第九中學(xué)九年級上學(xué)期語文開學(xué)考試試卷

第九中學(xué)九年級上學(xué)期語文開學(xué)考試試卷吉林省吉林市第九中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期語文開學(xué)考試試卷

1．（2024九上·吉林開學(xué)考）閱讀語段，按要求完成各題。

青春因磨lì()而出彩，人生因奮斗而升華。當(dāng)下，我們所處的這個偉大時代，是我們青年建功立業(yè)【甲】大有可為的時代。我們要擔(dān)起民族復(fù)興重任，勇敢地走在時代前列，在追夢的路上不wèì()艱難，失志奮斗，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在責(zé)任中成長【乙】我們要鍥()而不舍，不騖于虛聲，用奮斗擦亮青春的底色，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的新長征路上奮勇搏擊。同學(xué)們，讓我們揮灑青春的汗水，逐()夢前行!

（1）給加點(diǎn)的字注音。

鍥()而不舍逐（）夢前行

（2）根據(jù)拼音寫出漢字。

不wèì艱難（）磨lì（）。

（3）在【甲】【乙】兩處填入標(biāo)點(diǎn)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A．【甲】頓號【乙]分號B．【甲】逗號【乙】分號

C．【甲】頓號【乙】句號D．【甲】逗號【乙】句號

（4）下列短語摘錄自語段中，請選出一組并列短語()

A．偉大時代B．建功立業(yè)C．復(fù)興重任D．逐夢前行

2．（2024九上·吉林開學(xué)考）在下面田字格中填寫古詩文名句。

許多古詩文均與“朋友"有關(guān)?！坝信笞赃h(yuǎn)方來，"。(《(論語》十二章》)表明了孔子對待朋友的態(tài)度：蘇軾與朋友夜半賞月，用___，。蓋竹柏影也"(《記承天寺夜游》)寫出了所見的美景；李白用"___，___”(《聞王齡左遷地標(biāo)濕有此背》)表達(dá)了對朋友同情與關(guān)心的，用___，___《行路難(其一)》]極言朋友為自己所設(shè)宴席的豐盛華美。

（2024九上·吉林開學(xué)考）閱讀下面材料，完成各題。

材料一：

嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉不以物喜，不以己悲。居廟堂之高堂則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"乎!噫!微斯人，吾誰與歸時六年九月十五日。

(節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》)

材料二：

范仲淹，字希文，唐宰相履冰之后。仲淹二歲而孤，母更適長山朱氏，從其姓，名說。少有志操，既長，知其世家，乃感泣辭母，去之應(yīng)天府，依戚同文學(xué)。晝夜不息，冬月憊甚，以水沃面；食不給，至以糜粥繼之人不能堪仲淹不苦也。舉進(jìn)士第，為廣德軍司理參軍，迎其母歸養(yǎng)。……仲淹內(nèi)剛外和，性至孝，以母在時方貧，其后雖貴，非賓客不重肉。妻子衣食，僅能自充，而好施予，泛愛樂善。死之日，四方聞?wù)撸詾閲@息。

(節(jié)選自《宋史·范仲淹傳》)

材料三：

塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。

濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。

3．范仲淹，字希文，謚號文正，(填朝代)政治家、文學(xué)家。有《范文正公集》傳世。

4．解釋下列句中加點(diǎn)詞語的意思。

予嘗求古仁人之心

微斯人

既長

去之應(yīng)天府

5．材料二中畫波浪線句子，斷句正確的一項(xiàng)是()

A．至以糜粥/繼之人不能堪/仲淹不苦也。

B．至以糜粥繼之/人不能堪/仲淹不苦也。

C．至以糜粥/繼之人不能堪仲淹/不苦也。

D．至以糜粥繼之/人不能堪仲淹/不苦也。

6．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①不以物喜，不以己悲。

②妻子衣食，僅能自充，而好施予，泛愛樂善。

7．下列對以上材料的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是()

A．范仲淹從小有遠(yuǎn)大抱負(fù)，學(xué)習(xí)刻苦，進(jìn)士及第后也不忘本，對待母親恭敬孝順。

B．范仲淹雖經(jīng)歷宦海沉浮，但他始終忠于皇帝，心系國家，為官一任，造福一方。

C．材料三中“衡陽雁去無留意"反映邊塞秋天的寒冷和蕭瑟，暗含傷感。

D．"羌管悠悠霜滿地"寫夜深霜重，將士們?nèi)栽跔I中奏樂，體現(xiàn)了苦中作樂的豪情。

8．請結(jié)合以上幾則材料，請簡要分析范仲淹的“優(yōu)樂觀"對你有什么啟示

（2024九上·吉林開學(xué)考）閱讀下面文章，完成各題。

老鐘的眼

①從前，我住在一個大雜院里，老鐘是我的鄰居，很疼愛我。他高度近視，看什么東西都要皺起眉頭，微咪著眼睛。但他即便咪起眼，還是只能看個朦朦朧朧。

②老鐘視力欠佳，但心善在我們街上是出了名的。有一次他騎自行車路過一所小學(xué)，正逢課間休息，許多學(xué)生蹲在校門口的地攤前買小零食或翻小人書。上課鈴響起，大家起身就往校園里跑。老鐘近視，反應(yīng)略慢，來不及剎車，一個奔跑的孩子被他的自行車剮蹭了一下。孩子繼續(xù)往前去了，老鐘卻沒有走，他趕緊下了車，找到校老務(wù)處大勁總算找到孩子所在的教室他戴上眼鏡遠(yuǎn)遠(yuǎn)看一眼，見那孩子端坐無事，這才離開。到了晚上，老鐘又找到了孩子·的家。鄰居們知道后都說他：“學(xué)生沒事，你惹點(diǎn)事還是怎么的？”老鐘說：“我就是有點(diǎn)不放心。一是去看看孩子，二是跟人家家長解釋一下。"鄰居們都不作聲了，老鐘就是這樣的人。

③老鐘因?yàn)楦叨冉?，直到四十歲才結(jié)婚。他的妻子是個常年坐在輪椅上的女人。每天早晨，老制的帶拖斗的小車，把要子送到百貨大樓后面的小街上。那條街聚集了不少我這個城市的手工縫紉女，人們有什么要縫縫補(bǔ)補(bǔ)的，都會送到那條街上去。老鐘的要就里接活兒干。

④到了老年，老鐘的近視越來越厲害，有時他甚至不得不拄拐而行。即使戴上眼鏡，他看一份報紙的樣子還是顯得非?？尚Γ簣蠹埡退坨R的距離最多只有八厘米。他像一只特大號甲蟲一樣撲在那份報紙上。和所有到暮年都會開始思索人生要義的人一樣，老鐘漸漸關(guān)心起靈魂與信仰些“務(wù)虛”之事，由于高度近視，他并不像他人那般輕松與放松。他總是被一個問題折磨：如果人有靈魂的話，我的眼睛這么差，將來我的靈魂的眼睛是不是也看不清！鄰居們想方設(shè)法安撫他，但都不管用。

⑤有一次爸爸特意跑去問他：“你在夢里看不看得清楚呢？"老鐘說：“嗨，奇怪了，我在夢里連幾米外飛著的小蠓蟲都看得清清楚楚。”我爸爸說：“那你放心。夢境和靈魂是最接近的。你的靈魂的眼睛一定比你現(xiàn)在的眼睛要好上不知多少倍。"因?yàn)檫@番話，老鐘特意拉著拐棍去市里最有名的“鐘鼓樓”食品店，買了兩斤綠豆糕來謝我爸爸。

⑥老鐘一直給各家各戶送煤球。那些訂煤球的人每回見到高度近視的老鐘，都會不約而同地說：“小心啊，老鐘。"老鐘一邊搬著一摞探煤球一邊說：“沒事，老王都說了，我靈魂的眼睛好著呢?！背３Ｔ挍]說完，他就摔了個趔趄。但是沒有一個人笑話他。誰都知道，老鐘的心眼好心眼，就是靈魂的眼。

⑦幾十年過去了，現(xiàn)在我自己也戴上了眼鏡，且隨著讀書、用電腦、用手機(jī)的頻次增多，眼鏡的度數(shù)在一天天加深。有時我揉著酸痛的眼，或者突然意識到又必須換一副度數(shù)更深的眼鏡時，早已去世的老鐘就會突然浮現(xiàn)在我的腦海里，老鐘這樣一個雙眼視力不健全的人，心眼卻柔軟得令我記了他一輩子。

9．通讀全文，請簡要概括與“老鐘"有關(guān)的兩件事。

10．結(jié)合語境，按要求賞析文中畫線句子。

①他像一只特大號甲蟲一樣撲在那份報紙上。(從修辭手法的角度賞析)

②那些訂煤球的人每回見到高度近視的老鐘，都會不約而同地說："小心啊，老鐘?！?賞析加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果)

11．文中的“老鐘"是個怎樣的人請結(jié)合文章簡要分析。

12．試分析最后一段在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上分別有什么作用。

（2024九上·吉林開學(xué)考）閱讀下面文章，完成各題。

黑土地上崛起中國石墨之都"

--雞西石墨產(chǎn)業(yè)加速高端化、整合化集群發(fā)展

①"百年煤城"雞西，位于黑龍江省東南部，因煤而建、因煤而興，新中國成立以來累計為國家輸送原煤10億噸以上，是我國東北重要的煤炭產(chǎn)區(qū)。

②隨著資源型城市轉(zhuǎn)型，雞西清晰地規(guī)劃了一條可持續(xù)發(fā)展之路，從原礦開采到石墨新材料產(chǎn)業(yè)布局，步履不停，穩(wěn)扎穩(wěn)打，2014年被中國礦業(yè)聯(lián)合會授予“中國石墨之都”稱號。在這個位列黑龍江四大“煤城"的城市，經(jīng)濟(jì)發(fā)展不再單靠向下挖掘，一批石墨產(chǎn)業(yè)相關(guān)企業(yè)和項(xiàng)目正在此落地，一座"中國石墨之都”正在黑土地上崛起。

③石墨是我國優(yōu)勢礦產(chǎn)，具有潤滑性、易導(dǎo)電、耐高溫等特點(diǎn)，是高新技術(shù)發(fā)展必不可少的礦產(chǎn)資源。

④據(jù)了解，雞西是世界上最大的優(yōu)質(zhì)鱗片石墨蘊(yùn)藏區(qū)之一，已探明資源儲量10億噸，大鱗片品質(zhì)石墨占比50%以上。資源埋藏淺，易開、好分選、理化性能穩(wěn)定，工業(yè)利用價值高，資源供給充足。豐富的石墨資源、優(yōu)越的石墨品質(zhì)、雄厚的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，夯實(shí)了雞西石墨新材料產(chǎn)，發(fā)展的基礎(chǔ)。

⑤大鱗片墨特性易剝離、好分選，在發(fā)展柔性石墨、耐火涂料、機(jī)械潤滑等方面，有著不可替代的比較優(yōu)勢，更是生產(chǎn)天然石墨烯的優(yōu)質(zhì)原料，工業(yè)利用價值高，這也是很多石墨產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目在落的原因。

⑥企業(yè)生產(chǎn)的可膨脹石墨，膨脹倍率高、質(zhì)量穩(wěn)定，在日韓等國家阻燃材料市場深受歡迎，產(chǎn)品供不應(yīng)求。目前，雞西市石墨生產(chǎn)企業(yè)已發(fā)展到66戶，年處理石墨礦石能力750萬噸，精礦粉產(chǎn)能62萬噸，深加工制品產(chǎn)能61.5萬噸。

⑦隨著新能源產(chǎn)業(yè)的高速發(fā)展，石墨作為新型高效能源器件生產(chǎn)的關(guān)鍵原料得到大量應(yīng)用，雞西市打出促進(jìn)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)鏈升級、推動科技成果轉(zhuǎn)化、培育關(guān)鍵技術(shù)人才等政策“組合拳”，石墨產(chǎn)業(yè)鏈不斷延伸。

⑧圍繞增鏈、補(bǔ)鏈、延鏈、擴(kuò)鏈，雞西市形成了綠色智能采選、耐火材料、蓄能材料、膨脹石墨材料、超硬材料，特種石墨材料、石墨烯材料、尾礦綜合利用、石墨機(jī)械設(shè)備等9個產(chǎn)業(yè)鏈條。2023年，全市石墨碳材料產(chǎn)值達(dá)到60.6億元。

⑨在黑龍江省雞西市恒山石墨工業(yè)園區(qū)的產(chǎn)品展廳內(nèi)，一顆顆培育鉆石在燈光照耀下光彩奪日。這種培育鉆石是由組裝好的石墨合成塊，經(jīng)過大型六面頂壓機(jī)的加工，在上千攝氏度以及特定的壓力環(huán)境下生成的。

⑩2008年以來，雞西的石墨企業(yè)先后跨越石墨提純、工業(yè)金剛石、人造鉆石三大領(lǐng)域，致力于超高純石墨粉及其上、下游產(chǎn)品開發(fā)，見證了雞西這座“煤城”向石墨產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型之路。

①據(jù)了解，2023年雞西開復(fù)工石墨產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目20個，完成投資25.4億元，雞西現(xiàn)有石墨紙、負(fù)極材料、高品級鉆石、石墨電極、石墨烯等25種深加工制品實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化，石墨產(chǎn)業(yè)正朝著高端化、整合化發(fā)展方向加速邁進(jìn)。

(摘自2024-03-25《經(jīng)濟(jì)參考報》，有刪改)

13．本文的說明對象是。

14．第④段主要運(yùn)用了哪種說明方法，有什么作用

15．分析眾多石墨產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目在雞西落地的原因

16．閱讀文章，選出不符合原意的一項(xiàng)()

A．石墨可以變成鉆石，雞西有這種原材料和技術(shù)。

B．雞西蘊(yùn)藏的石墨大部分是大鱗片石墨。

C．石墨是我國優(yōu)勢礦產(chǎn)，是高新技術(shù)發(fā)展必不可少的礦產(chǎn)資源。

D．培育鉆石是由組裝好的石墨合成塊，經(jīng)過大型六面頂壓機(jī)的加工，在上百攝氏度以及特定的壓力環(huán)境下生成的。

17．（2024九上·吉林開學(xué)考）名著閱讀

仿照示例，為《鋼鐵是怎樣煉成的》制作讀書卡片。

例子文學(xué)名著：《西游記》喜歡人物：孫悟空相關(guān)情節(jié)：大鬧天宮人物評價：無所畏懼，敢作敢當(dāng)讀書卡片文學(xué)名著：《鋼鐵是怎樣煉成的》喜歡人物：.相關(guān)情節(jié)：。人物評價：____________。

18．（2024九上·吉林開學(xué)考）綜合性學(xué)習(xí)

請你參加“大美中國，雅韻茶香"為主題的語文綜合性學(xué)習(xí)活動。

（1）【活動一：墨筆書茶】“疏雨半晴回暖氣，輕雷初過得新芽。"學(xué)校組織觀看"中國傳統(tǒng)制茶技藝及其相關(guān)習(xí)俗”申遺紀(jì)錄片，讓同學(xué)們走進(jìn)并了解中國茶文化。請將“茶"的筆順依次書寫在下面。

（2）【活動二：新聞報茶】“中國傳統(tǒng)制茶技藝及其相關(guān)習(xí)俗相關(guān)報道在學(xué)校廣播站播出，請你為下面這則消息擬寫一個合適的標(biāo)題。(不超過20字)

北京時間11月29日晚，我國中報的"中國傳統(tǒng)制茶技藝及其相關(guān)習(xí)俗”，在摩洛哥拉巴特召開的聯(lián)合國教科文組織保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府聞委面會第17屆常會上通過評審，列入聯(lián)合國教科文組織人數(shù)文化遺產(chǎn)代表作名錄。日前，我國共有43個項(xiàng)目列入聯(lián)合國教科文組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄、名冊，居世界第一。

（3）【活動三：邀請?jiān)挷琛繉W(xué)校將于8月25日下午3點(diǎn)，在階梯教室舉辦"人在草木間，夏日茶芬芳"講座，特邀請中國茶葉博物館館長包老師作為主講嘉賓。下面是一位同學(xué)代表校團(tuán)委擬寫的邀請函，在內(nèi)容和格式上各有一處錯誤，請寫出修改意見。

邀請函尊敬的包老師：我校定于8月25日下午3點(diǎn)舉辦“人在草木間，夏日茶芬芳"主題活動，特邀請您作為主講嘉賓為同學(xué)們講解中國茶文化。期待您的光臨。2024年8月22日三秦學(xué)校校團(tuán)委

①內(nèi)容上：

②格式上：

（4）【活動四：訪道品茶】學(xué)校擬組織“訪道品茶"涇陽研學(xué)活動，請結(jié)合下面的材料，為此次研學(xué)活動擬寫一則宣傳語。

“自古嶺北不植茶，唯有涇陽出茯茶”。涇陽茯茶，距今已有600多年的歷史，因其是在夏季伏天加工制作，香氣和作用又類似茯苓，故稱為“茯茶"。涇陽茯茶工藝復(fù)雜，多達(dá)29道筑茶工藝。

古時，涇陽茯茶沿“絲綢之路"遠(yuǎn)銷中亞、西亞等四十余個國家，被譽(yù)為“絲綢之路上的黑黃金”。據(jù)盧坤(秦疆治略》記載：“涇陽縣官茶進(jìn)關(guān)，運(yùn)至茶店，另行，檢做，轉(zhuǎn)運(yùn)西行，檢茶之人，亦有萬余。"

19．（2024九上·吉林開學(xué)考）從下面兩個文題中任選一題作文。

作文一題目：追夢不停步

作文二：閱讀下面的材料，任選角度，自擬題目，寫一篇作文。

作家劉震云曾講到他做木匠的舅舅是如何成為當(dāng)?shù)刈詈玫哪窘车摹?/p>

舅舅說：別人說你好，并不能使你成為一個好木匠。讓我成為好木匠的，是別人打一個箱子花了三天時間，我花了六天時間，但僅僅如此我還是不能成為一個好木匠。我是真的打心眼里喜歡做木匠，我是特別喜歡聞做木匠活創(chuàng)出來的創(chuàng)子花的味道。我做木匠，時常會有恍惚的時候，我看到一裸樹，如果是松木、柏木、楠木和楊木，我會想到這種木材更適合給誰家做什么樣的家具。

作文要求：有創(chuàng)意地表達(dá)真情實(shí)感；文體不限，詩歌除外；不少于500字；文字和標(biāo)點(diǎn)書寫規(guī)范、整潔；文中不得出現(xiàn)考生姓名以及畢業(yè)學(xué)校名。

答案解析部分

1．【答案】（1）qiè；zhú

（2）畏；礪

（3）A

（4）B

【知識點(diǎn)】常用易錯字字音；音形相近字字形辨析；逗號；分號；并列短語

【解析】【分析】（1）第1空，鍥而不舍的鍥應(yīng)讀作：qiè；第2空，逐夢前行的逐應(yīng)讀作：zhú

（2）第1空，不wèì艱難應(yīng)寫作：不畏艱難，“畏”的左下邊不要加“丿"；第2空，磨lì應(yīng)寫作：磨礪，不要把“礪”寫成“瀝"

（3）甲處是句子中間的詞語的停頓，應(yīng)用頓號；乙處是分句之間的停頓，應(yīng)用分號；

（4）A：偉大時代是偏正短語；

B：建功立業(yè)是并列短語；

C：復(fù)興重任是偏正短語；

D：逐夢前行是偏正短語

故答案為：qiè；zhú；畏；礪；A；B

【點(diǎn)評】（1）本題考查漢字的正確讀音。漢字里許多字同音字和形似字及多音字，我們理解其字義，就不容易讀錯別字了。平時學(xué)習(xí)要有意識地進(jìn)行整理與積累，讀課文時要注意重點(diǎn)字詞并積累，尤其是課文后面“讀讀寫寫”中要求掌握的，或是課文注解中出現(xiàn)的，要注意方音與普通話的不同，注意區(qū)分平翹舌、前后鼻音、鼻音和邊音等。

（2）本題考查漢字的準(zhǔn)確書寫。漢語里有許多字同音字和形似字，我們理解了字義，特別是具體語境中的意思，就不容易寫錯別字了。平時學(xué)習(xí)要有意識地進(jìn)行整理與積累，讀課文時要注意重點(diǎn)字詞并積累，尤其是課文后面“讀讀寫寫"中要求掌握的，或是課文注解中出現(xiàn)的。

（3）本題考查逗號、分號的正確使用。逗號是表示句子或語段內(nèi)部的一般性停頓，用法：分隔并列表達(dá)，表示相同或相關(guān)的事物；分隔從句，把主句與從屬從句分開；區(qū)分修飾語中介詞短語、形容詞短語或副詞性短語與其他部分之間的關(guān)系；連接兩個完整句子，配合連接詞將兩個獨(dú)立的意思連接起來；注意：較長的并列成分之間，或需要強(qiáng)調(diào)的并列詞語之間，也用逗號。分號是表示復(fù)句內(nèi)部并列關(guān)系分句之間的停頓，以及非并列關(guān)系的多重復(fù)句中第一層分句之間的停頓。用法：在復(fù)句內(nèi)部的并列分句之間使用，以及多重復(fù)句中第一層分句之間。

（4）本題考查對短語類型的分析辨認(rèn)。短語是由句法、語義和語用三個層面上能夠搭配的語言單位組合起來的沒有句調(diào)的語言單位，又叫詞組。按其結(jié)構(gòu)，可以分為：并列短語、偏正短語、動賓短語、后補(bǔ)短語、主謂短語、方位短語、介賓短語、的字短語、復(fù)指短語、固定短語.辨別短語首先要識別短語中的詞性和詞與詞之間的關(guān)系，然后根據(jù)這些關(guān)系將短語歸類：詞與詞之間有并列關(guān)系的是并列短語；前面的詞修飾、限制后面的名詞、動詞或形容詞的是偏正短語；前面的動詞支配或關(guān)涉后面的詞的是動賓短語；后面的詞補(bǔ)充說明前面的動詞或形容詞的是補(bǔ)充短語；后面的詞陳述前面的詞，前后有被陳述和陳述關(guān)系的是主謂短語；名詞或動詞后面帶上方位名詞的是方位短語；有介詞和名詞或代詞等結(jié)合構(gòu)成的是介賓短語；由名詞、動詞、形容詞或代詞等帶上結(jié)構(gòu)助詞“的”構(gòu)成的是“的"字短語；兩個或幾個詞同指一個對象的是復(fù)指短語；結(jié)構(gòu)固定的專名或成語是固定短語。

2．【答案】不亦樂乎；庭下如積水空明；水中藻荇交橫；楊花落盡子規(guī)啼；聞道龍標(biāo)過五溪；金樽清酒斗十千；玉盤珍羞直萬錢

【知識點(diǎn)】一般性默寫；理解性默寫

【解析】【分析】第1空，填下句，“亦”不要寫成“也"；

第2、3空，填連續(xù)兩句“庭”不要寫成“廷"；“藻”不要寫成“澡"；“荇”不要寫成“行"；

第4、5空，理解性默寫，提示語：表達(dá)對朋友同情與關(guān)心，“楊”不要寫成“揚(yáng)"；“落”不要寫成“洛"；“啼”不要寫成“蹄"；“溪”的右下是“大"不要寫成“小”；

第6、7空，理解性默寫，提示語：極言朋友為自己所設(shè)宴席的豐盛華美，“樽"不要寫成“撙”；“清"不要寫成“青”；“羞"不要寫成“修”；“直"不要寫成“值”。

故答案為：不亦樂乎；庭下如積水空明；水中藻荇交橫；楊花落盡子規(guī)啼；聞道龍標(biāo)過五溪；金樽清酒斗十千；玉盤珍羞直萬錢

【點(diǎn)評】本題考查古詩文名句默寫能力.無論是一般性默寫還是理解性默寫，作答時，一是要透徹理解詩文內(nèi)容，不要混淆了所背的內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子，理解性默寫要注意抓住關(guān)鍵的提示語，從提示語入手寫出對應(yīng)的詩句；三，答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯別字。

【答案】3．北宋

4．曾經(jīng)；；如果沒有；；已經(jīng)；；離開

5．B

6．①不因外物和自己處境的變化而喜悲。

②妻子和孩子的衣食，僅僅能夠自足，（但他）卻喜歡施舍給予，廣泛地愛好并喜歡行善。

7．D

8．范仲淹的“憂樂觀"是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，他的這種觀點(diǎn)對我們的啟示是：我們應(yīng)該有胸懷天下的抱負(fù)，以天下為己任，不計較個人得失，為國家和人民的利益而奮斗。同時，我們也要在生活中學(xué)會擔(dān)當(dāng)，積極面對困難和挑戰(zhàn)，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。

【知識點(diǎn)】歸納文言文內(nèi)容要點(diǎn)，概括文章中心；概括文言文給人的啟示和道理；文言文斷句；文言文翻譯；常用文言實(shí)詞

【解析】【點(diǎn)評】（1）本題考查對文化常識的積累。初中階段的文化常識包括歷史知識、地理知識、文學(xué)素養(yǎng)、科學(xué)原理、數(shù)學(xué)能力、政治與公民意識、藝術(shù)欣賞、外語學(xué)習(xí)、信息技術(shù)等多個方面，平時要多閱讀進(jìn)行有意識的積累。

（2）本題考查對文言實(shí)詞含義的理解。理解文言實(shí)詞含義的方法有多種：可以用遷移法類推，可以查字典詞典，可以聯(lián)系語境，可以由成語進(jìn)行推斷，不管是用哪種方法，都要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類的活用、一詞多義和古今異義詞。

（3）本題考查文言斷句的能力。給語句斷句時，首先要理解句子的意思，再弄清句子的成分。一般來說，主謂之間，謂語和賓語、補(bǔ)語之間應(yīng)該有停頓；對于單句：句首關(guān)聯(lián)詞和語氣詞（如：夫、蓋、若、而等）之后要作停頓；幾個特殊的古今異義詞朗讀時必須分開；主語和謂語之間，謂語和賓語、補(bǔ)語之間一般要作停頓，謂語中心語和介賓短語之間要停頓；需要著重強(qiáng)調(diào)的地方，一般要停頓；“也"用在句中時表停頓語氣，朗讀時應(yīng)作停頓；省略句中句內(nèi)省略的地方一般要作停頓；并列短語間要略作停頓；總領(lǐng)性詞語后面要停頓。如果是幾個句子的組合，則要在句與句間要停頓。同時注意題干的要求，看需要斷幾處。

（4）本題考查對文言實(shí)詞含義的理解。理解文言實(shí)詞含義的方法有多種：可以用遷移法類推，可以查字典詞典，可以聯(lián)系語境，可以由成語進(jìn)行推斷，不管是用哪種方法，都要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類的活用、一詞多義和古今異義詞。

（5）本題考查對內(nèi)容的理解與分析。一般步驟是一審題，明確答題方向，二根據(jù)題干要求提示定位，鎖定答題范圍，三整理答案，列出序號，規(guī)范作答，最后還須根據(jù)題干賦分進(jìn)行驗(yàn)證。概括時可以摘錄文中的總起句或過渡句、重點(diǎn)句等，也可要素歸納，關(guān)注事件地點(diǎn)人物事件，還可段意合并或自行概括。

（6）本題考查談觀點(diǎn)和啟發(fā)。談啟發(fā)要圍繞文段的主題和中心來談，不能談與主題無關(guān)的內(nèi)容。答題格式一般是：開頭列出自己的觀點(diǎn)，然后結(jié)合材料內(nèi)容分析，最后強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)。

【附材料二譯文】

范仲淹，字希文，唐朝宰相范履冰的后代。范仲淹兩歲時喪父，母親改嫁長山姓朱的人，范種淹跟從他的姓，名字叫說。從小有志向節(jié)操，長大后，了解了自己的家世，就傷感流淚告別母親，離開（家鄉(xiāng)）到應(yīng)天府，依靠戚同文學(xué)習(xí)。晝夜不停息，冬日里疲憊得厲害，用水澆臉；食物不充足，以至于用稀粥糜當(dāng)食物，別人不能忍受，范仲淹不認(rèn)為這艱苦?？既∵M(jìn)士，擔(dān)任廣德軍司理參軍，迎接他的母回家奉養(yǎng)?！吨傺蛢?nèi)心剛毅外表謙和，性情極其孝順，因?yàn)槟赣H在世時正貧困，后來雖然顯貴，不是，招待賓客(賓客到來)不吃兩種以上的肉食。妻子兒女的衣食，僅僅能自給。然而(范仲淹)喜好施舍給予，廣施愛心，樂于行善。死的時候，天下各地聽說的人，都替他嘆息。

3．范仲淹，字希文，謚號文正，北宋文學(xué)家、政治家。

故答案為：北宋

4．第1句意思：我曾經(jīng)探求古代有仁德的人的想法，嘗：曾經(jīng)；

第2句意思：如果沒有這種人，微：如果沒有；

第3句意思：他已經(jīng)長大，既：已經(jīng)；

第4句意思：離開去了應(yīng)天府，之：去、到

故答案為：曾經(jīng)；如果沒有；已經(jīng)；離開

5．這句話意思是：以至于用稀粥糜當(dāng)食物，別人不能忍受，范仲淹不認(rèn)為這艱苦。

故答案為：B

6．第1句：以：因?yàn)椋晃铮和馕?；己：自己；這句是互文，翻譯時應(yīng)倒裝為：不以物（己）喜悲

第2句：妻子：妻子兒女，僅：只；自充：自足；而：表轉(zhuǎn)折；好：喜歡；施予：施舍給予；泛愛：廣泛地愛好；樂善：喜歡行善。

故答案為：①不因外物和自己處境的變化而喜悲。

②妻子和孩子的衣食，僅僅能夠自足，（但他）卻喜歡施舍給予，廣泛地愛好并喜歡行善。

7．A：由材料二句子：少有志操，舉進(jìn)士第，為廣德軍司理參軍，迎其母歸養(yǎng)可知：范仲淹從小有遠(yuǎn)大抱負(fù)，學(xué)習(xí)刻苦，進(jìn)士及第后也不忘本，對待母親恭敬孝順，分析理解正確；

B：由材料一（雖遭貶謫，仍“憂其君”）、材料三（燕然未勒歸無計）可知，范仲淹雖經(jīng)歷宦海沉浮，但他始終忠于皇帝，心系國家，為官一任，造福一方分析理解正確‘

C：材料三中“衡陽雁去無留意"反映邊塞秋天的寒冷和蕭瑟，暗含傷感。分析理解正確；

D：羌管悠悠霜滿地：遠(yuǎn)方傳來羌笛的悠悠之聲，天氣寒冷，軍營里早已結(jié)滿寒霜，寫夜景，給人以凄清、悲涼之感。烘托將軍和將士們既希望取得偉大勝利，而戰(zhàn)局長期沒有進(jìn)展，又難免思念家鄉(xiāng)，妻子兒女魂?duì)繅衾@的愛國激情和濃重鄉(xiāng)思復(fù)雜而又矛盾的情緒。故“羌管悠悠霜滿地"寫夜深霜重，將士們?nèi)栽跔I中奏樂，體現(xiàn)了苦中作樂的豪情，分析理解有誤。

故答案為：D

8．范仲淹的“憂樂觀”是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，啟示我們應(yīng)該有胸懷天下的抱負(fù)，以天下為己任，不計較個人得失，為國家和人民的利益而奮斗。同時，我們也要在生活中學(xué)會擔(dān)當(dāng)，積極面對困難和挑戰(zhàn)，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。

故答案為：范仲淹的“憂樂觀”是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，他的這種觀點(diǎn)對我們的啟示是：我們應(yīng)該有胸懷天下的抱負(fù)，以天下為己任，不計較個人得失，為國家和人民的利益而奮斗。同時，我們也要在生活中學(xué)會擔(dān)當(dāng)，積極面對困難和挑戰(zhàn)，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。

【答案】9．老鐘騎自行車蹭到學(xué)生后，找到校務(wù)處和學(xué)生家，一是查看學(xué)生情況，二是向家長解釋。老鐘高度近視，拉拐送煤球時經(jīng)常摔倒，但大家都不笑話他，因?yàn)樗难酆谩?/p>

10．①運(yùn)用比喻的修辭手法，將老鐘比作特大號甲蟲，生動形象地寫出了老鐘看報紙時的樣子，表現(xiàn)了他高度近視的特點(diǎn)。②“不約而同”意思是沒有事先商量而彼此見解或行動一致，這里寫出了訂煤球的人對老鐘的關(guān)心，表現(xiàn)了老鐘的善良得到了大家的認(rèn)可。

11．老鐘是一個心善、有責(zé)任心、關(guān)心靈魂與信仰、勤勞的人。

12．結(jié)構(gòu)上：總結(jié)全文，照應(yīng)開頭。內(nèi)容上：點(diǎn)明中心，表達(dá)了對老鐘的懷念和贊美之情。

【知識點(diǎn)】記敘性散文

【解析】【點(diǎn)評】（1）本題考查概括能力。根據(jù)題目要求，通讀全文，抓住文章的主要信息，提取關(guān)鍵語句，在文中找到對應(yīng)句，整合語言，簡要概括大意即可。

（2）1）本題考查修辭手法。注意修辭格式，指出運(yùn)用何種修辭方法，分析如何修飾語句，修辭的作用，表達(dá)作者何種情感。?？夹揶o手法是：比喻、擬人、排比、反問、設(shè)問、借代等。

2）本題考查賞析加點(diǎn)字。注意三步法，第一步先看加點(diǎn)字①詞性，如動詞、疊詞、色彩詞等；②修辭手法，擬人比喻等；③描寫方法：外貌、語言、神態(tài)、動作、心理描寫。④詞語本義和語境義。第二步結(jié)合句子分析這個加點(diǎn)字讓句子哪里變得更好更優(yōu)美更突出，第三步這句話表達(dá)作者何種情感態(tài)度。分析的時候一定要把所有的思考角度都想全了，一句話有可能不止一個賞析的點(diǎn)。

（3）本題考查人物形象分析。從以下角度出發(fā)：人物言行舉止；旁觀者角度；作者對人（事）物的評價；文中人物的身份、地位、經(jīng)歷等。在理解文章內(nèi)容和主旨的基礎(chǔ)上結(jié)合文中重點(diǎn)段落和句子分析概括，盡可能四字詞語答題。

（4）本題考查段落作用。作用包括內(nèi)容上的作用和結(jié)構(gòu)上的作用。內(nèi)容上的作用就是這句話內(nèi)容上寫了什么，有沒有手法之類；結(jié)構(gòu)上的作用，就是開頭、中間、結(jié)尾句的作用。開頭：總起全文，引出下文。中間：承上啟下，總領(lǐng)下文，總結(jié)上文。結(jié)尾：點(diǎn)題、前后照應(yīng)，總結(jié)全文

9．在文中找到對應(yīng)句歸納即可。第二段：老鐘近視，反應(yīng)略慢，來不及剎車，一個奔跑的孩子被他的自行車剮蹭了一下。孩子繼續(xù)往前去了，老鐘卻沒有走，他趕緊下了車，找到校老務(wù)處大勁總算找到孩子所在的教室他戴上眼鏡遠(yuǎn)遠(yuǎn)看一眼，見那孩子端坐無事，這才離開。到了晚上，老鐘又找到了孩子·的家。鄰居們知道后都說他：“學(xué)生沒事，你惹點(diǎn)事還是怎么的？"老鐘說：“我就是有點(diǎn)不放心。一是去看看孩子，二是跟人家家長解釋一下?！睂懤乡婒T自行車蹭到學(xué)生后，找到校務(wù)處和學(xué)生家，又是查看學(xué)生情況，又是向家長解釋。

第六段：那些訂煤球的人每回見到高度近視的老鐘，都會不約而同地說：“小心啊，老鐘。"老鐘一邊搬著一摞探煤球一邊說：“沒事，老王都說了，我靈魂的眼睛好著呢?！背３Ｔ挍]說完，他就摔了個趔趄。但是沒有一個人笑話他。誰都知道，老鐘的心眼好心眼，就是靈魂的眼。寫老鐘高度近視，拉拐送煤球時經(jīng)常摔倒，但大家都不笑話他，因?yàn)樗难酆谩?/p>

故答案為：老鐘騎自行車蹭到學(xué)生后，找到校務(wù)處和學(xué)生家，一是查看學(xué)生情況，二是向家長解釋。老鐘高度近視，拉拐送煤球時經(jīng)常摔倒，但大家都不笑話他，因?yàn)樗难酆谩?/p>

10．①像一只特大號甲蟲，比喻，把老鐘比作特大號甲蟲，生動的寫出了老鐘趴在報紙上看報的樣子，突出他高度近視的特點(diǎn)。

②不約而同，指事先沒有約定而相互一致。這里是指訂煤球的人看到老鐘送煤時都會說一句關(guān)心的話，寫了大家對老鐘好心眼、善良品質(zhì)的認(rèn)可，對老鐘的關(guān)心。

故答案為：①運(yùn)用比喻的修辭手法，將老鐘比作特大號甲蟲，生動形象地寫出了老鐘看報紙時的樣子，表現(xiàn)了他高度近視的特點(diǎn)。②“不約而同"意思是沒有事先商量而彼此見解或行動一致，這里寫出了訂煤球的人對老鐘的關(guān)心，表現(xiàn)了老鐘的善良得到了大家的認(rèn)可。

11．在文中找到對應(yīng)句歸納即可。①第二段：老鐘近視，反應(yīng)略慢，來不及剎車，一個奔跑的孩子被他的自行車剮蹭了一下。孩子繼續(xù)往前去了，老鐘卻沒有走，他趕緊下了車，找到校老務(wù)處大勁總算找到孩子所在的教室他戴上眼鏡遠(yuǎn)遠(yuǎn)看一眼，見那孩子端坐無事，這才離開。到了晚上，老鐘又找到了孩子·的家。鄰居們知道后都說他：“學(xué)生沒事，你惹點(diǎn)事還是怎么的？”老鐘說：“我就是有點(diǎn)不放心。一是去看看孩子，二是跟人家家長解釋一下。"寫老鐘善良，有責(zé)任感。

②第四段：他總是被一個問題折磨：如果人有靈魂的話，我的眼睛這么差，將來我的靈魂的眼睛是不是也看不清！鄰居們想方設(shè)法安撫他，但都不管用。寫老鐘有信仰，關(guān)心靈魂。

③第六段：老鐘一直給各家各戶送煤球。那些訂煤球的人每回見到高度近視的老鐘，都會不約而同地說：“小心啊，老鐘。”老鐘一邊搬著一摞探煤球一邊說：“沒事，老王都說了，我靈魂的眼睛好著呢。"常常話沒說完，他就摔了個趔趄。但是沒有一個人笑話他。寫老鐘勤勞、心眼好，善良。

從他騎車不小心蹭了學(xué)生又是到學(xué)校查看學(xué)生情況，又是到學(xué)生家里向家長解釋，可見老鐘善良有責(zé)任感；從他跟各家各戶送煤球可見他勤勞；從他關(guān)心自己的靈魂可見他有信仰。

故答案為：老鐘是一個心善、有責(zé)任心、關(guān)心靈魂與信仰、勤勞的人。

12．最后一段內(nèi)容上寫我也戴上眼鏡，我想到了老鐘，點(diǎn)明中心，突出我對老鐘的懷念和贊美。結(jié)構(gòu)上，總結(jié)全文，照應(yīng)開頭。

故答案為：結(jié)構(gòu)上：總結(jié)全文，照應(yīng)開頭。內(nèi)容上：點(diǎn)明中心，表達(dá)了對老鐘的懷念和贊美之情。

【答案】13．雞西石墨產(chǎn)業(yè)

14．列數(shù)字。具體準(zhǔn)確地說明了雞西石墨資源儲量豐富、品質(zhì)優(yōu)越的特點(diǎn)。

15．雞西是世界上最大的優(yōu)質(zhì)鱗片石墨蘊(yùn)藏區(qū)之一，資源埋藏淺，易開采、好分選、理化性能穩(wěn)定，工業(yè)利用價值高，大鱗片石墨在發(fā)展柔性石墨、耐火涂料、機(jī)械潤滑等方面有不可替代的比較優(yōu)勢，更是生產(chǎn)天然石墨烯的優(yōu)質(zhì)原料。

16．D

【知識點(diǎn)】平實(shí)性說明文

【解析】【點(diǎn)評】（1）本題考查對說明對象的把握。把握說明對象，主要從兩個方面著眼，一是看文章說明什么事物或事理，二是看文章說明這個事物的哪個方面，我們既可從標(biāo)題入手，也可從材料中歸納。

（2）本題考查對說明方法列數(shù)字的理解與分析。注意答題格式，列數(shù)字：用具體的數(shù)據(jù)，科學(xué)準(zhǔn)確的說明什么的什么特征，使說明更加準(zhǔn)確、直觀，更有說服力。

（3）本題考查對文章內(nèi)容的理解與概括。理解文章的主要內(nèi)容，閱讀文章時要從整體到部分再到整體，即初讀文章，了解大意后，再理解字詞，讀懂每句話，給文章分段和歸納段意，最后回到文章整體上來，進(jìn)而抓住文章的主要內(nèi)容。概括時首先要瀏覽材料，明確材料各個段落（語句）的內(nèi)容，同時要把意思相近的段落（語句）合并在一起。抓住所概括材料段落（語句）中的關(guān)鍵語句，簡潔準(zhǔn)確概括。步驟是：先要讀，通讀全文，了解文章大意，然后再定，就是鎖定答題范圍，最后組織語言進(jìn)行表述，一般用主謂句：什么（誰）+怎么樣（是什么），如果有主題句直接引用也可。

（4）本題考查對材料信息的篩選比對能力。細(xì)心審題，明確題目的要求（看清是“有錯誤的一項(xiàng)”還是“正確的一項(xiàng)"）；提高辨析異同的能力，選項(xiàng)表述的內(nèi)容往往是經(jīng)過加工整合的，多數(shù)情況下不是原文的機(jī)械羅列。做題時應(yīng)用心比對，做出判斷。材料中信息的篩選重在讀懂內(nèi)容，細(xì)心尋找，稍加整合。步驟：細(xì)讀題干，確定答題方向；略讀材料，把握每則材料內(nèi)容；細(xì)讀材料，各個擊破，逐個審準(zhǔn)材料并提取答題關(guān)鍵點(diǎn)。

13．第1-2段介紹雞西由原礦開采轉(zhuǎn)型到石墨；第3段介紹石墨的特點(diǎn)；第4段介紹雞西有豐富的石墨資源，第5段介紹大鱗片墨特性；第6段介紹雞西市石墨生產(chǎn)企業(yè)，第7-10段介紹雞西石墨產(chǎn)業(yè)鏈不斷轉(zhuǎn)型延伸；第11段介紹雞西石墨產(chǎn)業(yè)正朝著高端化、整合化發(fā)展方向加速邁進(jìn)，所以縱觀全文，說明對象是雞西石墨產(chǎn)業(yè)。

故答案為：雞西石墨產(chǎn)業(yè)

14．第4段中10億噸、50%這些是具體的數(shù)字，所以是列數(shù)字的說明方法，具體準(zhǔn)確地介紹了雞西石墨資源儲量豐富、品質(zhì)優(yōu)越的特點(diǎn)。

故答案為：列數(shù)字。具體準(zhǔn)確地說明了雞西石墨資源儲量豐富、品質(zhì)優(yōu)越的特點(diǎn)。

15．第4段句子：雞西是世界上最大的優(yōu)質(zhì)鱗片石墨蘊(yùn)藏區(qū)之一，資源埋藏淺，易開、好分選、理化性能穩(wěn)定，工業(yè)利用價值高，資源供給充足；第5段句子：大鱗片墨特性易剝離、好分選，在發(fā)展柔性石墨、耐火涂料、機(jī)械潤滑等方面，有著不可替代的比較優(yōu)勢，更是生產(chǎn)天然石墨烯的優(yōu)質(zhì)原料，工業(yè)利用價值高。這些都是眾多石墨產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目在雞西落地的原因。

故答案為：雞西是世界上最大的優(yōu)質(zhì)鱗片石墨蘊(yùn)藏區(qū)之一，資源埋藏淺，易開采、好分選、理化性能穩(wěn)定，工業(yè)利用價值高，大鱗片石墨在發(fā)展柔性石墨、耐火涂料、機(jī)械潤滑等方面有不可替代的比較優(yōu)勢，更是生產(chǎn)天然石墨烯的優(yōu)質(zhì)原料。

16．A：第9段句子：這種培育鉆石是由組裝好的石墨合成塊，經(jīng)過大型六面頂壓機(jī)的加工，在上千攝氏度以及特定的壓力環(huán)境下生成的，可知：石墨可以變成鉆石，雞西有這種原材料和技術(shù)，符合原意；

B：第4段句子：雞西是世界上最大的優(yōu)質(zhì)鱗片石墨蘊(yùn)藏區(qū)之一，已探明資源儲量10億噸，大鱗片品質(zhì)石墨占比50%以上，可知：雞西蘊(yùn)藏的石墨大部分是大鱗片石墨，符合原意；

C：第3段句子：石墨是我國優(yōu)勢礦產(chǎn)，具有潤滑性、易導(dǎo)電、耐高溫等特點(diǎn)，是高新技術(shù)發(fā)展必不可少的礦產(chǎn)資源，可知：石墨是我國優(yōu)勢礦產(chǎn)，是高新技術(shù)發(fā)展必不可少的礦產(chǎn)資源，符合原意；

D：第9段句子：這種培育鉆石是由組裝好的石墨合成塊，經(jīng)過大型六面頂壓機(jī)的加工，在上千攝氏度以及特定的壓力環(huán)境下生成的，可知：培育鉆石是由組裝好的石墨合成塊，經(jīng)過大型六面頂壓機(jī)的加工，在上百攝氏度以及特定的壓力環(huán)境下生成的，不合原意。。

故答案為：D

17．【答案】保爾·柯察金；筑路；意志堅(jiān)定，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。

【知識點(diǎn)】作品的人物形象；作品的經(jīng)典情節(jié)；作品的綜合評價；《西游記》；《鋼鐵是怎樣煉成的》

【解析】【分析】《鋼鐵是怎樣煉成的》通過記敘保爾·柯察金的成長道路告訴人們，一個人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時候，才會創(chuàng)造出奇跡，才會成長為鋼鐵戰(zhàn)士。保爾·柯察金當(dāng)過童工，從小就在社會最低層飽受折磨和侮辱。后來在朱赫來的影響下，逐步走上革命道路。其后他經(jīng)歷了一系列的人生挑戰(zhàn)，使自己越來越堅(jiān)強(qiáng)。即使在傷病無情地奪走他的健康，使他不得不臥在病床上時，他仍不向命運(yùn)屈服，而是以頑強(qiáng)的毅力進(jìn)行寫作，以另一種方式實(shí)踐著自己的生命誓言。

第1空，保爾的形象是初心不改的最好典范。

第2空，經(jīng)典的情節(jié)有：苦難的童年、三段戀情、戰(zhàn)場上的搏殺（頭部受傷）、工地上的磨煉（筑路），以及他與朱赫來的友誼、偷槍事件、認(rèn)識冬妮婭等，根據(jù)自己的偏好進(jìn)行選擇。

第3空，保爾剛毅堅(jiān)強(qiáng)、有著鋼鐵般的意志。在與吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神卻步；階級立場鮮明、愛憎分明。保爾始終同假惡丑、壓迫、不公平、非正義、官僚主義、庸俗等作斗爭；自覺無私的革命戰(zhàn)士。他總是把祖國的利益放在第一位，為保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)而努力；是一個于平凡見偉大的英雄人物。面對疾病的沉重打擊，他也曾產(chǎn)生過自殺的念頭，而且就是在他與病魔抗?fàn)幍挠⑿壑髁x激情中，后來也終于認(rèn)識到他不愛惜身體的行為不能稱之為英雄行為，而是一種任性和不負(fù)責(zé)任。寫自己最熟悉最熟知的。

故答案為：保爾·柯察金；筑路；意志堅(jiān)定，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。

【點(diǎn)評】本題考查對名著作家作品內(nèi)容、人物、情節(jié)的識記及評價。閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、人物、人物綽號及故事，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時做好筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能得心應(yīng)手。

18．【答案】（1）橫、豎、豎、撇、捺、橫、豎鉤、撇、點(diǎn)。

（2）示例：“中國傳統(tǒng)制茶技藝及其相關(guān)習(xí)俗”申遺成功。

（3）①內(nèi)容上：將“主題活動"改為“講座”。②格式上：在落款處加上日期，如“2024年8月23日"

（4）示例：品味茯茶韻味，探尋絲路文化。

【知識點(diǎn)】漢字筆畫筆順；新聞標(biāo)題；材料探究；擬定標(biāo)語、宣傳語等；搭配不當(dāng)

【解析】【分析】（1）“茶”字共九畫，筆順是：橫、豎、豎、撇、捺、橫、豎鉤、撇、點(diǎn)；書寫的時候注意：“艸"不宜太大，兩豎居中。撇捺起筆相接，左右舒展開張；下橫短，豎鉤正；兩點(diǎn)位置恰當(dāng)，左右對稱。

故答案為：橫、豎、豎、撇、捺、橫、豎鉤、撇、點(diǎn)。

（2）這是一段新聞，兩句話，我們抓關(guān)鍵的什么事怎么樣兩個內(nèi)容，事件：中國傳統(tǒng)制茶技藝及其相關(guān)習(xí)俗；怎么樣：評審列入非遺名錄，即申遺成功。

故答案為：示例：“中國傳統(tǒng)制茶技藝及其相關(guān)習(xí)俗”申遺成功。

（3）這個邀請函形式上，署名和時間，應(yīng)該先署名再日期；內(nèi)容上，舉辦“人在草木間，夏日茶芬芳"講座，不是舉辦活動。

故答案為：①內(nèi)容上：將“主題活動"改為“講座”。②格式上：在落款處加上日期，如“2024年8月23日"

（4）這段材料第1段介紹的是涇陽茯茶的歷史、制作、工藝及香味；第2段介紹的是涇陽茯茶被譽(yù)為“絲綢之路上的黑黃金，及它的文化韻味，我們就可以將宣傳語擬成上下兩句，上句：品涇陽茯茶，下句：尋絲路文化，等等

故答案為：示例：品味茯茶韻味，探尋絲路文化。

【點(diǎn)評】（1）本題考查漢字的筆順筆畫的書寫。漢字的筆順筆畫規(guī)則主要包括先橫后豎、先撇后捺、從上到下、從左到右、先進(jìn)后關(guān)、先中間后兩邊、從外到內(nèi)等。此外，還有一些特定的規(guī)則和技巧：對于帶有“忄”旁的字，如“快”，應(yīng)先寫點(diǎn)和點(diǎn)，最后寫豎；對于帶有“匕”旁的字，如“比”，應(yīng)先寫撇，后寫豎彎鉤；對于某些特定的字，如“火”，應(yīng)先寫上面兩筆（點(diǎn)和撇），再寫人字。

（2）本題考查擬寫標(biāo)題。擬題要緊扣材料中心事件，標(biāo)題要與材料有關(guān)系；要緊扣關(guān)鍵詞；緊扣材料中的關(guān)鍵人物；應(yīng)盡量是從材料中抽取而出的“核心立意”，并就此選取材料中關(guān)鍵詞句加以組合而成的簡潔短語或句子；擬題時，盡力不用態(tài)度而用看法或觀點(diǎn)；能運(yùn)用約定俗成的詞句加以改造則為上策；能標(biāo)新立異就更加理想。擬的題目一定要準(zhǔn)確鮮明，緊扣話題，有的放矢，讓人一看就知道題目與材料的關(guān)聯(lián)，一看就知道寫作者對話題是什么樣的觀點(diǎn)態(tài)度；要簡潔凝練，高度概括，言簡意賅，忌拖沓冗長；關(guān)鍵詞代入，用以揭示材料中心，直言事理，可以避免偏題，跑題；用修辭用典；字?jǐn)?shù)對偶型等等，平時學(xué)習(xí)要有意識的歸納分析。

（3）本題考查修改應(yīng)用文及相關(guān)內(nèi)容。涉及的面比較廣，如標(biāo)點(diǎn)符號、病句、應(yīng)用文的格式等方面，要注意仔細(xì)辨別，按要求修改。

（4）本題考查修改應(yīng)用文及相關(guān)內(nèi)容。涉及的面比較廣，如標(biāo)點(diǎn)符號、病句、應(yīng)用文的格式等方面，要注意仔細(xì)辨別，按要求修改。

19．【答案】【范文示例】

追夢不停步

在青春的畫卷上，我用汗水作墨，以堅(jiān)持為筆，勾勒出一幅幅追夢的篇章。作為一名中學(xué)生，我深知，夢想的種子已經(jīng)在我心中生根發(fā)芽，而我要做的，就是不斷前行，追夢不停步。

記得那是一個初秋的午后，陽光透過樹葉的縫隙，灑下斑駁的光影。我坐在教室的角落，手里緊緊攥著一張被汗水微微浸濕的試卷。那刺眼的分?jǐn)?shù)，像是一道冰冷的墻，擋在了我與夢想之間。我的夢想，是成為一名科學(xué)家，探索未知的世界，解開宇宙的奧秘。但眼前的成績，讓我開始懷疑自己的能力和選擇。

正當(dāng)我沉浸在失落與迷茫中時，班主任老師走了過來，輕輕地拍了拍我的肩膀，溫柔地說：“孩子，追夢的路上難免會有挫折和失敗，但正是這些經(jīng)歷，鑄就了更加堅(jiān)韌的你。記住，夢想不會自己實(shí)現(xiàn)，它需要你一步步去追尋，去努力?！崩蠋煹脑捳Z如同春風(fēng)化雨，滋潤了我干涸的心田。

從那以后，我像是變了個人似的。每天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光穿透云層，我便已坐在書桌前，開始了一天的奮斗。我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，從基礎(chǔ)知識到難題攻克，每一個環(huán)節(jié)都不放過。遇到不懂的問題，我不再逃避，而是主動向老師請教，和同學(xué)們討論。夜晚，當(dāng)宿舍的燈一盞盞熄滅，我依舊在臺燈下埋頭苦讀，直到夜深人靜。

除了學(xué)習(xí)，我還積極參加各種科學(xué)競賽和實(shí)踐活動。在實(shí)驗(yàn)室里，我親手操作著各種儀器，觀察著每一個細(xì)微的變化，那份對科學(xué)的熱愛與執(zhí)著，讓我在失敗中不斷成長，在挑戰(zhàn)中愈發(fā)堅(jiān)定。每一次實(shí)驗(yàn)的成功，都像是對我追夢之路的一次肯定，讓我更加堅(jiān)信，只要堅(jiān)持不懈，夢想終將照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

如今，回望過去那段艱難而又充實(shí)的日子，我深深地感到，正是那份對夢想的執(zhí)著追求，讓我學(xué)會了堅(jiān)持與努力，也讓我變得更加自信和堅(jiān)強(qiáng)。我知道，追夢的路還很長，但我已準(zhǔn)備好，帶著這份勇氣和信念，繼續(xù)前行，追夢不停步。

在未來的日子里，我將以更加飽滿的熱情和堅(jiān)定的步伐，向著心中的夢想邁進(jìn)。因?yàn)槲蚁嘈?，只要心中有夢，腳下就有路；只要追夢不停步，終將抵達(dá)夢想的彼岸。

【范文示例】

談專注

荷蘭有名的科學(xué)家萬列文虎克，初中畢業(yè)后，來到一個小鎮(zhèn)為鎮(zhèn)政府看門，也許是工作太輕閑，他選擇了費(fèi)時又費(fèi)工的打磨鏡片作為自已的業(yè)余愛好。他一直專注于此，一磨就是六十年，磨出了比專業(yè)技師使用的還要好的復(fù)合鏡片，并借著他研磨的鏡片，發(fā)現(xiàn)了當(dāng)時科技尚末知曉的微生物世界。

虎克的例子不是偶然，也絕非個別，牛頓、愛迪生、愛因斯坦等世界頂級科學(xué)家其實(shí)也都不比普通人擁有更多的天資，之所以取得成功，主要是因?yàn)樗麄儽纫话闳烁鼘Ｗ?，精力更集中?/p>

專注是境界，專注是修養(yǎng)。要專注于某一事業(yè)，你就要出淤泥而不染，不能被物俗所困擾，不能被凡事所羈絆，只有這樣，才能面對富貴淡清貧，面對喧囂甘寂寞，才不至于像有些人那樣為權(quán)錢名利而奔波忙碌。

專注是激情，激情是動力。要專注于某一事業(yè)，你就要真心熱愛這一事業(yè)，傾心于這一事業(yè)。只有真愛，才能真專，才不會在各種風(fēng)、各種潮面前左右搖擺，才不會發(fā)出“外面的世界很精彩，這里的世界很無奈"的感慨，才不會朝秦暮楚，跟著感覺走。

專注是自信，自信是豪氣。要專注于某一事業(yè)，你就要對自己充滿自信，不能自己瞧不起自己，堅(jiān)信“天降大任于是人也”，堅(jiān)信自己所從事的事業(yè)“風(fēng)景這邊獨(dú)好"。只有堅(jiān)信，才能經(jīng)受得住各種風(fēng)吹浪打，經(jīng)受得住失敗挫折，才能鍥而不舍，百折不撓，才不會遇到困難就灰心喪氣，半途而返，才不會隨波逐流，在世事紛擾中迷失自我。

專注是膽識，膽識是魄力。要專注于某一事業(yè)，你就要敢舍取棄，敢于有所為有所不為，敢于攏起指頭攥成拳。只有這樣，你才不會得隴望蜀，這山望著那山高，才不會戰(zhàn)線拉得過長，才能挖深井者得甘泉。

專注是清醒，清醒則不迷惘。要專注某一事業(yè)，你就要保持冷靜和清醒，清醒評價自己，一日三省吾身。要清醒選定目標(biāo)，切忌“人心不足蛇吞象”，只有這樣才能專注于適合自己的目標(biāo)，才能更好地克服“常立志，不踐志"的問題。

難也專注，成也專注。在世事喧騰、紅塵滾滾中靜下心來，專注于某一事業(yè)，不受其他欲望誘惑的擺布，并不是一件容易的事，意味著放棄很多機(jī)會，意味著遭遇很多困難，但是也只有如此才能成就于天地之間，這樣的人生才不失為一種智慧人生。親愛的朋友，人生漫漫，要想收獲成功，請您開始專注身邊的事情吧：專注身邊的人，你會收獲更多的親情；專注你的學(xué)業(yè)，你會取得不錯的成績；專注你的事業(yè)，你會斬獲事業(yè)的輝煌。愿你的人生有“專注”陪伴。

【知識點(diǎn)】全命題作文；材料作文

【解析】【分析】題目一：這是一篇命題作文。

審題立意：

“追夢"即追逐夢想，“不停步”強(qiáng)調(diào)追逐夢想的腳步不曾停止過，追逐夢想是堅(jiān)持不懈的。先確定“追夢"的主體，寫出“追夢”的經(jīng)歷、感受等，將內(nèi)容具體化?！白穳?的主體既可以是人物個體，也可以是一個群體，乃至整個民族、國家等。追夢路上，心中有夢，堅(jiān)持不懈，終會成功?？梢詫懭宋镌谧穳袈飞嫌龅降钠D辛，產(chǎn)生的懷疑、迷茫，以及他（她）們又是如何戰(zhàn)勝困難、走出迷茫的；可以寫人物在追夢路上取得的成功，得到的啟迪；也可以寫人物受到的鼓勵、幫助、誤解、嘲諷等，寫出人物鼓起勇氣、堅(jiān)定信心的奮斗過程。

選材構(gòu)思：

具體寫作時，可記敘自己及他人“追夢”的經(jīng)歷，重點(diǎn)要放在“不停步"。從生活中選取真實(shí)事件，表現(xiàn)出自己在實(shí)現(xiàn)夢想的道路上有生發(fā)的感悟或產(chǎn)生的感情，寫出真情實(shí)感，以情動人。文首以題記的形式點(diǎn)明題旨，彰顯自己的寫作功底和思想深度；文中則寫人記事，可以采用幾個并列段或小標(biāo)題的形式，從自己實(shí)現(xiàn)夢想的過程中截取幾個有代表性的典型事件或場面，應(yīng)采用以小見大的寫法，寫出真情實(shí)感；文末則以議論或抒情升華主題，總結(jié)全文，并與文題或文首形成前后呼應(yīng)，使全文成為一個統(tǒng)一的整體。注意使用細(xì)節(jié)描寫，展現(xiàn)人物的行為、心理等，使人物形象更加豐滿。

比如：追夢不停步

第一段：我喜歡冬天，這是個適合奮斗的季節(jié)。

第二段：奮斗二字一直是我生活的標(biāo)簽，我想依靠奮斗去締造我的繁華盛景。

第三段：我遇到了挫折，只有奮斗的信念，如火焰般加持，陪伴著我

第四段：奮斗的信念將我的情緒內(nèi)化，讓我所有的愛恨癡狂癲，嬉笑怒罵怨，化作塵土或煙火，靜靜沉淀或熱烈盛放，裝點(diǎn)了灰黯的歲月。

第五段：如今奮斗于我已成為了一種生活狀態(tài)。

第六段：奮斗是我的主色調(diào)，我早已將它揉進(jìn)我的血肉，融進(jìn)我的血液，刻在我的脊梁上，支持我如松如柏，自立于世。

題目二：本篇作文是材料作文。

審題立意：

材料是劉震云講的木匠舅舅如何成為好木匠的一番話，舅舅認(rèn)為成為好木匠第一需要熱愛（我是真的打心眼里喜歡做木匠，我是特別喜歡聞做木匠活創(chuàng)出來的創(chuàng)子花的味道），第二是專注（我做木匠，時常會有恍惚的時候，我看到一裸樹，如果是松木、柏木、楠木和楊木，我會想到這種木材更適合給誰家做什么樣的家具）第三是勤奮（是別人打一個箱子花了三天時間，我花了六天時間）。我們可以由此來確定作文的主題：如何才能成功？或如何成就一件事（如何成就自己）。可以從這些角度立意：做事要肯下笨（苦、慢）功夫；不可急功近利；熱愛是最好的老師；勤奮；專注；如何才能成功等等。

選材構(gòu)思：

寫議論文，可以用議論文的標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)形式，即“引——議——聯(lián)——結(jié)”，開篇引用材料入題，接著提出中心論點(diǎn)：中間主體部分從幾個方面展開論述，結(jié)尾總結(jié)全文，照應(yīng)開頭。總之，統(tǒng)觀全篇，一氣呵成，層次清楚，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰。注意使用修辭手法增添文采。如果寫記敘文，應(yīng)通過記敘人物和事件來體現(xiàn)主題，注意多種表達(dá)方式的綜合運(yùn)用。

比如：題目：一生一座豐碑

第一段：有一些平凡的人，懂得如何以一種最妥善的姿態(tài)安放自己的生命，即使一生只此一事。

第二段：畫家米勒盡管是個農(nóng)民，窮困不堪，但專注于藝術(shù)的心從不曾改變。

第三段：他的一生只做了一件事，那便是將心中對全人類的大愛，化作溫暖的色彩，以筆為矛，為自己的藝術(shù)而戰(zhàn)。

第四段：李賀一生只有二十七年，將美好年華都獻(xiàn)給了心中的詩。他的一生只做了一件事，那便是將對靈魂的真誠化作瑰麗的詩句，以夢為馬，為詩而生。

第五段：平凡的人因?qū)Ｗ⒍利?，人心需要用專注把握方向?/p>

第六段：即使一生只此一事，也要成就一座豐碑。

【點(diǎn)評】題目一：本題考查命題作文的寫作能力。對于給定的作文題目，我們首先要認(rèn)真審題，確立中心思想，要注意對題目和材料進(jìn)行分析，從題目和材料中提取關(guān)鍵的信息，確定文章的立意，同時也通過審題，進(jìn)行謀篇布局。寫作前準(zhǔn)備好充分的材料打好腹稿。把要寫的內(nèi)容理清思路列成若干條，并列好提綱。寫作時要情感色彩飽滿，讓觸動自己的那份情感也觸動讀者。注意恰當(dāng)運(yùn)用寫作手法，表達(dá)上合理運(yùn)用抒情、議論等表達(dá)方式，使文章的主旨得以升華。注意語言簡潔、流暢，表達(dá)清楚，盡量用短句，少用長句，遇到自己不熟悉或拿不準(zhǔn)的詞或短語，盡量不用或換成相類似的詞或短語來表達(dá)。寫完后，反復(fù)推敲，看有無遺漏，是否規(guī)范，字?jǐn)?shù)等等。

題目二：本題考查材料作文的寫作。材料作文的寫作，我們要先認(rèn)真閱讀所給的材料，抓關(guān)鍵詞，仔細(xì)分析命題者的思想傾向和感情傾向。如果是比喻、寓言類材料，先概括材料大意，再通過尋找與生活的對應(yīng)點(diǎn)，深入理解題旨；第二步選擇恰當(dāng)角度立意構(gòu)思，要選取那些最能表現(xiàn)題旨的角度，第三具體作文時，要恰當(dāng)巧妙使用材料。一般來說，引用材料有兩種形式，即直接引用和間接引用(化用)。根據(jù)文體的不同，使用材料也有不同，一般而言，寫成議論文，開頭最好引述材料，以便更好地提出自己的觀點(diǎn)；其他文體也不能完全脫開材料，要在恰當(dāng)?shù)牡胤街苯雍烷g接引用一下材料，否則容易造成于材料疏遠(yuǎn)的感覺。

1/1吉林省吉林市第九中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期語文開學(xué)考試試卷

1．（2024九上·吉林開學(xué)考）閱讀語段，按要求完成各題。

青春因磨lì()而出彩，人生因奮斗而升華。當(dāng)下，我們所處的這個偉大時代，是我們青年建功立業(yè)【甲】大有可為的時代。我們要擔(dān)起民族復(fù)興重任，勇敢地走在時代前列，在追夢的路上不wèì()艱難，失志奮斗，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在責(zé)任中成長【乙】我們要鍥()而不舍，不騖于虛聲，用奮斗擦亮青春的底色，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的新長征路上奮勇搏擊。同學(xué)們，讓我們揮灑青春的汗水，逐()夢前行!

（1）給加點(diǎn)的字注音。

鍥()而不舍逐（）夢前行

（2）根據(jù)拼音寫出漢字。

不wèì艱難（）磨lì（）。

（3）在【甲】【乙】兩處填入標(biāo)點(diǎn)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A．【甲】頓號【乙]分號B．【甲】逗號【乙】分號

C．【甲】頓號【乙】句號D．【甲】逗號【乙】句號

（4）下列短語摘錄自語段中，請選出一組并列短語()

A．偉大時代B．建功立業(yè)C．復(fù)興重任D．逐夢前行

【答案】（1）qiè；zhú

（2）畏；礪

（3）A

（4）B

【知識點(diǎn)】常用易錯字字音；音形相近字字形辨析；逗號；分號；并列短語

【解析】【分析】（1）第1空，鍥而不舍的鍥應(yīng)讀作：qiè；第2空，逐夢前行的逐應(yīng)讀作：zhú

（2）第1空，不wèì艱難應(yīng)寫作：不畏艱難，“畏"的左下邊不要加“丿”；第2空，磨lì應(yīng)寫作：磨礪，不要把“礪"寫成“瀝”

（3）甲處是句子中間的詞語的停頓，應(yīng)用頓號；乙處是分句之間的停頓，應(yīng)用分號；

（4）A：偉大時代是偏正短語；

B：建功立業(yè)是并列短語；

C：復(fù)興重任是偏正短語；

D：逐夢前行是偏正短語

故答案為：qiè；zhú；畏；礪；A；B

【點(diǎn)評】（1）本題考查漢字的正確讀音。漢字里許多字同音字和形似字及多音字，我們理解其字義，就不容易讀錯別字了。平時學(xué)習(xí)要有意識地進(jìn)行整理與積累，讀課文時要注意重點(diǎn)字詞并積累，尤其是課文后面“讀讀寫寫"中要求掌握的，或是課文注解中出現(xiàn)的，要注意方音與普通話的不同，注意區(qū)分平翹舌、前后鼻音、鼻音和邊音等。

（2）本題考查漢字的準(zhǔn)確書寫。漢語里有許多字同音字和形似字，我們理解了字義，特別是具體語境中的意思，就不容易寫錯別字了。平時學(xué)習(xí)要有意識地進(jìn)行整理與積累，讀課文時要注意重點(diǎn)字詞并積累，尤其是課文后面“讀讀寫寫”中要求掌握的，或是課文注解中出現(xiàn)的。

（3）本題考查逗號、分號的正確使用。逗號是表示句子或語段內(nèi)部的一般性停頓，用法：分隔并列表達(dá)，表示相同或相關(guān)的事物；分隔從句，把主句與從屬從句分開；區(qū)分修飾語中介詞短語、形容詞短語或副詞性短語與其他部分之間的關(guān)系；連接兩個完整句子，配合連接詞將兩個獨(dú)立的意思連接起來；注意：較長的并列成分之間，或需要強(qiáng)調(diào)的并列詞語之間，也用逗號。分號是表示復(fù)句內(nèi)部并列關(guān)系分句之間的停頓，以及非并列關(guān)系的多重復(fù)句中第一層分句之間的停頓。用法：在復(fù)句內(nèi)部的并列分句之間使用，以及多重復(fù)句中第一層分句之間。

（4）本題考查對短語類型的分析辨認(rèn)。短語是由句法、語義和語用三個層面上能夠搭配的語言單位組合起來的沒有句調(diào)的語言單位，又叫詞組。按其結(jié)構(gòu)，可以分為：并列短語、偏正短語、動賓短語、后補(bǔ)短語、主謂短語、方位短語、介賓短語、的字短語、復(fù)指短語、固定短語.辨別短語首先要識別短語中的詞性和詞與詞之間的關(guān)系，然后根據(jù)這些關(guān)系將短語歸類：詞與詞之間有并列關(guān)系的是并列短語；前面的詞修飾、限制后面的名詞、動詞或形容詞的是偏正短語；前面的動詞支配或關(guān)涉后面的詞的是動賓短語；后面的詞補(bǔ)充說明前面的動詞或形容詞的是補(bǔ)充短語；后面的詞陳述前面的詞，前后有被陳述和陳述關(guān)系的是主謂短語；名詞或動詞后面帶上方位名詞的是方位短語；有介詞和名詞或代詞等結(jié)合構(gòu)成的是介賓短語；由名詞、動詞、形容詞或代詞等帶上結(jié)構(gòu)助詞“的"構(gòu)成的是“的”字短語；兩個或幾個詞同指一個對象的是復(fù)指短語；結(jié)構(gòu)固定的專名或成語是固定短語。

2．（2024九上·吉林開學(xué)考）在下面田字格中填寫古詩文名句。

許多古詩文均與“朋友"有關(guān)?！坝信笞赃h(yuǎn)方來，"。(《(論語》十二章》)表明了孔子對待朋友的態(tài)度：蘇軾與朋友夜半賞月，用___，。蓋竹柏影也"(《記承天寺夜游》)寫出了所見的美景；李白用"___，___”(《聞王齡左遷地標(biāo)濕有此背》)表達(dá)了對朋友同情與關(guān)心的，用___，___《行路難(其一)》]極言朋友為自己所設(shè)宴席的豐盛華美。

【答案】不亦樂乎；庭下如積水空明；水中藻荇交橫；楊花落盡子規(guī)啼；聞道龍標(biāo)過五溪；金樽清酒斗十千；玉盤珍羞直萬錢

【知識點(diǎn)】一般性默寫；理解性默寫

【解析】【分析】第1空，填下句，“亦"不要寫成“也”；

第2、3空，填連續(xù)兩句“庭"不要寫成“廷”；“藻"不要寫成“澡”；“荇"不要寫成“行”；

第4、5空，理解性默寫，提示語：表達(dá)對朋友同情與關(guān)心，“楊"不要寫成“揚(yáng)”；“落"不要寫成“洛”；“啼"不要寫成“蹄”；“溪"的右下是“大”不要寫成“小"；

第6、7空，理解性默寫，提示語：極言朋友為自己所設(shè)宴席的豐盛華美，“樽”不要寫成“撙"；“清”不要寫成“青"；“羞”不要寫成“修"；“直”不要寫成“值"。

故答案為：不亦樂乎；庭下如積水空明；水中藻荇交橫；楊花落盡子規(guī)啼；聞道龍標(biāo)過五溪；金樽清酒斗十千；玉盤珍羞直萬錢

【點(diǎn)評】本題考查古詩文名句默寫能力.無論是一般性默寫還是理解性默寫，作答時，一是要透徹理解詩文內(nèi)容，不要混淆了所背的內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子，理解性默寫要注意抓住關(guān)鍵的提示語，從提示語入手寫出對應(yīng)的詩句；三，答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯別字。

（2024九上·吉林開學(xué)考）閱讀下面材料，完成各題。

材料一：

嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉不以物喜，不以己悲。居廟堂之高堂則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎!噫!微斯人，吾誰與歸時六年九月十五日。

(節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》)

材料二：

范仲淹，字希文，唐宰相履冰之后。仲淹二歲而孤，母更適長山朱氏，從其姓，名說。少有志操，既長，知其世家，乃感泣辭母，去之應(yīng)天府，依戚同文學(xué)。晝夜不息，冬月憊甚，以水沃面；食不給，至以糜粥繼之人不能堪仲淹不苦也。舉進(jìn)士第，為廣德軍司理參軍，迎其母歸養(yǎng)?！傺蛢?nèi)剛外和，性至孝，以母在時方貧，其后雖貴，非賓客不重肉。妻子衣食，僅能自充，而好施予，泛愛樂善。死之日，四方聞?wù)?，皆為嘆息。

(節(jié)選自《宋史·范仲淹傳》)

材料三：

塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。

濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。

3．范仲淹，字希文，謚號文正，(填朝代)政治家、文學(xué)家。有《范文正公集》傳世。

4．解釋下列句中加點(diǎn)詞語的意思。

予嘗求古仁人之心

微斯人

既長

去之應(yīng)天府

5．材料二中畫波浪線句子，斷句正確的一項(xiàng)是()

A．至以糜粥/繼之人不能堪/仲淹不苦也。

B．至以糜粥繼之/人不能堪/仲淹不苦也。

C．至以糜粥/繼之人不能堪仲淹/不苦也。

D．至以糜粥繼之/人不能堪仲淹/不苦也。

6．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①不以物喜，不以己悲。

②妻子衣食，僅能自充，而好施予，泛愛樂善。

7．下列對以上材料的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是()

A．范仲淹從小有遠(yuǎn)大抱負(fù)，學(xué)習(xí)刻苦，進(jìn)士及第后也不忘本，對待母親恭敬孝順。

B．范仲淹雖經(jīng)歷宦海沉浮，但他始終忠于皇帝，心系國家，為官一任，造福一方。

C．材料三中“衡陽雁去無留意"反映邊塞秋天的寒冷和蕭瑟，暗含傷感。

D．"羌管悠悠霜滿地"寫夜深霜重，將士們?nèi)栽跔I中奏樂，體現(xiàn)了苦中作樂的豪情。

8．請結(jié)合以上幾則材料，請簡要分析范仲淹的“優(yōu)樂觀"對你有什么啟示

【答案】3．北宋

4．曾經(jīng)；；如果沒有；；已經(jīng)；；離開

5．B

6．①不因外物和自己處境的變化而喜悲。

②妻子和孩子的衣食，僅僅能夠自足，（但他）卻喜歡施舍給予，廣泛地愛好并喜歡行善。

7．D

8．范仲淹的“憂樂觀"是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，他的這種觀點(diǎn)對我們的啟示是：我們應(yīng)該有胸懷天下的抱負(fù)，以天下為己任，不計較個人得失，為國家和人民的利益而奮斗。同時，我們也要在生活中學(xué)會擔(dān)當(dāng)，積極面對困難和挑戰(zhàn)，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。

【知識點(diǎn)】歸納文言文內(nèi)容要點(diǎn)，概括文章中心；概括文言文給人的啟示和道理；文言文斷句；文言文翻譯；常用文言實(shí)詞

【解析】【點(diǎn)評】（1）本題考查對文化常識的積累。初中階段的文化常識包括歷史知識、地理知識、文學(xué)素養(yǎng)、科學(xué)原理、數(shù)學(xué)能力、政治與公民意識、藝術(shù)欣賞、外語學(xué)習(xí)、信息技術(shù)等多個方面，平時要多閱讀進(jìn)行有意識的積累。

（2）本題考查對文言實(shí)詞含義的理解。理解文言實(shí)詞含義的方法有多種：可以用遷移法類推，可以查字典詞典，可以聯(lián)系語境，可以由成語進(jìn)行推斷，不管是用哪種方法，都要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類的活用、一詞多義和古今異義詞。

（3）本題考查文言斷句的能力。給語句斷句時，首先要理解句子的意思，再弄清句子的成分。一般來說，主謂之間，謂語和賓語、補(bǔ)語之間應(yīng)該有停頓；對于單句：句首關(guān)聯(lián)詞和語氣詞（如：夫、蓋、若、而等）之后要作停頓；幾個特殊的古今異義詞朗讀時必須分開；主語和謂語之間，謂語和賓語、補(bǔ)語之間一般要作停頓，謂語中心語和介賓短語之間要停頓；需要著重強(qiáng)調(diào)的地方，一般要停頓；“也"用在句中時表停頓語氣，朗讀時應(yīng)作停頓；省略句中句內(nèi)省略的地方一般要作停頓；并列短語間要略作停頓；總領(lǐng)性詞語后面要停頓。如果是幾個句子的組合，則要在句與句間要停頓。同時注意題干的要求，看需要斷幾處。

（4）本題考查對文言實(shí)詞含義的理解。理解文言實(shí)詞含義的方法有多種：可以用遷移法類推，可以查字典詞典，可以聯(lián)系語境，可以由成語進(jìn)行推斷，不管是用哪種方法，都要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類的活用、一詞多義和古今異義詞。

（5）本題考查對內(nèi)容的理解與分析。一般步驟是一審題，明確答題方向，二根據(jù)題干要求提示定位，鎖定答題范圍，三整理答案，列出序號，規(guī)范作答，最后還須根據(jù)題干賦分進(jìn)行驗(yàn)證。概括時可以摘錄文中的總起句或過渡句、重點(diǎn)句等，也可要素歸納，關(guān)注事件地點(diǎn)人物事件，還可段意合并或自行概括。

（6）本題考查談觀點(diǎn)和啟發(fā)。談啟發(fā)要圍繞文段的主題和中心來談，不能談與主題無關(guān)的內(nèi)容。答題格式一般是：開頭列出自己的觀點(diǎn)，然后結(jié)合材料內(nèi)容分析，最后強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)。

【附材料二譯文】

范仲淹，字希文，唐朝宰相范履冰的后代。范仲淹兩歲時喪父，母親改嫁長山姓朱的人，范種淹跟從他的姓，名字叫說。從小有志向節(jié)操，長大后，了解了自己的家世，就傷感流淚告別母親，離開（家鄉(xiāng)）到應(yīng)天府，依靠戚同文學(xué)習(xí)。晝夜不停息，冬日里疲憊得厲害，用水澆臉；食物不充足，以至于用稀粥糜當(dāng)食物，別人不能忍受，范仲淹不認(rèn)為這艱苦?？既∵M(jìn)士，擔(dān)任廣德軍司理參軍，迎接他的母回家奉養(yǎng)?！吨傺蛢?nèi)心剛毅外表謙和，性情極其孝順，因?yàn)槟赣H在世時正貧困，后來雖然顯貴，不是，招待賓客(賓客到來)不吃兩種以上的肉食。妻子兒女的衣食，僅僅能自給。然而(范仲淹)喜好施舍給予，廣施愛心，樂于行善。死的時候，天下各地聽說的人，都替他嘆息。

3．范仲淹，字希文，謚號文正，北宋文學(xué)家、政治家。

故答案為：北宋

4．第1句意思：我曾經(jīng)探求古代有仁德的人的想法，嘗：曾經(jīng)；

第2句意思：如果沒有這種人，微：如果沒有；

第3句意思：他已經(jīng)長大，既：已經(jīng)；

第4句意思：離開去了應(yīng)天府，之：去、到

故答案為：曾經(jīng)；如果沒有；已經(jīng)；離開

5．這句話意思是：以至于用稀粥糜當(dāng)食物，別人不能忍受，范仲淹不認(rèn)為這艱苦。

故答案為：B

6．第1句：以：因?yàn)椋晃铮和馕?；己：自己；這句是互文，翻譯時應(yīng)倒裝為：不以物（己）喜悲

第2句：妻子：妻子兒女，僅：只；自充：自足；而：表轉(zhuǎn)折；好：喜歡；施予：施舍給予；泛愛：廣泛地愛好；樂善：喜歡行善。

故答案為：①不因外物和自己處境的變化而喜悲。

②妻子和孩子的衣食，僅僅能夠自足，（但他）卻喜歡施舍給予，廣泛地愛好并喜歡行善。

7．A：由材料二句子：少有志操，舉進(jìn)士第，為廣德軍司理參軍，迎其母歸養(yǎng)可知：范仲淹從小有遠(yuǎn)大抱負(fù)，學(xué)習(xí)刻苦，進(jìn)士及第后也不忘本，對待母親恭敬孝順，分析理解正確；

B：由材料一（雖遭貶謫，仍“憂其君”）、材料三（燕然未勒歸無計）可知，范仲淹雖經(jīng)歷宦海沉浮，但他始終忠于皇帝，心系國家，為官一任，造福一方分析理解正確‘

C：材料三中“衡陽雁去無留意"反映邊塞秋天的寒冷和蕭瑟，暗含傷感。分析理解正確；

D：羌管悠悠霜滿地：遠(yuǎn)方傳來羌笛的悠悠之聲，天氣寒冷，軍營里早已結(jié)滿寒霜，寫夜景，給人以凄清、悲涼之感。烘托將軍和將士們既希