2023年西北工業(yè)大學國際合作處招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年西北工業(yè)大學國際合作處招聘考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.近年來，成為大學校園一大殺手的是（）。A.恐怖癥B.焦慮癥C.抑郁癥D.疑病癥【答案】：C2.根據我國現(xiàn)行教育法律法規(guī)規(guī)定，教育行政處分，有時又被稱為紀律處分，下列屬于教育行政處分的種類的有（）。A.吊銷辦學許可證B.記過C.?？?，停止申請認定資格D.罰款【答案】：B3.班級信息管理的主要途徑有人脈系統(tǒng)、書面系統(tǒng)和網絡系統(tǒng)，下列A.E－mail通知B.電話通知C.班會通知D.學生的思想匯報【答案】：D4.下列不屬于我國教育行政處罰種類的是（）。A.撤銷教師資格B.罰款C.拘役D.警告【答案】：C5.在教育部頒發(fā)的《學生傷害事故處理辦法》中,規(guī)定“發(fā)生學生傷害事故,學校應當（）?！盇.及時報告上級B.及時報告警察C.及時保護現(xiàn)場D.及時救助受傷害學生【答案】：D6.教師的教學監(jiān)控能力真正提高的重要標志是（）。A.教學監(jiān)控的遷移性增強B.教學監(jiān)控達到自動化C.教學監(jiān)控的敏感性增強D.教學監(jiān)控由他控到自控【答案】：A7.大學生交往雙方形成感情依賴，關系比較親密。這種人際關系是建立A.控制需求B.利益需求C.感情需求D.包容需求【答案】：C8.高校教學計劃是按照（）制定的指導教與學活動的規(guī)范性文件，體現(xiàn)了社會對某一種專門人才培養(yǎng)規(guī)格的基本要求，是高校組織和管理教學工作的主要依據。A.教育法律法規(guī)B.課堂教學目標C.學科教學目標D.高等學校培養(yǎng)目標【答案】：D9.學者利思伍德綜合提出了教師專業(yè)發(fā)展的多維模式，他認為教師專業(yè)發(fā)展的主體是（）。A.心理發(fā)展B.專業(yè)知能發(fā)展C.職業(yè)周期發(fā)展D.專業(yè)倫理發(fā)展【答案】：B10.關于高校教師的專業(yè)發(fā)展，下列說法中，錯誤的是（）。A.高校教師的專業(yè)發(fā)展是一個伴隨整個職業(yè)生涯的長期過程B.高校教師的專業(yè)發(fā)展過程可以劃分為若干階段C.高校教師的專業(yè)發(fā)展既需要外部支持，也需要自身的省悟和努力D.在走上工作崗位后，隨著時間的推移，高校教師專業(yè)發(fā)展水平會自然地不斷提升【答案】：D11.教師改變、控制學生心理和行為的影響力，叫做（）。A.教師威信B.教師人格C.教師角色D.教師角色期望【答案】：A12.教師在教育教學活動中應當遵守的道德規(guī)范和行為準則統(tǒng)稱為（）。A.師德B.師范C.督導D.師資【答案】：A13.在我國的高等學校管理體制中，有權對高等學校進行行政管理的主體屬于高等學校的（）。A.“管理者”B.“舉辦者”C.“辦學者”D.“評價者”【答案】：A14.（）是以教師為研究主體，以解決學校內部的實際問題為主的一種教育教學和科研活動方式。A.校本培訓B.校本教研C.教學觀摩D.學術研究【答案】：B15.大學生雖然能用理智約束沖動，但也常常肯定情緒與否定情緒交替出現(xiàn)，忽冷忽熱。這體現(xiàn)了其情緒具有的特點是（）。A.外顯性與內隱性并存B.豐富性與狹隘性并存C.強烈性與敏感性并存D.穩(wěn)定性與波動性并存【答案】：D16.某寄宿小學派車接送學生，途中有學生提出要上廁所，司機在路邊停車5分鐘，5分鐘過后，司機沒有清點人數(shù)就將車開走。小學生王某從廁所出來發(fā)現(xiàn)車已經開走，急忙追趕。在追趕過程中摔倒在地，將門牙跌落三顆。王某的傷害應由誰承擔責任（）A.某寄宿學校負責B.司機和某寄宿學校共同負責C.司機和王某共同D.司機負責【答案】：A17.否定教育自身的發(fā)展規(guī)律，割裂教育的歷史傳承，把教育完全作為政治、經濟的附庸。這樣的觀念違背了教育的哪一特性？（）A.生產性B.相對獨立性C.永恒性D.工具性【答案】：B18.在正常情況下，幼兒戶外活動時間（包括戶外體育活動時間）每天不得少于A.2.5小時B.1.5小時C.1小時D.2小時【答案】：D19.加德納提出的智力理論是（）A.智力結構論B.智力二因素論C.智力三元論D.智力多元論【答案】：D20.良心最顯著的特征是（）。A.排他性B.他律性C.內生性D.自律性【答案】：D21.對兒童教育和發(fā)展負有首要責任的是A.幼兒園B.父母和法定監(jiān)護人C.園長D.聯(lián)合國兒童權利委員會【答案】：B22.正確處理言教和身教的關系要認真把握的是（）。A.言行一致，身體力行B.嚴于律己，勇于自責C.以上都是D.學為人師，行為示范【答案】：C23.法治的前提條件是（）。A.良法B.依法辦事C.權力制約D.司法公正【答案】：A24.主張通過自由聯(lián)想、釋夢等手段研究人的心理的心理學流派是（）。A.格式塔心理學B.構造主義心理學C.精神分析學派D.行為主義心理學【答案】：C25.特別強調發(fā)展教育必須發(fā)展師范教育的是（）。A.蔡元培B.梁啟超C.康有為D.楊昌濟【答案】：B26.德國最早的大學是（）。A.科隆大學B.愛爾福特大學C.萊比錫大學D.海德堡大學【答案】：D27.有的學生在限定的時間內能產生較多的解決問題的方案，這是發(fā)散思維的（）特點A.靈活性B.流暢性C.獨特性D.變通性【答案】：B28.文”與“化”并聯(lián)使用，較早見之于（）：“觀乎天文，以察時變；觀乎人文，以化成天下。A.《周易》B.《春秋》C.《論語》D.《道德經》【答案】：A29.心智技能的特點有（）。A.物質性、外顯性、展開性B.觀念性、內潛性、展開性C.觀念性、內潛性、簡縮性D.物質性、外顯性、簡縮性【答案】：C30.由醫(yī)療實踐中的問診法發(fā)展來的心理學研究方法是（）A.個案研究法B.觀察法C.定量研究法D.定性研究法【答案】：A31.不符合傾聽必須注意的細節(jié)的是（）A.保持目光接觸B.翻報紙、看手表C.補充、糾正對方的話D.專心致志【答案】：B32.看書時，用紅色筆畫出重點，以便于閱讀，這利用的是知覺的（）A.選擇性B.整體性C.理解性D.恒常性【答案】：A33.心理健康教育應該能關注所有學生的發(fā)展，考慮全部學生在心理健康發(fā)展過程中的需求和普遍存在的問題，這體現(xiàn)的是心理健康教育的（）。A.主體性原則B.預防、調治和發(fā)展相結合的原則C.差異性原則D.全體性原則【答案】：D34.如果一個學生思路廣闊、能隨機應變，我們說他的思維具有（）。A.靈活性B.深刻性C.獨創(chuàng)性D.敏捷性【答案】：A35.到工廠進行參觀訪問屬于（）。A.模像直觀B.形象直觀C.實物直觀D.感知直觀【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.職工職業(yè)道德的特點包括（）。A.強烈的政治性B.廣泛的示范性C.相當?shù)膹娭菩訢.高度的權威性【答案】：ABCD37.學生跳樓自殺事故的預防措施有哪些？（）A.建立良好的人際關系B.加強心理輔導C.做好預防自殺的宣傳教育D.避免學生認知絕對化E.社會奉獻愛心F.減輕外在壓力【答案】：ABCDEF38.卡特爾使用因素分析法建立了人格特質理論模型，該模型包括的幾個層次是（）。A.動力特質、能力特質和氣質特質B.表面特質和根源特質C.個別特質和共同特質D.體質特質和環(huán)境特質【答案】：ABCD39.文化素質教育的目的在于（）。A.提高審美情趣B.強化專業(yè)教育C.提高大學生的文化品位D.提高人文素養(yǎng)【答案】：ACD40.如何處理自然災害或校舍倒塌導致的群傷群亡事件（）A.啟動應急預案B.緊急救護傷者C.事故善后處理D.快速疏導現(xiàn)場人員E.等待救援【答案】：ABCD41.關于當代大學生品德的現(xiàn)狀表述正確的是（）。A.道德意志水平參差不齊B.道德行為比較消極C.道德理想取向呈明顯的多元化態(tài)勢D.道德情感體驗比較積極【答案】：ABCD42.高校教師傳播優(yōu)秀文化的職業(yè)行為要求（）。A.嚴謹治學、博學多才B.以身作則、為人師表C.帶頭踐行社會主義核心價值觀D.弘揚真善美，【答案】：CD43.在教師道德行為評價中，校內外輿論、教育傳統(tǒng)習慣和教師內心信念間的關系是（）。A.教師內心信念又構成校內外輿論、教育傳統(tǒng)習慣形成的基礎，教師內心信念的形成，又會促使校內外輿論的形成，并使教育傳統(tǒng)習慣活動良性發(fā)展B.當校內外輿論、教育傳統(tǒng)習慣不符合教師需要時，會引起教師內心沖突和矛盾，甚至可能動搖教師的內心信念C.教師內心信念的形成和鞏固，要受到校內輿論和教育傳統(tǒng)習慣的熏陶和影響D.當校內外輿論、教育傳統(tǒng)習慣符合教師需要時，會增強教師內心信念【答案】：ABCD44.案例教學的優(yōu)點是（）。A.擴大學生的實際知識B.加強理論與實際的結合C.培養(yǎng)學生分析和解決實際問題的能力D.溝通學校與社會的聯(lián)系【答案】：ABCD45.注意的功能包括（）。A.整理功能B.控制功能C.選擇功能D.保持功能E.調節(jié)監(jiān)督功能【答案】：CDE46.高校戰(zhàn)略評估的主要內容包括（）。A.制定評估標準B.組織實施評估C.選取評估指標D.明確評估目的E.進行戰(zhàn)略分析【答案】：ABCD47.印象管理過程中的兩個重要因素是（）A.社會身份B.自我觀念C.與人交往D.社會環(huán)境【答案】：AB48.教師專業(yè)發(fā)展的內涵具體表現(xiàn)在（）。A.情感策略管理B.行為規(guī)范的修煉C.同伴互助合作D.知識更新與建構【答案】：ABD49.心智技能的形成可分為以下哪幾個階段？(??)A.原型操作B.原型內化C.原型定向D.原型改變?【答案】：ABC50.大學生親和行為的特點是（）。A.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響B(tài).人際交往是大學生社會化過程的關鍵C.人際交往需要驟增D.親和行為都會順利進行【答案】：ABC51.年順德區(qū)中小學新教師見習期培訓《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關的權利有教育規(guī)范制定權、形成權、（）。A.裁決權B.強制權C.處罰權D.治安違法E.刑事違法F.教育違法G.監(jiān)督權H.命令權【答案】：ABCGH52.大學生思維發(fā)展主要表現(xiàn)在（）。A.形象思維B.辯證邏輯思維C.形式邏輯