職業(yè)學(xué)院土木工程系頂崗實習(xí)管理規(guī)定

第第頁職業(yè)學(xué)院土木工程系頂崗實習(xí)管理規(guī)定職業(yè)學(xué)院土木工程系頂崗實習(xí)管理規(guī)定為了貫徹落實教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干看法》（教高【20**】16號）的精神和《z職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生頂崗實習(xí)管理方法（試行）》,做好本系頂崗實習(xí)工作，完善我系頂崗實習(xí)各環(huán)節(jié)的管理，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)合作，加強學(xué)生實習(xí)期間的安全保障，實現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)方案預(yù)定的培養(yǎng)目標(biāo)，特訂立本規(guī)定。一、頂崗實習(xí)前的各項準(zhǔn)備（1）土木系依據(jù)學(xué)院的校歷和各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的布置，提前3個月確定學(xué)生下工地的實在日期，除特殊情況外，學(xué)生下工地的日期一般定在寒假內(nèi)開始；（2）專業(yè)負(fù)責(zé)人應(yīng)在學(xué)生下工地前3個月，組織人員編制、印刷好實習(xí)期間所需的各種文件資料（包含《學(xué)生頂崗實習(xí)手冊》《頂崗實習(xí)引導(dǎo)老師工作手冊》《頂崗實習(xí)任務(wù)書和引導(dǎo)書》《土木工程系頂崗實習(xí)管理規(guī)定》等）；（3）實習(xí)帶隊老師提前熟識頂崗實習(xí)各環(huán)節(jié)的管理規(guī)定，編制《頂崗實習(xí)帶隊老師工作計劃》；（4）實習(xí)帶隊老師在學(xué)生下工地前兩周以書面形式向?qū)W院車輛辦提交送《學(xué)生下工地的車輛布置申請（初稿）》；在學(xué)生下工地前一周提交正式的《學(xué)生下工地的車輛布置表》，并交教學(xué)秘書歸檔備案；（5）土木系在學(xué)生頂崗實習(xí)前學(xué)期的期末召開送學(xué)生下工地的部署會議；二、頂崗實習(xí)期間的管理（1）實習(xí)帶隊老師將學(xué)生移交給實習(xí)單位后，執(zhí)行《頂崗實習(xí)帶隊老師工作計劃》；（2）實習(xí)帶隊老師依照《土木工程系頂崗實習(xí)管理規(guī)定》《頂崗實習(xí)任務(wù)書和引導(dǎo)書》等的要求開展頂崗實習(xí)的各項管理工作；（3）系部不定期地對頂崗實習(xí)情況進(jìn)行巡查，以了解學(xué)生實習(xí)情況和實習(xí)帶隊老師工作情況；每次巡查結(jié)束后巡查人員填寫《土木系頂崗實習(xí)巡查記錄表》，交教學(xué)秘書歸檔備案；（4）實習(xí)帶隊老師按系部通知每個月回系部述職一次，并提交《實習(xí)過程引導(dǎo)情況表》檢查；（5）系部依據(jù)學(xué)生的實習(xí)情況幫忙實習(xí)帶隊老師處理實習(xí)過程中顯現(xiàn)的各種問題；三、頂崗實習(xí)的收尾工作（1）實習(xí)結(jié)束前，校外和校內(nèi)實習(xí)引導(dǎo)老師依照《z職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生頂崗實習(xí)管理方法》給出綜合成績；（2）實習(xí)結(jié)束后，實習(xí)帶隊老師應(yīng)整理好實習(xí)期間的全部資料，包含《學(xué)生頂崗實習(xí)手冊》《頂崗實習(xí)引導(dǎo)老師工作手冊》等，整理后交系主管頂崗實習(xí)工作的主任批閱，然后交教學(xué)秘書歸檔，此項工作應(yīng)當(dāng)在實習(xí)結(jié)束后兩周內(nèi)完成。土木工程系篇2:職業(yè)學(xué)院土木工程系頂崗實習(xí)管理規(guī)定職業(yè)學(xué)院土木工程系頂崗實習(xí)管理規(guī)定為了貫徹落實教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干看法》（教高【20**】16號）的精神和《z職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生頂崗實習(xí)管理方法（試行）》,做好本系頂崗實習(xí)工作，完善我系頂崗實習(xí)各環(huán)節(jié)的管理，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)合作，加強學(xué)生實習(xí)期間的安全保障，實現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)方案預(yù)定的培養(yǎng)目標(biāo)，特訂立本規(guī)定。一、頂崗實習(xí)前的各項準(zhǔn)備（1）土木系依據(jù)學(xué)院的校歷和各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的布置，提前3個月確定學(xué)生下工地的實在日期，除特殊情況外，學(xué)生下工地的日期一般定在寒假內(nèi)開始；（2）專業(yè)負(fù)責(zé)人應(yīng)在學(xué)生下工地前3個月，組織人員編制、印刷好實習(xí)期間所需的各種文件資料（包含《學(xué)生頂崗實習(xí)手冊》《頂崗實習(xí)引導(dǎo)老師工作手冊》《頂崗實習(xí)任務(wù)書和引導(dǎo)書》《土木工程系頂崗實習(xí)管理規(guī)定》等）；（3）實習(xí)帶隊老師提前熟識頂崗實習(xí)各環(huán)節(jié)的管理規(guī)定，編制《頂崗實習(xí)帶隊老師工作計劃》；（4）實習(xí)帶隊老師在學(xué)生下工地前兩周以書面形式向?qū)W院車輛辦提交送《學(xué)生下工地的車輛布置申請（初稿）》；在學(xué)生下工地前一周提交正式的《學(xué)生下工地的車輛布置表》，并交教學(xué)秘書歸檔備案；（5）土木系在學(xué)生頂崗實習(xí)前學(xué)期的期末召開送學(xué)生下工地的部署會議；二、頂崗實習(xí)期間的管理（1）實習(xí)帶隊老師將學(xué)生移交給實習(xí)單位后，執(zhí)行《頂崗實習(xí)帶隊老師工作計劃》；（2）實習(xí)帶隊老師依照《土木工程系頂崗實習(xí)管理規(guī)定》《頂崗實習(xí)任務(wù)書和引導(dǎo)書》等的要求開展頂崗實習(xí)的各項管理工作；（3）系部不定期地對頂崗實習(xí)情況進(jìn)行巡查，以了解學(xué)生實習(xí)情況和實習(xí)帶隊老師工作情況；每次巡查結(jié)束后巡查人員填寫《土木系頂崗實習(xí)巡查記錄表》，交教學(xué)秘書歸檔備案；（4）實習(xí)帶隊老師按系部通知每個月回系部述職一次，并提交《實習(xí)過程引導(dǎo)情況表》檢查；（5）系部依據(jù)學(xué)生的實習(xí)情況幫忙實習(xí)帶隊老師處理實習(xí)過程中顯現(xiàn)的各種問題；三、頂崗實習(xí)的收尾工作（1）實習(xí)結(jié)束前，校外和校內(nèi)實習(xí)引導(dǎo)老師依照《z職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生頂崗實習(xí)管理方法》給出綜合成績；（2）實習(xí)結(jié)束后，實習(xí)帶隊老師應(yīng)整理好實習(xí)期間的全部資料，包含《學(xué)生頂崗實習(xí)手冊》《頂崗實習(xí)引導(dǎo)老師工作手冊》等，整理后交系主管頂崗實習(xí)工作的主任批閱，然后交教學(xué)秘書歸檔，此項工作應(yīng)當(dāng)在實習(xí)結(jié)束后兩周內(nèi)完成。土木工程系篇3:職業(yè)學(xué)校學(xué)生頂崗實習(xí)管理規(guī)定學(xué)生頂崗實習(xí)管理規(guī)定第一章總則第一條頂崗實習(xí)是職業(yè)教育人才培養(yǎng)的緊要環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新的緊要途徑。為規(guī)范和推動中等職業(yè)學(xué)校開展學(xué)生頂崗實習(xí)工作，維護(hù)頂崗實習(xí)學(xué)生、學(xué)校和企業(yè)的合法權(quán)益，依據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國職業(yè)教育法》《中華人民共和國勞動法》《中華人民共和國勞動合同法》和《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》等有關(guān)法律法規(guī)，訂立本規(guī)定。第二條本規(guī)定所稱學(xué)生頂崗實習(xí)，緊要是指學(xué)校依照專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求和教學(xué)計劃布置，組織在校學(xué)生到企（事）業(yè)等用人單位的實際工作崗位進(jìn)行的實習(xí)。第三條學(xué)校（以下簡稱“學(xué)?！保┙M織學(xué)生頂崗實習(xí)，應(yīng)當(dāng)全面貫徹國家的教育方針，實施素養(yǎng)教育，堅持教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，遵奉并服從職業(yè)教育規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和就業(yè)，提高教育質(zhì)量。第四條頂崗實習(xí)應(yīng)當(dāng)堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，依照學(xué)以致用、專業(yè)對口、理論與實踐相結(jié)合的原則實施。第二章組織與領(lǐng)導(dǎo)第五條學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強校內(nèi)外實習(xí)實訓(xùn)基地的建設(shè)。選擇具有獨立法人資格、依法經(jīng)營、規(guī)范管理、安全生產(chǎn)有保障以及生產(chǎn)經(jīng)營范圍與學(xué)生所學(xué)專業(yè)方向全都或相近的實習(xí)單位組織學(xué)生頂崗實習(xí)。第六條學(xué)校與實習(xí)單位合作成立頂崗實習(xí)引導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實習(xí)的組織和管理，共同訂立頂崗實習(xí)計劃，開展專業(yè)教學(xué)和職業(yè)技能訓(xùn)練，為學(xué)生參加相應(yīng)的職業(yè)資格考試供應(yīng)條件。學(xué)校應(yīng)當(dāng)設(shè)立頂崗實習(xí)管理工作機構(gòu)。校長是學(xué)生頂崗實習(xí)工作的第一責(zé)任人。第七條學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立實習(xí)輔導(dǎo)員制度。要布置有經(jīng)驗的老師擔(dān)負(fù)實習(xí)輔導(dǎo)員，對頂崗實習(xí)學(xué)生進(jìn)行管理。學(xué)校和實習(xí)單位要加強學(xué)生頂崗實習(xí)期間的思想政治教育、職業(yè)道德教育和職業(yè)技能教育。第八條學(xué)校應(yīng)當(dāng)與實習(xí)單位協(xié)商確定實習(xí)單位特地人員負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實習(xí)工作。實習(xí)單位要介紹布置有經(jīng)驗的技術(shù)或管理人員擔(dān)負(fù)實習(xí)引導(dǎo)老師。第三章過程管理第九條學(xué)校和實習(xí)單位在學(xué)生頂崗實習(xí)期間，應(yīng)當(dāng)維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，確保學(xué)生在實習(xí)期間的人身安全和身心健康。第十條學(xué)生到實習(xí)單位頂崗實習(xí)前，學(xué)校與實習(xí)單位、學(xué)校與學(xué)生家長應(yīng)當(dāng)分別簽訂學(xué)生頂崗實習(xí)協(xié)議，明確各自責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)。頂崗實習(xí)協(xié)議應(yīng)當(dāng)包含以下內(nèi)容：（1）學(xué)校和實習(xí)單位的名稱、住址和法定代表人或者緊要負(fù)責(zé)人，實習(xí)單位接收學(xué)生實習(xí)工作負(fù)責(zé)人和實習(xí)引導(dǎo)老師的姓名，實習(xí)學(xué)生的姓名、住址和注冊學(xué)號；（2）實習(xí)期限；（3）實習(xí)內(nèi)容和實習(xí)地方；（4）實習(xí)時間、休息休假；（5）實習(xí)勞動保護(hù)；（6）實習(xí)酬勞；（7）意外損害保險；（8）實習(xí)紀(jì)律；（9）實習(xí)停止條件。第十一條學(xué)校和實習(xí)單位應(yīng)當(dāng)為學(xué)生供應(yīng)必需的頂崗實習(xí)條件和安全健康的頂崗實習(xí)勞動環(huán)境。要嚴(yán)格遵守國家有關(guān)法律法規(guī)，不得布置非專業(yè)學(xué)生從事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆、國家規(guī)定的第四級體力勞動強度以及其他具有安全隱患的頂崗實習(xí)勞動；不得布置非專業(yè)學(xué)生到酒吧、夜總會、歌廳、洗浴中心等營業(yè)性娛樂場合頂崗實習(xí)；學(xué)生頂崗實習(xí)應(yīng)當(dāng)執(zhí)行國家在勞動時間方面的相關(guān)規(guī)定。不得通過中介機構(gòu)代理組織、布置和管理學(xué)生頂崗實習(xí)工作。第十二條實習(xí)單位應(yīng)當(dāng)向頂崗實習(xí)學(xué)生按工作量或工作時間支出合理的實習(xí)酬勞。實習(xí)酬勞應(yīng)當(dāng)不低于本地勞動力最低收入標(biāo)準(zhǔn)。對學(xué)生實習(xí)沒有酬勞的特殊專業(yè)，學(xué)校要報請地方教育、財政部門，予以學(xué)生和學(xué)校必需的補助。學(xué)校要樂觀開辦企業(yè)、引進(jìn)企業(yè)，為方便學(xué)生頂崗實習(xí)供應(yīng)服務(wù)。實習(xí)酬勞的形式、內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)通過簽訂頂崗實習(xí)協(xié)議商定。學(xué)校不得向?qū)W生收取實習(xí)押金。第十三條建立學(xué)校、實習(xí)單位和學(xué)生家長定期信息通報制度。第十四條學(xué)生應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守學(xué)校和實習(xí)單位的規(guī)章制度，聽從管理。應(yīng)當(dāng)樂觀參加學(xué)校和實習(xí)單位組織的文化教育及相關(guān)培訓(xùn)活動；沒有正當(dāng)理由而且未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，不準(zhǔn)擅自離開實習(xí)單位；違反頂崗實習(xí)紀(jì)律的學(xué)生，應(yīng)按學(xué)校及實習(xí)單位的相關(guān)規(guī)定處理。第十五條對實習(xí)期間發(fā)生的問題及突發(fā)事件，學(xué)生應(yīng)當(dāng)及時向?qū)嵙?xí)引導(dǎo)老師和學(xué)校實習(xí)輔導(dǎo)員報告；學(xué)生不能及時與實習(xí)引導(dǎo)老師取得聯(lián)系的，應(yīng)當(dāng)及時向?qū)嵙?xí)單位報告。第十六條學(xué)校和實習(xí)單位應(yīng)當(dāng)加強學(xué)生在實習(xí)期間的留宿管理，保障學(xué)生的留宿安全。學(xué)生在學(xué)校、實習(xí)單位和家庭以外場合留宿的，學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人要協(xié)同管理。第十七條學(xué)校和實習(xí)單位應(yīng)當(dāng)加強學(xué)生頂崗實習(xí)的過程管理。實習(xí)單位的實習(xí)引導(dǎo)老師應(yīng)當(dāng)建立實習(xí)日志，學(xué)校的實習(xí)輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)定期檢查頂崗實習(xí)情況，及時處理頂崗實習(xí)中顯現(xiàn)的有關(guān)問題，確保學(xué)生頂崗實習(xí)的正常秩序。第四章考核與獎懲第十八條實行校企雙方共同考核制度，雙方共同填寫學(xué)生頂崗實習(xí)考核表。第十九條明確學(xué)生實習(xí)成績的考核內(nèi)容和考核方法。一是實習(xí)單位引導(dǎo)老師對學(xué)生的考核，原則上占總成績的70%；二是學(xué)校引導(dǎo)老師對學(xué)生的頂崗實習(xí)報告進(jìn)行評價，原則上占總成績的30%?？己朔绞綖榈燃壷?，分優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個等級，學(xué)生考核合格者獲得學(xué)分，學(xué)校為合格學(xué)生頒發(fā)由實習(xí)單位和學(xué)校共同認(rèn)定的《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生頂崗實習(xí)經(jīng)過證書》，并納入學(xué)籍管理內(nèi)容?！吨械嚷殬I(yè)學(xué)校學(xué)生頂崗實習(xí)經(jīng)過證書》內(nèi)容包含實習(xí)單位與學(xué)校雙方對學(xué)生實習(xí)的評價與鑒定，其依據(jù)為學(xué)生的《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生頂崗實習(xí)考核表》。學(xué)生頂崗實習(xí)考核的成績作為評價學(xué)生學(xué)業(yè)情況的緊要依據(jù)。第五章保障措施第二十條各級教育行政部門應(yīng)當(dāng)對頂崗實習(xí)工作加強監(jiān)督檢查。要協(xié)調(diào)有關(guān)職能部門、實習(xí)單位和其他有關(guān)方面，共同做好頂崗實習(xí)管理工作，保證頂崗實習(xí)工作健康、安全和有序。第二十一條學(xué)校和實習(xí)單位應(yīng)當(dāng)對頂崗實習(xí)學(xué)生進(jìn)行崗前安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，保證頂崗實習(xí)學(xué)生具備必需的安全生產(chǎn)知識，掌握本崗位的安全操作技能。未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)的實習(xí)學(xué)生，不得上崗作業(yè)。第二十八條學(xué)校應(yīng)當(dāng)為學(xué)生投保實習(xí)責(zé)任保險。要依據(jù)自身專業(yè)設(shè)置、教學(xué)布置等實際情況，選擇為最終一年學(xué)生投保全年學(xué)生實習(xí)責(zé)任保險等險種，或者為全部學(xué)生投保與其實習(xí)期間相對應(yīng)的學(xué)生實習(xí)責(zé)任保險等險種。保險責(zé)任范圍應(yīng)當(dāng)掩蓋學(xué)生實習(xí)活動的全過程，包含學(xué)生實習(xí)期間受到人身意外事故和法律法規(guī)行政規(guī)章認(rèn)定為工傷情形下校方依法應(yīng)當(dāng)承當(dāng)?shù)呢?zé)任，以及相關(guān)法律費用和學(xué)生實習(xí)第三者責(zé)任。投保學(xué)生實習(xí)責(zé)任保險等險種的經(jīng)費由學(xué)校和實習(xí)單位協(xié)商解決。學(xué)校與實習(xí)單位達(dá)成協(xié)議由實習(xí)單位支出投保經(jīng)費的，保險費據(jù)實從實習(xí)單位本錢（費用）中列支；學(xué)校與實習(xí)單位達(dá)成協(xié)議由學(xué)校支出投保經(jīng)費的，保險費可以從職業(yè)學(xué)校學(xué)費中列支。第二十九條實習(xí)單位應(yīng)當(dāng)建立、健全本單位安全生產(chǎn)責(zé)任制。依據(jù)接收學(xué)生實習(xí)的需要，訂立相關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程，訂立并實施本單位的生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案，為實習(xí)場合配備必需的安全保障器材。學(xué)校應(yīng)當(dāng)與實習(xí)單位協(xié)商，為實習(xí)學(xué)生供應(yīng)必需的勞動防護(hù)用品，保障學(xué)生實習(xí)期間的人身安全。第三十條實習(xí)單位培訓(xùn)實習(xí)學(xué)生所發(fā)生的費用，可以在企業(yè)本錢（費用）中列支。實習(xí)單位接收學(xué)生頂崗實習(xí)并支出給頂崗實習(xí)學(xué)生的酬勞，依照《財政部國家稅務(wù)總局關(guān)于企業(yè)支出學(xué)生頂崗實習(xí)酬勞有關(guān)所得稅政策問題的通知》（財稅[20**]107號）有關(guān)規(guī)定在計算繳納企業(yè)所得稅前扣除。第三十一條頂崗實習(xí)期間學(xué)生人身損害事故的賠償，應(yīng)當(dāng)依據(jù)教育部《學(xué)生損害事故處理方法》等有關(guān)規(guī)定處理。第六章附則第三十二條各省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門可以依照本規(guī)定訂立實施細(xì)則或相應(yīng)的管理制度。第三十三條本規(guī)定自發(fā)布之日起施行，原教育部、財政部《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí)管理方法》同時廢止。關(guān)于加強中等職業(yè)學(xué)歷教育管理的若干看法（征求看法稿）為貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20**20**年）》提出的職業(yè)教育堅持學(xué)校教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉，全日制與非全日制并重的原則，切實加強中等職業(yè)學(xué)歷教育管理，保障高素養(yǎng)勞動者和技能型人才培養(yǎng)的規(guī)格和質(zhì)量，現(xiàn)就加強中等職業(yè)學(xué)歷教育管理提出如下看法：一、加強中等職業(yè)學(xué)歷教育管理的緊要性中等職業(yè)學(xué)歷教育是中等職業(yè)教育的緊要構(gòu)成部分，包含全日制和非全日制兩種形式。兩種形式在招生對象、學(xué)籍管理、教育教學(xué)等方面存在差別。中等職業(yè)學(xué)校面向未就業(yè)的中學(xué)、高中畢業(yè)生開展的學(xué)歷教育緊要采用全日制形式；面向已就業(yè)或待業(yè)的青年農(nóng)民、進(jìn)城農(nóng)民工、退役士兵、生產(chǎn)服務(wù)一線職工、下崗失業(yè)人員等城鄉(xiāng)勞動者開展中等職業(yè)學(xué)歷教育，緊要采用非全日制形式。建立健全全日制和非全日制兩種教育形式，是中等職業(yè)教育服務(wù)社會、改善民生的緊要內(nèi)容，是構(gòu)建面向人人、面向社會、體現(xiàn)終身教育理念的現(xiàn)代職業(yè)教育體系的新探究。對全日制和非全日制中等職業(yè)學(xué)歷教育實行分類引導(dǎo)，是加強中等職業(yè)學(xué)歷教育管理，促進(jìn)中等職業(yè)學(xué)歷教育健康發(fā)展的肯定要求。二、明確辦學(xué)資格與條件中等職業(yè)學(xué)校是實施中等職業(yè)學(xué)歷教育的主體，包含普通中等專業(yè)學(xué)校、成人中等專業(yè)學(xué)校、職業(yè)高中、技工學(xué)校。舉辦非全日制中等職業(yè)學(xué)歷教育的學(xué)校，必需為國家級重點、省或市級示范性中等職業(yè)學(xué)校。舉辦非全日制中等職業(yè)學(xué)歷教育的學(xué)校，確需在校外舉辦、設(shè)立分?；蚪虒W(xué)點，應(yīng)當(dāng)具備能夠滿足學(xué)歷教育需要的辦學(xué)條件，而且經(jīng)教育主管部門同意，方可設(shè)立或舉辦。開展非全日制學(xué)歷教育的學(xué)校，應(yīng)當(dāng)規(guī)范學(xué)籍管理，嚴(yán)格成績考核，切實保證非全日制中等職業(yè)學(xué)歷教育質(zhì)量。三、規(guī)范學(xué)籍管理，統(tǒng)一質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)全日制中等職業(yè)學(xué)歷教育，緊要招收中學(xué)畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者，基本學(xué)制以3年為主；招收普通高中畢業(yè)生或同等學(xué)力者，基本學(xué)制以1年為主；職業(yè)準(zhǔn)入條件對學(xué)習(xí)時間有特殊要求的，按相關(guān)要求設(shè)置。對實行學(xué)分制的學(xué)生，允許其在基本學(xué)制的基礎(chǔ)上提前或推遲畢業(yè)，提前畢業(yè)一般不超出1年，推遲畢業(yè)一般不超出3年。非全日制中等職業(yè)學(xué)歷教育，招收中學(xué)畢業(yè)或具有同等學(xué)力者，招生對象原則上應(yīng)為年滿18周歲的非應(yīng)屆中學(xué)畢業(yè)的城鄉(xiāng)勞動者，學(xué)習(xí)期限最短3年、最長不超出6年；招收普通高中畢業(yè)生或同等學(xué)力者，學(xué)習(xí)期限最短不少于1年、最長不超出3年，招生對象應(yīng)為年滿18周歲的非應(yīng)屆高中畢業(yè)或同等學(xué)力的城鄉(xiāng)勞動者。接受非全日制中等職業(yè)學(xué)歷教育的學(xué)生，在學(xué)籍注冊時應(yīng)當(dāng)注明非全日制。中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生應(yīng)當(dāng)依照學(xué)校規(guī)定參加教學(xué)活動。非全日制學(xué)生的公共基礎(chǔ)課程教學(xué)應(yīng)當(dāng)實現(xiàn)國家教育行政部門發(fā)布的教學(xué)大綱的基本要求，專業(yè)技能課程教學(xué)應(yīng)當(dāng)實現(xiàn)相應(yīng)專業(yè)全日制的教學(xué)要求。學(xué)校依照國家或行業(yè)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求對學(xué)生組織考試、考查。非全日制學(xué)生的專業(yè)本領(lǐng)評價可視其工作經(jīng)過、獲得職業(yè)資格證書情況，折算相應(yīng)學(xué)分或免于相關(guān)專業(yè)技能課程考試、考查。非全日制學(xué)習(xí)的學(xué)生具有與所學(xué)專業(yè)相關(guān)工作經(jīng)過的，學(xué)?？梢暻闆r酌減頂崗實習(xí)時間或免除頂崗實習(xí)。學(xué)生實現(xiàn)有關(guān)要求，允許畢業(yè)，發(fā)給畢業(yè)證書；未實現(xiàn)畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的，學(xué)校發(fā)給寫實性學(xué)歷證明。非全日制學(xué)生的畢業(yè)證書應(yīng)當(dāng)注明學(xué)習(xí)形式和修業(yè)時間。學(xué)校要嚴(yán)格成績考核，切實保證不同學(xué)習(xí)形式下人才培養(yǎng)的規(guī)格與教育質(zhì)量基本相同。四、嚴(yán)格教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)實施非全日制中等職業(yè)學(xué)歷教育專業(yè)設(shè)置條件、程序等參考全日制中等職業(yè)學(xué)歷教育，課程設(shè)置分為公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)技能課程兩類。公共基礎(chǔ)課程包含德育課、文化課及其他公共課程。課程內(nèi)容應(yīng)當(dāng)緊密聯(lián)系生產(chǎn)勞動實際和社會實踐，突出應(yīng)用性和實踐性，并注意與相關(guān)職業(yè)資格考核要求相結(jié)合。面向農(nóng)村開展的學(xué)歷教育，要為學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件，加強對學(xué)生發(fā)展家庭生產(chǎn)經(jīng)營方面的引導(dǎo)，強化生產(chǎn)實踐教育，提高學(xué)生創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)。中等職業(yè)學(xué)校要依照《教育部關(guān)于在職業(yè)學(xué)校漸漸推行學(xué)分制的若干看法》（教職成[20**]10號），漸漸推行學(xué)分制。實行學(xué)分制的學(xué)校，一般16—18學(xué)時為1個學(xué)分，全日制和非全日制總學(xué)分不得少于170分。招收普通高中畢業(yè)生及同等學(xué)力者，教學(xué)時間布置由各地依據(jù)實際情況確定。實習(xí)實訓(xùn)累計總學(xué)時不少于半學(xué)年。公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)技能課程的學(xué)時布置和學(xué)分比例，參照《教育部關(guān)于訂立中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)計劃的原則看法》（教職成[20**]2號）等文件的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，學(xué)校可依據(jù)人才培養(yǎng)的實際需要在保證總學(xué)分?jǐn)?shù)的前提下，在規(guī)定的范圍內(nèi)適當(dāng)調(diào)整。對于從其他中等職業(yè)學(xué)?；蚱渌麑I(yè)轉(zhuǎn)入的學(xué)生，以及從事過與所學(xué)專業(yè)相關(guān)工作的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)依據(jù)實際情況承認(rèn)相應(yīng)的學(xué)習(xí)、工作經(jīng)過并予以相應(yīng)的學(xué)分。學(xué)生取得了國家或行業(yè)承認(rèn)的