六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) (基礎(chǔ)版)第3章《分?jǐn)?shù)除法》單元培優(yōu)拔高測(cè)評(píng)試題(學(xué)生版)(人教版)_第1頁(yè)
六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) (基礎(chǔ)版)第3章《分?jǐn)?shù)除法》單元培優(yōu)拔高測(cè)評(píng)試題(學(xué)生版)(人教版)_第2頁(yè)
六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) (基礎(chǔ)版)第3章《分?jǐn)?shù)除法》單元培優(yōu)拔高測(cè)評(píng)試題(學(xué)生版)(人教版)_第3頁(yè)
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六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)章節(jié)??碱}精選匯編(基礎(chǔ)版)第三章《分?jǐn)?shù)除法》一.選擇題1.(2019秋?嘉陵區(qū)期末)如果甲數(shù)是甲、乙兩數(shù)和的,那么甲數(shù)是乙數(shù)的A. B. C. D.2.(2018秋?大田縣期末)與的計(jì)算結(jié)果一樣的是①②③A.①② B.①③ C.②③ D.①②③3.(2018秋?滄州期末)一個(gè)大于1的數(shù)除以,這個(gè)數(shù)就A.?dāng)U大5倍 B.縮小到原來(lái)的 C.大小不變 D.無(wú)法確定4.(2018秋?常州期中)為了得到的結(jié)果,下面三位同學(xué)用不同的方法表達(dá)了自己的想法,想法合理的有A.小東和小西 B.小東和小北 C.小西和小北 D.小東、小西和小北5.(2018秋?建鄴區(qū)期末)如圖,兩張長(zhǎng)方形紙條的后面部分被住了,只露出同樣長(zhǎng)的部分,這兩張紙條原來(lái)的長(zhǎng)度相比,長(zhǎng).A.一樣 B.第一張 C.第二張二.填空題6.(2019秋?焦作期末)把糖平均分成5份,每份重,每份是的.7.(2019秋?紅安縣期末)一個(gè)數(shù)的是1.2,這個(gè)數(shù)是.8.(2019秋?朔城區(qū)期末)兩個(gè)因數(shù)的積是1,其中一個(gè)因數(shù)是,另一個(gè)因數(shù)是.9.(2019?永州模擬)把兩個(gè)因數(shù)的積是,其中一個(gè)因數(shù)是14,求另一個(gè)因數(shù)的算式是10.(2019春?簡(jiǎn)陽(yáng)市期中)(填小數(shù))11.(2019?岳陽(yáng)模擬)把2米平均分成9份,每份長(zhǎng)米.三.判斷題12.(2018秋?東西湖區(qū)期末).(判斷對(duì)錯(cuò))13.(2019秋?扶余市期中)甲數(shù)是乙數(shù)的(甲乙不為,那么乙數(shù)就是甲數(shù)的2倍.(判斷對(duì)錯(cuò))14.(2019秋?宜賓期中)一個(gè)數(shù)除以整數(shù)除外),等于這個(gè)數(shù)乘整數(shù)的倒數(shù).(判斷對(duì)錯(cuò))15.(2020春?新田縣期中)一個(gè)不為0的數(shù)除以,這個(gè)數(shù)就擴(kuò)大5倍.(判斷對(duì)錯(cuò))16.(2019秋?博興縣期中)如果是不等于0的自然數(shù),那么.(判斷對(duì)錯(cuò))17.(2019?防城港模擬)如果與的比是,那么是的.(判斷對(duì)錯(cuò))四.計(jì)算題18.(2019秋?宜賓期中)列式計(jì)算.(1)一個(gè)數(shù)的是36,這個(gè)數(shù)是多少?(2)算出線段圖中的未知量:19.(2019?益陽(yáng)模擬)計(jì)算.20.(2016春?霸州市期末)直接寫(xiě)得數(shù)五.應(yīng)用題21.已知兩個(gè)因數(shù)的積是,其中一個(gè)因數(shù)是4,另一個(gè)因數(shù)是多少?22.一個(gè)數(shù)的是14,這個(gè)數(shù)是多少?六.解答題23.(2019秋?東莞市期末)20公頃比平方米多;已知甲比乙多,則乙比甲少.24.(2018秋?澗西區(qū)期末)把表示把平均分成份,求其中的份,也就是求的.25.(2018秋?武漢期末)是的;的是.26.(2018秋?常州期中)如果你的同桌在課堂上沒(méi)有理解是什么意思,你如何用多個(gè)例子向他解釋說(shuō)明?說(shuō)明理由時(shí),可以畫(huà)一畫(huà),也可以聯(lián)系生活中的例子寫(xiě)一寫(xiě).27.(2018?廣州)甲、乙兩數(shù)的比是,則甲數(shù)是乙數(shù)的,乙數(shù)是甲、乙兩數(shù)和的.28.(2018

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