2018浙江省湖州市中考化學(xué)真題及答案

2018浙江省湖州市中考化學(xué)真題及答案1．通常情況下，下列能實(shí)現(xiàn)“1+1=2”這一結(jié)果的是（）A．1毫升酒精加1毫升水得到2毫升酒精的水溶液B．1克酒精加1克水得到2克酒精的水溶液C．1克食鹽加1克水得到2克食鹽的水溶液D．1克食鹽溶液加1克硝酸銀溶液得到2克混合溶液【答案】B【考點(diǎn)】分子間有間隔溶液的概念【解析】A．分子間存在著間隔，1毫升酒精加1毫升水得到的酒精的水溶液體積小于2毫升，故A錯(cuò)誤；B．酒精與水能以任意比例混合，1克酒精加入1克水能得到2克酒精的水溶液，故B正確；C．1克食鹽加入1克水中，食鹽并不一定全部溶解，故溶液的質(zhì)量并不一定是2克，故C錯(cuò)誤；D．氯化鈉溶液與硝酸銀溶液反應(yīng)會(huì)生成氯化銀白色沉淀和硝酸鈉，所以所得混合溶液的質(zhì)量小于2g，故D錯(cuò)誤。故選：B。2．在科學(xué)實(shí)驗(yàn)和生活中，有許多涉及操作上的“先”“后”問(wèn)題，如果順序顛倒，就會(huì)影響實(shí)驗(yàn)效果或?qū)е率鹿实陌l(fā)生。下列描述的操作中，先后順序正確的是（）A．探究溫度對(duì)唾液淀粉酶催化作用的影響時(shí)，先將唾液和淀粉溶液混合并等分為若干份，然后分別在不同溫度下水浴B．氫氣還原氧化銅時(shí)，先對(duì)裝有氧化銅的試管加熱，然后通入氫氣C．稀釋濃硫酸時(shí)，先在燒杯中倒入適量水，然后將濃硫酸沿?zé)诰従彽谷胨胁⒂貌ＡО魯嚢鐳．發(fā)現(xiàn)有人接觸漏電的家用電器而發(fā)生觸電事故時(shí)，先用手迅速將觸電者拉離電器，然后切斷電源進(jìn)行維修【答案】C【考點(diǎn)】【解析】A.探究溫度對(duì)唾液淀粉酶催化作用的影響時(shí)，應(yīng)先將若干份淀粉溶液放在不同溫度下加熱相同時(shí)間，再分別加入唾液淀粉酶搖勻后，并在各自溫度中維持相同時(shí)間。故A錯(cuò)誤。B.氫氣還原氧化銅時(shí)，應(yīng)先通入氫氣趕走試管內(nèi)的空氣，再對(duì)裝有氧化銅的試管加熱，以防止引起熱空氣和氫氣混合物的爆炸。故B錯(cuò)誤。C.因?yàn)橄♂対饬蛩釙r(shí)會(huì)放出大量的熱，如果先在杯里倒入濃硫酸，然后再往里倒水，水就浮在濃硫酸上，引起帶濃硫酸的水滴四濺而造成危害。故C正確。D.發(fā)現(xiàn)有人接觸漏電的家用電器而發(fā)生觸電事故時(shí)，若先用手將觸電者拉離電器，拉者也會(huì)發(fā)生觸電事故。故D錯(cuò)誤。故選：C。3．如圖所示的裝置有很多用途，下列使用方法不正確的是（）第3題圖A．排水法收集氧氣時(shí)，由a口進(jìn)氣B．排空氣法收集氫氣時(shí)，由第3題圖C．排水法收集氫氣時(shí)，由b口進(jìn)氣D．排空氣法收集二氧化碳時(shí)，由a口進(jìn)氣【答案】A【考點(diǎn)】氣體的收集【解析】若瓶中裝滿水,一般用于排水法收集氣體（就是儲(chǔ)氣）,應(yīng)該短管進(jìn)氣,長(zhǎng)管出水（簡(jiǎn)稱“短進(jìn)長(zhǎng)出”）。若是空瓶，一般用于排空氣法收集氣體：待收集的氣體密度小于空氣的，應(yīng)該“短進(jìn)長(zhǎng)出”；待收集的氣體密度大于空氣的，應(yīng)該“長(zhǎng)進(jìn)短出”。由題可知，A、C選項(xiàng)用排水法收集氣體，應(yīng)該“短進(jìn)長(zhǎng)出”，故A錯(cuò)誤，C正確。B、D選項(xiàng)用排空氣法收集氣體，由于氫氣的密度小于空氣的密度，應(yīng)該“短進(jìn)長(zhǎng)出”；二氧化碳的密度大于空氣的密度，應(yīng)該“長(zhǎng)進(jìn)短出”；故B、D都正確。故選：A。4．現(xiàn)有4種試劑：①紫色石蕊試液；②稀硫酸；③碳酸鉀溶液；④氯化鋇溶液。能用來(lái)一次性鑒別稀鹽酸、氫氧化鋇溶液、碳酸鈉溶液的試劑有A．②B．②③C．①②③D．②③④【答案】B【考點(diǎn)】物質(zhì)鑒別酸堿指示劑酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì)【解析】①稀鹽酸能使紫色石蕊試液變成紅色，氫氧化鋇溶液、碳酸鈉溶液都顯堿性，都能使紫色石蕊試液變成藍(lán)色，無(wú)法一次性鑒別；②稀硫酸與稀鹽酸不反應(yīng)，能與氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀，能與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，能用來(lái)一次性鑒別出三種物質(zhì)；③碳酸鉀溶液能與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，能與氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀，與碳酸鈉不反應(yīng)，能用來(lái)一次性鑒別出三種物質(zhì)；④氯化鋇溶液與稀鹽酸、氫氧化鋇溶液不反應(yīng)，能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀，不能一次性鑒別這三種物質(zhì)。由以上分析可知，B正確。故選：B。二、非選擇題5．人們常用模型來(lái)進(jìn)行認(rèn)知，因?yàn)檫@種方式形象直觀。如圖是水分子、乙炔分子及原子核轉(zhuǎn)變的模型。第5題圖（1）乙炔中氫元素的化合價(jià)為+1價(jià)，請(qǐng)結(jié)合模型判斷乙炔中碳元素的化合價(jià)為▲。第5題圖（2）請(qǐng)畫出“碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳”的化學(xué)反應(yīng)模型圖：▲（碳原子和氧原子的畫法參照上述圖例）。（3）右圖是▲（選填“核裂變”或“核聚變”）的示意圖?！敬鸢浮浚?）－1（3）核聚變【考點(diǎn)】元素的化合價(jià)化學(xué)反應(yīng)模型核聚變與核裂變【解析】（1）氫元素顯+1價(jià)，設(shè)碳元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：2x+（+1）×2=0，則x=﹣1價(jià)。（2）碳是由碳原子構(gòu)成的，氧氣是氧分子構(gòu)成的，每個(gè)二氧化碳分子是由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的，碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)模型如答案圖所示。（3）核聚變就是小質(zhì)量的兩個(gè)原子合成一個(gè)比較大的原子；核裂變就是一個(gè)大質(zhì)量的原子分裂成兩個(gè)比較小的原子；在這個(gè)變化過(guò)程中都會(huì)釋放出巨大的能量,前者釋放的能量更大。由微粒的變化可知，右圖是核聚變的示意圖。6．石油是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國(guó)防建設(shè)的重要資源。從石油煉制的產(chǎn)品中可以獲得一系列與甲烷結(jié)構(gòu)相似的化合物，如乙烷[C2H6]、丙烷[C3H8]、丁烷[C4H10]等。（1）甲烷是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體，難溶于水，在1500℃以上的高溫下能分解為碳和氫氣，充分燃燒后生成①②③④二氧化碳和水。以上敘述中屬于甲烷物理性質(zhì)的是▲（選填序號(hào)）。（2）請(qǐng)模仿甲烷在氧氣中充分燃燒的化學(xué)方程式，寫出丙烷在氧氣中充分燃燒的化學(xué)方程式：▲?！敬鸢浮浚?）①②（2）C3H8+5O2【考點(diǎn)】物質(zhì)的性質(zhì)化學(xué)方程式的書寫【解析】（1）物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。通常情況下，甲烷是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，難溶于水等不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，都屬于物理性質(zhì)。故填：①②。（2）丙烷在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C3H8+5O2。7．高錳酸鉀是初中常用的一種試劑，它可以和很多物質(zhì)反應(yīng)，發(fā)生顏色變化。小明和小麗把經(jīng)硫酸酸化的高錳酸鉀溶液和草酸[H2C2O4]溶液混合，發(fā)現(xiàn)剛開始反應(yīng)時(shí)溶液褪色不明顯，但不久后褪色速度突然加快。為了探究反應(yīng)過(guò)程中褪色速度加快的原因，小明查到了如下資料：資料1：2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4=K2SO4+2MnSO4+8H2O+10CO2↑資料2：通常情況下，反應(yīng)物濃度變大，反應(yīng)加快；溫度升高，反應(yīng)加快。（1）根據(jù)這些資料，小明提出了兩個(gè)假設(shè)。假設(shè)一：褪色速度突然加快是由反應(yīng)物濃度變大引起的；假設(shè)二：褪色速度突然加快是由反應(yīng)過(guò)程中溫度升高引起的；小明經(jīng)過(guò)分析，否定了假設(shè)一，理由是▲。（2）小麗針對(duì)假設(shè)二進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究后，經(jīng)過(guò)思考，又做了如下實(shí)驗(yàn)：把經(jīng)過(guò)硫酸酸化的高錳酸鉀溶液等分為兩份，分裝A、B兩試管，同時(shí)向兩支試管中加入等量等濃度的草酸溶液，并置于同一水浴中。迅速向A試管中加入一定量的MnSO4，發(fā)現(xiàn)A試管中溶液褪色明顯快于B試管。上述實(shí)驗(yàn)中，把2支試管置于用一水浴中的目的是▲。這一實(shí)驗(yàn)基于的假設(shè)是▲?！敬鸢浮浚?）隨著反應(yīng)的進(jìn)行，反應(yīng)物濃度變?。?）減小反應(yīng)過(guò)程中溫度變化對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，反應(yīng)過(guò)程中生成的硫酸錳對(duì)該反應(yīng)有催化作用【考點(diǎn)】科學(xué)探究提出猜想和假設(shè)【解析】（1）隨著反應(yīng)的進(jìn)行，反應(yīng)物的濃度在不斷地降低，所以褪色速度突然加快不是由反應(yīng)物濃度變大引起的；故填：隨著反應(yīng)進(jìn)行，反應(yīng)物濃度減??；（2）實(shí)驗(yàn)中，把2支試管置于同一水浴中的目的是減少反應(yīng)過(guò)程中溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響；迅速向A試管中加入一定量的MnSO4，發(fā)現(xiàn)A試管中溶液褪色明顯快于B試管，這一實(shí)驗(yàn)基于的假設(shè)是：反應(yīng)生成的硫酸錳對(duì)該反應(yīng)有催化作用；故填：減少反應(yīng)過(guò)程中溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響；反應(yīng)生成的硫酸錳對(duì)該反應(yīng)有催化作用。第8題圖8．某科學(xué)興趣小組對(duì)“測(cè)定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)：將數(shù)顯設(shè)備、氣體壓強(qiáng)傳感器和空氣中氧氣含量測(cè)量裝置按下圖連接。裝置氣密性良好，調(diào)節(jié)右邊敞口容器和集氣瓶里的水面相平，此時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)氣體的體積為V1。關(guān)閉活塞，點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，立即塞緊瓶塞，待火焰熄滅后，過(guò)一段時(shí)間打開活塞，觀察到集氣瓶中的水位上升。待集氣瓶?jī)?nèi)的水面不再上升時(shí)，集氣瓶?jī)?nèi)的氣體體積為V2。然后向右邊容器內(nèi)加入一定量的水至兩邊水面再次相平，此時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)的氣體體積為V第8題圖（1）數(shù)顯設(shè)備顯示，開始一段時(shí)間集氣瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)上升，這是因?yàn)闇囟壬邔?dǎo)致的氣壓變化量▲（選填“大于”、“等于”或“小于”）氧氣量減少導(dǎo)致的氣壓變化量。（2）基于數(shù)顯設(shè)備顯示的氣壓變化，“過(guò)一段時(shí)間打開活塞”中的“一段時(shí)間”指的是火焰熄滅后到▲所經(jīng)歷的時(shí)間。（3）在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，集氣瓶中減少的氧氣體積為▲（選填“V1—V2”、“V1—V3”或“V2—V3”）?！敬鸢浮浚?）大于（2）集氣瓶?jī)?nèi)的溫度恢復(fù)到室溫（或：數(shù)顯設(shè)備的示數(shù)已不變；或：集氣瓶?jī)?nèi)的氣壓保持穩(wěn)定）（3）V1－V3【考點(diǎn)】空氣中氧氣含量的測(cè)定磷的燃燒氣壓變化【解析】（1）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，紅磷燃燒放熱，由于溫度升高導(dǎo)致的氣壓變化量大于氧氣量減少導(dǎo)致的氣壓變化量，所以開始一段時(shí)間集氣瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)上升；故填：大于。（2）在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，必須等到裝置冷卻至室溫后才能打開活塞。故填：裝置冷卻至室溫；（3）參加反應(yīng)的氧氣即為集氣瓶?jī)?nèi)減少的氧氣，其體積為：V1﹣V3；故填：V1﹣V3。9．從古代到現(xiàn)代，材料的種類越來(lái)越多，用途也越來(lái)越廣泛。請(qǐng)回答：（1）早在西漢時(shí)期，我國(guó)就有濕法煉銅的記載，將鐵置于硫酸銅溶液中得到銅單質(zhì)，該反應(yīng)屬于▲（填基本反應(yīng)類型）。（2）現(xiàn)代社會(huì)，玻璃是一種常見的非金屬材料，SiO2是生產(chǎn)玻璃的原料之一。SiO2屬于▲（選填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）。（3）未來(lái)，人類在生產(chǎn)材料時(shí)會(huì)更注重環(huán)境保護(hù)，將二氧化碳作為原料應(yīng)用于“綠色”化學(xué)可以更好地保護(hù)環(huán)境。人類每年因能源消費(fèi)而向大氣排放約200億噸的CO2，若這些CO2按化學(xué)方程式“CO2+H2→CH3OH+H2O”進(jìn)行反應(yīng)，理論上可以將轉(zhuǎn)化為▲億噸甲醇[CH3OH]（結(jié)果保留一位小數(shù)）?！敬鸢浮浚?）置換反應(yīng)（2）氧化物（3）145.5【考點(diǎn)】金屬的性質(zhì)反應(yīng)的基本類型物質(zhì)分類根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算【解析】（1）置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的化學(xué)反應(yīng)，鐵置于硫酸銅溶液中得到銅單質(zhì)和硫酸亞鐵，屬于置換反應(yīng)；故答案為：置換反應(yīng)。（2）氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，SiO2屬于氧化物；故答案為：氧化物。（3）設(shè)200億噸的CO2生成甲醇的質(zhì)量為x，CO2+3H24432200億噸x44:32=200億噸:xx≈145.5億噸；10．海洋是一個(gè)巨大的寶庫(kù)，從海水中得到的食鹽不僅可作調(diào)料，還可作化工原料。氯堿工業(yè)就是以電解飽和食鹽水為基礎(chǔ)的，化學(xué)方程式為：2NaCl+2H2O通電Cl2↑+H2↑+2NaOH。某科學(xué)興趣小組模擬氯堿工業(yè)，將一定濃度的氯化鈉溶液通電一段時(shí)間（只發(fā)生上述反應(yīng)），收集到0.02克H2。停止通電，向所得溶液中加入10克鹽酸后，溶液恰好為中性。求：（1）電解過(guò)程中消耗氯化鈉的質(zhì)量。（2）所加鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（用化學(xué)方程式計(jì)算）?！敬鸢浮浚?）1.17克（2）7.3%【考點(diǎn)】根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算【解析】（1）設(shè)電解過(guò)程