2022年級高一新生軍訓總結講話稿

2022年級高一新生軍訓總結講話稿同學們、同事們：大家好！高一新生軍訓共進行了六天半的時間，今天落下了帷幕。高一年級在軍訓期間，除了常規(guī)化的隊列訓練、內務整理和紀律教育外，還開展了其他一些活動，如逃生與消防演習、內務評比、拔河比賽、高中生活與學習方法的指導、軍歌大合唱，等等。這些活動使學生們學會了一些生存技巧與方法，增強了班___的凝聚力，豐富了大家的校園生活，為順利進入學習生活做好了鋪墊。感謝幾位教官多日來的辛勤付出，他們完成了學生們走進高中的第一課；感謝七位班主任，教師節(jié)那天學校其他教師不坐班，你們不但沒有休息，而且下午在雨中和教官___同學們完成了逃生演習，另外，在這些天里，我知道至少有兩位班主任是帶病工作的；為了配合這次軍訓，還有一些科任教師、后勤工作人員對我們提供了幫助，在這里一并表示感謝；學校領導十分支持這次軍訓，舉一個例子，為了讓每位班主任和各班兩名學生代表學會使用滅火器，在消防演習___消耗滅火器___個，合計費用近千元，感謝你們。剛才高一同學的表現(xiàn)我們有目共睹，高一的同學們，你們的颯爽英姿、嘹亮的歌聲和蓬勃向上的精神風貌，既是多日來刻苦訓練、不屈不撓的結果，也是你們自強自立、樂觀進取的姿態(tài)。在軍訓期間，也有說苦說累的，說軍訓沒有意義的，說生活不適應的，因為違紀挨批評的，這都沒有關系，關鍵是你們堅持了下來，在這次的自我挑戰(zhàn)中你們贏了。從周三晚自習開始，我們將正式進入學習生活，希望每一位同學都能實現(xiàn)自我價值，并能做到“讓人們因為我的存在而感到幸?！保≈x謝大家！__.9.132022年級高三心理減壓團體輔導活動匯報總結一、活動簡報受學校德育處和高三年級組委托，按照學校往年心理健康日的慣例，今年繼續(xù)給高三學生進行高考心理減壓活動，整個活動得到了學校領導的大力支持?；顒舆x在__月__日上午進行，策劃方案經(jīng)過行政會討論通過后，活動按照計劃有序地進行著?；顒忧耙蝗?，學校校園電視臺對于群團活動中心派遣針對畢業(yè)生心理減壓的心理專家做了一個半小時的講座錄像，然后在活動當日在各班通過電腦放映給大家看。大家在看完講座視頻后，就開始有序的來到上操場上進行各類游戲活動，有“搭橋過河”、“旱地劃龍舟”、“企鵝漫步”、“兩人三足”、“穿龍引鳳”、“乘風破浪”等___個趣味體驗性游戲，在游戲過程中學生大膽嘗試，積極參與，在活動過程中體驗到樂趣，達到忘我的境地，最后達到放松身心的目的?；顒又羞€有一些比較安靜的活動，如“我手寫我心”、“情緒宣泄箱”、“愛的抱抱”等，喜歡安靜的同學們將自己內心的愿望寫在我手寫我心的展板上，將自己內心的一些煩惱寫下來以后投到情緒宣泄箱里，也達到了舒緩身心，放松自我的目的。雖然當時天氣比較炎熱，但整個活動學生的參與度比以往都要高，基本達到了預期的放松身心、助力高考的目的?；顒硬糠謭鼍叭缦?二、活動總結雖然整個活動順利完成了，對于本次的活動做一個客觀的分析，對于更好的總結經(jīng)驗教訓是有必要的。整個活動過程中表現(xiàn)的好的一方面:活動開始前策劃做得更加詳細精準，準備工作做的比較充分，在活動開始前反復的跟有關負責人進行活動的細節(jié)的協(xié)商落實，并且得到了學校領導的大力支持，包括物質上和時間上，所購買物質達到___多元，所花時間也達到了一個大半天，以前是一節(jié)課的時間，學校從形式和內容上都更加重視本次活動?；顒忧霸诎嘀魅螘h上還簡單的介紹了下此次活動，相對來說班主任宣傳地也更廣一些。游戲活動與以往相比更簡單有趣，所用道具簡單，活動也易學，學生可以比較快的參與進去，所以參與人數(shù)比以往更多?；顒佣Y品選擇學生生活中比較實用的小物件，如簽字筆、棒棒糖、濕巾紙等，象征性的給參與的學生發(fā)了福利，也從另一個角度提高了學生參與活動的積極性。活動過程中表現(xiàn)不好的一方面:現(xiàn)實永遠比計劃來得深刻復雜。雖然前期策劃時我們也盡可能地想到了各種狀況，但有些東西是像___一樣很難避免的。學生開始時對各種游戲不熟悉，不太會玩，雖然每個游戲都準備了游戲介紹，但學生進入狀態(tài)仍然比較緩慢，因為學生對這些游戲都不熟悉，游戲雖然很簡單，依然需要一個熟悉學習的過程。這就要求我們在平時上課時就應該將一些游戲滲透到課堂上，因為之前沒有專門的團體輔導教室，導致學生基本都沒有了解過這些游戲，如果前期了解過，學生會對這些游戲更熟悉，參與的面應該會更廣一些。整個時間有將近半天兩個小時的時間，是讓學生看完講座以后直接進入游戲當中的，突然從學習的狀態(tài)直接進入活動狀態(tài)，沒有經(jīng)過暖身破冰的活動，學生起初進入狀態(tài)時稍顯混亂。因為這并不符合團體輔導的規(guī)律，一個完整的團體輔導活動，應該先經(jīng)過破冰暖身活動，然后進行團體輔導活動，然后再進行主題___總結活動三部分，而不僅僅是只有主體活動這一部分。團體的動力效果要通過一步步深入才能體現(xiàn)出來，并且最后需要一些___總結才能達到最大的效果?；顒又?，因開始稍顯混亂，部分領導如張主任和一些班主任如譚愛華等的___，替代了一些破冰暖身的效果，讓活動迅速的開展了起來，以后在___類似活動時，一定要設計好破冰環(huán)節(jié)，如看各種游戲視頻介紹，或趣味性的視頻等，讓學生可以迅速的進入狀態(tài)。選擇的六個活動，“旱地劃龍舟”因為操作難度稍微大些，導致參與人數(shù)不夠多，而“三人四足”、“乘風破浪”、“穿龍引鳳”、“搭橋過河”等需要道具較少，學生又比較容易進入狀態(tài)的游戲，學生參與度更高，而本身比較