知識(shí)清單15 DNA的結(jié)構(gòu)、復(fù)制以及基因的本質(zhì)(3大考點(diǎn)+4個(gè)易錯(cuò)點(diǎn))高考生物一輪復(fù)習(xí)知識(shí)清單_第1頁(yè)
知識(shí)清單15 DNA的結(jié)構(gòu)、復(fù)制以及基因的本質(zhì)(3大考點(diǎn)+4個(gè)易錯(cuò)點(diǎn))高考生物一輪復(fù)習(xí)知識(shí)清單_第2頁(yè)
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知識(shí)清單15DNA的結(jié)構(gòu)、復(fù)制以及基因的本質(zhì)內(nèi)容概覽知識(shí)導(dǎo)圖:感知全局,了解知識(shí)要點(diǎn)考點(diǎn)清單:3大考點(diǎn)總結(jié),梳理必背知識(shí)、歸納重點(diǎn)易混易錯(cuò):4個(gè)錯(cuò)混點(diǎn)梳理,高效查漏補(bǔ)缺真題賞析:感知真題、知識(shí)鏈接、知己知彼考點(diǎn)1DNA的結(jié)構(gòu)1.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的構(gòu)建:1953年,美國(guó)生物學(xué)家沃森和英國(guó)物理學(xué)家克里克。2.構(gòu)建依據(jù)(1)DNA是以4種脫氧核苷酸為單位連接而成的長(zhǎng)鏈,這4種脫氧核苷酸分別含有A、T、G、C4種堿基。(2)威爾金斯和富蘭克林提供的DNA衍射圖譜表明DNA分子呈螺旋結(jié)構(gòu)。(3)奧地利生物化學(xué)家查哥夫測(cè)定DNA的分子組成,發(fā)現(xiàn)在不同物種中四種堿基的含量不同,但是A和T的含量總是相等的,C和G的含量也相等。3.DNA分子的結(jié)構(gòu)層次4.DNA空間結(jié)構(gòu)特點(diǎn)(1)DNA是由兩條單鏈組成的,這兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)。(2)DNA中的脫氧核糖和磷酸交替連接,排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架;堿基排列在內(nèi)側(cè)。(3)兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對(duì),并且堿基配對(duì)具有一定的規(guī)律:A(腺嘌呤)一定與T(胸腺嘧啶)配對(duì);G(鳥嘌呤)一定與C(胞嘧啶)配對(duì)。5.DNA的特性(1)穩(wěn)定性:DNA分子有獨(dú)特而穩(wěn)定的雙螺旋結(jié)構(gòu)。教材拾遺:DNA的一條單鏈具有兩個(gè)末端,游離磷酸基團(tuán)的一端,稱作5′-端,羥基一端(—OH),稱作3′-端,兩條單鏈反向平行。(2)多樣性:堿基對(duì)的排列順序多種多樣。(3)特異性:每一個(gè)DNA分子都具有特定的堿基序列,不同的DNA分子,其堿基排列順序是不同的。6.DNA分子的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則及相關(guān)計(jì)算(1)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則:A一定與T配對(duì),G一定與C配對(duì)。(2)四個(gè)計(jì)算規(guī)律①規(guī)律一:一個(gè)雙鏈DNA分子中,A=T、C=G,則A+G=C+T,即嘌呤堿基總數(shù)等于嘧啶堿基總數(shù)。②規(guī)律二:在雙鏈DNA分子中,互補(bǔ)的兩堿基之和(如A+T或C+G)占全部堿基的比值等于其任何一條單鏈中該種堿基比例的比值,且等于其轉(zhuǎn)錄形成的mRNA(T換為U)中該種堿基比例的比值。③規(guī)律三:在DNA雙鏈中,一條單鏈的(A1+G1)/(T1+C1)的值與其互補(bǔ)單鏈的(A2+G2)/(T2+C2)的值互為倒數(shù)關(guān)系。但在整個(gè)DNA分子中該比值等于1。④規(guī)律四:在DNA雙鏈中,一條單鏈的(A1+T1)/(G1+C1)的值,與該互補(bǔ)鏈的(A2+T2)/(G2+C2)的值是相等的,與整個(gè)DNA分子中的(A+T)/(G+C)的值是相等的??键c(diǎn)2DNA的復(fù)制1.DNA復(fù)制是指以親代DNA為模板合成子代DNA的過程。2.DNA復(fù)制的時(shí)間:在真核生物中,在細(xì)胞分裂前的間期,隨著染色體的復(fù)制而完成的。3.DNA復(fù)制的場(chǎng)所:真核生物的細(xì)胞核(主要)線粒體葉綠體及原核生物的擬核。4.DNA復(fù)制的過程拓展延伸:DNA聚合酶從5′→3′的方向合成互補(bǔ)的子鏈,這條新合成的子鏈稱為前導(dǎo)鏈(1)解旋:DNA利用細(xì)胞提供的能量,在解旋酶的作用下,兩條脫氧核苷酸鏈中配對(duì)的堿基從氫鍵處斷裂,于是兩條螺旋的雙鏈解開,此過程叫作解旋。(2)合成子鏈:以解開的每一條母鏈(模板鏈)為模板,在DNA聚合酶等酶的作用下,以細(xì)胞中游離的四種脫氧核苷酸為原料,按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,各自合成與母鏈互補(bǔ)的一條子鏈(3)形成子代DNA:隨著模板鏈解旋過程的進(jìn)行,新合成的子鏈也在不斷延伸。同時(shí),每條新鏈與其對(duì)應(yīng)的母鏈互相盤繞成雙螺旋結(jié)構(gòu)。這樣,復(fù)制結(jié)束后,個(gè)DNA分子就形成了兩個(gè)完全相同的DNA分子。5.DNA復(fù)制的條件:DNA的復(fù)制需要模板(親代DNA分子的兩條鏈)、原料(四種游離的脫氧核苷酸)、能量和酶(解旋酶,DNA聚合酶,DNA連接酶)等基本條件。6.DNA復(fù)制結(jié)果:形成兩個(gè)與親代DNA分子完全相同的子代DNA分子。7.DNA復(fù)制特點(diǎn):邊解旋邊復(fù)制;半保留復(fù)制。8.DNA復(fù)制的意義:將遺傳信息從親代傳遞給子代,保持了遺傳信息的連續(xù)性。9.DNA分子的復(fù)制相關(guān)計(jì)算:DNA分子的復(fù)制為半保留復(fù)制,一個(gè)DNA分子復(fù)制n次,則有:(1)脫氧核苷酸鏈數(shù)①子代DNA分子中脫氧核苷酸鏈數(shù)=2n+1條;②親代脫氧核苷酸鏈數(shù)=2條;③新合成的脫氧核苷酸鏈數(shù)=(2n+1-2)條。(2)消耗的脫氧核苷酸數(shù)。當(dāng)以另一條鏈為模板時(shí)則不能連續(xù)合成子鏈。這時(shí),DNA聚合酶會(huì)催化合成一段段小的新鏈片段,這些片段被稱為岡崎片段。①若一親代DNA分子含有某種脫氧核苷酸m個(gè),經(jīng)過n次復(fù)制需要消耗該脫氧核苷酸數(shù)為m·(2n-1)個(gè);②第n次復(fù)制需該脫氧核苷酸數(shù)=2n個(gè)DNA分子中該脫氧核苷酸數(shù)-2n-1個(gè)DNA分子中該脫氧核苷酸數(shù)=2n·m-m·2n-1=m·(2n-2n-1)=m·2n-1??键c(diǎn)3考點(diǎn)3基因通常是有遺傳效應(yīng)的DNA片段1.基因與DNA的關(guān)系(1)從數(shù)量上看,每個(gè)DNA分子上有多個(gè)基因。(2)從功能上看,基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,能控制生物的性狀。(3)基因的位置,染色體是基因的主要載體,每個(gè)染色體含有1(或2)個(gè)DNA分子,每個(gè)DNA分子含有多個(gè)基因,基因在染色體上呈線性排列。2.DNA片段中的遺傳信息:遺傳信息蘊(yùn)藏在4種堿基的排列順序之中;堿基排列順序的千變?nèi)f化,構(gòu)成了DNA的多樣性,而堿基特定的排列順序,又構(gòu)成了每個(gè)DNA分子的特異性。3.基因與脫氧核苷酸、DNA和染色體之間的關(guān)系易錯(cuò)點(diǎn)1DNA分子結(jié)構(gòu)的易錯(cuò)辨析(1)DNA分子中每個(gè)脫氧核糖均連一個(gè)堿基,而除3,端的脫氧核糖只連一個(gè)磷酸外,其他部位的脫氧核糖均連兩個(gè)磷酸。(2)在脫氧核苷酸鏈中,并不是每個(gè)磷酸都與兩個(gè)脫氧核糖相連,如鏈的一端游離的磷酸只與一個(gè)脫氧核糖相連(3)每個(gè)DNA片段中,游離約磷酸基團(tuán)有2個(gè),它們代表每條鏈的5’端(4)并不是所下的DNA分子中都有A=T,G=C,有的DNA分子是單鏈結(jié)構(gòu)。易錯(cuò)點(diǎn)2DNA分子結(jié)構(gòu)中兩類化學(xué)鍵的辨析易錯(cuò)點(diǎn)3DNA復(fù)制相關(guān)計(jì)算時(shí)四個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)(1)復(fù)制次數(shù):“DNA復(fù)制了n次”和“第n次復(fù)制”的區(qū)別:前者包括所有的復(fù)制,但后者只包括最后一次復(fù)制。(2)堿基數(shù)目:注意堿基的數(shù)目單位是“對(duì)”還是“個(gè)”。(3)復(fù)制模板:在DNA復(fù)制過程中,無論復(fù)制了幾次,含有親代脫氧核苷酸單鏈的DNA分子都只有兩個(gè)。(4)關(guān)鍵詞語(yǔ):看清是“DNA分子數(shù)”還是“鏈數(shù)”,“含”還是“只含”等關(guān)鍵詞。易錯(cuò)點(diǎn)4基因通常是有遺傳效應(yīng)的DNA片段的理解(1)有些病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,如人類免疫缺陷病毒(艾滋病病毒)流感病毒等。對(duì)這類病毒而言,基因就是有遺傳效應(yīng)的RNA片段。(2)并不是所有的DNA片段都是基因,基因必須是有遺傳效應(yīng)的DNA片段。(3)并不是所有的基因都位于染色體上,葉綠體和線粒體也是基因的載體。1.(2024·河北·高考真題)某病毒具有蛋白質(zhì)外殼,其遺傳物質(zhì)的堿基含量如表所示,下列敘述正確的是(

)堿基種類ACGTU含量(%)31.220.828.0020.0A.該病毒復(fù)制合成的互補(bǔ)鏈中G+C含量為51.2%B.病毒的遺傳物質(zhì)可能會(huì)引起宿主DNA變異C.病毒增殖需要的蛋白質(zhì)在自身核糖體合成D.病毒基因的遺傳符合分離定律[答案]B.[解析]A、由表可知,該病毒為RNA病毒,根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則可知,該病毒復(fù)制合成的互補(bǔ)鏈中G+C含量與原RNA含量一致,為48.8%,A錯(cuò)誤;B、逆轉(zhuǎn)錄病毒經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄得到的DNA可能整合到宿主細(xì)胞的DNA上,引起宿主DNA變異,B正確;C、病毒增殖需要的蛋白質(zhì)在宿主細(xì)胞的核糖體上合成,C錯(cuò)誤;D、必需是進(jìn)行有性生殖的真核生物的細(xì)胞核基因遺傳才遵循基因的分離定律,病毒基因的遺傳不符合分離定律,D錯(cuò)誤。故選B。知識(shí)鏈接:病毒的遺傳物質(zhì)只有DNA或者RNA,該病毒遺傳物質(zhì)中含有U,不含T,即該病毒為RNA病毒。病毒必需寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能完成正常的生命活動(dòng)。2.(2024·北京·高考真題)科學(xué)家證明“尼安德特人”是現(xiàn)代人的近親,依據(jù)的是DNA的(

)A.元素組成 B.核苷酸種類 C.堿基序列 D.空間結(jié)構(gòu)[答案]C.[解析]A、DNA的元素組成都是C、H、O、N、P,A不符合題意;B、DNA分子的核苷酸種類只有4種,B不符合題意;C、每種DNA的堿基序列不同,“尼安德特人”與現(xiàn)代人的DNA堿基序列有相似部分,證明“尼安德特人”與現(xiàn)代人是近親,C符合題意;D、DNA的空間結(jié)構(gòu)都是規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu),D不符合題意。故選C。知識(shí)鏈接:DNA分子的多樣性主要表現(xiàn)為構(gòu)成DNA分子的四種脫氧核苷酸的排列順序千變?nèi)f化;特異性主要表現(xiàn)為每個(gè)DNA分子都有特定的堿基序列。3.(2024·湖北·高考真題)模擬實(shí)驗(yàn)是根據(jù)相似性原理,用模型來替代研究對(duì)象的實(shí)驗(yàn)。比如“性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)”(實(shí)驗(yàn)一)中用小桶甲和乙分別代表植物的雌雄生殖器官,用不同顏色的彩球代表D、d雌雄配子;“建立減數(shù)分裂中染色體變化的模型”模擬實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)二)中可用橡皮泥制作染色體模型,細(xì)繩代表紡錘絲;DNA分子的重組模擬實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)三)中可利用剪刀、訂書釘和寫有DNA序列的紙條等模擬DNA分子重組的過程。下列實(shí)驗(yàn)中模擬正確的是(

)A.實(shí)驗(yàn)一中可用綠豆和黃豆代替不同顏色的彩球分別模擬D和d配子B.實(shí)驗(yàn)二中牽拉細(xì)繩使橡皮泥分開,可模擬紡錘絲牽引使著絲粒分裂C.實(shí)驗(yàn)三中用訂書釘將兩個(gè)紙條片段連接,可模擬核苷酸之間形成磷酸二酯鍵D.向?qū)嶒?yàn)一桶內(nèi)添加代表另一對(duì)等位基因的彩球可模擬兩對(duì)等位基因的自由組合[答案]C.[解析]A、實(shí)驗(yàn)一中小球的大小、質(zhì)地應(yīng)該相同,使抓摸時(shí)手感一樣,以避免人為誤差,而綠豆和黃豆的大小、手感不同,A錯(cuò)誤;B、實(shí)驗(yàn)二中牽拉細(xì)繩使橡皮泥分開,可模擬紡錘絲牽引姐妹染色單體分離形成染色體,而著絲粒的分裂不是紡錘絲牽引的,是酶在起作用,B錯(cuò)誤;C、DNA連接酶是連接兩個(gè)DNA片段,形成磷酸二酯鍵,實(shí)驗(yàn)三中用訂書釘將兩個(gè)紙條片段連接,可模擬核苷酸之間形成磷酸二酯鍵,C正確;D、向?qū)嶒?yàn)一桶內(nèi)添加代表另一對(duì)等位基因的彩球可模擬雌雄配子的自由組合,D錯(cuò)誤。故選C。知識(shí)鏈接:用甲乙兩個(gè)小桶分別代表雌雄生殖器官,甲乙兩小桶內(nèi)的彩球分別代表雌雄配子,用不同彩球的隨機(jī)結(jié)合,模擬生物在生殖過程中,雌雄配子的隨機(jī)組合。4.(2024·浙江·高考真題)下列關(guān)于雙鏈DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是(

)A.磷酸與脫氧核糖交替連接構(gòu)成了DNA的基本骨架B.雙鏈DNA中T占比越高,DNA熱變性溫度越高C.兩條鏈之間的氫鍵形成由DNA聚合酶催化D.若一條鏈的G+C占47%,則另一條鏈的A+T也占47%[答案]A.[解析]A、DNA的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成的基本骨架,內(nèi)側(cè)是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對(duì),A正確;B、雙鏈DNA中GC堿基對(duì)占比越高,DNA熱變性溫度越高,B錯(cuò)誤;C、DNA聚合酶催化形成的是磷酸二酯鍵,C錯(cuò)誤;D、互補(bǔ)的堿基在單鏈上所占的比例相等,若一條鏈的G+C占47%,則另一條鏈的G+C也占47%,A+T占1-47%=53%,D錯(cuò)誤。故選A。知識(shí)鏈接:DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn):DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu);DNA的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成的基本骨架,內(nèi)側(cè)是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對(duì),堿基之間的配對(duì)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則(A-T、C-G)5.(2024·浙江·高考真題)某二倍體動(dòng)物(2n=4)精原細(xì)胞DNA中的P均為32P,精原細(xì)胞在不含32P的培養(yǎng)液中培養(yǎng),其中1個(gè)精原細(xì)胞進(jìn)行一次有絲分裂和減數(shù)第一次分裂后,產(chǎn)生甲~丁4個(gè)細(xì)胞。這些細(xì)胞的染色體和染色單體情況如下圖所示。不考慮染色體變異的情況下,下列敘述正確的是(

)A.該精原細(xì)胞經(jīng)歷了2次DNA復(fù)制和2次著絲粒分裂B.4個(gè)細(xì)胞均處于減數(shù)第二次分裂前期,且均含有一個(gè)染色體組C.形成細(xì)胞乙的過程發(fā)生了同源染色體的配對(duì)和交叉互換D.4個(gè)細(xì)胞完成分裂形成8個(gè)細(xì)胞,可能有4個(gè)細(xì)胞不含32P[答案]C.[解析]A、圖中的細(xì)胞是一個(gè)精原細(xì)胞進(jìn)行一次有絲分裂和減數(shù)第一次分裂后產(chǎn)生的,據(jù)圖所示,這些細(xì)胞含有染色單體,說明著絲粒沒有分裂,因此該精原細(xì)胞2次DNA復(fù)制,1次著絲粒分裂,A錯(cuò)誤;B、四個(gè)細(xì)胞還沒有進(jìn)入減數(shù)第二次分裂后期(著絲粒分裂),因此可能處于減數(shù)第一次分裂末期、減數(shù)第二次分裂前期、中期,且均含有一個(gè)染色體組,B錯(cuò)誤;C、精原細(xì)胞進(jìn)行一次有絲分裂后,產(chǎn)生的子細(xì)胞每個(gè)DNA上有一條鏈含有32P,減數(shù)分裂完成復(fù)制后,每條染色體上有1個(gè)單體含有32P,另一個(gè)單體不含32P,減數(shù)第一次分裂結(jié)束,每個(gè)細(xì)胞中應(yīng)該含有2條染色體,四個(gè)染色單體,其中有兩個(gè)單體含有放射性,但乙細(xì)胞含有3個(gè)染色單體含有放射性,原因是形成乙的過程中發(fā)生了同源染色體的配對(duì)和交叉互換,C正確;D、甲、丙、丁完成減數(shù)第二次分裂至少產(chǎn)生3個(gè)含32P的細(xì)胞,乙細(xì)胞有3個(gè)單體含有32P,完成減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的2個(gè)細(xì)胞都含有32P,因此4個(gè)細(xì)胞完成分裂形成8個(gè)細(xì)胞,至多有3個(gè)細(xì)胞不含32P,D錯(cuò)誤。故選C。知識(shí)鏈接:DNA中的P均為32P的精原細(xì)胞在不含32P的培養(yǎng)液中培養(yǎng),進(jìn)行一次有絲分裂后,產(chǎn)生的每個(gè)細(xì)胞的每條DNA都有一條鏈含有32P,繼續(xù)在不含32P的培養(yǎng)液中培養(yǎng)進(jìn)行減數(shù)分裂,完成復(fù)制后,8條染色單體中有4條含有32P,減數(shù)第一次分裂完成后,理論上,每個(gè)細(xì)胞中有2條染色體,四條染色單體,其中有2條單體含有32P。6.(2023·山東·高考真題)將一個(gè)雙鏈DNA分子的一端固定于載玻片上,置于含有熒光標(biāo)記的脫氧核

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