部編版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)第七課-尊重自由平等訓(xùn)練題

部編版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)第七課-敬重自由同等訓(xùn)練題選擇題1.《中華人民共和國(guó)憲法》第三十三條規(guī)定：中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律同等。下列選項(xiàng)中，不符合同等精神的是()A.杭州市圖書(shū)館多年來(lái)對(duì)全部讀者免費(fèi)開(kāi)放，包括乞丐和拾荒者B.在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下，一部分人先富起來(lái)，另一部分人成為低收入者C.在學(xué)校生活中，老師支配、布置作業(yè)，學(xué)生完成作業(yè)D.現(xiàn)實(shí)生活中，有的人利用社會(huì)關(guān)系追逐一已之利，并想方設(shè)法躲避法律制裁2.2024年2月“辣筆小球”因在微博上發(fā)布惡意歪曲事實(shí)真相，詆毀貶損5名衛(wèi)國(guó)戍邊英雄官兵的違法言論，已被警方以涉嫌尋釁滋事罪刑事拘留。這啟示公民應(yīng)（）①加快立法，完善法律法規(guī)②珍視自由，依法行使權(quán)利③文明上網(wǎng)，遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則④?chē)?yán)格執(zhí)法，打擊違法犯罪①②B．①③C．②③D．②④3.現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法治社會(huì)，法律面前人人同等。作為中學(xué)生的我們應(yīng)當(dāng)（

）①知法遵守法律，用法維護(hù)自己的同等權(quán)利②同等待人，敬重他人的合法權(quán)利③仔細(xì)學(xué)習(xí)，其他的事盡量不要參加④主動(dòng)維權(quán)，用各種手段抵制不同等行為①② B.①③ C.③④ D.②③4.同等是與生俱來(lái)的,是上天對(duì)人性的關(guān)懷而賜予每個(gè)人的禮物。每個(gè)人一誕生就與他人同等,不分地位,不分貴賤,不分種族,即使有任何差別。下列關(guān)于同等的說(shuō)法正確的是()①同等體現(xiàn)為人格和各項(xiàng)基本權(quán)利的同等②同等包括同等狀況同等對(duì)待、不同狀況差別對(duì)待兩種含義③同等就是平均④同等是人類(lèi)的崇高志向,是社會(huì)發(fā)展的永恒主題①②③ B.①②④ C.③④ D.②④5．同等是人類(lèi)的崇高志向，是社會(huì)發(fā)展的永恒主題。下列選項(xiàng)中，能體現(xiàn)法律意義上同等的是()①出入電梯“女士?jī)?yōu)先”②兒童乘坐公交應(yīng)得到特別關(guān)照③任何違法犯罪行為都同等地依法予以追究④社會(huì)為每個(gè)人供應(yīng)同樣的發(fā)展條件和機(jī)會(huì)A．①② B．①④ C．②③ D．③④6.肖薇一次和父母去飯店吃飯，被飯店餐桌上放的燈架砸傷，她將飯店告上法庭，勝訴后獲得賠償。肖薇的經(jīng)驗(yàn)告知我們()①要遵循必要法律程序，以合法方式行使權(quán)利②不能學(xué)肖薇，做法有些過(guò)分，太斤斤計(jì)較③合法權(quán)利受到侵害時(shí)，要維護(hù)自己的合法權(quán)益，不能忍氣吞聲④應(yīng)時(shí)刻把維護(hù)自己的權(quán)利放在首位，并不惜實(shí)行任何方法①②B.①③C.②③D.③④7.“自由是做法律所許可的一切事情的權(quán)利，如一個(gè)公民能夠做法律禁止的事情，他就不再有自由了，因?yàn)槠渌艘餐瑯訒?huì)有這個(gè)權(quán)利?！边@說(shuō)明（）①公民行使權(quán)利，必需在法律允許的范圍之內(nèi)②在生活中，我們受到法律的愛(ài)護(hù)和約束③逍遙自由是人們憧憬的生活④遵遵守法律律才能享受真正的自由①②③B．①②④C．①③④D．②③④8.中學(xué)生王某因打架被學(xué)校予以警告處分而怨恨在心,于是在學(xué)校的網(wǎng)站上,大肆辱罵學(xué)校,造成特別惡劣的影響。對(duì)此,下列說(shuō)法正確的是()A.王某辱罵的是學(xué)校而不是個(gè)人,因此并不違法B.王某在網(wǎng)上辱罵學(xué)校的行為并沒(méi)有侵?jǐn)_學(xué)校名譽(yù)C.王某在行使自己的言論自由權(quán)D.王某的做法是錯(cuò)誤的,在行使自己的權(quán)利時(shí)損害了集體的利益9.“法律假如推不開(kāi)特權(quán)的門(mén)，也肯定跨不進(jìn)人民的心?！睂?duì)此理解正確的是（

）①同等是人類(lèi)的崇高志向，法律面前人人同等

②同等就是每個(gè)人享有同樣均等的權(quán)利和義務(wù)

③特權(quán)是同等的大敵，踐行同等就要反對(duì)特權(quán)

④消退特權(quán)，就可以充分發(fā)揮法律的作用①② B.①③ C.②④ D.③④10．不文明旅游現(xiàn)象：4名游客私自進(jìn)入丹霞地貌景區(qū)內(nèi)未開(kāi)放的區(qū)域，踩壞了幾千年才形成的特別地貌，事后還傳到網(wǎng)上炫耀；一對(duì)父女在山頂翻越護(hù)欄，背對(duì)萬(wàn)丈深淵快樂(lè)拍照……對(duì)此，下列相識(shí)正確的是()A．旅游放松身心，只管自己享樂(lè)即可B．折服自然痛快，我自肆意妄為如何C．旅游自由寶貴，自當(dāng)全然無(wú)視規(guī)則D．珍視旅游自由，堅(jiān)遵守法律治道德底線11.自由是一種力氣，埋藏在深邃的大海之中，為人生的奮斗激蕩起波濤洶涌；自由是一個(gè)幻想，孕育在寬廣的天空之中，為生命的真諦譜寫(xiě)出風(fēng)云變化；自由是一份責(zé)任，隱藏在我們每個(gè)人的心底，為自己的生活找尋方向與幻想。下列對(duì)“擁有自由”的說(shuō)法不正確的是A.擁有自由能增加個(gè)人的華蜜感B.擁有自由能激發(fā)每個(gè)人的活力()C.擁有自由就是為所欲為，沒(méi)有限制D.擁有自由能推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與旺盛12.有33年駕齡、持有準(zhǔn)駕車(chē)型為A1、A2、E駕駛證的老韓應(yīng)聘一家旅游公司的大客車(chē)司機(jī)，對(duì)方因其年齡超過(guò)公司規(guī)定，不予錄用。為爭(zhēng)一口氣，老韓以就業(yè)卑視為由將聘請(qǐng)單位告到法院，法院于2024年3月18日判決支持了老韓的訴訟懇求。材料啟示我們（）①要敢于抵制不同等的行為，學(xué)會(huì)依法維權(quán)②生活中無(wú)法真正做到法律面前人人同等③實(shí)現(xiàn)法律面前人人同等就要反對(duì)特權(quán)④踐行同等，就要同等地對(duì)待他人的合法權(quán)益①③④B．②③④C．①④D．②③13.下列哪一個(gè)故事或寓言,講的是有關(guān)“人格同等”()A.有一家野生動(dòng)物公園,有成群矯捷善跑的鹿,并以此吸引游客?？衫菍?duì)鹿威逼很大,公園便將狼群全部趕走。從今,鹿變得悠然自由,體態(tài)也臃腫起來(lái)B.古希臘有一個(gè)大哲學(xué)家,給眾多學(xué)生布置了一道“作業(yè)”:每天甩臂300下。學(xué)牛們都覺(jué)得很簡(jiǎn)單,可一年后,只有一個(gè)人堅(jiān)持下來(lái),此人就是柏拉圖C.有個(gè)小山村與世隔絕。當(dāng)?shù)厝艘蛩|(zhì)問(wèn)題患有克山病,都是粗頸項(xiàng),可他們以為頸項(xiàng)就是這樣。一天,山村來(lái)了一位旅行家,于是他的正常頸項(xiàng)為當(dāng)?shù)厝怂樞.克里姆林宮有位清潔工,是個(gè)樂(lè)觀風(fēng)趣的老太太,她常常對(duì)人說(shuō):“我和總統(tǒng)普京的工作其實(shí)是一樣的,只不過(guò)我整理的是克里姆林宮,他整理的是俄羅斯?！?4.踐行同等，就要同等對(duì)待他人的合法權(quán)利。下列做法違反這一要求的是（

）①警方發(fā)布通緝令，運(yùn)用了犯罪嫌疑人的照片②小立長(zhǎng)得矮胖，有人給他起了個(gè)“武大郎”的外號(hào)③未經(jīng)小張同意，小軍就將小張的家庭住址、電話(huà)號(hào)碼等信息公布在網(wǎng)絡(luò)上④牛正收養(yǎng)8歲的張揚(yáng)為養(yǎng)子，將其名字改為牛順，并到派出所作了姓名的變更登記①② B.②③ C.①④ D.③④15.視察下面漫畫(huà)，聘請(qǐng)單位的做法()①違反了法律面前人人同等的原則②損害了公民的人格尊嚴(yán)③無(wú)可厚非，應(yīng)聘者只能自認(rèn)倒霉④是就業(yè)卑視行為，侵?jǐn)_了公民的勞動(dòng)權(quán)利①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④非選擇題16、有一天，英國(guó)大作家蕭伯納和一個(gè)名叫佩斯萊婭的小女孩一起玩耍。分別時(shí)，蕭伯納對(duì)小女孩說(shuō)：“回去告知你媽媽?zhuān)袢蘸湍阋黄鹜娴氖鞘挷{?！毙∨t天真地學(xué)著大人的口氣對(duì)蕭伯納說(shuō)：“你也回去告知你媽媽?zhuān)袢蘸湍阃娴氖桥逅谷R婭?！秉S伯納不由一怔。事后他感慨地說(shuō)：“這個(gè)小女孩給我上了人生最好的一課，讓我明白了一個(gè)道理?！雹挪牧现惺挷{明白的道理是什么？⑵對(duì)于這個(gè)道理，你是如何理解的？17.自由的第一個(gè)意義就是擔(dān)負(fù)自己的責(zé)任；自由是做法律所許可的一切事情的權(quán)利。（1）在生活中有哪些不同等的現(xiàn)象？（2）同等離不開(kāi)每個(gè)人的努力，踐行同等，須要我們?cè)谏钪性趺醋觯?8.材料一：白云飄飄，一只風(fēng)箏在天上飛。風(fēng)箏許了一個(gè)愿，懇求天空能讓自已擺脫那根線，讓自己不再被束縛。突然，一陣狂風(fēng)襲來(lái)，風(fēng)箏被吹得搖搖擺晃，它一心想擺脫線的約束，昂頭借風(fēng)舍命掙扎，線最終斷了，風(fēng)箏得償所愿，滿(mǎn)心高興的它來(lái)不及擁抱藍(lán)天，就一頭栽了下來(lái)，再也無(wú)法飛了。（1）風(fēng)箏為什么想擺脫那根線？這說(shuō)明白什么？（2）擺脫了束縛的風(fēng)箏再也“無(wú)力回天”，給你什么啟示？材料二：教化法規(guī)定，公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、財(cái)產(chǎn)狀況，依法享有同等的受教化權(quán)。生活中老人、兒童、孕婦在乘坐公共交通工具時(shí)獲得優(yōu)先權(quán)和得到特別關(guān)照。（3）結(jié)合材料二談?wù)剬?duì)同等含義的理解。（4）同等是人類(lèi)的崇高志向，為更好地實(shí)現(xiàn)這一志向，在生活中。我們青少年應(yīng)當(dāng)怎么做？答案1-5DCABC6-10BBDBD11-15CCDBC16、⑴人與人之間是同等的。⑵同等在法律意義上有兩層含義：其一是同等狀況同等對(duì)待；其二是不同狀況差別對(duì)待；法律面前人人同等，是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)記，也是社會(huì)主義法治的基本原則之一；任何公民都一律同等地享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同等地履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)；我國(guó)全部公民的合法權(quán)益都一律受到法律愛(ài)護(hù)，全部公民的違法或犯罪行為都一律乎等地依法予以追究，任何組織和個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)17、（1）性別卑視，就業(yè)卑視。（2）踐行同等，就要反對(duì)特權(quán)。踐行同等，就要同等對(duì)待他人的合法權(quán)利。踐行同等，就要敢于抵制不同等的行為。我們要增加同等意識(shí)，努力踐行同等，共同建構(gòu)同等有序的社會(huì)制度。18、（1）因?yàn)樗胱屪约翰辉俦皇`，逍遙自由地飛；說(shuō)明自由是寶貴的，人們渴望擁有自由。（2）自由不是為所欲為，它是有限制的、相對(duì)的。必要的限制是對(duì)自由的愛(ài)護(hù)。正如火車(chē)有了軌道的限制，才能順當(dāng)?shù)匦旭?；?chē)輛有了紅綠燈的