江蘇省無錫市江陰市長涇片2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期中考試語文試題（含答案）

2024-2025學(xué)年長涇片第一學(xué)期期中考試試卷（初一語文）注意事項及說明：本試卷分試題和答題卡兩部分，所有答案一律寫在答題卡上?？荚嚂r間為120分鐘。試卷滿分為100分。一、積累與運用（共25分）1.閱讀下面文字，給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。輕輕地打開語文課本，眼前花團錦cù____，美不勝收：解決散步時的分qí____彰顯中華民族尊老愛幼的美德；癱瘓的史鐵生在秋天懷念與母親訣別時收獲著“好好兒活”的勇氣；跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著的牧童的笛聲傳遞著春的氣息；還有那可愛的水藻把終年貯____蓄的綠色奉獻給濟南的冬天……①給加點字注音。貯蓄②根據(jù)拼音寫漢字?；▓F錦cù____分qí____2.根據(jù)課文內(nèi)容默寫（8分）①水何澹澹，_______________。（曹操《觀滄海》）②，崔九堂前幾度聞。（杜甫《江南逢李龜年》）③_______________________，思而不學(xué)則殆。（《〈論語〉十二章》）④遙憐故園菊，________________。（岑參《行軍九日思長安故園》）⑤江上行舟，景無處不在，王灣在《次北固山下》見到了春水初漲時的“，”；⑥江上行舟，情無時不有，李白在《峨眉山月歌》用“，”寫出山、月、江水等的融合變幻，襯托詩人即將離開的故鄉(xiāng)時的復(fù)雜情感。3.下列成語使用不正確的一項是（）（3分）A.看到桌子上被打翻的牛奶時，他變得暴怒無常。B.面對記者們咄咄逼人的追問，美國發(fā)言人先是閃爍其詞，繼而啞口無言，拂袖而去。C.聽到作文比賽獲得一等獎的消息，小王喜出望外。D.花朵怒放著，樹葉鼓著漿汁，數(shù)不清的雜草爭先恐后地成長。4．下列句子沒有語病的一項是（）（3分）A．做到寬容和互助是我們與新同學(xué)友好相處并收獲友誼的基礎(chǔ)。 B．中國航天開啟空間站時代，空間站無疑會加快人類利用、探索、開發(fā)宇宙的步伐。C．通過學(xué)校舉行的“世界環(huán)境日”教育活動，使學(xué)生學(xué)習(xí)了環(huán)保知識、了解了環(huán)保意義、增強了環(huán)保意識。 D．為了改善同學(xué)們的語文素養(yǎng)，許多學(xué)校積極開展“閱讀經(jīng)典作品，建設(shè)書香校園”的活動。5．下列說法不正確的一項是（）（3分）A．《論語》是儒家經(jīng)典之一，與《大學(xué)》《中庸》《孟子》合稱為“四書 B．“我的母親早已迎著出來了，接著便飛出了八歲的侄兒宏兒”該句運用了比擬的手法，“她長得很像母親”不是比喻。 C．“熱忱”和“熱情”是同義詞，“愿意”是動詞，“傳統(tǒng)”是名詞。 D．“令尊”“垂詢”“高見”“久仰”是敬辭，“舍弟”“拙作”“見諒”“惠顧”是謙辭。6.綜合性學(xué)習(xí)（5分）進入初中，學(xué)習(xí)生活翻開了嶄新的一頁。為了幫助大家很快認(rèn)識新同學(xué)，學(xué)校計劃以班級為單位舉辦以交友為主題的師生聯(lián)歡會。你作為其中一員，請根據(jù)要求完成下列任務(wù)。①擬寫標(biāo)語：讀中華經(jīng)典讓我們知曉禮儀傳承中華文明，交賢明朋友讓我們相互幫助共同成長。請你依據(jù)提示，將這句話壓縮成一條宣傳標(biāo)語。（2分）

宣傳標(biāo)語：讀經(jīng)典知禮傳承文明，。②活動設(shè)置了“穿越時空，與名人結(jié)友”環(huán)節(jié)。請你從謝道韞、史鐵生、海倫·凱勒三人中任選一個交友對象，仿照示例，寫出交友理由。（3分）示例：魯迅先生，我想與你交友。普普通通的百草園，氛圍嚴(yán)肅的三味書屋，你都能發(fā)現(xiàn)無限的趣味。與你交友，我也一定能成為一個富有生活情趣的人。二、閱讀與賞析（共35分）（一）（6分）7.下列關(guān)于《朝花夕拾》內(nèi)容的表述有誤的一項是（）（3分）A.“一到夏天，睡覺時她又伸開兩腳兩手，在床中間擺成一個‘大’字，擠得我沒有余地翻身?！笨坍嫷氖恰栋㈤L與＜山海經(jīng)＞》中長媽媽的形象。B.《二十四孝圖》中，作者通過回憶書中的故事，形象地揭露了封建孝道的虛偽和殘酷。其中最使作者反感的是“老萊娛親”和“臥冰求鯉”兩個故事。C.在《父親的病》中，魯迅回憶幾位“名醫(yī)”為父親治病的種種表現(xiàn)，揭露了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的實質(zhì)。D.《朝花夕拾》中常用對比手法，如《無?！吠ㄟ^無常這個“鬼”和現(xiàn)實中的“人”對比，刻畫出現(xiàn)實生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑惡面目。讀完《朝花夕拾》，小祝同學(xué)用一個詞語來表達對作品的理解。例：痛苦；理由：魯迅在日本留學(xué)時受到歧視，并看到中國人的麻木，這一切讓他倍感痛苦。請用一個詞語來表達你對作品的理解，并簡述理由。（3分）詞語：理由：（二）（5分）夜發(fā)分寧寄杜澗叟①黃庭堅陽關(guān)一曲水東流，燈火旌陽②一釣舟。我自只如常日醉，滿川風(fēng)月替人愁?！咀⑨尅竣俦驹妼懹邳S庭堅遷職途中回家鄉(xiāng)分寧之時。杜澗叟，詩人的朋友。②旌陽：山名，在分寧以東。9.一、二兩句通過描寫陽關(guān)一曲、、等意象，再現(xiàn)了詩人離鄉(xiāng)送別的場景。（2分）10.請簡要賞析詩歌最后一句。（3分）（11分）凝之妻謝氏，字道韞，安西將軍奕之女也。聰識有才辯。叔父安嘗內(nèi)集，俄而雪驟下，安曰：“何所似也？”安兄子朗曰：“撒鹽空中差可擬。”道韞曰：“未若柳絮因風(fēng)起。”安大悅。凝之弟獻之嘗與賓客談議，詞理將屈，道韞遣婢白獻之曰：“欲為小郎解圍。”乃施青綾步鄣①自蔽，申獻之前議，客不能屈。及遭孫恩之難，舉厝②自若，既聞夫及諸子已為賊所害，方命婢肩輿③抽刃出門。亂兵稍至手殺數(shù)人乃被虜。其外孫劉濤時年數(shù)歲，賊又欲害之，道韞曰：“事在王門，何關(guān)他族！必其如此，寧先見殺?！倍麟m毒虐，為之改容，乃不害濤。（選自《晉書?列女傳?王凝之妻謝氏傳》）【注釋】①步鄣：用以遮蔽風(fēng)塵或視線的一種屏幕。②舉厝：舉止、行動。③肩輿：乘坐轎子。11.解釋下列加點詞（3分）①嘗與賓客談議②乃施青綾步鄣自蔽③及遭孫恩之難12.用“/”為文中畫橫線的句子斷句（限斷兩處）（2分）亂兵稍至手殺數(shù)人乃被虜13.翻譯下列句子（4分）①未若柳絮因風(fēng)起。（2分）②既聞夫及諸子已為賊所害。（2分）14.你從“未若柳絮因風(fēng)起”讀出謝道韞是一個的女性形象；你從“事在王門，何關(guān)他族！必其如此，寧先見殺”發(fā)現(xiàn)謝道韞更是一個的女性形象。（2分）（四）（13分）遙遠(yuǎn)的槐香①我的童年，都浸泡在刺槐花香里。②暮春初夏的雨絲有了些粗獷，沙啦啦，沙啦啦地拍打著村莊。枝葉稀疏的刺槐樹依偎在雨簾里，沐浴成一把把翠綠的大傘。霧氣填滿了村舍的空隙，流動著刺槐的香。③雨聲沙沙，催促很緊，刺槐花苞已經(jīng)在交頭接耳了。蜂鳥似的花蕾被雨絲的玉針銀線挑扎在花軸上，似一枚枚晶瑩的立體繡，藏在枝葉里。槐葉急匆匆地生長，忙著為槐花搭建遮風(fēng)擋雨的帳篷。④散學(xué)歸來，我總喜歡撐著桐油布傘在刺槐樹旁晃來晃去，聽槐樹與雨絲的對話，看花苞吮吸雨露?；ɡ賯冃叽鸫?、水靈靈的，那淡綠的眼簾里，有一張油布傘下企盼花開的臉蛋。雨絲在槐樹枝葉里過濾成粗壯的雨滴，落在鮮黃的油布傘上，滴嗒滴嗒地刺激著我幼小獵奇的耳膜，耳膜里還有雨后天晴，刺槐花苞開裂的聲音。⑤陽光是刺槐花開的號角。雨過天晴，日色嫣然?；被ㄩ_時，葉子仿佛怕遮掩了花朵之美，故意地謙讓。綠葉襯托銀花，是一場綠翡翠與白珍珠的約會，它們相親相依，美麗與芳香在村莊的土地上熱烈地生長。⑥不知是誰開啟了生吃槐花的先例，先嗅后吃，槐花又成了我們愜意的零食。后來才知道，槐花生吃起來口感非常鮮嫩，與它含有豐富的維生素密切相關(guān)。暮春初夏，孩子們興沖沖地捋一把剛開苞的槐花，迫不及待地往嘴里塞，樂滋滋，甜蜜蜜，一朵又一朵，一口又一口，邊嗅邊吃，嚼個不停。那槐花的色香味，一下子就成了孩子們童年生活的光亮。⑦父親再忙，也得抽出一點時間來采摘槐花。大人們采刺槐花，有自制的工具。在晾衣竹竿的末端，用細(xì)繩綁上割稻子的鐮刀，便做成了可靠的鉤竿。我最喜歡屁顛屁顛地跟著父親采槐花。父親扛著鉤竿，從自家門前的幾棵刺槐樹開始，逐漸向左鄰右舍延伸。屋頭村陌，槐花紛紛落地時，我便興奮得手忙腳亂。一串串、一朵朵，槐花全在我迅捷利索的忙碌中歸筐。手里握著花香，嘴里含著花香，味蕾里浸著花香，心里溢著花香，我滿身都散發(fā)出刺槐花香了。⑧采花歸來，收獲滿滿。一串串潔白的槐花正安靜地躺在筐子里，沁人心脾的花香，讓母親樂不可支，因為要輪到母親大顯身手了。我和父親最喜歡吃母親用麥面粉煎的槐花餅。母親把曬干的槐花放在菜盆里浸泡片刻，洗凈，再用力把水分?jǐn)D盡，配上鹽、小蔥、雞蛋，與面粉一起在盆中攪拌均勻。薪柴點燃，等鐵鍋燒熱了，順著鍋沿放上些許菜籽油，油煙起時，便倒下和好的槐花糊。母親用蘸過水的鐵鍋鏟，嫻熟地將面糊不緊不慢地攤開。只見面餅貼著鍋迅速地擴大規(guī)模，變得越來越薄、越來越硬朗。面餅里夾著的槐花，好似在鍋里獲得重生，香味從熱氣里升騰、擴展，讓我垂涎欲滴。吃著槐花餅的父親曾感嘆地說過，一個時代過著一種日子，每種日子都有一種色彩，吃槐花餅就是那時生活的特寫。⑨時間能帶走許多東西。不知道從何時起，村莊長大了，變樣了，屋前舍后的刺槐樹也移植成香樟樹、桂花樹了，說是刺槐樹那不守規(guī)矩的刺兒，容易讓人不安。在城里的菜市場，我聞到了刺槐花香，連忙湊過去，價格不菲。走在車水馬龍的街道上，嘴含新鮮的刺槐花，找不到當(dāng)年好奇的味蕾，也找不到讓我狂歡的田間小道。但我有信心，一定能做出母親當(dāng)年煎的槐花餅來。15.文章圍繞“刺槐花”寫了多件事情，請結(jié)合文章內(nèi)容進行簡要概括。（3分）散學(xué)歸來，“我”①___________——槐花開時，孩子們愜意吃槐花——屋頭村陌，父親②___________——采花歸來，母親③___________——街道上，“我”嘴含槐花遺失舊滋味16.朗讀美文，感受漢語聲韻之美，需要把握好重音、語氣、語速或語調(diào)。請你參照示例，給文章⑤段劃線句設(shè)計朗讀方案，并說明理由。（3分）示例：我的童年，都浸泡在刺槐花香里。我覺得這句話應(yīng)當(dāng)重讀“浸泡”這個詞，因為它寫出了槐花與我的童年密不可分的關(guān)系，用舒緩而又低沉的語氣來讀，讀出作者對童年生活的深切懷念。17.請結(jié)合全文，分析文章結(jié)尾表達了作者哪些情感。（4分）18.刺槐花香點亮了作者童年時光，它不僅奉獻了清新甜蜜的滋味，而且成為作者成年后的情感寄托。在你的童年生活中，一定葉有這樣承載著豐富情感的事物，請用優(yōu)美的文字分享給你的同學(xué)們。（要求至少運用一種修辭手法并點明承載的情感）（3分）三、作文（40分）19.閱讀下面的文字，按要求作文。海倫·凱勒遇見莎莉文老師，開啟了光明的人生；魯迅遇見藤野先生，增添了戰(zhàn)斗的勇氣……在你的成長歷程中，也曾遇見過某個人、某件事，他（她）又給你帶來了什么影響呢？請以“遇見”為題目，完成一篇不少于600字的記敘文。要求：①要有真情實感。②抓住人物特點。③不得抄襲、套作。④文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名。2024-2025學(xué)年長涇片第一學(xué)期期中考試答案（初一語文）一、積累與運用（25分）1.①zhù②簇歧（各1分）2.①山島竦峙②岐王宅里尋常見③學(xué)而不思則罔④應(yīng)傍戰(zhàn)場開⑤潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸⑥峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流（每空1分）A4.A5.D6.①交朋友（賢友、賢朋等）互幫（相助）共同成長（2分）②示例1：謝道韞，我想與你交友。你能將紛紛揚揚的白雪比作漫天飛舞的柳絮，充分展現(xiàn)了敏捷的才思，與你交往，我應(yīng)該能跟你學(xué)到很多新奇生動的表達。示例2：史鐵生，我想與你交友。你能從暴怒無常的狀態(tài)中走出來，樂觀自信地“好好活著”。與你交友，我也一定能成為一個勇于面對困難的人。示例3：海倫?凱勒，我想與你交友。你遭受命運的摧殘，僅僅因識字就能感到幸福，這份樂觀與堅強正是我所需要的。（得分點：人物1分；理由1分；影響1分）二、閱讀與賞析（共35分）（一）（6分）7.B（3分）8.例1：詞語：快樂理由：百草園景色優(yōu)美，充滿樂趣。魯迅小時候可以在這里無憂無慮地玩耍，是魯迅心中的樂園。例2：詞語：柔和理由；魯迅曾懷著真摯的感情為長媽媽呼喚：“仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安他的魂靈！”這種刻骨銘心的人間摯愛，顯露了魯迅心靈世界最為柔和的一面。（得分點：詞語1分，理由2分。詞語：溫情、憤怒等）(二)