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文檔簡介
云南省文山壯族苗族自治州(2024年-2025年小學五年級語文)人教版小升初真題(上學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).吭kēng
【部首】口
【結(jié)構(gòu)】左右
【文字源流】會意字。從口,其形像張開的口,表示喉嚨在口內(nèi),是口的一部分;從亢,亢有頸、咽喉義。本義指鳥的喉嚨,泛指喉嚨。
【常見詞組】吭聲
【課文原句】病人一聲不吭,他雙手緊緊抓住身下的白床單,手背青筋暴起,汗如雨下。
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).讀拼音,寫字、詞,請注意書寫規(guī)范、美觀。
同學之間互相zūn_______重,就不會產(chǎn)生máodùn_______,在別人獲得成績時,由zhōng_______地祝賀他,這種不dùjì_______的心態(tài),能讓自己健康成長。2).7.【做賀卡】請幫小城完成賀卡制作。(1)美哉,我少年中國,_____!壯哉,我中國少年,_____?。?)書籍是全世界的______。讀書要有三到,謂______。(3)盛年不重來,______。及時當勉勵,_______。(4)敏而好學,______。默而識之,學而不厭,_____。3).把下面的詩句或名言填寫完整。
(1)空山新雨后,__________。(王維《山居秋暝》)
(2)____________,直把杭州作汴州。(林升《題臨安邸》)
(3)問渠那得清如許?____________。(朱熹《觀書有感》)
(4)默而識之,學而不厭,_________。(《論語》)
(5)如果選用一句名言作為“家風家訓”,告誡家人做個節(jié)約的人,你想選用的名言是:____________________。4).看拼音,寫詞語。
(1)這首以gǎn
ēn(
)為主題的歌曲很有yùn
wèi(
),同學們非常喜歡。
(2)相框中有一張照片,上面是一只身體修長的dān
dǐng
hè(
),它的頭頂有一抹zhū
hóng(
)色。
(3)這個價格pián
yi(
)的kǒu
shào(
)質(zhì)量不好。5).根據(jù)語境,看拼音,寫出正確的詞語。
近年來,最長的跨海大橋、最大的5G網(wǎng)絡(luò)、最先進的高速鐵路……開啟了中國科技史zhǎnxīn_______的篇章。tuánjié_______一心,令人sùránqǐjìng___________的科研人員將帶著我們的期盼,猶如一匹無畏的jùnmǎ_______,馳騁在liáokuò_______無垠的科技疆場。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句中標點使用有誤的一項是(
)A.“差生?”王老師搖搖頭,“誰說你是差生?”B.這不是偉大的奇觀嗎?C.他每天大約要走七、八里山路才能到學校。2).8.下列成語最適合歸為同一類的一項是()A.安居樂業(yè)
人壽年豐
豐衣足食
國泰民安B.流離失所
家破人亡
太平盛世
震天動地C.興高采烈
內(nèi)憂外患
臭名遠揚
詩情畫意D.夜不閉戶
政通人和
多事之秋
生靈涂炭3).下列詞語中加點字的讀音完全正確的一組是(
)A.喉嚨(hóu)
顫抖(càn)
獼猿(ní)
肅然起敬(sù)B.監(jiān)生(jiàn)
威嚇(hè)
嘩笑(huá)
情不自禁(jīn)C.附庸(yōnɡ)
簇擁(chù)
晦氣(huì)
養(yǎng)尊處(chǔ)優(yōu)D.鐫刻(juān)
眷戀(juàn)
躊躇(cóu)
摩拳擦掌(mó)評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).學習需要勤奮,這是十分清楚的道理。
(改為反問句)
______________________________________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把人物、性格、名著、作者連起來。
小嘎子
吃苦耐勞、好強
《駱駝祥子》
徐光耀
祥子
爭強好勝、機智
《儒林外史》
吳敬梓
嚴監(jiān)生
吝嗇鬼、守財奴
《小兵張嘎》
老舍2).連一連。
關(guān)公面前耍大刀
一物降一物
孫悟空借芭蕉扇
自不量力
假李逵碰到真李逵
滿載而歸
劉姥姥進大觀園
冤家路窄評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).亂句重組
(
)從一個有趣的統(tǒng)計數(shù)字里可以看出來:一只貓頭鷹一年能捉五百多只田鼠,因此為人類保護了一噸多糧食。
(
)它能夠從天空中直沖田鼠的身上,用尖利的爪子一下把田鼠從地上抓起來。
(
)人們贊美貓頭鷹,因為它是捕鼠的能手,盡職的“英雄”。
(
)其次,貓頭鷹為保護糧食立下了大功。
(
)首先,貓頭鷹捉田鼠的技能十分高強。2).給下列句子排排隊。
________云散了,雨住了,太陽從云層里鉆出來照亮了大地。
________一會兒,粗大的雨點落下來,打在玻璃窗上叭叭直響。
________一天下午,天色忽然暗下來,刮起了一陣狂風,要下雨了。
________窗外的楊樹、柳樹經(jīng)過雨水的沖洗,舒枝展葉.綠得發(fā)亮。
________我打開窗戶,一股泥土的清香迎面撲來,空氣像過濾過似的,格外清新。
________地上的水愈積愈多,匯成一條條小溪。
________雨越下越大,天地間像掛著無比寬大的珠簾,迷蒙蒙的一片。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷題
1.“可是牛咧開嘴,笑嘻嘻的,好像明白他的意思?!边@句話運用了比喻和擬人的修辭手法。(
)
2.“我們要牢記老師的親密教導?!边@句話中“親密”一詞用得不恰當。(
)
3.《示兒》是一首愛國詩,詩中“王師”指北宋朝廷的軍隊。(
)
4.“九州生氣恃風雷”與“生氣勃勃”中的“生氣”的意思一樣。(
)
5.《題臨安邸》一詩描繪了當時南宋朝廷統(tǒng)治下的老百姓安居樂業(yè)的畫面。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)古詩閱讀,完成練習。四時田園雜興(其三十一)[宋]范成大晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當家。
,
。1.補充古詩。
2.這首詩題目中的“興”指的是(
)A.舉辦,發(fā)動B.流行,盛行C.興致,興趣3.這首詩中描寫了哪些人?他們分別做了哪些勞動?請你填一填。
(
):_________________________
(
):_________________________
4.寫兒童“學種瓜”的細節(jié)有兩層含義,一是表明農(nóng)家孩子養(yǎng)成了___________的習慣;二是用幼童的形象襯托出________________。
5.這首詩后兩句描繪了一幅怎樣的情景?請你發(fā)揮想象寫一寫。
___________________________________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作。
人物長廊中的王亞平,讓國人自豪,經(jīng)典名著中的諸葛亮,令讀者折服;生活中積極向上的“鐵皮”,讓我們敬佩……同學們,你的身邊一定也有讓你引以為傲的人,快寫一寫吧。請你運用學過的描寫人物的方法,選取典型的事例,寫出那個讓你引以為傲的人的特點。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).類文閱讀,完成練習。黑夜里的小燈籠李元勝①第一次看見螢火蟲是數(shù)年前的一個下午,在某個果園的山坡上,我看見一只艷麗的甲蟲,正在草叢中拼命向高處爬。我顧不得身邊的東西,像著了迷一樣,跟著它跑,憑著直覺追蹤著天空中的那一個小點。終于,在它笨重地降落時,我趕到了它的附近。幾乎所有的甲蟲,在結(jié)束飛行時都會重重地下墜一下。這個艷麗的小東西也不例外,它像有點力不從心的樣子,栽落到草地上。我得以細細打量它。老實說,它躲在紅色盔甲下靈活地伸來伸去的頭、明亮的眼睛,給我留下了深刻的印象。②當晚,我翻閱昆蟲的書籍,為它驗明正身。原來,它就是大名鼎鼎的螢火蟲,不過,算是螢火蟲中比較好看的,叫窗螢。后來,我有很長的時間沒有再看到窗螢。③有一次郊游,在農(nóng)家小院,我看到一只小燈籠冉冉上升,又突然下降,最后停在農(nóng)家的窗臺上。我跟過去,看到的是另一種毫不起眼的螢火蟲。感覺它的燈籠比它自己身體的實際大小還要大得多。雖然沒有窗螢漂亮,但它的螢光卻相當迷人。④說到螢光,螢火蟲的發(fā)光很有意思。每個螢火蟲的腹部,都有數(shù)千個發(fā)光細胞,共同組成一個發(fā)光車間,依靠有限的某種物質(zhì)的氧化作用,高效率地產(chǎn)生出螢光。⑤一只螢火蟲,能照亮周圍的一小塊黑暗。成千上萬的螢火蟲,能把一座夜色里的山巒,裝點成水晶一樣透明的龐大建筑。這樣的奇觀,該是多么激動人心的場面!(1)題目中的“小燈籠”指的是_________。
(2)螢火蟲能在夜間發(fā)光的原因是_________。
(3)結(jié)合文章內(nèi)容,下列說法不準確的一項是(
)A.作者見螢火蟲的第一印象是艷麗。B.“我顧不得身邊的東西,像著了迷一樣,跟著它跑,憑著直覺追蹤著天空中的那一個小點”一句,細致地刻畫了作者追隨螢火蟲的癡迷之態(tài)。C.作者翻閱書籍為螢火蟲“驗明正身”,可見他對螢火蟲興趣濃厚。D.“這個艷麗的小東西也不例外,它像有點力不從心的樣子,栽落到草地上”一句中的“小東西”一詞,突出了螢火蟲的體形“小”的特點;“也不例外”“有點力不從心”等詞句,表現(xiàn)了作者的失望之情。
(4)“這樣的奇觀”指的是_________,作者為什么將之稱作“奇觀”,請聯(lián)系選文內(nèi)容談談。
_________________________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).在括號里填上恰當?shù)某烧Z,使句子完整通順。
如饑似渴
牽腸掛肚
栩栩如生
一知半解
津津有味
如醉如癡
從小我就喜歡閱讀,不識字時,聽媽媽講童話聽得(
)。稍大點兒,看漫畫看得(
)。到了三年級,我便(
)地看起文學名著,雖然有些內(nèi)容理解得并不徹底,但人物(
)的《水滸傳》,常常讓我愛不釋手。現(xiàn)在,我迷上了閱讀外國小說,故事中的人物命運常常讓我(
)。如此(
)地閱讀,讓我受益匪淺。2).給下列加點字詞選擇正確的解釋。
點:①事物的方面或部分:②量詞,表示少量或用于事項:③規(guī)定的鐘點;④指點,啟發(fā);⑤一個個地查對。
(1)小孩兒越看越喜愛,伸出指頭點數(shù)兒。(
)
(2)這孩子聰明,一點就通了。(
)
(3)妹妹的優(yōu)點很多。(
)
(4)吃點兒東西再走。(
)
充滿:①布滿、填滿;②充分具有。
(5)這笑聲充滿了理想。(
)
(6)歡呼聲充滿了整個會場。(
)評卷人得分12、語言表達(每題6分共1題)1).按要求改寫句子。
(1)媽媽語重心長地對我
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