2024-2025學(xué)年高中物理第一章碰撞與動量守恒第3節(jié)動量守恒定律在碰撞中的應(yīng)用教案1粵教版選修3-5

PAGE1-動量守恒定律在碰撞中的應(yīng)用一、教學(xué)分析子彈打木塊模型是動量守恒定律和動能定理的應(yīng)用特別重要的一個模型。在物理習(xí)題教學(xué)過程中，注意培育學(xué)生構(gòu)建正確的物理模型，駕馭基本模型的思維方法并能合理的遷移，可以收到事半功倍的效果。子彈打木塊問題是中學(xué)物理主干學(xué)問：動量與能量相結(jié)合應(yīng)用的重要模型之一。二、教學(xué)目標(biāo)學(xué)問與技能：建立子彈打木塊模型。通過對模型的探討，加深對動量守恒定律的理解。過程與方法：通過對子彈打木塊模型的分析，幫助學(xué)生對學(xué)問進行整理，綜合應(yīng)用，并能應(yīng)用所學(xué)學(xué)問處理實際問題。情感看法與價值觀：培育學(xué)生運用所學(xué)學(xué)問分析和解決問題的實力與意識。三、教學(xué)重點：建立模型，幫助學(xué)生理解動量守恒定律。四、教學(xué)難點：動量與能量的綜合應(yīng)用，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的分析處理問題的思維習(xí)慣。五、課時支配：1課時六、教具打算：多媒體課件教學(xué)過程一、打算學(xué)問一、動量守恒定律1、定律內(nèi)容：2、定律表達(dá)式：3、適用條件：4、解題步驟：二、功的計算：三、動能定理：二、例題v0v01、探討子彈與木塊的受力、運動特點，畫出子彈射木塊的運動示意圖子彈對地在作用下做，木塊對地在作用下做，2、S1、S2、d的幾何關(guān)系：3、對系統(tǒng)應(yīng)用動量守恒定律：4、用動量定理對子彈對木塊5、用動能定理對子彈對木塊6、對系統(tǒng)應(yīng)用能量轉(zhuǎn)化和守恒定律7、大致畫出子彈與木塊的速度圖像三、探討與溝通：1、通常狀況下，可不行以認(rèn)為S1=0，S2=0？為什么？2、假如平面不光滑，木塊受摩擦力作用，這種狀況下還可以認(rèn)為系統(tǒng)動量守恒嗎？3、假設(shè)木塊長為L，子彈射穿木塊的條件是什么？四、課堂檢測：如圖示，在光滑水平桌面上靜置一質(zhì)量為M=980克的長方形勻質(zhì)木塊，現(xiàn)有一顆質(zhì)量為m=20克的子彈以v0=

300m/s

的水平速度沿其軸線射向木塊，結(jié)果子彈留在木塊中沒有射出，和木塊一起以共同的速度運動。已知木塊的長度為L=10cm，子彈打進木塊的深度為d=6cm，設(shè)木塊對子彈的阻力保持不變。（1）求子彈和木塊的共同的速度以及它們在此過程中所增加的內(nèi)能。v0v0五、小結(jié)：建立物理模型是分析和解決物理問題的重要思維方法之一，很多物理現(xiàn)象、物理過程及物理規(guī)律都是子彈打木塊模型，在分析物理問題時，要透過現(xiàn)象看本