯，說不定能治他的病。德諾喝了艾迪煮的湯身體并不見好轉(zhuǎn)，誰也不知道他還能活多久。艾迪的媽媽再也不讓艾迪去找德諾了，她怕一家人都染上這可怕的病毒。但這并不能阻止兩個孩子的友情。一個偶然的機會，艾迪在雜志上看見一則消息，說新奧爾良的費醫(yī)生找到了能治療艾滋病的植物，這讓他興奮不已。于是，在一個月明星亮的夜晚，他帶著德諾，悄悄地踏上了去新奧爾良的路。他們是沿著那條小河出發(fā)的。艾迪用木板和輪胎做了一個很結(jié)實的船。他們躺在小船上，聽見流水嘩嘩的聲響，看見滿眼閃爍的星星，艾迪告訴德諾，到了新奧爾良，找到費醫(yī)生，他就可以像別人一樣快樂生活了。不知走了多遠的路，船進水破了，孩子們不得不改搭順路汽車。為了省錢，他們晚上就睡在隨身帶的帳篷里。德諾的咳嗽多起來，從家里帶的藥也快吃完了。這天夜里，德諾冷得直發(fā)顫，他用微弱的聲音告訴艾迪，他夢見二百億年前的宇宙了，星星的光是那么暗，那么黑，他一個人呆在那里，找不到回來的路。艾迪把自己的球鞋塞到德諾的手上：“以后睡覺，就抱著我的鞋，想想艾迪的臭鞋還在你手上，艾迪肯定就在附近?！焙⒆觽兩砩系腻X差不多用完了，可離新奧爾良還有三天三夜的路。德諾的身體越來越弱，艾迪不得不放棄了計劃，帶著德諾又回到家鄉(xiāng)。不久，德諾就住進了醫(yī)院。艾迪依舊常常去病房看他。兩個好朋友在一起時病房便充滿了快樂。他們有時還會合伙玩裝死游戲嚇醫(yī)院的護士，看見護士們上當(dāng)?shù)臉幼?，兩個人都會忍不住地大笑。艾迪給那家雜志寫了信，希望他們能幫忙找到費醫(yī)生，結(jié)果卻杳無音訊。秋天的一個下午，德諾的媽媽上街去買東西了，艾迪在病房陪著德諾，夕陽照著德諾瘦弱蒼白的臉，艾迪問他想不想再玩裝死的游戲，德諾點點頭。然而這回，德諾卻沒有在醫(yī)生為他摸脈時忽然睜眼笑起來，他真的死了。那天，艾迪陪著德諾的媽媽回家。兩人一路無語，直到分手的時候，艾迪才抽泣著說：“我很難過，沒能為德諾找到治病的藥?！钡轮Z的媽媽淚如泉涌：“不，艾迪，你找到了?！彼o緊地摟著艾迪：“德諾一生最大的病其實是孤獨，而你給了他快樂，給了他友情，他一直為有你這個朋友而滿足……”三天后，德諾靜靜地躺在了長滿青草的地下，雙手抱著艾迪穿過的那只球鞋。13．文章主要講述了艾迪幫助德諾做的三件事，請用簡潔的語言概括。第一件事：________________第二件事：_________________第三件事：__________________14．德諾是不幸的，因為他_____________，德諾又是最幸運的，因為他_________。15．結(jié)合文章，談?wù)勀銓祟}“生命的藥方”的理解。________________________16．你覺得文中的艾迪是一個怎樣的孩子？請談?wù)勀愕目捶ā_____________17．讀了文章，相信你對“朋友”這個詞有了更深的理解，你認為什么樣的人才是真正的朋友？_________________評卷人得分五、語言表達18．句子練習(xí)。（1）縮句。有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來。_________________（2）請你用成語進一步形容下面一段話中的三個“很多”，使語言表達更豐富。星期天，小亮去水上公園游玩?；丶液螅职謫査姷搅耸裁?，小亮說：“公園里游客很多____________；花的顏色很多____________；商店里的工藝品很多____________?！保?）你知道下列這些習(xí)俗的寓意嗎？你還知道哪些有吉祥寓意的習(xí)俗？過年的時候吃年糕：寓意_________________過年的時候吃魚，寓意__________________我還知道：_____________________評卷人得分六、書面表達19．習(xí)作展示生活就像萬花筒。不同的生活經(jīng)歷會帶給我們不一樣的情感體驗。有感動、激動、欣慰、歡喜、盼望……也有懼怕、憤怒、沮喪、愧疚、難過、忐忑……請選擇一種你印象深刻的感受寫下來。寫的時候，先回顧事情的經(jīng)過，回憶當(dāng)時的心情，把印象深刻的內(nèi)容寫具體，把情感真實地表達出來。如果在事情發(fā)展的過程中，情感有變化，也要寫清楚。題目自擬，不少于500字。參考答案：1．

寒食東風(fēng)御柳斜

輕煙散入五侯家

迢迢牽牛星

札扎弄機杼

泣涕零如雨

盈盈一水間

脈脈不得語

冷露無聲濕桂花

不知秋思落誰家【解析】略2．B

3．這首詩借物抒情言志，表達了詩人不畏艱難險阻，逆流而上的豪邁氣概?！窘馕觥?．考查學(xué)生對詩歌感情的理解能力。A．詩句“咬定青山不放松”意思是：緊緊咬住青山毫不放松。開頭用“咬”字，把巖竹擬人化，已傳達出它的神韻和它頑強的生命力。由此可知本項理解正確。B．結(jié)合詩句“咬定青山不放松，立根原在破巖中”可知，這首詩寫的是生長在高山破巖中的竹子，不是“生長在深山里石頭縫中的竹子”。由此可知本項理解不正確。C．結(jié)合詩歌內(nèi)容可知，這首詩是清代著名畫家、書法家鄭燮的七言絕句。這首詩著力表現(xiàn)了竹子那頑強而又執(zhí)著的品質(zhì)，是贊美了巖竹的題畫詩，是一首詠物詩。由此可知本項理解正確。D．結(jié)合詩歌內(nèi)容可知，這首詩的語言簡易明快，卻又執(zhí)著有力，具體生動地描述了竹子生在惡劣環(huán)境下，長在危難中，而又自由自在、堅定樂觀的性格，表達了詩人對竹石的這種堅定頑強精神的贊美。由此可知本項理解正確。故選：B。3．考查學(xué)生對寫作手法與詩歌主題的理解能力。通過朗讀詩歌可知，這是一首詠物詩，運用托物言志的寫作方法，表面寫竹子頑固執(zhí)著，實際是在表明詩人自己正直頑強。逆流而上的豪邁氣概、據(jù)此整理作答即可。4．

爭辯，爭論

到

伸進熱水

誰

5．太陽剛出來的時候像車蓋一樣大，等到正午就小得像一個盤子，這不是遠處的看著小而近處的看著大嗎？

6．

一兒以日始出時去人近，而日中時遠也。

一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也?！?/p>

7．孰為汝多知乎？

8．知之為知之，不知為不知，要大膽質(zhì)疑。積極解決問題?！痉治觥孔g文：孔子向東游歷，見到兩個小孩在爭辯，就問他們在爭辯的原因。一個小孩子說：“我認為太陽剛剛升起的時候距離人近，而正午的時候距離人遠?！绷硪粋€小孩子認為太陽剛剛升起的時候距離人比較遠，而正午的時候距離人比較近。一個小孩兒說：“太陽剛出時像車的車蓋一樣大，到了中午時就如同盤子一般小了，這不是遠小近大的道理嗎？”另一個小孩兒說：“太陽剛出來時涼爽，到了中午的時候熱得如同把手伸進熱水中，這不是近的就感覺熱，而遠就覺得涼的道理嗎？”孔子聽了之后不能判斷他們倆誰對誰錯。兩個小孩子笑著對孔子說：“是誰說你智慧多呢？”4．本題考查字詞解釋。（1）“兩小兒辯斗”意思是兩個小孩在爭辯。辯：爭辯，爭論。（2）“及其日中如探湯”意思是到了中午的時候熱得如同把手伸進熱水中。及：到。探湯：伸進熱水。（3）“孰為汝多知乎”意思是是誰說你智慧多呢？孰：誰。5．本題考查句子翻譯。本題重要句子意思，初：剛剛。車蓋：古時車上的篷蓋，像雨傘一樣，呈圓形。及：都。盤盂：盛物的器皿。圓者為盤，方者為盂。6．本題考查句型轉(zhuǎn)換。引述句改為轉(zhuǎn)述句本題考查引述句改為轉(zhuǎn)述句。注意人稱的變化以及標點符號的變化。引述句改為轉(zhuǎn)述句就是將其帶的冒號和引號去掉，把引述的話改為轉(zhuǎn)述，即將第一人稱改為第三人稱，將句子中的“我”改為“他”，然后把冒號和雙引號去掉。轉(zhuǎn)述句改為直述句。將其改為帶引號的直述句，把轉(zhuǎn)述的話改為直接引用，即將第三人稱改為第一人稱，將句子中的“他”改為“我”，然后再加上冒號和引號即可。7．本題考查尋找關(guān)鍵句子。文章敘述了兩個小孩憑著自己的直覺，一個認為太陽在早晨離人近，一個認為太陽在中午離人近，為此，各持一端，爭執(zhí)不下，就連孔子這樣博學(xué)的人也不能作出判斷。結(jié)合內(nèi)容可知，“孰為汝多知乎”體現(xiàn)了辯論內(nèi)容的復(fù)雜性，意思是是誰說你智慧多呢？8．本題屬于開放題，注意結(jié)合文章內(nèi)容作答。文章通過描寫兩個小孩憑著自己的直覺,一個認為太陽在早晨離人近，一個認為太陽在中午離人近，為此，各持一端，爭執(zhí)不下，就連孔子這樣博學(xué)的人也不能作出判斷。啟示人們要有質(zhì)疑的精神，遇到問題一篇積極解決，也不能不懂裝懂。答案不唯一，言之有理即可。9．

看慣了就不覺得奇怪

習(xí)以為常

10．

發(fā)現(xiàn)問題并不斷發(fā)問

通過探索，解決了疑問，找到了真理

11．說明了波義耳善于提出問題。

12．只要有打破砂鍋問到底的精神，善于在細微之處發(fā)現(xiàn)問題，不斷發(fā)問、不斷解決疑問，就會有所發(fā)現(xiàn)?！窘馕觥?．本題考查詞語的理解。司空見慣：司空：古代官職。指某事常見，不足為奇。近義詞：不足為奇、屢見不鮮等。10．本題考查句子的理解與分析。結(jié)合文中“縱觀千百年來的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史，那些在科學(xué)領(lǐng)域有所建樹的人，都善于從細微的、司空見慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，追根求源，最后把‘？’拉直變成‘！’，找到真理。”分析可知，第②自然段中的“？”指的是發(fā)現(xiàn)問題，不斷地提問；“！”指的是通過探索，解決疑問。這樣把一個抽象的道理，用直觀形象的方法進行表述，給人留下了深刻的印象。11．本題考查句子的理解?！澳敲?，這種物質(zhì)到底是什么？別的植物中會不會有同樣的物質(zhì)？別的酸對這種物質(zhì)會有什么樣的反應(yīng)？”這句話是波義耳根據(jù)現(xiàn)象提出的問題，一連串的問號說明了波義耳善于提出問題，體現(xiàn)了他對科學(xué)研究的執(zhí)著。12．本題考查文章的啟發(fā)。文段寫了波義耳偶然發(fā)現(xiàn)鹽酸會使紫羅蘭花瓣變紅，于是提出問題：紫羅蘭中什么成分遇鹽酸會變紅？然后他進行了許多實驗，最后發(fā)現(xiàn)石蕊地衣遇酸變成紅色，遇堿變成藍色。利用這一特點，波義耳制成了實驗中常用的酸堿試紙——石蕊試紙。由此可知，只要善于觀察，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，鍥而不舍地追根求源，就能在現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)真理。13．

把花草熬成湯藥。

艾迪帶著德諾去新奧爾良治病。

在德諾生命的最后時刻陪他玩游戲。

14．

輸血不幸染上了艾滋病

有大他四歲的艾迪朋友依舊像從前一樣跟他玩耍

15．生命的藥方其實就是快樂的友情。德諾一生中最大的病就是孤獨，而艾迪給了他快樂，給了他友情，使德諾重新有了對生活的信心，治愈了他心靈上的孤獨，所以，艾迪的友情才是德諾生命中最好的藥方。

16．艾迪是一個有愛心、勇敢、重情義的孩子。

17．正直，能夠有福同享有難同當(dāng)?shù)??！窘馕觥?3．本題考查對事件的概括。由“艾迪告訴德諾，把這些花草熬成湯，說不定能治他的病。德諾喝了艾迪煮的湯身體并不見好轉(zhuǎn)”可概括為：用花草熬成湯給德諾治??；由“于是，在一個月明星亮的夜晚，他帶著德諾，悄悄地踏上了去新奧爾良的路他們是沿著那條小河出發(fā)的。艾迪用木板和輪胎做了一個很結(jié)實的船。他們躺在小船上，聽見流水嘩嘩的聲響，看見滿眼閃爍的星星，艾迪告訴德諾到了新奧爾良，找到費醫(yī)生，他就可以像別人一樣快樂生活了”可以概括為：夜晚，帶著德諾去治??；由“他們有時還會合伙玩裝死游戲嚇醫(yī)院的護士，看見護士們上當(dāng)?shù)臉幼?，兩個人都會忍不住地大笑”可概括為：臨死前陪他玩游戲。14．本題考查對相關(guān)內(nèi)容的理解。由“德諾十歲那年因為輸血不幸染上了艾滋病，伙伴們?nèi)级阒挥写笏臍q的艾迪依舊像從前一樣跟他玩?！笨芍?，德諾是不幸的，因為他輸血不幸染上了艾滋病，德諾又是最幸運的，因為他有大他四歲的艾迪朋友依舊像從前一樣跟他玩耍。15．本題考查了學(xué)生對短文內(nèi)容的理解與掌握情況。閱讀短文可知，短文主要講了德諾在輸血時不幸染上了艾滋病，伙伴們?nèi)级阒?。然而德諾又是幸運的，因為他有一個始終對他不離不棄的好朋友艾迪。在與病魔抗爭的時間里，艾迪一直陪伴在德諾身旁，使他不感到孤獨?！吧乃幏健痹馐侵刚壬姆椒?。在短文中我們看到艾迪給了德諾友情，讓他在生病的日子里不在感到孤獨。治愈了德諾孤獨的“病”。友情是治愈孤獨最好的藥方。16．本題考查了對短文中人物性格的理解。當(dāng)?shù)轮Z不幸染上艾滋病后，小伙伴們都遠離德諾，只有艾迪一直陪伴在德諾身邊，幫助他，鼓勵他?？梢钥闯霭鲜且粋€有愛心、善良、富于同情心的孩子。17．本考查了對文章內(nèi)容的理解。“朋友”就是在對方需要的時候給予幫助，這樣才算是真正的朋友。本文中的艾迪不嫌棄德諾得艾滋病，依然陪伴德諾，依然無私地幫助德諾，這才是真正的朋友。18．

老鋪掛燈。

人山人海

五彩繽紛

琳瑯滿目

萬事如意年年高。

年年有余。

建筑上雕刻蝙蝠，寓意福從天降?！驹斀狻浚?）本題考查縮寫句子。縮句的方法：1.去掉“的”字前面的詞語。2.去掉“地”字前面的詞語。3.刪去“得”后補充說明成分。4.刪去數(shù)量短語。5.中否定詞不要去。6.抓住主干來縮簡。只要抓住句子的主干“誰做什么”或“什么怎么樣”（這是每個完整句子都具備的），就可迅速地縮句。根據(jù)以上方法“有名的老鋪子都要掛出幾百盞燈來”壓縮時去掉定語“有名的老”“幾百盞”，去掉狀語“都要”，去掉補語“出”“來”，剩下“老鋪掛燈”。（2）本題考查成語的積累與應(yīng)用。第一個空：形容公園里游人很多，可以用摩肩接踵，意思是肩碰著肩，腳碰著腳，形容人多擁擠。形容人很多的成語還有比肩繼踵、人流如潮、人頭攢動等。第二個空：形容花的顏色很多，可以用五顏六色、姹紫嫣紅、絢麗多彩等成語。第三個空：形容商店里的小商品很多，可用琳瑯滿目來形容。平時應(yīng)注意積累。（3）本題考查習(xí)俗寓意。年糕又稱“年年糕”，與“年年高”同音。過年的時候吃年糕，寓意：年年高，人們的工作和生活一年比一年好?！棒~”與“余”