2023年福建省中考物理復(fù)習(xí)專題練12內(nèi)能及其利用

2023年福建省中考物理復(fù)習(xí)專題練：12內(nèi)能及其利用一．選擇題（共9小題）1．（2022?湖里區(qū)校級(jí)模擬）關(guān)于熱現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）A．廈門出現(xiàn)“回南天”屬于液化現(xiàn)象 B．衣柜里的樟腦片逐漸變小是熔化現(xiàn)象 C．做功是改變物體內(nèi)能的唯一方式 D．汽油機(jī)的壓縮沖程是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能2．（2022?晉江市二模）如圖甲、乙是四沖程汽油機(jī)其中兩個(gè)沖程的工作示意圖，下列說(shuō)法正確的是（）A．甲圖為做功沖程，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 B．甲圖為做功沖程，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 C．乙圖為做功沖程，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 D．乙圖為做功沖程，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能3．（2022?政和縣模擬）下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說(shuō)法中，正確的是（）A．物體從外界吸收熱量，其溫度一定升高 B．溫度高的物體內(nèi)能多，溫度低的物體內(nèi)能少 C．內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程中內(nèi)能增大，溫度升高 D．煤的熱值比干木柴的大，煤燃燒時(shí)放出的熱量比干木柴燃燒時(shí)放出的熱量多4．（2022?尤溪縣模擬）中華茶文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，福建鐵觀音品質(zhì)優(yōu)異，香味獨(dú)特。手工制茶的部分工序如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（）A．圖甲：將新鮮的茶葉攤晾于通風(fēng)干燥處是為了減慢蒸發(fā) B．圖乙：炒茶葉時(shí)燃料燃燒越充分，燃料的熱值越大 C．圖丙：茶葉被揉捻成卷說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) D．圖丁：烘焙過(guò)程是通過(guò)熱傳遞的方式來(lái)改變茶葉的內(nèi)能5．（2022?福建模擬）如圖所示是用塑料瓶自制的火箭模型，在瓶子的側(cè)壁安裝一個(gè)遙控電火花發(fā)生器，按下按鈕會(huì)產(chǎn)生電火花。實(shí)驗(yàn)時(shí)從瓶口噴入酒精并蓋上錐形紙筒，按動(dòng)電火花發(fā)生器的按鈕，紙筒即刻飛出，關(guān)于此實(shí)驗(yàn)，以下分析正確的是（）A．酒精不能完全燃燒時(shí)熱值變小 B．能聞到酒精的氣味是因?yàn)榉肿娱g存在斥力 C．紙筒飛出后瓶?jī)?nèi)氣體的內(nèi)能減小，溫度降低 D．燃?xì)馔苿?dòng)紙筒飛出的過(guò)程相當(dāng)于內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程6．（2022?漳州模擬）暑假期間，小雨家駕駛汽車去海邊游玩。下列說(shuō)法正確的是（）A．汽車前進(jìn)的動(dòng)力，由內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程提供 B．在海邊聞到濃濃的海腥味，這說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) C．海灘的沙子熱得燙腳，是通過(guò)做功的方式增加沙子的內(nèi)能 D．海灘的沙子熱得燙腳而海水卻很清涼，是因?yàn)楹Ｋ谋葻崛菪?．（2022?鼓樓區(qū)校級(jí)模擬）王亞平在空間站演示了如圖所示的水油分離實(shí)驗(yàn)，她將裝有水和油的瓶子搖晃多次后，水和油均勻地混在了一起。然后再用繩子系住瓶子，讓瓶子做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，將水油分離開(kāi)來(lái)，下列說(shuō)法正確的是（）A．水和油均勻混合在一起，說(shuō)明分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) B．空間站中，混合后水油靜置不分離，是由于水油的密度相同了 C．在地球上，混合后的水油靜置后就能分離，原因是水油重力不同 D．空間站中，若瓶子做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)繩子突然斷了，瓶子將勻速直線運(yùn)動(dòng)8．（2022?南平模擬）用相同的電加熱器分別對(duì)質(zhì)量相等的A和B兩種液體加熱（不計(jì)熱量損失），如圖是A和B的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖像，下列說(shuō)法正確的是（）A．A與B的比熱容之比為1：2 B．A與B的比熱容之比為3：2 C．都加熱t(yī)時(shí)間，A和B吸收熱量之比為1：1 D．A和B升高相同的溫度，吸收熱量之比為1：19．（2022?南平模擬）下列過(guò)程中，物體內(nèi)能改變的方式與其他三項(xiàng)不同的是（）A．冬天在室外向手上哈氣，手就變暖和 B．給自行車打氣時(shí)，氣筒外壁溫度升高 C．把鐵絲反復(fù)彎折，彎折處的溫度越來(lái)越高 D．流星落入大氣層后，與大氣摩擦溫度越來(lái)越高二．填空題（共12小題）10．（2022?福建）如圖是我國(guó)古代發(fā)明的取火器的模型圖，把木制推桿迅速推入牛角套筒時(shí)，桿前端的艾絨立刻燃燒起來(lái)，這是通過(guò)的方式，使筒內(nèi)空氣內(nèi)能，溫度升高，達(dá)到艾絨的著火點(diǎn)。11．（2023?平潭縣校級(jí)模擬）2021年10月16日0時(shí)23分，中國(guó)神舟十三號(hào)載人飛船發(fā)射成功，鼓舞著每一位炎黃子孫?；鸺靡簯B(tài)氫作燃料，是因?yàn)樗哂休^大的?；鸺耐耆剂虾髮⒆詣?dòng)脫離飛船，借助降落傘落回地面，進(jìn)入大氣層后與大氣劇烈摩擦，這是通過(guò)的方式改變物體的內(nèi)能。12．（2022?湖里區(qū)校級(jí)模擬）運(yùn)20飛機(jī)是我國(guó)研究制造的新一代大型運(yùn)輸機(jī)，它的發(fā)動(dòng)機(jī)是一種熱機(jī)，通過(guò)航空煤油在氣室中燃燒，使發(fā)動(dòng)機(jī)獲得向前的動(dòng)力。若運(yùn)20飛機(jī)在高空中飛行1h發(fā)動(dòng)機(jī)提供的機(jī)械功為1.8×1011J，需要燃燒航空煤油5000kg。已知航空煤油的熱值為4×107J/kg。試求在這1h內(nèi)：航空煤油完全燃燒放出的熱量是J，該飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)的熱機(jī)效率是。13．（2022?鼓樓區(qū)校級(jí)一模）2021年10月16日，“神舟十三號(hào)”載人飛船準(zhǔn)確送入預(yù)定軌道，火箭的燃料使用了液態(tài)氫，主要是因?yàn)樗拇螅鸺l(fā)射升空時(shí)，燃料通過(guò)燃燒將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為能。14．（2022?漳州模擬）一臺(tái)四沖程汽油機(jī)，飛輪轉(zhuǎn)速3600轉(zhuǎn)/分鐘，則其活塞1秒內(nèi)做功次，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的沖程是沖程。15．（2022?漳州模擬）某同學(xué)家里使用燃?xì)鉄崴鳎瑢?00kg的水從23℃加熱到63℃，水吸收的熱量；若天然氣完全燃燒放出熱量的60%被水吸收，此過(guò)程熱水器消耗天然氣m3[c水＝4.2×103J/（kg?℃），q天然氣＝4.0×107J/m3]。16．（2022?泉州模擬）“運(yùn)﹣20”飛機(jī)是我國(guó)研造的新一代大型運(yùn)輸機(jī)。若“運(yùn)﹣20”飛機(jī)在空中飛行1h，發(fā)動(dòng)機(jī)輸出的機(jī)械功為1.4×1011J，需燃燒航空煤油5000kg，已知q航空煤油＝4×107J/kg。則1h內(nèi)，航空煤油完全燃燒放出的熱量為；發(fā)動(dòng)機(jī)的熱機(jī)效率為。17．（2022?南平模擬）小明在參加中考體育考試的過(guò)程中，其身體消耗的總能量為4.8×105J，這些能量相當(dāng)于完全燃燒kg干木柴所釋放的熱量；當(dāng)干木柴燃燒了一半，則剩余干木柴的熱值為J/kg。（q干木柴＝1.2×107J/kg）18．（2022?鼓樓區(qū)校級(jí)模擬）在北京冬奧會(huì)單板滑雪男子大跳臺(tái)決賽中，中國(guó)選手蘇翊鳴奪得金牌?；r(shí)穿寬大的滑雪板是為了壓強(qiáng)的。當(dāng)滑雪板滑過(guò)時(shí)，通過(guò)方式使雪面的內(nèi)能增加，導(dǎo)致雪面瞬間熔化成一層薄薄的水膜，減小阻力。19．（2022?思明區(qū)校級(jí)模擬）為了說(shuō)明分子之間有引力，小明在實(shí)驗(yàn)室用兩個(gè)鉛柱做實(shí)驗(yàn)，如圖所示，鉛柱A和鉛柱B所受的重力均為2N，兩個(gè)鉛柱接觸面的面積為3cm2，當(dāng)懸掛重物所受的重力為20N時(shí)，兩個(gè)鉛柱沒(méi)有被拉開(kāi)。于是，小明認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了分子之間存在引力。小華觀測(cè)到該實(shí)驗(yàn)室的大氣壓為1×105Pa，于是她認(rèn)為兩個(gè)鉛柱之所以沒(méi)被拉開(kāi)，是因?yàn)榇髿鈮旱淖饔谩＠盟鶎W(xué)知識(shí)和上述數(shù)據(jù)可得鉛柱B所受的大氣壓力為N，小明做的鉛柱實(shí)驗(yàn)（選填“能”或“不能”）說(shuō)明分子之間存在引力。20．（2021?福州二模）暑假，小麗到海邊去游玩，海邊比市內(nèi)涼爽很多，這是因?yàn)樗妮^大，起到調(diào)節(jié)氣溫的作用。如圖所示，她坐在高速行駛的摩托艇上，寬大的沙發(fā)座椅是通過(guò)增大的方式減小了對(duì)人的壓強(qiáng)，她看著水面快速向后退去，是以為參照物。21．（2021?福建模擬）“卡路里”簡(jiǎn)稱“卡”，是熱量的另一個(gè)單位，常用于營(yíng)養(yǎng)計(jì)量中。“卡”是這樣規(guī)定的：1卡等于在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，1g水溫度升高1℃吸收的熱量。那么1卡等于J；若一個(gè)成年人參加一次長(zhǎng)跑，身體消耗的能量約8.4×106J，相當(dāng)于消耗卡。[已知c水＝4.2×103J/（kg?℃）]三．實(shí)驗(yàn)探究題（共7小題）22．（2022?福建）在探究“不同物質(zhì)吸熱的情況”實(shí)驗(yàn)中：（1）用相同的酒精燈加熱質(zhì)量相等的沙子和水，使它們升高相同的溫度，通過(guò)比較來(lái)判斷吸收熱量的多少。（2）加熱10min后，測(cè)得水的溫度如圖，該示數(shù)為℃。（3）多次實(shí)驗(yàn)后得到的數(shù)據(jù)如下表，分析可得：質(zhì)量相等的水和沙子，升高相同的溫度，水比沙子吸收更的熱量。（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論推理：沿海地區(qū)晝夜溫差比內(nèi)陸地區(qū)更。升高的溫度/℃5101520加熱水的時(shí)間/min2.557.510加熱沙子的時(shí)間/min123423．（2022?漳州模擬）為比較酒精和碎紙片這兩種燃料的熱值，小明采用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：他將一定質(zhì)量的酒精和碎紙片分別放入兩個(gè)燃燒皿中，點(diǎn)燃它們，分別給裝有質(zhì)量相等的水的兩個(gè)相同燒杯加熱，直至酒精和碎紙片燃燒完。（1）小明設(shè)計(jì)如下記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格，其中①②兩項(xiàng)內(nèi)容漏寫(xiě)了，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整，①，②；加熱前水溫t/℃①10g酒精2532②2527（2）由表中記錄數(shù)據(jù)可知，如圖的中溫度計(jì)升高的溫度多，的熱值大；（3）實(shí)驗(yàn)后小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)利用公式Q＝cmΔt算出了水吸收的熱量，再結(jié)合“10g酒精”這一數(shù)據(jù)，算出的酒精熱值偏，原因是。24．（2023?平潭縣校級(jí)模擬）如圖甲所示，小紅用相同的酒精燈分別給水和煤油進(jìn)行加熱，探究“不同物質(zhì)吸收熱量的能力”。（1）在燒杯中需要分別裝入和初溫相同的水和煤油。（2）實(shí)驗(yàn)中，用反映液體吸收熱量的多少。（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小紅作出了水和煤油的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖像，如圖乙所示。在0～10min內(nèi)，水吸收的熱量（選填“大于”“小于”或“等于”）煤油吸收的熱量，升高的溫度更高，由此可知，的吸熱能力更強(qiáng)。（4）水在第10min的內(nèi)能（選填“大于”“等于”或“小于”）第20min的內(nèi)能。25．（2022?泉港區(qū)模擬）某實(shí)驗(yàn)小組為了探究物質(zhì)的溫度升高時(shí)，吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，做了如圖實(shí)驗(yàn)：在相同的燒杯里分別盛入水和煤油，用同樣的電熱器給它們加熱，得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：實(shí)驗(yàn)次數(shù)液體質(zhì)量/g初溫/℃末溫/℃加熱時(shí)間/min1水200202882水100202843煤油200202844煤油20020242（1）在實(shí)驗(yàn)中水和煤油吸熱的多少是通過(guò)來(lái)反映，這種研究問(wèn)題的方法我們稱之為法。（2）比較1、3次實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量。（3）比較、次實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論：同種物質(zhì)，升高相同的溫度，質(zhì)量越大，吸收的熱量越多。（4）比較3、4次實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論：。（5）該實(shí)驗(yàn)小組獲得探究成功，主要采用了法。26．（2022?晉江市二模）為了“比較水和沙子吸熱升溫情況”，小明做了如圖的實(shí)驗(yàn)：在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：加熱時(shí)間/min01234溫度/℃沙子2022242628水2021222324（1）在此實(shí)驗(yàn)中，用（選填“加熱時(shí)間”或“升高溫度”）來(lái)表示物質(zhì)吸收熱量的多少。（2）如果加熱相同的時(shí)間，質(zhì)量相同的水和沙子，（選填“沙子”或“水”）升高的溫度更高。（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得到不同物質(zhì)的吸熱升溫情況不同的結(jié)論，物質(zhì)的這種屬性用這個(gè)物理量來(lái)描述。（4）下列事實(shí)能用上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果解釋的是。A.夏天給教室灑水，感覺(jué)涼爽B.用鹽水腌蛋，一段時(shí)間后蛋會(huì)變咸C.長(zhǎng)期堆放煤的水泥地面變成黑色D.沿海地區(qū)晝夜溫差會(huì)比內(nèi)陸地區(qū)小（5）由以上實(shí)驗(yàn)探究結(jié)論可以判斷，假如白天在海灘游玩時(shí)，進(jìn)入海邊的荒山后迷了路，他應(yīng)該選擇（選填“順風(fēng)”或“逆風(fēng)”）返回到海邊。27．（2022?鼓樓區(qū)校級(jí)模擬）如圖甲、乙，小明用兩套相同的裝置探究“水和煤油的吸熱能力”。（1）如圖甲、乙兩燒杯中分別裝入初溫和相等的水和煤油；（2）加熱2min，水吸收的熱量（選填“大于”、“小于”或“等于”）煤油吸收的熱量；（3）由圖丙可判斷（選填“a”或“b”）吸熱能力弱，液體a的比熱容是b的倍；（4）用甲裝置繼續(xù)探究“水沸騰時(shí)溫度的變化”，圖丁是某時(shí)刻所測(cè)得水的溫度，其示數(shù)為℃，圖戊是實(shí)驗(yàn)中觀察到的情景，其中圖（選填“A”或“B”）是水沸騰時(shí)的現(xiàn)象。28．（2022?鼓樓區(qū)校級(jí)模擬）如圖甲、乙是“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答：（1）選用兩個(gè)相同規(guī)格的電加熱器加熱，目的是使甲和乙兩種液體在相等時(shí)間內(nèi)吸收。（2）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)取質(zhì)量的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的兩燒杯中，用相同的電熱器加熱。當(dāng)它們吸收相同熱量時(shí)，通過(guò)比較來(lái)判斷吸熱能力的強(qiáng)弱。加熱時(shí)間/min01234甲的溫度/℃3442505866乙的溫度/℃1022344658（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如表所示。從開(kāi)始加熱到58℃，甲、乙兩種液體吸收的熱量Q甲Q乙。（4）分析數(shù)據(jù)可知物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)。（5）如圖丙所示，能正確反映該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的圖像是。（填字母）四．計(jì)算題（共1小題）29．（2023?平潭縣校級(jí)模擬）有一小汽車重為15000N，該車以36km/h的速度由小明家沿水平直路勻速行駛到學(xué)校用了0.1h。已知汽車在行駛過(guò)程中受到的阻力是車重的0.05倍，g＝10N/kg。求：（1）小明家到學(xué)校的距離；（2）在此過(guò)程中汽車牽引力做的功；（3）若此過(guò)程汽車消耗了0.2kg汽油，汽油的熱值為4.5×107J/kg，求汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率。

2023年福建省中考物理復(fù)習(xí)專題練：12內(nèi)能及其利用參考答案與試題解析一．選擇題（共9小題）1．（2022?湖里區(qū)校級(jí)模擬）關(guān)于熱現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）A．廈門出現(xiàn)“回南天”屬于液化現(xiàn)象 B．衣柜里的樟腦片逐漸變小是熔化現(xiàn)象 C．做功是改變物體內(nèi)能的唯一方式 D．汽油機(jī)的壓縮沖程是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能【解答】解：A、暖濕氣流中的水蒸氣遇冷會(huì)發(fā)生液化現(xiàn)象，放出熱量，使南方城市地區(qū)的天氣陰晴不定、非常潮濕，故A正確；B、樟腦片放一段時(shí)間后會(huì)變小，是由固態(tài)直接變成氣態(tài)，是升華現(xiàn)象，故B錯(cuò)誤；C、做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，故C錯(cuò)誤；D、汽油機(jī)在壓縮沖程中將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故D錯(cuò)誤。故選：A。2．（2022?晉江市二模）如圖甲、乙是四沖程汽油機(jī)其中兩個(gè)沖程的工作示意圖，下列說(shuō)法正確的是（）A．甲圖為做功沖程，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 B．甲圖為做功沖程，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 C．乙圖為做功沖程，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 D．乙圖為做功沖程，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能【解答】解：甲圖中兩氣門關(guān)閉，活塞向上運(yùn)動(dòng)，是壓縮沖程，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；乙圖中兩氣門關(guān)閉，活塞向下運(yùn)動(dòng)，火花塞點(diǎn)火，是做功沖程，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。故只有C說(shuō)法正確。故選：C。3．（2022?政和縣模擬）下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說(shuō)法中，正確的是（）A．物體從外界吸收熱量，其溫度一定升高 B．溫度高的物體內(nèi)能多，溫度低的物體內(nèi)能少 C．內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程中內(nèi)能增大，溫度升高 D．煤的熱值比干木柴的大，煤燃燒時(shí)放出的熱量比干木柴燃燒時(shí)放出的熱量多【解答】解：A、物體從外界吸收熱量，其溫度可能不變，如晶體熔化時(shí)，吸熱但溫度不變，故A錯(cuò)誤；B、內(nèi)能與物體的溫度、質(zhì)量都有關(guān)系，溫度高的物體內(nèi)能不一定多，溫度低的物體內(nèi)能也不一定少，故B錯(cuò)誤；C、在內(nèi)燃機(jī)的四沖程中，壓縮沖程是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的沖程，內(nèi)能增加，溫度升高，故C正確；D、根據(jù)Q＝mq可知，物質(zhì)燃燒放出的熱量與熱值、質(zhì)量有關(guān)，還與是否充分燃燒有關(guān)，故熱值大的煤燃燒時(shí)放出的熱量不一定比熱值小的干木柴燃燒時(shí)放出的熱量多，故D錯(cuò)誤。故選：C。4．（2022?尤溪縣模擬）中華茶文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，福建鐵觀音品質(zhì)優(yōu)異，香味獨(dú)特。手工制茶的部分工序如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（）A．圖甲：將新鮮的茶葉攤晾于通風(fēng)干燥處是為了減慢蒸發(fā) B．圖乙：炒茶葉時(shí)燃料燃燒越充分，燃料的熱值越大 C．圖丙：茶葉被揉捻成卷說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) D．圖丁：烘焙過(guò)程是通過(guò)熱傳遞的方式來(lái)改變茶葉的內(nèi)能【解答】解：A、將新鮮的茶葉攤晾于通風(fēng)干燥處是加快蒸發(fā)，故A錯(cuò)誤；B、燃料的熱值與燃料的種類有關(guān)，與燃料燃燒的是否充分無(wú)關(guān)，故B錯(cuò)誤；C、茶葉被揉捻成卷說(shuō)明了力可以改變物體的形狀，故C錯(cuò)誤；D、烘焙的過(guò)程中是通過(guò)茶葉和高溫?zé)徨伒臒醾鬟f來(lái)提高茶葉的溫度，從而改變茶葉的內(nèi)能，故D正確。故選：D。5．（2022?福建模擬）如圖所示是用塑料瓶自制的火箭模型，在瓶子的側(cè)壁安裝一個(gè)遙控電火花發(fā)生器，按下按鈕會(huì)產(chǎn)生電火花。實(shí)驗(yàn)時(shí)從瓶口噴入酒精并蓋上錐形紙筒，按動(dòng)電火花發(fā)生器的按鈕，紙筒即刻飛出，關(guān)于此實(shí)驗(yàn)，以下分析正確的是（）A．酒精不能完全燃燒時(shí)熱值變小 B．能聞到酒精的氣味是因?yàn)榉肿娱g存在斥力 C．紙筒飛出后瓶?jī)?nèi)氣體的內(nèi)能減小，溫度降低 D．燃?xì)馔苿?dòng)紙筒飛出的過(guò)程相當(dāng)于內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程【解答】解：A、熱值是燃料的一種特性，其大小只與燃料的種類有關(guān)，與燃料是否充分燃燒無(wú)關(guān)，故A錯(cuò)誤；B、能聞到酒精的氣味說(shuō)明酒精分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤；C、氣體對(duì)紙筒做功，紙筒飛出，瓶?jī)?nèi)氣體內(nèi)能減小，溫度降低，故C正確；D、燃?xì)馔苿?dòng)紙筒飛出去，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，而內(nèi)燃機(jī)的做功沖程也將內(nèi)能轉(zhuǎn)化機(jī)械能，因此燃?xì)馔苿?dòng)紙筒飛出的過(guò)程相當(dāng)于內(nèi)燃機(jī)的做功沖，故D錯(cuò)誤。故選：C。6．（2022?漳州模擬）暑假期間，小雨家駕駛汽車去海邊游玩。下列說(shuō)法正確的是（）A．汽車前進(jìn)的動(dòng)力，由內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程提供 B．在海邊聞到濃濃的海腥味，這說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) C．海灘的沙子熱得燙腳，是通過(guò)做功的方式增加沙子的內(nèi)能 D．海灘的沙子熱得燙腳而海水卻很清涼，是因?yàn)楹Ｋ谋葻崛菪　窘獯稹拷猓篈、汽車的做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能為汽車提供動(dòng)力，故A錯(cuò)誤；B、在海邊聞到濃濃的海腥味，說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，故B正確；C、海灘的沙子熱得燙腳，是通過(guò)熱傳遞的方式增加沙子的內(nèi)能的，故C錯(cuò)誤；D、海水的比熱容比沙子的比熱容大，同樣受熱的情況下，水的溫度變化比沙小，因此海灘的沙子熱得燙腳而海水卻很清涼，故D錯(cuò)誤。故選：B。7．（2022?鼓樓區(qū)校級(jí)模擬）王亞平在空間站演示了如圖所示的水油分離實(shí)驗(yàn)，她將裝有水和油的瓶子搖晃多次后，水和油均勻地混在了一起。然后再用繩子系住瓶子，讓瓶子做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，將水油分離開(kāi)來(lái)，下列說(shuō)法正確的是（）A．水和油均勻混合在一起，說(shuō)明分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) B．空間站中，混合后水油靜置不分離，是由于水油的密度相同了 C．在地球上，混合后的水油靜置后就能分離，原因是水油重力不同 D．空間站中，若瓶子做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)繩子突然斷了，瓶子將勻速直線運(yùn)動(dòng)【解答】解：（1）水和油均勻混合在一起是由于外力作用，不能說(shuō)明分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤。（2）水和油的密度不同，故B錯(cuò)誤。（3）在地球上，混合后的水油靜置后就能分離是它們的密度不同導(dǎo)致的，故C錯(cuò)誤。（4）繩子斷后，瓶子由于慣性將做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故D正確。8．（2022?南平模擬）用相同的電加熱器分別對(duì)質(zhì)量相等的A和B兩種液體加熱（不計(jì)熱量損失），如圖是A和B的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖像，下列說(shuō)法正確的是（）A．A與B的比熱容之比為1：2 B．A與B的比熱容之比為3：2 C．都加熱t(yī)時(shí)間，A和B吸收熱量之比為1：1 D．A和B升高相同的溫度，吸收熱量之比為1：1【解答】解：AB、由于A、B液體質(zhì)量相等，初溫相同，用相同的加熱器加熱相同的時(shí)間tmin，表示A、B吸收的熱量相同，A溫度升高了ΔtA＝40℃﹣20℃＝20℃，B溫度升高了ΔtB＝60℃﹣20℃＝40℃，mA：mB＝1：1，QA：QB＝1：1，ΔtA：ΔtB＝20℃：40℃＝1：2，根據(jù)Q吸＝cmΔt可得，A的比熱容cA：cB=QAmAΔtA：QBmC、用相同的加熱器對(duì)A、B液體都加熱相同的時(shí)間tmin，A、B吸收的熱量相同，即A、B吸收的熱量之比QA吸：QB吸＝1：1，故C正確；D、由于A、B液體質(zhì)量相等，即mA：mB＝1：1，初溫相同，當(dāng)A、B升高相同的溫度，即Δt′A：Δt′B＝1：1，A吸收的熱量Q吸A′＝cAmAΔtA′，B吸收的熱量Q吸B′＝cBmBΔtB′，又cA：cB＝2：1，則A、B吸收的熱量之比Q吸A′：Q吸B′＝（cAmAΔtA′）：（cBmBΔtB′）=cAcB×m故選：C。9．（2022?南平模擬）下列過(guò)程中，物體內(nèi)能改變的方式與其他三項(xiàng)不同的是（）A．冬天在室外向手上哈氣，手就變暖和 B．給自行車打氣時(shí)，氣筒外壁溫度升高 C．把鐵絲反復(fù)彎折，彎折處的溫度越來(lái)越高 D．流星落入大氣層后，與大氣摩擦溫度越來(lái)越高【解答】解：A、向手上哈氣，手吸收熱量，內(nèi)能增加，溫度升高，是通過(guò)熱傳遞的方式改變內(nèi)能的；B、用打氣筒打氣時(shí)，壓縮氣體做功機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，是通過(guò)做功的方式改變物體的內(nèi)能；C、彎折鐵絲時(shí)，人對(duì)鐵絲做功，導(dǎo)致彎折處的溫度升高、內(nèi)能增大，是通過(guò)做功改變了物體的內(nèi)能；D、流星落入大氣層后，與大氣摩擦做功，使其內(nèi)能不斷增大，溫度越來(lái)越高，是通過(guò)做功改變了物體的內(nèi)能；由此可知，A選項(xiàng)與其它三個(gè)選項(xiàng)在改變物體內(nèi)能的方式上是不同的。故選：A。二．填空題（共12小題）10．（2022?福建）如圖是我國(guó)古代發(fā)明的取火器的模型圖，把木制推桿迅速推入牛角套筒時(shí)，桿前端的艾絨立刻燃燒起來(lái)，這是通過(guò)做功的方式，使筒內(nèi)空氣內(nèi)能增大，溫度升高，達(dá)到艾絨的著火點(diǎn)。【解答】解：封閉的氣體被推桿壓縮過(guò)程中，活塞對(duì)氣體做功，所以氣體內(nèi)能增加，則溫度升高，達(dá)到艾絨的著火點(diǎn)，使艾絨燃燒起來(lái)。故答案為：做功；增大。11．（2023?平潭縣校級(jí)模擬）2021年10月16日0時(shí)23分，中國(guó)神舟十三號(hào)載人飛船發(fā)射成功，鼓舞著每一位炎黃子孫?；鸺靡簯B(tài)氫作燃料，是因?yàn)樗哂休^大的熱值。火箭消耗完燃料后將自動(dòng)脫離飛船，借助降落傘落回地面，進(jìn)入大氣層后與大氣劇烈摩擦，這是通過(guò)做功的方式改變物體的內(nèi)能。【解答】解：火箭采用液態(tài)氫作為火箭的燃料，原因是液態(tài)氫具有較高的熱值，與其他燃料相比，完全燃燒相同質(zhì)量的液態(tài)氫時(shí)，可以釋放出更多的熱量；火箭在進(jìn)入大氣層后，克服摩擦做功，使火箭的內(nèi)能增加、溫度升高，是利用做功的方式改變內(nèi)能的。故答案為：熱值；做功。12．（2022?湖里區(qū)校級(jí)模擬）運(yùn)20飛機(jī)是我國(guó)研究制造的新一代大型運(yùn)輸機(jī)，它的發(fā)動(dòng)機(jī)是一種熱機(jī)，通過(guò)航空煤油在氣室中燃燒，使發(fā)動(dòng)機(jī)獲得向前的動(dòng)力。若運(yùn)20飛機(jī)在高空中飛行1h發(fā)動(dòng)機(jī)提供的機(jī)械功為1.8×1011J，需要燃燒航空煤油5000kg。已知航空煤油的熱值為4×107J/kg。試求在這1h內(nèi)：航空煤油完全燃燒放出的熱量是2×1011J，該飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)的熱機(jī)效率是90%?！窘獯稹拷猓海?）航空煤油完全燃燒放出的熱量為：Q放＝qm＝4×107J/kg×5000kg＝2×1011J；（2）已知飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)做的功為：W＝1.8×1011J，該飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)的熱機(jī)效率為：η=WQ故答案為：2×1011；90%。13．（2022?鼓樓區(qū)校級(jí)一模）2021年10月16日，“神舟十三號(hào)”載人飛船準(zhǔn)確送入預(yù)定軌道，火箭的燃料使用了液態(tài)氫，主要是因?yàn)樗臒嶂荡?，火箭發(fā)射升空時(shí)，燃料通過(guò)燃燒將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能?！窘獯稹拷猓海?）由于液態(tài)氫的熱值較大，因此運(yùn)載火箭中，采用液態(tài)氫作燃料；（2）燃料燃燒過(guò)程中，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為燃?xì)獾膬?nèi)能，又將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為火箭的機(jī)械能。故答案為：熱值；內(nèi)。14．（2022?漳州模擬）一臺(tái)四沖程汽油機(jī)，飛輪轉(zhuǎn)速3600轉(zhuǎn)/分鐘，則其活塞1秒內(nèi)做功30次，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的沖程是做功沖程?！窘獯稹拷猓海?）一臺(tái)四沖程汽油機(jī)，飛輪轉(zhuǎn)速3600r/min＝60r/s，則飛輪每秒鐘轉(zhuǎn)60圈。因?yàn)橐粋€(gè)工作循環(huán)飛輪轉(zhuǎn)2圈，完成四個(gè)工作沖程，做功1次，所以飛輪轉(zhuǎn)60圈共做功30次；（2）將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的沖程是做功沖程。故答案為：30；做功。15．（2022?漳州模擬）某同學(xué)家里使用燃?xì)鉄崴鳎瑢?00kg的水從23℃加熱到63℃，水吸收的熱量1.68×107J；若天然氣完全燃燒放出熱量的60%被水吸收，此過(guò)程熱水器消耗天然氣0.7m3[c水＝4.2×103J/（kg?℃），q天然氣＝4.0×107J/m3]?！窘獯稹拷猓核盏臒崃浚篞吸＝c水m（t﹣t0）＝4.2×103J/（kg?℃）×100kg×（63℃﹣23℃）＝1.68×107J；根據(jù)題意可知，天然氣完全燃燒放出的熱量：Q放=Q吸60%=1.68×10由Q放＝Vq可知，過(guò)程熱水器消耗天然氣的體積：V=Q放q故答案為：1.68×107J；0.7。16．（2022?泉州模擬）“運(yùn)﹣20”飛機(jī)是我國(guó)研造的新一代大型運(yùn)輸機(jī)。若“運(yùn)﹣20”飛機(jī)在空中飛行1h，發(fā)動(dòng)機(jī)輸出的機(jī)械功為1.4×1011J，需燃燒航空煤油5000kg，已知q航空煤油＝4×107J/kg。則1h內(nèi)，航空煤油完全燃燒放出的熱量為2×1011J；發(fā)動(dòng)機(jī)的熱機(jī)效率為70%。【解答】解：（1）航空煤油完全燃燒放出的熱量：Q放＝mq航空煤油＝4×107J/kg×5000kg＝2×1011J；（2）發(fā)動(dòng)機(jī)的熱機(jī)效率：η=WQ故答案為：2×1011J；70%。17．（2022?南平模擬）小明在參加中考體育考試的過(guò)程中，其身體消耗的總能量為4.8×105J，這些能量相當(dāng)于完全燃燒0.04kg干木柴所釋放的熱量；當(dāng)干木柴燃燒了一半，則剩余干木柴的熱值為1.2×107J/kg。（q干木柴＝1.2×107J/kg）【解答】解：（1）干木柴完全燃燒放出的熱量等于身體消耗的能量，即Q放＝4.8×105J，由Q放＝mq可得，干木柴的質(zhì)量為：m=Q放（2）熱值是燃料的特性，其大小與燃料的質(zhì)量無(wú)關(guān)，用掉一半后，干木柴的熱值仍為1.2×107J/kg。故答案為：0.04；1.2×107。18．（2022?鼓樓區(qū)校級(jí)模擬）在北京冬奧會(huì)單板滑雪男子大跳臺(tái)決賽中，中國(guó)選手蘇翊鳴奪得金牌?；r(shí)穿寬大的滑雪板是為了減小壓強(qiáng)的。當(dāng)滑雪板滑過(guò)時(shí)，通過(guò)做功方式使雪面的內(nèi)能增加，導(dǎo)致雪面瞬間熔化成一層薄薄的水膜，減小阻力?！窘獯稹拷猓夯r(shí)穿寬大的滑雪板，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)；當(dāng)滑雪板滑過(guò)時(shí)，雪面瞬間熔化成一層薄薄的水膜，這是通過(guò)克服摩擦做功的方法改變內(nèi)能的。故答案為：減??；做功。19．（2022?思明區(qū)校級(jí)模擬）為了說(shuō)明分子之間有引力，小明在實(shí)驗(yàn)室用兩個(gè)鉛柱做實(shí)驗(yàn)，如圖所示，鉛柱A和鉛柱B所受的重力均為2N，兩個(gè)鉛柱接觸面的面積為3cm2，當(dāng)懸掛重物所受的重力為20N時(shí)，兩個(gè)鉛柱沒(méi)有被拉開(kāi)。于是，小明認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了分子之間存在引力。小華觀測(cè)到該實(shí)驗(yàn)室的大氣壓為1×105Pa，于是她認(rèn)為兩個(gè)鉛柱之所以沒(méi)被拉開(kāi)，是因?yàn)榇髿鈮旱淖饔?。利用所學(xué)知識(shí)和上述數(shù)據(jù)可得鉛柱B所受的大氣壓力為30N，小明做的鉛柱實(shí)驗(yàn)不能（選填“能”或“不能”）說(shuō)明分子之間存在引力。【解答】解：以B為對(duì)象受力分析如圖①F氣＝p氣S＝1×105Pa×3×10﹣4m2＝30N②GB+G物＝2N+20N＝22N③因?yàn)镕氣＞GB+G物；僅靠大氣壓也能使鉛塊無(wú)法被拉開(kāi)，所以小明的實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明分子間存在引力。故答案為：30；不能。20．（2021?福州二模）暑假，小麗到海邊去游玩，海邊比市內(nèi)涼爽很多，這是因?yàn)樗谋葻崛葺^大，起到調(diào)節(jié)氣溫的作用。如圖所示，她坐在高速行駛的摩托艇上，寬大的沙發(fā)座椅是通過(guò)增大受力面積的方式減小了對(duì)人的壓強(qiáng)，她看著水面快速向后退去，是以摩托艇（或自己）為參照物?！窘獯稹拷猓菏袃?nèi)多砂石、泥土，海邊多水，因?yàn)樗谋葻崛葺^大，相同質(zhì)量的水和沙石、泥土比較，吸收相同的熱量，水的溫度升高的少，所以海邊比市內(nèi)涼爽很多。寬大舒適的摩托艇座位是在壓力一定時(shí)，增大了受力面積，從而減小了座位對(duì)人的壓強(qiáng)。小麗坐在行駛的摩托艇上，看到水面不斷向后退去，是水面和摩托艇（或自己）位置發(fā)生了變化，所以選擇摩托艇（或自己）為參照物。故答案為：比熱容；受力面積；摩托艇（或自己）。21．（2021?福建模擬）“卡路里”簡(jiǎn)稱“卡”，是熱量的另一個(gè)單位，常用于營(yíng)養(yǎng)計(jì)量中?！翱ā笔沁@樣規(guī)定的：1卡等于在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，1g水溫度升高1℃吸收的熱量。那么1卡等于4.2J；若一個(gè)成年人參加一次長(zhǎng)跑，身體消耗的能量約8.4×106J，相當(dāng)于消耗2×106卡。[已知c水＝4.2×103J/（kg?℃）]【解答】解：由題知，1g的水溫度升高1℃所吸收的熱量為1卡，1g的水溫度升高1℃所吸收的熱量：Q吸＝c水m水△t＝4.2×103J/（kg?℃）×0.001kg×1℃＝4.2J，所以1卡＝4.2J。一個(gè)成年人參加一次長(zhǎng)跑，身體消耗的能量約8.4×106J，相當(dāng)于消耗8.4×106J4.2J=故答案為：4.2；2×106。三．實(shí)驗(yàn)探究題（共7小題）22．（2022?福建）在探究“不同物質(zhì)吸熱的情況”實(shí)驗(yàn)中：（1）用相同的酒精燈加熱質(zhì)量相等的沙子和水，使它們升高相同的溫度，通過(guò)比較加熱時(shí)間來(lái)判斷吸收熱量的多少。（2）加熱10min后，測(cè)得水的溫度如圖，該示數(shù)為48℃。（3）多次實(shí)驗(yàn)后得到的數(shù)據(jù)如下表，分析可得：質(zhì)量相等的水和沙子，升高相同的溫度，水比沙子吸收更多的熱量。（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論推理：沿海地區(qū)晝夜溫差比內(nèi)陸地區(qū)更小。升高的溫度/℃5101520加熱水的時(shí)間/min2.557.510加熱沙子的時(shí)間/min1234【解答】解：（1）在本實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)控制沙子和水的質(zhì)量、升高的溫度相同，利用相同的加熱裝置，加熱時(shí)間越長(zhǎng)，表示物質(zhì)吸收的熱量越多，即：通過(guò)比較加熱時(shí)間來(lái)判斷吸收熱量的多少；（2）由圖可知該溫度的分度值為1℃，根據(jù)液柱的位置可知，此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)為48℃；（3）由表中數(shù)據(jù)可知，質(zhì)量相等的水和沙子，升高相同的溫度，加熱水的時(shí)間大于加熱沙子的時(shí)間，由此可知水比沙子吸收了更多的熱量，即水的吸熱能力強(qiáng)；（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論可知，水的吸熱能力比沙子的強(qiáng)，即在同樣條件下，吸收或放出相同熱量，水的溫度變化比沙子的小，而沿海地區(qū)與內(nèi)陸地區(qū)相比，水多，吸熱能力強(qiáng)，所以沿海地區(qū)晝夜溫差比內(nèi)陸地區(qū)更小。故答案為：（1）加熱時(shí)間；（2）48；（3）多；（4）小。23．（2022?漳州模擬）為比較酒精和碎紙片這兩種燃料的熱值，小明采用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：他將一定質(zhì)量的酒精和碎紙片分別放入兩個(gè)燃燒皿中，點(diǎn)燃它們，分別給裝有質(zhì)量相等的水的兩個(gè)相同燒杯加熱，直至酒精和碎紙片燃燒完。（1）小明設(shè)計(jì)如下記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格，其中①②兩項(xiàng)內(nèi)容漏寫(xiě)了，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整，①加熱后水溫/℃，②10g碎紙；加熱前水溫t/℃①10g酒精2532②2527（2）由表中記錄數(shù)據(jù)可知，如圖的甲中溫度計(jì)升高的溫度多，酒精的熱值大；（3）實(shí)驗(yàn)后小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)利用公式Q＝cmΔt算出了水吸收的熱量，再結(jié)合“10g酒精”這一數(shù)據(jù)，算出的酒精熱值偏小，原因是酒精不能完全燃燒、且有熱損失?！窘獯稹拷猓海?）①需要記錄加熱前、后水的溫度，用來(lái)計(jì)算水吸收的熱量；所以①處添加：加熱后的水溫/℃②要比較酒精和碎紙片這兩種燃料的熱值，根據(jù)控制變量法的思想，酒精和碎紙片的質(zhì)量必須相等；所以②處添加：10g碎紙；（2）由表中記錄數(shù)據(jù)可知，甲中溫度計(jì)升高的溫度多，由Q吸＝cmΔt知，甲中水吸收的熱量多；消耗燃料的質(zhì)量相同，由q=Q（3）燃料燃燒產(chǎn)生的熱量不能完全被水吸收、存在熱損失，所以直接計(jì)算得出的熱值比實(shí)際值要小。由于給水加熱時(shí)，酒精不能完全燃燒、且有熱損失，利用這個(gè)熱量計(jì)算出的酒精熱值偏小。故答案為：（1）①加熱后的水溫/℃；②10g碎紙片（2）甲；酒精；（3）?。痪凭荒芡耆紵?、且有熱損失。24．（2023?平潭縣校級(jí)模擬）如圖甲所示，小紅用相同的酒精燈分別給水和煤油進(jìn)行加熱，探究“不同物質(zhì)吸收熱量的能力”。（1）在燒杯中需要分別裝入質(zhì)量和初溫相同的水和煤油。（2）實(shí)驗(yàn)中，用加熱時(shí)間長(zhǎng)短反映液體吸收熱量的多少。（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小紅作出了水和煤油的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖像，如圖乙所示。在0～10min內(nèi)，水吸收的熱量等于（選填“大于”“小于”或“等于”）煤油吸收的熱量，煤油升高的溫度更高，由此可知，水的吸熱能力更強(qiáng)。（4）水在第10min的內(nèi)能小于（選填“大于”“等于”或“小于”）第20min的內(nèi)能?！窘獯稹拷猓海?）根據(jù)比較不同物質(zhì)吸熱能力的方法，要控制不同物質(zhì)的質(zhì)量相同，在燒杯中需要分別裝入質(zhì)量和初溫相同的水和煤油；（2）小紅用相同的酒精燈分別給水和煤油進(jìn)行加熱，根據(jù)轉(zhuǎn)換法，實(shí)驗(yàn)中，用加熱時(shí)間長(zhǎng)短反映液體吸收熱量的多少；（3）根據(jù)轉(zhuǎn)換法，在0～10min內(nèi)，水吸收的熱量等于煤油吸收的熱量，由圖乙可知，煤油升高的溫度更高，根據(jù)比較吸熱能力的方法，水的吸熱能力更強(qiáng)；（4）一個(gè)物體吸熱，內(nèi)能變大，故水在第10min的內(nèi)能小于第20min的內(nèi)能。故答案為：（1）質(zhì)量；（2）加熱時(shí)間長(zhǎng)短；（3）等于；煤油；水；（4）小于。25．（2022?泉港區(qū)模擬）某實(shí)驗(yàn)小組為了探究物質(zhì)的溫度升高時(shí)，吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，做了如圖實(shí)驗(yàn)：在相同的燒杯里分別盛入水和煤油，用同樣的電熱器給它們加熱，得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：實(shí)驗(yàn)次數(shù)液體質(zhì)量/g初溫/℃末溫/℃加熱時(shí)間/min1水200202882水100202843煤油200202844煤油20020242（1）在實(shí)驗(yàn)中水和煤油吸熱的多少是通過(guò)加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)反映，這種研究問(wèn)題的方法我們稱之為轉(zhuǎn)換法。（2）比較1、3次實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量不相同。（3）比較1、2次實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論：同種物質(zhì)，升高相同的溫度，質(zhì)量越大，吸收的熱量越多。（4）比較3、4次實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論：質(zhì)量相同的同種物質(zhì)，升高的溫度越多，吸收的熱量越多。（5）該實(shí)驗(yàn)小組獲得探究成功，主要采用了控制變量法?！窘獯稹拷猓海?）同樣的加熱器工作時(shí)，在相等時(shí)間內(nèi)放出的熱量是相等的，本實(shí)驗(yàn)中，水和煤油吸熱的多少就是通過(guò)比較相同的電加熱器加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)判斷的，這種方法我們稱作轉(zhuǎn)換法；（2）觀察1、3兩次實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)：質(zhì)量相等的水和煤油，升高的溫度相同，所需要的加熱時(shí)間不相等，即所吸收的熱量不相等；（3）比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)：同種物質(zhì)，升高相同的溫度，質(zhì)量越大，吸收的熱量越多；（4）3、4兩次實(shí)驗(yàn)中，物質(zhì)的種類、質(zhì)量相同，但升高的溫度不同，由此，可得出結(jié)論：質(zhì)量相同的同種物質(zhì)，升高的溫度越多，吸收的熱量越多；（5）這種將一個(gè)多變量問(wèn)題變?yōu)閹讉€(gè)單變量問(wèn)題來(lái)進(jìn)行研究的方法，叫做控制變量法。它是我們進(jìn)行科學(xué)探究常用的方法。故答案為：（1）加熱時(shí)間的長(zhǎng)短；轉(zhuǎn)換；（2）不相同；（3）1；2；（4）質(zhì)量相同的同種物質(zhì)，升高的溫度越多，吸收的熱量越多；（5）控制變量。26．（2022?晉江市二模）為了“比較水和沙子吸熱升溫情況”，小明做了如圖的實(shí)驗(yàn)：在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：加熱時(shí)間/min01234溫度/℃沙子2022242628水2021222324（1）在此實(shí)驗(yàn)中，用加熱時(shí)間（選填“加熱時(shí)間”或“升高溫度”）來(lái)表示物質(zhì)吸收熱量的多少。（2）如果加熱相同的時(shí)間，質(zhì)量相同的水和沙子，沙子（選填“沙子”或“水”）升高的溫度更高。（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得到不同物質(zhì)的吸熱升溫情況不同的結(jié)論，物質(zhì)的這種屬性用比熱容這個(gè)物理量來(lái)描述。（4）下列事實(shí)能用上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果解釋的是D。A.夏天給教室灑水，感覺(jué)涼爽B.用鹽水腌蛋，一段時(shí)間后蛋會(huì)變咸C.長(zhǎng)期堆放煤的水泥地面變成黑色D.沿海地區(qū)晝夜溫差會(huì)比內(nèi)陸地區(qū)?。?）由以上實(shí)驗(yàn)探究結(jié)論可以判斷，假如白天在海灘游玩時(shí)，進(jìn)入海邊的荒山后迷了路，他應(yīng)該選擇逆風(fēng)（選填“順風(fēng)”或“逆風(fēng)”）返回到海邊?！窘獯稹拷猓海?）根據(jù)轉(zhuǎn)換法，在此實(shí)驗(yàn)中，用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)表示物質(zhì)吸收熱量的多少；（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，如果加熱相同的時(shí)間，質(zhì)量相同的水和沙子，沙子升高的溫度更高；（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得到不同物質(zhì)的吸熱升溫情況不同的結(jié)論，物質(zhì)的這種屬性用比熱容這個(gè)物理量來(lái)描述；（4）A、夏天給教室灑水，感覺(jué)涼爽，這是由于水蒸發(fā)吸熱造成的，故A不符合題意；B、用鹽水腌蛋，一段時(shí)間后蛋會(huì)變咸，這是因?yàn)榉肿邮窃谟啦煌Ｏ⒌剡\(yùn)動(dòng)，故B不符合題意；C、長(zhǎng)期堆放煤的水泥地面變成黑色，這也是由于分子運(yùn)動(dòng)造成的，故C不符合題意；D、相同質(zhì)量的水和干泥土相比較，在相同的受冷和受熱的情況下，由于水的比熱容大（水的吸熱能力大），水溫度變化慢，而干泥土溫度變化快，故沿海地區(qū)晝夜溫差會(huì)比內(nèi)陸地區(qū)小，故D符合題意；故選D；（5）海邊水分較多，白天在陽(yáng)光的照射下，海邊升溫慢氣壓高，空氣由海邊向氣壓低的森林吹，故他應(yīng)該選擇逆風(fēng)返回到海邊。故答案為：（1）加熱時(shí)間；（2）沙子；（3）比熱容；（4）D；（5）逆風(fēng)。27．（2022?鼓樓區(qū)校級(jí)模擬）如圖甲、乙，小明用兩套相同的裝置探究“水和煤油的吸熱能力”。（1）如圖甲、乙兩燒杯中分別裝入初溫和質(zhì)量相等的水和煤油；（2）加熱2min，水吸收的熱量等于（選填“大于”、“小于”或“等于”）煤油吸收的熱量；（3）由圖丙可判斷b（選填“a”或“b”）吸熱能力