2022年小學(xué)部語文學(xué)科組工作總結(jié)

2022年小學(xué)部語文學(xué)科組工作總結(jié)這學(xué)期，我校小學(xué)語文學(xué)科組在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照工作計(jì)劃，全體語文教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真貫徹學(xué)校對教研工作的要求，從規(guī)范入手，有目的，有計(jì)劃，有步驟地加強(qiáng)語文教學(xué)研究，以全面提高語文教學(xué)水平及語文教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。一、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展暑假中，結(jié)合省里___的遠(yuǎn)程研修，對老師進(jìn)行___版課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，老師們積極學(xué)習(xí)，互動(dòng)研討，有多篇作業(yè)被指導(dǎo)老師推薦。開學(xué)前一周，學(xué)科組分年級進(jìn)行___備課，落實(shí)新課程理念，使新的課程理念深入人心。重視多層次、多級別的校本培訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)校大力支持老師外出學(xué)習(xí)提升，并上匯報(bào)課和進(jìn)行二次培訓(xùn)，吳艷艷和齊延蘋老師從___歸來后為大家展示了科學(xué)普測與語文相整合的語文活動(dòng)課，鄭___老師從___中關(guān)村三小學(xué)習(xí)回來后為大家?guī)砹恕洞扒暗募t氣球》，在體驗(yàn)式教學(xué)方面給我們帶來有益的啟發(fā)。此外，各個(gè)年級的語文學(xué)科組本著問題即課題的思想，進(jìn)行草根教研，解決實(shí)際工作中遇到的問題。在培訓(xùn)、交流、研討中，教師的業(yè)務(wù)能力與水平都得到了一定程度地提高。二、積極開展各種教研活動(dòng)，提高教師教學(xué)能力和教學(xué)水平以常規(guī)為核心，周密安排好每次教研活動(dòng)。教研工作以做好常規(guī)為基本，在老師們做好每天的日常教學(xué)中，語文組定時(shí)定點(diǎn)安排好老師們的教研活動(dòng)。開學(xué)初教研組根據(jù)年級課務(wù)的安排，自主安排好___備課時(shí)間，商討每周的教學(xué)任務(wù)以及教學(xué)中的困惑，每兩周安排一次集中的學(xué)校課堂教學(xué)研討課活動(dòng)，每次活動(dòng)要求教研組___備課，試教研討課再到學(xué)校層面展示。從課堂教學(xué)到說課的磨練，老師們參與的熱情較高，學(xué)習(xí)收獲也多。在教研活動(dòng)課堂教學(xué)研討課中，老師們展示的課堂教學(xué)都比較精彩。在課堂教學(xué)展示活動(dòng)中，本學(xué)期學(xué)科組注重了骨干教師引領(lǐng)作用。從學(xué)科帶頭人到各級部備課組長，先亮相課堂，為老師們做出表率。為用好課堂教學(xué)這個(gè)把手，每次活動(dòng)前有預(yù)備會(huì)，確定要研究的問題，備課、觀課、議課都緊緊圍繞問題進(jìn)行，使老師們每次活動(dòng)都有一得，本學(xué)期，我們就如下問題進(jìn)行了探討：運(yùn)用連接語推進(jìn)略讀課文教學(xué)的研究；體驗(yàn)教學(xué)法的應(yīng)用；精準(zhǔn)把握教材，實(shí)施有效教學(xué)等的研究，取得一定效果。此外，為促進(jìn)教師___教學(xué)水平的提高，鼓勵(lì)教師之間相互學(xué)習(xí)，一起討論，共同參與，還開展了一人一課活動(dòng)。以級部為單位，___聽課，評課、診斷、總結(jié)。大家集思廣益，發(fā)言積極，共同探討了一些日常教學(xué)中存在的問題，提出了卓有成效的見解，為各個(gè)層次教師提供了鍛煉的舞臺、搭建了成長的階梯，也提高了教師的課堂教學(xué)水平。三、教學(xué)常規(guī)常抓不懈，落實(shí)到位為了使教學(xué)工作規(guī)范化，制度化，科學(xué)化，條理化，在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，每個(gè)月的常規(guī)檢查，都落實(shí)到位，不走過場形式，認(rèn)真細(xì)致，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)及時(shí)通報(bào)，以便發(fā)揚(yáng)。四、增大閱讀量，提升師生語文綜合素養(yǎng)。學(xué)好語文，提高學(xué)生素養(yǎng)最有效的途徑是擴(kuò)大閱讀面。學(xué)科組積極響應(yīng)學(xué)校的號召，在提倡學(xué)生大量閱讀的同時(shí)，也極力提倡師生同讀。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校讀書節(jié)，每班的建立了小書架，定期定時(shí)更換圖書，圖書館推介新書，學(xué)生自主借閱，同伴交互閱讀，班級內(nèi)好書漂流閱讀，每班設(shè)計(jì)閱讀墻報(bào)，評選閱讀之星，開展誦詩大王ＰＫ賽，讀書節(jié)中根據(jù)每班閱讀情況還評選了書香班級。通過讀書，學(xué)生的知識面拓寬了，學(xué)習(xí)能力增強(qiáng)了。五、下一步工作的措施：教師是教育的關(guān)鍵，我們要努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作的責(zé)任心和工作的藝術(shù)性，教師之間___地交流溝通，努力提高老師的專業(yè)技術(shù)水平。嚴(yán)格抓好平日的教學(xué)常規(guī)工作，從上課、批改作業(yè)、能力訓(xùn)練入手，嚴(yán)格要求學(xué)生，用語文的手段解決語文的問題。從學(xué)生的角度來講，我們將以樹立學(xué)習(xí)的自信心，樹立競爭的學(xué)習(xí)風(fēng)氣為主，注重學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，擴(kuò)大閱讀量和作文量，提高他們的綜合水平。盡力做好后進(jìn)生的工作，想各種辦法，常抓不懈，努力不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。最后，我想引用李炳亭老師的話做結(jié)：如果你只是一名普通教師，你改變不了中國，但你卻可以改變你的課堂。2022年小學(xué)重陽節(jié)主題教育系列活動(dòng)總結(jié)“九九重陽”攜著濃濃溫情翩然而至，為了弘揚(yáng)中華民族尊老愛老傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生感恩意識，__月__日，__小學(xué)在全校范圍內(nèi)開展了“重陽節(jié)”主題教育系列活動(dòng)。一是利用升旗儀式，由政教處主任__在國旗下發(fā)表題為“九九重陽節(jié)，濃濃敬老情”的講話，向全體學(xué)生介紹了重陽節(jié)的由來、意義、習(xí)俗、歷史典故等。同時(shí)，該校政教處和紅十字會(huì)聯(lián)合向全校學(xué)生發(fā)出倡議：同學(xué)們積極行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，樹立尊老敬老美德觀念，用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)心、愛護(hù)身邊的老人，人人爭做尊敬老人、尊敬長輩，講文明、懂禮儀的好學(xué)生；二是召開“尊老愛老，感恩同行”主題班會(huì)，學(xué)生相互交流有關(guān)重陽節(jié)的詩句，尊老、愛老的故事。班主任倡議同學(xué)們利用雙休日開展“四個(gè)一活動(dòng)”，即為爺爺、奶奶制作一張精美的賀卡、送上一句親切的祝福、為老人們做一件力所能及的事（如為老人揉揉肩、捶捶