廣東省梅州市興寧市宋聲學(xué)校2024-2025學(xué)年人教版物理八年級(jí)上冊(cè)期中課堂練習(xí)(二)

期中課堂練習(xí)(二)班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：得分：一、選擇題：本大題共10小題，每小題3分，共30分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.小明讓爸爸將兩臂左右平伸來(lái)測(cè)量某柜子的大概寬度，爸爸兩手中指尖之間的距離為1庹(tuǒ),則“1庹”的長(zhǎng)度最接近()A.17mmB.17cmC.17dmD.17m2.小明站在滑板上滑行，若認(rèn)為小明是靜止的，則選擇的參照物可能是()A.腳下的滑板B.迎面走來(lái)的人C.附近的樓房D.路邊搖曳的樹枝3.小明和同學(xué)一起觀看端午節(jié)舉行的龍舟賽，運(yùn)動(dòng)員喊著號(hào)子、和著鼓點(diǎn)有節(jié)奏地同時(shí)劃槳.下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.鼓聲是通過(guò)空氣傳到岸上觀眾耳朵中的B.鼓聲是由鼓面的振動(dòng)產(chǎn)生的C.運(yùn)動(dòng)員打鼓用的力越大，鼓聲音調(diào)越高D.岸上觀眾是通過(guò)音色分辨出鼓聲、號(hào)子聲的4.下列有關(guān)節(jié)氣的諺語(yǔ)分析正確的是()A.“驚蟄云不停，寒到五月中”，云的形成是汽化現(xiàn)象，吸收熱量B.“伏天三場(chǎng)雨，薄地長(zhǎng)好麻”，雨的形成是升華現(xiàn)象，放出熱量C.“霜降有霜，米谷滿倉(cāng)”，霜的形成是液化現(xiàn)象，吸收熱量D.“小寒凍土，大寒凍河”，河水結(jié)冰是凝固現(xiàn)象，放出熱量5.下列屬于在聲源處控制噪聲的是()A.居民區(qū)街道禁鳴喇叭B.飛機(jī)旁的工作人員佩戴有耳罩的頭盔C.街頭設(shè)置的噪聲監(jiān)測(cè)儀D.高架路某些路段兩側(cè)設(shè)有透明板墻

6.下列有關(guān)聲現(xiàn)象的描述中，不正確的是()A.利用次聲波可以判斷地震的方位和強(qiáng)度，說(shuō)明次聲波可以傳遞信息B.利用超聲波可以除去人體內(nèi)的結(jié)石，說(shuō)明超聲波可以傳遞能量C.太空授課時(shí)航天員能和地面交流，說(shuō)明聲音的傳播不需要介質(zhì)D.人們利用蝙蝠的“回聲定位”原理，發(fā)明了倒車?yán)走_(dá)7.在某次測(cè)試中，甲、乙兩車都向東做直線運(yùn)動(dòng)，它們的s-t圖象如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是(A.甲、乙兩車都做變速直線運(yùn)動(dòng)B.兩車出發(fā)前相距20m，甲比乙晚出發(fā)A.甲、乙兩車都做變速直線運(yùn)動(dòng)B.兩車出發(fā)前相距20m，甲比乙晚出發(fā)5sC.在第10s時(shí)兩車速度相等D.5~10s內(nèi)，乙車相對(duì)于甲車向東運(yùn)動(dòng)8.某校傳統(tǒng)文化節(jié)上，語(yǔ)文老師所出對(duì)聯(lián)的上聯(lián)是：“雨霧霜雪露，迎陽(yáng)則消”，物理老師接的下聯(lián)是：“金銀銅鐵錫，遇火則熔”.關(guān)于其中的知識(shí)，下列說(shuō)法不正確的是()A.雪的形成是凝華現(xiàn)象B.露的形成是汽化現(xiàn)象C.霧的形成過(guò)程需要放熱D.銅熔化過(guò)程需要吸熱9.李白在《早發(fā)白帝城》中描述：“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”(注：2里為1km，“一日還”指大約24h從白帝城到達(dá)江陵).詩(shī)人所描述的船速最接近()A.2km/hB.10km/hC.20km/hD10.如圖是某物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化過(guò)程中的溫度一時(shí)間圖象，下列說(shuō)法正確的是()A.該物質(zhì)是晶體，其熔點(diǎn)是40°B.在0～5min內(nèi)，該物質(zhì)處于固、液共存態(tài)C.在BC段，該物質(zhì)不放熱，溫度保持不變D.該物質(zhì)凝固前(AB段)比凝固后(CD段)降溫快

二、填空題：本大題共7小題，每空1分，共21分.11.某同學(xué)用一把刻度尺測(cè)量某一工件的寬度，在同一位置先后進(jìn)行了5次測(cè)量，結(jié)果如下：2.34cm,2.38cm,2.83cm,2.35cm,2.37cm.其中錯(cuò)誤的一個(gè)數(shù)據(jù)是,該工件的寬度應(yīng)記為.若該同學(xué)再多測(cè)量5次，則誤差會(huì).【現(xiàn)代科技主題】隨著現(xiàn)在“科技強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略的不斷推進(jìn)，我們的科學(xué)技術(shù)水平開始不斷上升，取得了不少令世人矚目的成就，也使得我國(guó)步入了科技強(qiáng)國(guó)的行列.請(qǐng)運(yùn)用有關(guān)的物理知識(shí),完成12、13題.12.人工智能飛速發(fā)展的今天，智能配送機(jī)器人已被廣泛使用.機(jī)器人送貨過(guò)程中噪聲比燃油車噪聲小，是在減弱了噪聲；機(jī)器人送貨時(shí)，相對(duì)于路面是(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的；用戶進(jìn)行聲紋識(shí)別取貨時(shí)，利用了不同的人發(fā)出聲音的不同.13.我國(guó)高鐵以速度最快、成本最低、運(yùn)營(yíng)里程最長(zhǎng)等優(yōu)勢(shì)成為“中國(guó)制造”的新名片.坐在飛馳的高鐵上，乘客認(rèn)為自己是靜止的，是以(選填“高鐵”或“路面”)為參照物的；若運(yùn)行720km，運(yùn)行時(shí)間為2.5h，高鐵的平均速度為m/s；寒冷的冬天，乘坐高鐵的小明由外面進(jìn)入溫暖的車廂時(shí)，眼鏡片上立即蒙上了一層“水霧”，這是水蒸氣(填物態(tài)變化名稱)形成的.14.舞臺(tái)上用干冰能制造“白霧”，“白霧”是干冰(填物態(tài)變化名稱)吸熱使水蒸氣液化形成的；舞臺(tái)上演員唱歌時(shí)，發(fā)出的聲音是由聲帶的產(chǎn)生的；表演結(jié)束后，舞臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，“雷鳴般”是用來(lái)形容聲音的.15.一只蚊子從你耳旁飛過(guò)，你能聽到它翅膀振動(dòng)所發(fā)出的聲音，可是一只蝴蝶飛過(guò)你的耳旁時(shí)，你卻聽不見(jiàn)聲音，這是因?yàn)樗鼈兂岚蛘駝?dòng)發(fā)聲的(選填“音調(diào)”“響度”或“音色”)不同，蝴蝶翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲音屬于(選填“超聲波”或“次聲波”)，這種波的頻率(選填“高于”或“低于”)20Hz.16.如圖所示，物質(zhì)M通過(guò)吸熱、放熱出現(xiàn)三種不同狀態(tài)，物質(zhì)M處于乙狀態(tài)時(shí)是(選填“固”“液”或“氣”)態(tài)，物質(zhì)M由乙狀態(tài)變?yōu)楸麪顟B(tài)的過(guò)程稱為(填物態(tài)變化名稱，下同)，物質(zhì)M由丙狀態(tài)到甲狀態(tài)的過(guò)程稱為.

17.如圖甲，小滿用水平力推水平地面上的物體，已知物體的v-t圖象如圖乙所示，則物體在0～1s處于狀態(tài)；物體在第2s的速度是m/s；物體在4～6s內(nèi)通過(guò)的路程是三、實(shí)驗(yàn)題:本大題共3小題,第18、19、20小題各6分,共18分.18.學(xué)習(xí)物理的過(guò)程中，用測(cè)量工具完成物理量的測(cè)量是一項(xiàng)基本技能.(1)圖甲中秒表的讀數(shù)為s.(2)圖乙中刻度尺的分度值為cm，金屬片的長(zhǎng)度為cm.(3)常用溫度計(jì)是利用的規(guī)律制成的，圖丙中溫度計(jì)讀數(shù)方法正確的是(選填“A”“B”或“C”),此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)為℃.19.如圖所示是探究聲現(xiàn)象的三個(gè)實(shí)驗(yàn)情景，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)如圖甲所示，敲擊音叉，用正在發(fā)聲的音叉接觸豎直懸掛的乒乓球，發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈開.用乒乓球的彈起反映音叉的.如果敲擊音叉的力度越大，發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈得越遠(yuǎn)，聽到的聲音也越大，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明振幅越大，越大.(2)如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把乒乓球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明空氣傳聲；把耳朵貼在放音叉的桌面上，也能聽到聲音，說(shuō)明固體傳聲.(均選填“能”或“不能”)(3)如圖丙所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，先讓一端伸出桌邊短一些，撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音，然后另一端伸出桌邊長(zhǎng)一些，再撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音，使鋼尺兩次振動(dòng)幅度大致相同.比較兩種情況下，第一次鋼尺振動(dòng)得快，它的音調(diào)(選填“高”或“低”)，這說(shuō)明音調(diào)與物體振動(dòng)的有關(guān).

20.茶圣陸羽在《茶經(jīng)》中，形容沸騰的水“勢(shì)如奔濤”.小明組裝了如圖甲所示的裝置，探究水沸騰的特點(diǎn).(1)裝置中溫度計(jì)的使用存在錯(cuò)誤，請(qǐng)指出：.(2)改正錯(cuò)誤后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)水的溫度為°C.(3)持續(xù)加熱至水沸騰，觀察到“勢(shì)如奔濤”的景象，這是一種劇烈的汽化現(xiàn)象.實(shí)驗(yàn)表明，水沸騰過(guò)程中，溫度，需要熱量.(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖丙所示，其中圖線的段表示水的沸騰過(guò)程.(5)如圖丁所示，將剛停止沸騰的水裝入燒瓶，迅速塞上瓶塞并倒置，然后向瓶底澆冷水，發(fā)現(xiàn)水重新沸騰起來(lái)，原因是瓶?jī)?nèi)氣體溫度降低，氣壓減小，水的沸點(diǎn).四、計(jì)算題：本大題共2小題，第21小題6分，第22小題7分，共13分.21.小天和小海想測(cè)量聲音在金屬管中的傳播速度，于是他倆找來(lái)一根長(zhǎng)為510m的空金屬管.小天在空金屬管的一端敲一下，小海把耳朵靠近管子的另一端，聽到兩聲，時(shí)間間隔為1.4s.在該過(guò)程中，求：(設(shè)聲音在空氣中的傳播速度是340m/s)(1)聲音在空氣中的傳播時(shí)間；(2)聲音在金屬管中的傳播時(shí)間；(3)聲音在金屬管中的傳播速度.

22.如圖甲是某高速公路入口處的ETC通道示意圖，現(xiàn)有一輛汽車在該高速路上以如圖乙所示的速度計(jì)所指的速度勻速行駛25min后到達(dá)收費(fèi)站，在進(jìn)入ETC收費(fèi)道區(qū)域前s?=50m處開始減速，經(jīng)t?=4s后運(yùn)動(dòng)至ETC收費(fèi)道(圖中陰影區(qū)域)邊界，然后再以6m/s(1)汽車到達(dá)收費(fèi)站前勻速行駛的路程；(2)汽車通過(guò)ETC收費(fèi)道所用的時(shí)間；(3)汽車從減速開始到離開ETC收費(fèi)道全過(guò)程的平均速度.

五、綜合能力題：本大題共3小題，第23、24、25小題各6分，共18分.23.如圖所示是電冰箱的構(gòu)造和原理，液態(tài)的制冷劑經(jīng)過(guò)很細(xì)的毛細(xì)管進(jìn)入冰箱內(nèi)冷凍室的管子，在這里汽化、吸熱，使冰箱內(nèi)溫度降低.之后生成的蒸氣又被壓縮機(jī)壓入冷凝器，在這里液化并把冰箱內(nèi)帶來(lái)的熱通過(guò)冰箱壁上的管子放出.制冷劑這樣循環(huán)流動(dòng)，冰箱冷凍室里就可以保持相當(dāng)?shù)偷臏囟?(1)電冰箱的制冷劑在冷凍室的管子里發(fā)生的物態(tài)變化是，該過(guò)程會(huì)(選填“吸熱”或“放熱”).(2)制冷劑流入冷凝器后，發(fā)生的物態(tài)變化是，該過(guò)程會(huì)(選填“吸熱”或“放熱”).(3)若將一臺(tái)冰箱放進(jìn)一個(gè)密閉的房間，打開冰箱門讓其正常工作，過(guò)一段時(shí)間，房間內(nèi)空氣的平均溫度(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)降低.(4)夏天，從電冰箱里取出一瓶飲料，飲料瓶上會(huì)出現(xiàn)許多小水珠，這是物態(tài)變化中的現(xiàn)象.24.小明在“測(cè)量小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置.小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，當(dāng)小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示分別如圖乙所示(數(shù)字表示“時(shí):分:秒”).

(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式進(jìn)行速度計(jì)算的.(2)該實(shí)驗(yàn)中需要的測(cè)量工具是和電子表.(3)經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)量，若s?的路程正好是全部路程的一半，則小車通過(guò)上半段路程的平均速度是m/s，通過(guò)下半段路程的平均速度是m/s，通過(guò)全部路程的平均速度是m/s.(4)由實(shí)驗(yàn)可以看出，小車在下滑過(guò)程中速度越來(lái)越.25.閱讀材料，回答問(wèn)題.鋼琴被譽(yù)為“樂(lè)器之王”的鋼琴已有300多年的歷史，最早是在17世紀(jì)末由克里斯托福里在佛羅倫薩制造的，鋼琴因其獨(dú)特的音響，88個(gè)琴鍵的全音域，歷來(lái)受到作曲家的鐘愛(ài).鋼琴靠手指觸鍵盤，鍵盤帶動(dòng)著小槌，使槌擊弦發(fā)音，鋼琴的右踏板控制內(nèi)部的制音裝置，用以延長(zhǎng)樂(lè)音；左踏板依擊弦系統(tǒng)的不同而控制琴槌擊弦的距離，使琴槌與琴弦間的距離縮短，產(chǎn)生更弱的樂(lè)音.20世紀(jì)末，數(shù)字音樂(lè)設(shè)備的發(fā)展又促使一種新的鋼琴被發(fā)明出來(lái)———數(shù)碼鋼琴(電鋼琴).這種鋼琴擁有和傳統(tǒng)鋼琴一樣的造型，但是卻沒(méi)有傳統(tǒng)鋼琴上的聲學(xué)結(jié)構(gòu)，既沒(méi)有琴弦也沒(méi)有共鳴板.數(shù)碼鋼琴的核心是一臺(tái)電腦，它將從傳統(tǒng)鋼琴上采樣下來(lái)的各個(gè)音一一儲(chǔ)存在內(nèi)部存儲(chǔ)器中，演奏者按動(dòng)一個(gè)琴鍵就驅(qū)動(dòng)了一個(gè)信號(hào)，電腦就將對(duì)應(yīng)的音播放出來(lái).(1)琴弦發(fā)聲時(shí)，松開琴鍵，會(huì)使制音裝置緊壓在琴弦上，琴弦停止振動(dòng)不再發(fā)聲，這說(shuō)明聲音是由于物體的產(chǎn)生的.(2)左踏板是為了控制敲擊琴弦的力量，從而產(chǎn)生更弱的樂(lè)音，這說(shuō)明聲音的響度與弦的振動(dòng)有關(guān).鋼琴屬于貴重樂(lè)器，有烘干加熱裝置，因?yàn)榍傧沂艹焙蟊讳P蝕，會(huì)使得弦的振動(dòng)改變，從而使發(fā)出聲音的音調(diào)改變.(均選填“頻率”或“幅度”)(3)88個(gè)琴鍵的全音域是指各個(gè)琴弦發(fā)出聲音的不同，因而音域?qū)拸V.