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文檔簡介
云南省怒江傈僳族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版質(zhì)量測試(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).以下書法作品是一首詩,請正確、規(guī)范、完整地抄在格子里,加上標(biāo)點。
黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬仞山。
羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)。評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).按課文內(nèi)容填空
(1)明月有情應(yīng)識我,________。
(2)________,明月何時照我還。
(3)寶劍鋒從磨礪出,________。
(4)非淡泊無以________,非寧靜無以________。
(5)漫步園內(nèi),有如漫游在________,飽覽著中外_______;流連其間,仿佛置身在______。
(6)請寫出一句諧音的歇后語_______。2).根據(jù)語境,看拼音,寫詞語。奇人刷子李干活時總帶一個bāofu(),里面裝著一身黑衣服。只見他用蘸了漿的刷子劃過屋頂,刷過的墻面就好比一面雪白的píngzhàng()。一日曹小三見刷子李褲子上有個白點,心想這回師傅lòuxiàn()了,名氣有詐呀,心中的形象hōngrán()倒去。3).積累填空。
(1)讓我們一起回憶學(xué)過的古典名著:石聯(lián)帶領(lǐng)眾聯(lián)進(jìn)入______(填地方),洞中的石碣上鐫刻著“花果山福地,______”。這篇課文節(jié)選自《______》,它與《水滸傳》《______》《______》并稱“四大名著”。
(2)古詩里的情懷。
王昌齡的《從軍行》一詩中,“____________,____________”兩句抒發(fā)了戍邊將士殺敵報國的壯志;《聞官軍收河南河北》被稱為杜甫“生平第一快詩”,“____________,____________”兩句中的幾個動詞,表現(xiàn)出詩人迫不及待想回到家鄉(xiāng)的心情。
(3)名言中的智慧。
在中華民族的傳統(tǒng)文化中,歷來重視德行,因此孟子有云:“惻隱之心,____________”;“人有恥,____________”告訴我們?nèi)艘行邜u心,不做不該做的事;君子心胸坦蕩,小人卻斤斤計較,正如《論語》中所說“____________,____________?!?/p>
(4)通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí),我們認(rèn)識了至死還不忘收復(fù)失地的南宋詩人______,動手術(shù)不打麻醉劑,被沃克醫(yī)生稱為“軍神”的______;歷經(jīng)威逼恐嚇,仍保持清貧本色的______;在抗美援朝中犧牲的人民的好兒子______等。4).形近字組詞。
捧(
)瑣(
)
幕(
)暇(
)
棒(
)鎖(
)
暮(
)假(
)5).根據(jù)句子語境,看拼音,寫詞語。
(1)白鷺是一首jīng?qiǎo(
)的詩。色素的pèi?hé(
),身段的大小,一切都很shì?yí(
)。
(2)在我們家鄉(xiāng),每到xùnqī(
),為防止山洪暴發(fā),村長就會zhàojí(
)村民共同商議對策。
(3)2020年春節(jié)前夕,中國xiànrù(
)新型冠狀病毒引發(fā)的疫情中,大多數(shù)人們還是非常自覺地在家隔離,拒絕外出。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).某網(wǎng)絡(luò)平臺攜手校園開展“重慶風(fēng)物展”活動,分為以下四大主題,主題名中有錯別字的是(
)A.述說興哀——聽重慶歷史B.舌尖韻味——品重慶美食C.漫游山河——賞重慶美景D.追逐時代——啟重慶未來2).下列幾組詞語中,有錯別字的一組是()A.鏡匣膽怯應(yīng)接不暇B.燥聲崩踏金碧輝煌C.恩惠愛慕震天動地D.殺菌稀罕完璧歸趙3).藍(lán)天白云、密林森森、峰巒疊嶂,秀麗的自然風(fēng)光令人(
)A.震天動地B.不可估量C.無窮無盡D.應(yīng)接不暇評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).他們的父母難道就不悲痛嗎?(改為陳述句)
_______________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).朝讀經(jīng)典測試:你一定參加過“朝讀經(jīng)典活動”,請根據(jù)感悟連一連或填一填。
(1)貴以恒:《鍥而不舍》【荀子.勸學(xué)篇】
不積跬步
無以成江海
不積小流
無以至千里
(2)學(xué)與思:()而不思則罔,()而不學(xué)則殆。2).將歇后語前后兩部分連起來。
鐵打的公雞
愿者上鉤
姜太公釣魚
一清二白
小蔥拌豆腐
有口無心
小和尚念經(jīng)
一竅不通
搟面杖吹火
一毛不拔評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).句子排序
(
)老黃鸝說:“這是卷葉蟲?!?/p>
(
)小黃鸝都把脖子伸得長長的,張開黃黃的小嘴叫著:“媽媽,給我吃!”
(
)那只小黃鸝吃得津津有味,問媽媽:“這是什么呀?真好吃!”
(
)老黃鸝看見了連忙飛過去,從那片卷著的葉子里捉出一條黃綠色的小毛蟲,飛了回來。
(
)老黃鸝把小蟲塞到一只小黃鸝的嘴里。
(
)海棠樹上有一片嫩葉卷了起來。2).按要求給下列詞語排序。
(1)光火箭人獵豹噴氣式飛機(jī)(按速度由快到慢)
______________________________
(2)亞洲宇宙世界中國地球(按范圍由大到小)
______________________________評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷,正確的打“√”,錯誤的打“×”。
1.民間故事往往寄托著人們樸素美好的愿望。()
2.分布在銀河兩側(cè)的牽牛星和織女星,看起來是一“水”之隔,距離其實很近。()
3.獵人海力布救了龍王的女兒,龍王為了報答他,把含在嘴里的那顆寶石送給了他。()
4.《牛郎織女》表達(dá)了勤勞善良的勞動人民對美好生活的追求,同時也表達(dá)了人們對破壞美好生活的專制者的憎恨。()評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩,完成練習(xí)。四時田園雜興(其三十一)晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜。1.“供”在詩中讀____,意思是________?!肮痹凇肮┎粦?yīng)求”一詞中讀____,意思是____(①供給,供應(yīng);②指按期拿出錢款還貸;③提供某種利用的條件)。
2.前兩句提到的農(nóng)活有;____、____;從“____”和“____”這對反義詞中我們能感受到農(nóng)民勞作的辛苦,從而體會到詩人對他們勤勞品質(zhì)的____之情。
3.讀后兩句詩,想象畫面,完成對話。孩童甲(撓撓頭):大人們這么忙,可我們既不會耕田,也不會搓麻線,怎么辦呢?孩童乙(
):__________________孩童甲(
):_________________________孩童乙(
):____________________________4.判斷下列說法是否正確,正確的打“√”,錯誤的打“×”。
①本詩寫了大人辛勤勞作,孩子也從小就承擔(dān)起家庭重?fù)?dān)的場面。
(
)
②農(nóng)村的孩子們從小看父母勞動,耳濡目染,也學(xué)著種瓜,體現(xiàn)了孩子們對勞動的熱愛。(
)
③古詩寫孩子們學(xué)大人種瓜,主要是為了表現(xiàn)孩子們很調(diào)皮。
(
)評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).【寫作能力】
作文??萍硷w速發(fā)展的今天,人們的生活日新月異,我們的校園也會與時俱進(jìn)地發(fā)生巨大的變化,請以《二十年后的母?!窞轭}展開合理的想象,寫一寫二十年后的校園會有哪些發(fā)展和變化。滿分作文不少于400字(含標(biāo)點符號和正??崭瘢Tu卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀課外文段,完成練習(xí)。______________________①地球上到底有多少種鳥類,并沒有確切數(shù)字,估計大約有9000種,分為27個目,160多個科。②據(jù)統(tǒng)計,北極的鳥類共有120多種,其中多為候鳥,常駐的鳥類有12種,不到總數(shù)的十分之一。南極的鳥類只有43種,永久性的“居民”大概只有企鵝和賊鷗而已。生活在北半球的所有鳥類,大約有六分之一要到北極繁衍后代。據(jù)一位在北極草原觀察和研究了十多年的鳥類專家說,光在阿拉斯加北極地區(qū),就有來自世界各地的候鳥在這里安家落戶。③北極是全世界幾乎所有候鳥的樂園和故土。這是因為,北極不僅有遼闊的草原,豐富的食物,而且還有安靜而干凈的環(huán)境,很少人類干擾。南極則沒有這個條件,南極的候鳥只能在附近作短距離的南北遷移,飛得最遠(yuǎn)的是信天翁,可以繞南極作長距離的遷移,但卻并不往北飛行。南半球的許多候鳥寧可遙遙數(shù)萬千米飛到北極來越冬,卻不愿意到南極去送死。1.請你給文章擬一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題,寫在橫線上。
2.文段主要運用了_______和________兩種說明方法。
3.北極為什么能成為全世界幾乎所有候鳥的樂園和故土?
________________
4.“南極的鳥類只有43種,永久性的‘居民’大概只有企鵝和賊鷗而已?!薄按蟾拧币辉~可以刪除嗎?為什么?
________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).指出下列句子主要運用了哪種描寫方法。(填序號)
A.神態(tài)描寫
B.動作描寫
C.語言描寫
(1)褐色的口罩上方,一雙眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我。(
)
(2)(母親)大聲回答那個女人:“誰叫我們是當(dāng)媽的呀!我挺高興他愛看書的!”(
)
(3)母親掏衣兜,掏出一卷揉得皺皺的毛票,用龜裂的手指數(shù)著。(
)2).有趣的漢字,打一人物,選正確的序號填寫在括號里。
(1)不是真翡翠——(
)
(2)經(jīng)常搬家——(
)
A.時遷
B.賈寶玉
C.諸葛亮
D.關(guān)羽評卷人得分12、語言表達(dá)(每題6分共1題)1).詞語能書寫生活。下面是李沛同學(xué)本學(xué)期積累的一些詞語,哪
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