廣西桂林市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版摸底考試（下學期）試卷及答案

廣西桂林市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版摸底考試（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

fāzhèng

fùyōng

àihù

cíxiáng

duànliàn

hóulóng

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.“了解古典名著，品析百味人生”，這學期我們學習了選自四大古典名著的課文，得法課內(nèi)，延伸課外，請根據(jù)提示完成下面的讀書卡。名著書目作者主要人物與人物（前面）相關(guān)的情節(jié)我學習到的閱讀古典名著的方法（一種即可）吳承恩豬八戒娶親高老莊《三國演義》羅貫中《水滸傳》施耐庵景陽岡打虎《紅樓夢》林黛玉黛玉葬花2）.比一比，再組詞。

腕(

)存(

)扭(

)擠(

)

碗(

)薦(

)紐(

)劑(

)3）.看拼音寫詞語yīngtáodùjìduànliànxiōngtángqíngbùzìjīn_______________________________________chàndǒucíxiángzhǎnxīnfánmángyìshēngbùkēng_______________________________________4）.讀語段，看拼音，寫詞語。

“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，在歷史的長河里，無數(shù)仁人志士心中藏著對祖國的juànliàn(

)，為了gémìng(

)事業(yè)前fù(

)后繼。面對敵人的嚴刑拷打，他們一聲不kēng(

)，寧死不屈。在那個tèshū(

)的歲月里，他們的行為令人sùránqǐjìng(

)。5）.根據(jù)拼音和情境寫詞語。

2024年4月25日，航天員葉光富、李聰、李廣蘇駕乘神舟十八號載人飛船出征太空，5月28日，他們cāozòng(

)著機械臂，完成了設(shè)備設(shè)施巡檢等任務。中國載人航天科研人員不舍zhòuyè(

)地工作，用實際行動為我們樹立了bǎngyàng(

)。想到他們，人們都sùránqǐjìng(

)，是什么讓他們對航天事業(yè)如此juànliàn()？在liáokuò(

)的太空中，人類雖然很miǎoxiǎo(

)，但探索太空、追逐夢想的腳步從不會停歇。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點的字讀音完全正確的一項是（

）A．窈窕（yáo）

困窘（jiǒng）

威嚇（hè）

擰螺絲（nǐng）B．桅桿（gǎn）

停泊（bó）

遐想（jiǎ）

拖男挈女（qiè）C．躊躇（chú）

發(fā)怔（zhēng）

齜牙（cī）

熠熠發(fā)光（yì）D．污穢（huì）

監(jiān)生（jiàn）

嘩笑（huá）

揩眼淚（kāi）2）.文學社的同學們準備舉行“童真童趣”為主題的詩歌朗誦會，不符合的一項是（

）A．牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。B．松下問童子，言師采藥去。C．童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。D．蓬頭稚子學垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。3）.《西游記》中“尸魔三戲唐三藏圣僧恨逐美猴王”寫的是（

）A．三打白骨精B．偷吃人參果C．三調(diào)芭蕉扇評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.給下面的句子加上標點符號，并抄寫在橫線上。

他的小提琴拉得棒極了

榮獲了學校

文藝小明星

的稱號

_____________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.賞異域景：把能搭配的詞語用直線連起來。

高大的

河道

輕快靈活的

船夫

彎曲的

建筑

操縱自如的

境界

奇麗的

夢境

色調(diào)明麗的

小艇

綺麗的

景色

耐人尋味的

大理石2）.連一連。

衣帶漸寬終不悔，

俯首甘為孺子牛。

人逢喜事精神爽，

為伊消得人憔悴。

橫眉冷對千夫指，

人間正道是滄桑。

天若有情天亦老，

月到中秋分外明。評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子整理成一段通順的話，在橫線上寫上序號。

________這就是世界聞名的“諾貝爾獎”。

________他一生擁有255項發(fā)明專利。

________他在臨終前寫了一份遺囑，要求將他的遺產(chǎn)分為兩部分。

________這些發(fā)明使他得到了很多錢。

________其中一部分錢用來獎勵多個領(lǐng)域中杰出的人。

________諾貝爾的一生都是在實驗室里度過的，他戰(zhàn)勝了一次又一次的失敗，獲得了一次又一次的成功。2）.調(diào)整下列錯亂的句子。將序號填在話號里。

()借著樓道的燈光，我將教室門鎖好，走下樓去。

()走到操場，我忽然想起樓道的燈沒關(guān)。

()我收拾好書包，熄滅教室里的燈，走出教室。

()一夜要浪費多少電??！于是，我轉(zhuǎn)身又上了樓。

()寫完作業(yè)。燈火通明的教室里只剩下我一個人了。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷正誤，對的打“√”，錯的打“×”。

1．“時有一只兩只白鷺站著釣魚”中的“釣”字，寫出了白鷺捕食時的悠然自得。

()

2．“晴天的清晨，每每看見它孤獨地站立于小樹的絕頂，看來像是不安穩(wěn)，而它卻很悠然。這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說它是在望哨，可它真是在望哨嗎？”是對白鷺的動態(tài)描寫。()

3．“人們說它是在望哨，可它真是在望哨嗎？”這句話以問句的形式引人遐想。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀古詩，回答問題。題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。1．用“/”畫出詩的節(jié)奏。

2．寫出描寫詩人所見的詩句。

3．寫出去詩人寫感受的詩句。

_____________________________________________________________________________

4．寫出說明“當局者迷，旁觀者清”這一道理的詩句。

_____________________________________________________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.下面兩題，選做一題。

（1）冰心說：“每一個人都有他自己的童年往事，快樂也好，心酸也好，對于他都是心動神移的最深刻的記憶?！闭堃浴巴甑幕貞洝睘轭}，寫寫你印象最深刻的一件事，把事情的經(jīng)過寫清楚，表達真實感受。不少于400字。

（2）認真觀察漫畫，展開想象，先寫清楚漫畫畫的是什么內(nèi)容，再聯(lián)系生活中的人或事，思考漫畫的含義，寫出漫畫給人的啟示。題目自擬，不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.主題閱讀。秋的原野①窗外飄進來一片梧桐的落葉，我凝視著它，忽然領(lǐng)悟到：這是大自然給人們的訊號，秋天已經(jīng)來臨。②我匆匆地走到郊外，在原野中游蕩，享受著徐徐吹來的涼風，感覺渾身有說不出的舒暢。我貪婪地吸了幾口新鮮空氣，又不由自主地哼出一支輕快的小調(diào)。③天空像一塊覆蓋大地的藍寶石。它已經(jīng)被秋風擦拭得非常干凈而明亮。村外的那個小池塘，也睜著碧澄澄的眼睛，凝望著這美好的天色。那開滿白花的蘆葦叢里，忽然鉆出一對白鵝，慢吞吞地在水面浮游著：或許是嫌這兒過于寂靜吧，它們伸長脖頸有節(jié)奏地叫著，為大自然平添了不少生氣。④山谷里楓樹的葉子，不知道是喝了過量的酒，還是為了向秋天表示它們無限的熱情，紅得像一團火焰似（sì

shì）的呢?、荽迩按搴螅却崭畹乃?，好似一片金黃色的大海。一陣微風吹過，泛起金色的波浪；稻田深處，不時傳來一陣陣村民的歡笑聲。⑥當七彩的晚霞在天邊編成瑰麗的錦緞時，村里各家屋頂上也升起了縷縷炊煙，騎在牛背上回家的牧童們唱著抒情的歌謠，歌聲在晚風里飄得很遠很遠……⑦半空中飛過一隊“人”字形的大雁。村里的孩子們立刻閉上一只眼睛，高舉雙手，做成托槍瞄準的姿勢，對著它們“砰！砰！”地喝（hē

hè）叫，雁兒們“咿咿呀呀”，好像在說“明年見，孩子們！”繼續(xù)向暮色蒼茫的天邊飛去。1．給加點字選擇正確的讀音，打“√”。

2．找出文中的一個比喻句摘抄下來，并說說它是用什么來比喻什么的。

__________________________________

這個句子用_____________比喻_____________________。

3．在作者描寫的景物“天空、小池塘、白鵝、楓葉、大雁”中，哪些屬于靜態(tài)描寫？哪些屬于動態(tài)描寫？

靜態(tài)描寫：_____________________________________

動態(tài)描寫：_____________________________________

4．第五自然段寫的是_____________景色，其中第一句是對稻田的__________________描寫，第二句是對稻田的__________________描寫，這樣__________________，將景物描寫得形象生動。

我們學過的詩句_____________________________也用到了這樣的寫法。

5．把景物描寫具體。

山谷里楓葉紅了。

______________________________

6．短文表達了作者怎樣的思想感情？

_______________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點字選擇正確讀音打“√”。

凜冽（liè

lüè）

嫉妒（jí

jì）

抵御（yìyù）2）.