一年級(jí)消防安全課課件

紅彤彤，一大蓬，

見(jiàn)風(fēng)它就逞兇狂，

無(wú)嘴能吃天下物，

單怕雨水不怕風(fēng)。

（打一自然物）

”防火小衛(wèi)士119防火小衛(wèi)士119假期到，真高興，消防安全牢記心。小朋友，不玩火，不讓父母吃苦果。關(guān)鍵時(shí)，119，火災(zāi)發(fā)生不亂走。濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭要低。逃生術(shù)，要記清，孩子家長(zhǎng)都放心。單擊此處添加正文，文字是您思想的提煉，為了演示發(fā)布的良好效果，請(qǐng)言簡(jiǎn)意賅地闡述您的觀點(diǎn)。您的內(nèi)容已經(jīng)簡(jiǎn)明扼要，字字珠璣，但信息卻千絲萬(wàn)縷、錯(cuò)綜復(fù)雜，需要用更多的文字來(lái)表述；但請(qǐng)您盡可能提煉思想的精髓，否則容易造成觀者的閱讀壓力，適得其反。正如我們都希望改變世界，希望給別人帶去光明，但更多時(shí)候我們只需要播下一顆種子，自然有微風(fēng)吹拂，雨露滋養(yǎng)。恰如其分地表達(dá)觀點(diǎn)，往往事半功倍。當(dāng)您的內(nèi)容到達(dá)這個(gè)限度時(shí)，或許已經(jīng)不純粹作用于演示，極大可能運(yùn)用于閱讀領(lǐng)域；無(wú)論是傳播觀點(diǎn)、知識(shí)分享還是匯報(bào)工作，內(nèi)容的詳盡固然重要，但請(qǐng)一定注意信息框架的清晰，這樣才能使內(nèi)容層次分明，頁(yè)面簡(jiǎn)潔易讀。如果您的內(nèi)容確實(shí)非常重要又難以精簡(jiǎn)，也請(qǐng)使用分段處理，對(duì)內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的梳理和提煉，這樣會(huì)使邏輯框架相對(duì)清晰。為了能讓您有更直觀的字?jǐn)?shù)感受，并進(jìn)一步方便使用，我們?cè)O(shè)置了文本的最大限度，當(dāng)您輸入的文字到這里時(shí)，已瀕臨頁(yè)面容納內(nèi)容的上限，若還有更多內(nèi)容，請(qǐng)酌情縮小字號(hào)，但我們不建議您的文本字號(hào)小于14磅，請(qǐng)您務(wù)必注意?；鸬奈：κ鞘裁匆鹆嘶馂?zāi)？消防安全標(biāo)志火災(zāi)發(fā)生了怎么辦？119火災(zāi)發(fā)生快撤走，報(bào)警撥打“119”?；饒?chǎng)地址要講清，電話號(hào)碼和姓名。有無(wú)爆炸危險(xiǎn)品，有無(wú)人員困其中。報(bào)警之后莫耽誤，迎候消防去指路。撲救不及快撤走，報(bào)警撥打"119"?；饒?chǎng)地址要講清，區(qū)縣街路及樓層。

有無(wú)爆炸危險(xiǎn)品，有無(wú)人員困其中。報(bào)警之后莫耽擱，迎候消防伏火魔。逃生與自救的技能家中一旦起火，不要驚慌失措，如果火勢(shì)不大，應(yīng)迅速利用家中備有的簡(jiǎn)易滅火器材，采取有效措施控制和撲救火災(zāi)。逃生與自救的技能火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速逃生，不要貪戀財(cái)物。逃生與自救的技能遇火災(zāi)時(shí)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。逃生與自救的技能若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)、等待救援。逃生與自救的技能室外著火，門已發(fā)燙時(shí)，千萬(wàn)不要開(kāi)門，以防大火躥入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗縫，并潑水降溫。童謠你拍一，我拍一，火災(zāi)發(fā)生莫遲疑。你拍二，我拍二，逃離火場(chǎng)要趕快。你拍三，我拍三，現(xiàn)場(chǎng)通道要疏散。你拍四，我拍四，浸濕衣服裹身體。你拍五，我拍五，切莫貪戀錢和物。你拍六，我拍六，穿過(guò)濃煙要低頭。你拍七，我拍七，