2024-2025學(xué)年新教材高中政治 第一單元 中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo) 2.2 始終走在時(shí)代前列（2）教案 部編版必修3

2024-2025學(xué)年新教材高中政治第一單元中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)2.2始終走在時(shí)代前列（2）教案部編版必修3科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2024-2025學(xué)年新教材高中政治第一單元中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)2.2始終走在時(shí)代前列（2）教案部編版必修3教材分析本節(jié)課為人教版高中思想政治必修3《中國(guó)特色社會(huì)主義》第二單元“始終走在時(shí)代前列”的第二個(gè)課時(shí)。該單元主要講述中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位、執(zhí)政能力和執(zhí)政方式。本課時(shí)內(nèi)容為“始終走在時(shí)代前列”（2），主要講述中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性和純潔性，以及如何加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)。

教學(xué)目標(biāo)：

1.理解中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性和純潔性的內(nèi)涵及其關(guān)系。

2.掌握黨的建設(shè)的基本要求和途徑。

3.培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的思想覺(jué)悟和政治素養(yǎng)。

教學(xué)重點(diǎn)：

1.中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性和純潔性的內(nèi)涵及其關(guān)系。

2.黨的建設(shè)的基本要求和途徑。

教學(xué)難點(diǎn)：

1.如何理解中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性和純潔性在新時(shí)代的具體體現(xiàn)。

2.如何將黨的建設(shè)的理論與實(shí)際相結(jié)合。

教學(xué)過(guò)程：

1.導(dǎo)入：通過(guò)回顧上節(jié)課的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位和執(zhí)政方式。

2.講解：詳細(xì)講解中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性和純潔性的內(nèi)涵及其關(guān)系，以及黨的建設(shè)的基本要求和途徑。

3.案例分析：分析一些典型案例，讓學(xué)生更好地理解黨的建設(shè)的理論與實(shí)踐。

4.小組討論：讓學(xué)生分組討論如何在實(shí)際生活中踐行黨的先進(jìn)性和純潔性，以及如何加強(qiáng)黨的建設(shè)。

5.總結(jié)：對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位和執(zhí)政方式在新時(shí)代的重要性。

6.作業(yè)布置：布置一些相關(guān)的思考題和練習(xí)題，讓學(xué)生鞏固所學(xué)內(nèi)容。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括政治認(rèn)同、科學(xué)精神、法治意識(shí)和公共參與。

1.政治認(rèn)同：通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性和純潔性，使學(xué)生增強(qiáng)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)同，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念。

2.科學(xué)精神：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的方法和思維，分析黨的建設(shè)的基本要求和途徑，提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力。

3.法治意識(shí)：引導(dǎo)學(xué)生了解黨的建設(shè)過(guò)程中的法治原則，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的意識(shí)。

4.公共參與：通過(guò)小組討論等方式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，提高學(xué)生在公共事務(wù)中的參與能力和責(zé)任感。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：在學(xué)習(xí)本節(jié)課之前，學(xué)生應(yīng)該已經(jīng)掌握了必修2中的“中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系”和“社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線”等知識(shí)點(diǎn)，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的基本概念和原則有了一定的理解。此外，學(xué)生還應(yīng)該具備一定的歷史知識(shí)，了解中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：高中生對(duì)政治學(xué)科的興趣各異，但總體上對(duì)時(shí)事政治和國(guó)家政策有一定的關(guān)注。學(xué)生在分析問(wèn)題、邏輯思維和批判性思考方面有一定的能力，但需要在實(shí)踐中不斷提高。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生偏重于理論學(xué)習(xí)和討論交流，喜歡通過(guò)案例分析和小組討論來(lái)深入理解問(wèn)題。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)本課時(shí)，學(xué)生可能會(huì)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨先進(jìn)性和純潔性的具體內(nèi)涵感到困惑，難以理解其在新時(shí)代的具體體現(xiàn)。此外，學(xué)生可能對(duì)黨的建設(shè)理論和實(shí)踐相結(jié)合的方法感到難以把握，不知道如何在實(shí)際生活中踐行黨的先進(jìn)性和純潔性。這些問(wèn)題需要通過(guò)案例分析、小組討論和教師的引導(dǎo)來(lái)逐步解決。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：教師通過(guò)系統(tǒng)的講解，闡述中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性和純潔性的內(nèi)涵及其關(guān)系，以及黨的建設(shè)的基本要求和途徑。

2.討論法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生分享對(duì)黨的建設(shè)理論和實(shí)踐的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和實(shí)踐能力。

3.案例分析法：教師提供一些典型案例，讓學(xué)生分析案例中黨的建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)和存在的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生將理論運(yùn)用到實(shí)際中。

教學(xué)手段：

1.多媒體設(shè)備：利用多媒體課件和視頻資料，生動(dòng)展示中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性和純潔性的具體體現(xiàn)，以及黨的建設(shè)的實(shí)際情況。

2.教學(xué)軟件：運(yùn)用教學(xué)軟件進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)和互動(dòng)游戲，讓學(xué)生在實(shí)踐中更好地理解黨的建設(shè)的原理和方法。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：利用網(wǎng)絡(luò)資源，讓學(xué)生了解黨的建設(shè)最新的理論和實(shí)踐動(dòng)態(tài)，拓寬學(xué)生的視野。

4.小組合作工具：使用小組合作工具，如討論板或在線合作平臺(tái)，方便學(xué)生進(jìn)行交流和合作，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)參與課堂。

5.學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)工具：利用學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)工具，如在線測(cè)試和問(wèn)卷調(diào)查，及時(shí)了解學(xué)生對(duì)黨的建設(shè)知識(shí)和技能的掌握情況，為教學(xué)提供反饋。教學(xué)流程1.課前準(zhǔn)備（5分鐘）

教師提前準(zhǔn)備多媒體課件、案例資料和學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)工具等教學(xué)資源。同時(shí)，要求學(xué)生預(yù)習(xí)教材，了解中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性和純潔性的基本概念，以及黨的建設(shè)的基本要求和途徑。

2.課堂導(dǎo)入（5分鐘）

教師通過(guò)回顧上節(jié)課的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位和執(zhí)政方式，為新課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。例如，教師可以提問(wèn)：“上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？請(qǐng)大家簡(jiǎn)要回顧一下?！?/p>

3.知識(shí)講解（15分鐘）

教師運(yùn)用講授法，詳細(xì)講解中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性和純潔性的內(nèi)涵及其關(guān)系，以及黨的建設(shè)的基本要求和途徑。在此過(guò)程中，教師可以通過(guò)舉例、對(duì)比等方法，幫助學(xué)生更好地理解知識(shí)點(diǎn)。例如，教師可以講解一些黨的先進(jìn)性和純潔性在新時(shí)代的具體體現(xiàn)，如扶貧攻堅(jiān)、反腐斗爭(zhēng)等。

4.案例分析（10分鐘）

教師提供一些典型案例，讓學(xué)生分析案例中黨的建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)和存在的問(wèn)題。學(xué)生可以分組討論，共同探討如何將黨的建設(shè)的理論運(yùn)用到實(shí)際中。例如，教師可以提供一些黨的建設(shè)方面的成功案例，讓學(xué)生分析這些案例的成功原因。

5.小組討論（10分鐘）

教師組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生分享對(duì)黨的建設(shè)理論和實(shí)踐的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和實(shí)踐能力。例如，教師可以提出討論話題：“如何加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)？”讓學(xué)生在小組內(nèi)進(jìn)行討論，并分享討論成果。

6.總結(jié)與反思（5分鐘）

教師對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位和執(zhí)政方式在新時(shí)代的重要性。同時(shí)，教師可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行反思，思考如何將在課堂上學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。例如，教師可以提問(wèn)：“通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家認(rèn)為如何在實(shí)際生活中踐行黨的先進(jìn)性和純潔性？”

7.課后作業(yè)（5分鐘）

教師布置一些相關(guān)的思考題和練習(xí)題，讓學(xué)生鞏固所學(xué)內(nèi)容。例如，教師可以布置以下作業(yè)：請(qǐng)結(jié)合教材內(nèi)容，舉例說(shuō)明中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性和純潔性在新時(shí)代的具體體現(xiàn)；請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)黨的建設(shè)的基本要求和途徑的理解。

整個(gè)教學(xué)流程共計(jì)45分鐘。在教學(xué)過(guò)程中，教師要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)解答學(xué)生的疑問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生在課堂上積極參與，提高教學(xué)效果。同時(shí)，教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的政治認(rèn)同、科學(xué)精神、法治意識(shí)和公共參與等核心素養(yǎng)，提高學(xué)生的思想覺(jué)悟和政治素養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.理解中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性和純潔性的內(nèi)涵及其關(guān)系。學(xué)生能夠明確中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性和純潔性在新時(shí)代的具體體現(xiàn)，如扶貧攻堅(jiān)、反腐斗爭(zhēng)等，并認(rèn)識(shí)到二者之間的密切關(guān)系。

2.掌握黨的建設(shè)的基本要求和途徑。學(xué)生能夠理解黨的建設(shè)的基本要求，如加強(qiáng)黨的組織建設(shè)、提高黨的領(lǐng)導(dǎo)能力等，并了解黨的建設(shè)的基本途徑，如改革和完善黨的制度、加強(qiáng)黨的思想建設(shè)等。

3.培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和實(shí)踐能力。通過(guò)案例分析和小組討論，學(xué)生能夠運(yùn)用黨的建設(shè)的理論知識(shí)分析和解決實(shí)際問(wèn)題，提高思辨能力和實(shí)踐能力。

4.提高學(xué)生的政治認(rèn)同和思想覺(jué)悟。學(xué)生能夠增強(qiáng)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)同，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念，提高對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政方式的理解和認(rèn)同。

5.培養(yǎng)學(xué)生的法治意識(shí)和公共參與能力。通過(guò)學(xué)習(xí)黨的建設(shè)的法治原則，學(xué)生能夠增強(qiáng)法治意識(shí)，提高遵紀(jì)守法的意識(shí)；同時(shí)，通過(guò)小組討論和參與課堂活動(dòng)，學(xué)生能夠提高公共參與能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

6.提高學(xué)生的科學(xué)精神。通過(guò)學(xué)習(xí)黨的建設(shè)的科學(xué)方法和思維方式，學(xué)生能夠培養(yǎng)科學(xué)精神，學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)的方法和思維分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。課堂1.課堂評(píng)價(jià)

課堂評(píng)價(jià)是教學(xué)過(guò)程中重要的環(huán)節(jié)，通過(guò)提問(wèn)、觀察、測(cè)試等方式，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行解決。教師可以通過(guò)以下方式進(jìn)行課堂評(píng)價(jià)：

（1）提問(wèn)：教師可以通過(guò)課堂提問(wèn)，了解學(xué)生對(duì)教材內(nèi)容的理解和掌握情況。針對(duì)學(xué)生的回答，教師應(yīng)及時(shí)給予反饋，鼓勵(lì)學(xué)生思考和表達(dá)。

（2）觀察：教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，觀察學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容的興趣和參與程度，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

（3）測(cè)試：教師可以適時(shí)進(jìn)行小測(cè)驗(yàn)，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題并給予解答。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)

對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改和點(diǎn)評(píng)，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。教師在評(píng)價(jià)作業(yè)時(shí)，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

（1）及時(shí)性：教師應(yīng)及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，給予學(xué)生反饋，避免學(xué)生等待過(guò)久，影響學(xué)習(xí)效果。

（2）針對(duì)性：教師在評(píng)價(jià)作業(yè)時(shí)，應(yīng)針對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤進(jìn)行具體指出，并提出改進(jìn)建議，幫助學(xué)生提高。

（3）鼓勵(lì)性：教師在評(píng)價(jià)作業(yè)時(shí)，應(yīng)注重鼓勵(lì)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心，讓學(xué)生感受到進(jìn)步和成功。

3.學(xué)生互評(píng)

鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行互相評(píng)價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。教師可以組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生互相評(píng)價(jià)對(duì)方在小組活動(dòng)中的表現(xiàn)，從而提高學(xué)生的參與度和積極性。

4.教學(xué)反思

教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)不斷進(jìn)行教學(xué)反思，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教師可以定期進(jìn)行教學(xué)總結(jié)，思考如何改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)效果，以滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)是教學(xué)過(guò)程中重要的一環(huán)，通過(guò)精心設(shè)計(jì)的板書，可以幫助學(xué)生更好地理解和記憶教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本節(jié)課的板書設(shè)計(jì)如下：

1.目的明確：板書設(shè)計(jì)應(yīng)緊扣教學(xué)內(nèi)容，突出中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性和純潔性的內(nèi)涵及其關(guān)系，以及黨的建設(shè)的基本要求和途徑。

2.結(jié)構(gòu)清晰：板書設(shè)計(jì)應(yīng)具有清晰的結(jié)構(gòu)，分為標(biāo)題、正文和結(jié)論三個(gè)部分。標(biāo)題明確表達(dá)板書主題，正文詳細(xì)闡述黨的先進(jìn)性和純潔性的內(nèi)涵及其關(guān)系，結(jié)論總結(jié)黨的建設(shè)的核心要求和途徑。

3.簡(jiǎn)潔明了：板書設(shè)計(jì)應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，突出重點(diǎn)，準(zhǔn)確精煉。通過(guò)精心的設(shè)計(jì)和選擇，將教學(xué)內(nèi)容以簡(jiǎn)潔的文字和圖形展示給學(xué)生，便于學(xué)生理解和記憶。

4.藝術(shù)性和趣味性：板書設(shè)計(jì)應(yīng)具有一定的藝術(shù)性和趣味性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性?？梢酝ㄟ^(guò)使用顏色、圖表、圖片等元素，使板書更具吸引力和生動(dòng)性。

具體的板書設(shè)計(jì)示例：

標(biāo)題：中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性和純潔性