云南省怒江傈僳族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版開(kāi)學(xué)考試（上學(xué)期）試卷及答案

云南省怒江傈僳族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版開(kāi)學(xué)考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.把下面這段話規(guī)范、美觀地抄寫(xiě)在橫線上。

書(shū)籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂；書(shū)籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗。

________________________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并根據(jù)下面的意思選擇詞語(yǔ)填空。

哭(

)(

)得

摩(

)擦(

)

(

)(

)欲試

操縱(

)(

)

(

)(

)處優(yōu)

(

)(

)妙算

（1）意思是哭也不好，笑也不好，形容處境尷尬，不知如何是好。(

)

（2）指掌握運(yùn)用或駕馭得心應(yīng)手，毫無(wú)阻礙。(

)2）.課文直通車(chē)。

（1）《牛郎織女（二）》這篇課文描寫(xiě)了________和________的幸福生活。3）.9.讀下面的句子，在橫線上填上詞語(yǔ)。límíng_______之前，劉老爹就起來(lái)了，shòuruò_______的身子，彎曲的jǐbèi_______，他打開(kāi)門(mén)，看到外面還是qīhēi_______一片。今天是新房子的落成diǎnlǐ_______，他一刻也不想chíyán_______，想著還要準(zhǔn)備一些什么，他有抽煙的shìhào_______，jiàngé_______幾分鐘就抽一根……4）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）童孫未解供耕織，______。[范成大《四時(shí)田園雜興》（其三十一）]

（2）______，不破樓蘭終不還。（王昌齡《從軍行》）

（3）______，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。（李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》）

（4）吾盾之堅(jiān)，______。（《自相矛盾》）

（5）______，小人喻于利。（《論語(yǔ)》）

（6）兒應(yīng)聲答曰：“______。”（《楊氏之子》）

（7）人有恥，______。（《朱子語(yǔ)類(lèi)》）

（8）在詩(shī)人的筆下，有陸游《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》中“三萬(wàn)里河?xùn)|入海，______”的壯麗山河；有翁卷《鄉(xiāng)村四月》中“綠遍山原白滿川，______”的鄉(xiāng)村氣象；更有雷震《村晚》中“牧童歸去橫牛背，______”的童真稚趣，還有杜甫《聞官軍收河南河北》中“白日放歌須縱酒，______”的激動(dòng)心情。5）.根據(jù)積累填空

中國(guó)古詩(shī)文化博大精深，令人回味無(wú)窮?！鞍兹辗鸥桧毧v酒，①____________”是杜甫的還鄉(xiāng)之喜悅；“②____________，五千仞岳上摩天”是陸游秋夜將曉出籬門(mén)看到的北方的壯麗山河；“③____________，④____________”是王昌齡筆下守邊將士遙望玉門(mén)關(guān)時(shí)立下的豪壯誓言……古詩(shī)像一本本心靈相冊(cè)，等待著我們?nèi)ゴ蜷_(kāi)，走進(jìn)一個(gè)個(gè)熟悉又陌生的精神世界。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．讀名著時(shí)，大致了解寫(xiě)作背景，有助于理解作品的內(nèi)容和價(jià)值。B．讀名著遇到人物關(guān)系比較復(fù)雜時(shí)，可以畫(huà)人物圖譜，便于隨時(shí)查閱。C．雖然讀名著不像讀流行讀物那樣容易，但是我們小學(xué)生仍然要多讀。D．評(píng)價(jià)名著中的人物，可以結(jié)合自己的理解，角度單一就可以了。2）.仿照示例，空格處填寫(xiě)最恰當(dāng)?shù)氖?

)

例：有水念作清，無(wú)水也是青，去水加日便是晴，東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴。有月就是____，無(wú)月也是支，去月加____便是____，有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。A．脂

手

指B．肢

手

技C．肢

木

枝D．脂

木

技3）.下面四組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音完全相同的一項(xiàng)是（

）A．躊躇鑄成B．威嚇嚇唬C．監(jiān)督監(jiān)生D．薄弱薄霧評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.句子練習(xí)。

1．寫(xiě)出下面句子的主要意思。

門(mén)口那只眼睛圓溜溜的大黃狗，一刻也不愿放松警惕，有一點(diǎn)兒風(fēng)吹草動(dòng)，它便立刻站起身來(lái)，先是東張西望，然后一陣狂吠。

_______________________________________

2．照樣子，把成語(yǔ)的意思用具體的情景表現(xiàn)出來(lái)。

例：左右為難——放學(xué)了，小涵看著窗外的蒙蒙細(xì)雨，心想：現(xiàn)在回家吧，雨水肯定會(huì)打濕我的衣服和書(shū)包；不回家吧，也不知道媽媽什么時(shí)候才能來(lái)接我。

悠然自得——______________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.牽線搭橋。

zhǎn

huàng

xuān

xián

yù

軒

舷

嶄

吁

晃2）.背誦經(jīng)典，連線搭配上下句。

①傷心秦漢經(jīng)行處，

⑥夢(mèng)回吹角連營(yíng)。

②稻花香里說(shuō)豐年，

⑦宮闕萬(wàn)間都做了土。

③醉里挑燈看劍，

⑧取蛙聲一片。

④回看射雕處，

⑨波撼岳陽(yáng)城。

⑤氣蒸云夢(mèng)澤，

⑩千里暮云平。評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列詞語(yǔ)按一定順序排列。

1.準(zhǔn)備活動(dòng)

領(lǐng)獎(jiǎng)品

沖刺

起跑

__________________________________

2.全部

沒(méi)有

少數(shù)

一半

多數(shù)

__________________________________

3.臉部

身體

上身

眼球

眼睛

__________________________________

4.勞動(dòng)節(jié)

國(guó)慶節(jié)

元旦

婦女節(jié)

建軍節(jié)

教師節(jié)

__________________________________

5.虞世南

陸游

吳敬梓

林海音

劉備

_________________________________

6.東亞

湖南

中國(guó)

亞洲

長(zhǎng)沙

_________________________________2）.我能幫亂句排順序，并能回答問(wèn)題。

()下午兩點(diǎn)，活動(dòng)結(jié)束了。

()回家的路上，大家都說(shuō)這一天過(guò)得很快樂(lè)。

()九點(diǎn)左右，到達(dá)目的地，我們開(kāi)始炊事活動(dòng)，有的洗菜，有的淘米……大家忙個(gè)不停。

()星期六早上，我們中隊(duì)迎著朝陽(yáng)到郊外野炊。

()飯后，我們還組織了找寶、捉迷藏等活動(dòng)。

()中午十二點(diǎn)，開(kāi)飯了，飯熱菜香，大家吃得津津有味。

這段話主要寫(xiě)____________________________________，是按________順序排列的。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷，對(duì)的選“√”，錯(cuò)的選“×”。

1．在古代，人類(lèi)最早使用的文字是金文。(

)

2．嚴(yán)監(jiān)生是我國(guó)古典諷刺小說(shuō)《世說(shuō)新語(yǔ)》中的一個(gè)人物。(

)

3．未聞／孔雀／是夫子家／禽。(

)

4．“小嘎子”是作家老舍的兒童小說(shuō)《小兵張嘎》中的主人公。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，完成下列練習(xí)。觀書(shū)有感（其一）

觀書(shū)有感（其二）半畝方塘一鑒開(kāi)，

昨夜江邊春水生，天光云影共徘徊。

蒙沖巨艦一毛輕。________________？

________________，________________。

________________。1．將詩(shī)句補(bǔ)充完整。

2．這兩首詩(shī)的作者是____代詩(shī)人______。這兩首詩(shī)描繪其“______”的感受，借助生活中的現(xiàn)象揭示深刻的哲理。第一首詩(shī)借助_____________的現(xiàn)象，比喻_________________，才能保持思想的活躍與進(jìn)步；第二首詩(shī)借助______________，比喻藝術(shù)創(chuàng)作需要靈感的道理。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文

你喜歡童話嗎？請(qǐng)你在狐貍、天鵝、鴨子、刺猬、小豬、青蛙等動(dòng)物中選擇幾個(gè)，以它們?yōu)橹魅斯?，想象它們之間可能會(huì)發(fā)生什么，編寫(xiě)一個(gè)童話故事吧！

要求：

1.題目自擬；

2.故事要生動(dòng)，體現(xiàn)童話特點(diǎn)；

3.不能出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等；

4.400字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解。外婆和鞋①我有一雙塑膠的拖鞋，是在出國(guó)前兩年買(mǎi)的，出國(guó)后又穿了五年。它的形狀很普通，淺藍(lán)色，前端鏤空成六個(gè)圓帶子，已經(jīng)由淺藍(lán)色變成淺灰色，鞋底也磨得一邊高一邊低了。②你知道我為什么舍不得丟掉它嗎？③這是個(gè)讓生命在剎那間變得非常溫柔的回憶。④大學(xué)快畢業(yè)時(shí)，家住在北投山上，沒(méi)有課的早上，大屯山腰上的美麗簡(jiǎn)直無(wú)法形容，最讓我快樂(lè)的是在行走中猛然回過(guò)頭，山坡下面，哪一幢是我的家。⑤走著走著，我的新拖鞋就不像樣了。不過(guò)，我沒(méi)時(shí)間管它。直到有一天，放學(xué)回家，隔著矮矮的石墻，看見(jiàn)我的拖鞋被整整齊齊地?cái)[在花園里的水泥小路上。帶著剛和同學(xué)分手后的那一點(diǎn)（猖狂囂張），我就在矮墻外大聲地叫起來(lái)：“何方人士，敢動(dòng)本人的拖鞋？”花園那沒(méi)有動(dòng)靜。再往客廳的方向看過(guò)去，外婆正坐在紗門(mén)后面，一面看著我笑呢。⑥“今天下午，我用你們澆花的水管給你把拖鞋洗了，剛放在太陽(yáng)地里曬曬就干了。多方便！多大的姑娘啦！穿這么臟的鞋給人笑話?！雹咭院?，外婆每次上山時(shí)，總會(huì)替我把拖鞋洗干凈，有時(shí)甚至給我放到床前。然后在傍晚時(shí)分，她就會(huì)（安詳安靜）地坐在客廳里，一面搖扇子，一面等著我們回來(lái)。我常常會(huì)在穿上拖鞋時(shí)，不知道是院里下午的太陽(yáng)呢，還是外婆手上的余溫？⑧就是因?yàn)樯岵坏眠@一點(diǎn)余溫，外婆去世的消息傳來(lái)以后，所有能夠讓我紀(jì)念她老人家的東西：比如出國(guó)前夕給我的戒指，都在（號(hào)啕大哭淚眼盈盈）中好好收起來(lái)了。這雙拖鞋，也就一直留在身邊，舍不得丟，每次接觸到曾洗過(guò)它的外婆的（溫柔溫暖）而多皺的手，便會(huì)想起在夕陽(yáng)下的園中小徑，和外婆在客廳紗門(mén)后面的笑容。那么遙遠(yuǎn)，而又那么肯定地一去不返。1．在括號(hào)里選擇合適的詞語(yǔ)畫(huà)“√”。

2．寫(xiě)寫(xiě)這雙拖鞋給你留下的印象。

初讀第①自然段時(shí)，我覺(jué)得這是一雙_______、_______的拖鞋。

讀完全文，我覺(jué)得這是一雙_______、_______的拖鞋。

3．根據(jù)文章內(nèi)容，概括出回憶中最令“我”難忘的兩個(gè)場(chǎng)景。

場(chǎng)景一：____________________

場(chǎng)景二：___________________

我印象最深刻的是場(chǎng)景_____，從中感受到_____________。

4．第⑦自然段中說(shuō)穿上外婆洗好的拖鞋，“我”覺(jué)得有一股暖和與舒適的感覺(jué)，不知是院里下午的太陽(yáng)呢，還是外婆手上的余溫？你覺(jué)得是什么原因呢？談?wù)勛约旱睦斫狻?/p>

____________________

5．“那么遙遠(yuǎn)，那么溫柔，而又那么肯定地一去不返?！睂?duì)這句話理解正確的一項(xiàng)是（

）A．因?yàn)檫@雙鞋是親情的象征，所以它使得回憶變得溫暖，生命變得溫柔。B．這雙普通的拖鞋，給了作者一生都難以忘懷的回憶，而這一切終將會(huì)過(guò)去。C．遙遠(yuǎn)的是兒時(shí)的時(shí)光，溫柔的是外婆對(duì)“我”的關(guān)愛(ài)，但時(shí)光流逝，作者通過(guò)拖鞋緬懷往昔。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.指出下面句子運(yùn)用的說(shuō)明方法。

A．列數(shù)字

B．打比方

C．作比較

D．舉例子

（1）太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。(

)

（2）我們看到太陽(yáng)，覺(jué)得它并不大，實(shí)際上它大得很，一百三十萬(wàn)個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。(

)

（3）齒鯨主要以烏賊、魚(yú)類(lèi)為食……有一種號(hào)稱(chēng)“海中之虎”的虎鯨，常常好幾十頭結(jié)成一群，圍住一頭三十多噸重的長(zhǎng)須鯨，幾個(gè)小時(shí)就能把它吃光。(

)

（4）太陽(yáng)的溫度很高，表面溫度有五千多攝氏度