云南省怒江傈僳族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版期中考試（上學(xué)期）試卷及答案

云南省怒江傈僳族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版期中考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音寫詞語，看誰寫得干凈、工整又美觀。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.寫出下列句子的修辭手法。

（1）三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。

(

)(

)

（2）毛主席已經(jīng)出去了，簽過字的電報記錄稿被放在了枕頭上，上面寫著“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還?！?/p>

(

)

（3）屋頂尤其難刷，蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉，誰能一滴不掉？

(

)

（4）靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

(

)2）.根據(jù)語境，看拼音寫詞語。

（1）極目yuǎntiào(

)，四周是liáokuò(

)碧綠的草原，成群的miányáng(

)悠然自得地走來走去，偶爾有幾匹jùnmǎ(

)在草地上fàngsì(

)地fēichí(

)著，似乎茫茫的大草原是它們的領(lǐng)地。

（2）戰(zhàn)爭會造成大量的人員傷亡。因此，人們zēnghèn(

)戰(zhàn)爭，qídǎo(

)世界永遠(yuǎn)和平。3）.寫筆順。

仞：_________________

軋：_________________4）.先補(bǔ)充詞語，再按要求分類。_____牙_____嘴肅然_______興致_______若有______________欲試一聲______________自語精神____________拳_____掌（1）描寫人物神態(tài)的詞語是：_________

（2）描寫人物動作的詞語是：_________

（3）描寫人物語言的詞語是：_________5）.看拼音，寫詞語。jiān

dūduàn

liànhóu

lóngbāo

furóng

xìng___________________________________xiōnɡ

tánɡfàng

sìyǐn

jiànjuàn

liàncù

yōng___________________________________評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列說法錯誤的一項是（

）A．《水滸傳》中豹子頭指的是林沖，黑旋風(fēng)指的是李逵，及時雨指的是宋江。B．《青山處處埋忠骨》為我們展示了偉人毛主席作為父親平凡的一面。C．“劉姥姥進(jìn)大觀園”一詞出自《紅樓夢》，比喻沒見過世面的人來到陌生新奇的花花世界。D．《刷子李》寫了曹小三在觀察師傅刷墻時，從崇敬到質(zhì)疑再到崇敬的心理變化，正面反映出刷子李的高超技藝。2）.欣賞以下書法作品，下面說法正確的一項是（）A．第一幅作品字形豐厚飽滿，大氣磅礴，是顏真卿的作品。B．第二幅作品筆勢豪放，只有線條的表現(xiàn)力，書寫技巧最簡單。C．第三幅作品字形略長而整齊，線條圓轉(zhuǎn)，粗細(xì)基本一致。3）.中國漢字?jǐn)?shù)量非常龐大，一般認(rèn)為存在超過10萬個不同的漢字。下面這些加點字的讀音完全正確的一組是（）A．篝火（gōu）

無垠（yíng）

撓癢（ráo）

鐫刻（juàn）B．秉性（bǐn）

旖旎（nǐ）

獼猴（mí）

踉蹌（niàng）C．躊躇（chú）

憎惡（zēng）

揩油（kāi）

忌諱（huì）D．倭瓜（wěi）

湛藍(lán)（zhàn）

血泊（bó）

石竅（qiào）評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求寫句子。

(1)稻子成熟了，田野上一片碧綠，一派豐收的景象。（修改病句，寫到橫線上。）

________________________________________

(2)你們都在忙忙碌碌地干活，我不能袖手旁觀。（改為反問句，意思不變）

___________________________________

(3)請從“舉世聞名”和“得意忘形”中任選一個詞語寫一個句子。

_________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容連線。

2）.根據(jù)課文內(nèi)容連線。

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.我會將下面的句子排成一段意思連貫的話，將序號填在括號里。

(

)那美麗的圖案，看上去非常精美。

(

)古時候，有位將軍得到一張射得又遠(yuǎn)又準(zhǔn)的好弓。

(

)將軍高興極了，想試一下弓，他用力一拉，沒想到，弓斷了。

(

)于是，它請人在弓上雕刻了各式各樣的花紋。

(

)他很珍惜這張弓，想把它修飾一下。2）.給下列句子排序。

①核能可以用來發(fā)電，也可以用來制造原子彈；基因工程可以用來治病，也可以用來毀滅人類。

②科學(xué)技術(shù)就像一把雙刃劍。

③如果從事科學(xué)技術(shù)工作而缺乏人文關(guān)懷，就有可能迷失方向。

④它在給我們帶來福音的同時，也制造了一些麻煩，如環(huán)境污染，生態(tài)破壞，資源短缺等社會問題。

正確的排序是：(

)—(

)—(

)—(

)評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.閱讀古典名著時遇到難理解的語句就要反復(fù)琢磨直到弄明白為止。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀古詩,完成練習(xí)。乙亥雜詩九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，

。(1)將詩歌內(nèi)容補(bǔ)充完整。

(2)這首詩的作者是_______________(朝代)的_________________(人名)。

(3)“九州生氣恃風(fēng)雷”中“生氣”一詞是________________。這首詩中蘊(yùn)著一個成語，這個成語是“_____________________________________________”。

(4)聯(lián)系作者所處的時代背景來看,這首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

________________________________________________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：都是_______惹的禍

生活中，我們往往會在不經(jīng)意間闖禍，惹下麻煩。比如一個玩笑，使朋友之間產(chǎn)生了誤會；粗心大意，丟了心愛的東西；撒下一個謊，帶來了嚴(yán)重的后果……先把題目補(bǔ)充完整，再把事情經(jīng)過寫清楚，并且寫出自己的感受。400字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.7.病房里的感動①夜色降臨，高大雄偉的德勝門城樓在朦朧的月光掩映下歸于沉寂。②城樓西南的積水潭骨科醫(yī)院依舊人影穿梭。手術(shù)室中醫(yī)生們正在為一個脛（jìng）骨骨折的四五歲小姑娘做手術(shù)，直到九點多手術(shù)才完成。③將近十點鐘，孩子被推入靜悄悄的病房，留下來陪護(hù)的是她的母親。一陣陣疼痛不時從傷口處襲（xí）來，孩子幾乎要哭出來了。母親一直握著孩子的手，眼睛一眨不眨地盯著孩子的臉，臉上掛著輕松慈愛的笑。孩子小聲說：“媽媽，我疼！”眼淚跟著流了出來。④母親伏下身子，臉上依然掛著輕松慈愛的笑：“小點聲，病房里的叔叔、阿姨都睡著了。媽媽給你講個故事，聽著故事就不疼了?！彼拦适码m然不能真正減輕孩子的痛苦，但還是像平常一樣給孩子講起了故事。故事很簡單：小貓頭鷹很奇怪，爸爸每天出門上班時總是躡手躡腳。有一天，他終于忍不住問了爸爸，爸爸笑著告訴他，自己每天都上夜班，輕手輕腳才不會打擾已經(jīng)休息了的鄰居。母親的低語讓孩子笑出了聲，又連忙掩住了嘴?！皨寢?，我聽懂了，現(xiàn)在好像沒那么疼了，再講一遍吧?！庇谑?，母親就握著孩子的手，輕聲地講了一遍又一遍……⑤夜里十一點多的病房出奇的安靜。女孩突然低聲說：“媽媽，故事不管用了，我特別疼！我想大聲哭！”母親立刻停下已經(jīng)含糊不清的講述，立刻輕輕摟住孩子，立刻低聲說：“疼，你就咬媽媽的手。讓媽媽陪著你一起疼好嗎？”孩子臉上掛著淚花，不時傳來的疼痛讓她仿佛沒有聽清媽媽的話，她先是懵（měng）懵懂懂地點點頭，又使勁搖搖頭。母親的手指伸到她的唇邊……后來，孩子含著母親的手指睡著了。⑥望著孩子的臉，母親不由回想起下午揪心的一幕：正在小區(qū)中玩耍的孩子被撞倒了，孩子那銀鈴般的笑聲被撕心裂肺的哭聲取代了。當(dāng)她急匆匆地扶起孩子時，不由得望向了撞倒孩子的人。那是個外賣員，臉上掛著和孩子一起摔倒時沾上的泥土，也掛著歉疚（jiù）。他的手也擦破了，顧不上處理就沖到孩子面前，一邊笨拙地為孩子擦著眼淚，一邊說：“小區(qū)不讓把電動車騎進(jìn)來，我急著把東西送進(jìn)去，就跑了幾步，沒想到……”聚攏上來的居民紛紛催促他帶孩子去醫(yī)院，他臉紅了：“應(yīng)該馬上去醫(yī)院的，但上個月的工資我寄回家了，這個月的工資再過幾天才能拿到手，您看能不能……”看著眼前窘（jiǒng）迫的他，母親咬了咬牙說：“你走吧……”⑦凌晨三點的時候，孩子又一次疼醒了，她叫了一聲媽媽，就控制不住地抽泣起來。母親這下不知所措了，只能輕輕地喚著孩子的名字。⑧“孩子要哭，你就讓她大聲哭吧?！币粋€聲音在房間里響起，那是靠近病房門口的一位大爺?shù)穆曇??！昂⒆?，你哭吧！”房間里的人一齊說。他們竟是醒著的，母親心頭一顫，說：“想哭，就哭吧?！薄皨寢?，叔叔、阿姨不睡了嗎？”孩子哽（gěng）咽（yè）著問，眼淚浸濕了她的頭發(fā)。屋子里能走動的人都來到孩子的跟前，他們都想看看這懂事的孩子。⑨那一夜，大家都沒有睡，病房中的所有人都被感動著。⑩不知過了多久，一束陽光照進(jìn)室內(nèi)，病房里一下子明亮起來，推開窗，高大的德勝城樓巍然屹（yì）立。北京，又開始了美好的一天。（選文有刪改）1．概括短文第②—④自然段的主要內(nèi)容。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2．第③、④自然段中兩次寫到母親的臉上掛著“輕松的慈愛的笑”，下面理解不正確的是（

）A．母親以微笑告訴女兒勇敢面對挫折B．母親善于鼓勵女兒與傷痛作斗爭C．母親關(guān)心、疼愛傷痛中的女兒D．母親看著女兒格外高興，心情舒暢3．第④自然段中寫到母親給女孩講了一個簡單的故事，你認(rèn)為母親講這個故事的主要原因是（

）A．故事很有趣、很生動B．母親想讓孩子明白道理C．故事的確能夠減輕疼痛D．母親經(jīng)常給孩子講故事4．讀第⑤、⑥自然段，回答問題。

（1）通過第⑤自然段中三個“立刻”，我能體會到：

______________________________________________________________________________________________

（2）第⑤自然段中畫橫線的語句是一處細(xì)節(jié)描寫，請你想一想，女孩“點點頭”是因為

_____________________________________________________________________________________________；“又使勁搖搖頭”是因為

_____________________________________________________________________________________________。

（3）第⑥自然段是母親回憶孩子受傷過程的一個場景，表現(xiàn)了母親____________________________________的特點。

5．短文結(jié)尾又一次寫到了德勝門城樓，這樣寫的好處是（

）A．引出下文B．點明主題C．照應(yīng)開頭D．借物喻人6．短文結(jié)尾寫到“病房中的所有人都被感動著”。讀了短文，你被文中的誰感動了呢？感動你的原因是什么？結(jié)合相關(guān)內(nèi)容寫一寫。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.《自相矛盾》中，圍觀者的一句質(zhì)疑“(

)”就讓賣家啞口無言。《楊氏之子》中，楊氏子巧用孔君平的姓氏特