統(tǒng)編版四年級(jí)語文上冊(cè)第五單元綜合測(cè)試卷(B)（含答案）

統(tǒng)編版四年級(jí)語文上冊(cè)第五單元綜合測(cè)試卷(B)考試時(shí)間：90分鐘滿分：100分成績(jī)：再高的山，一步一步也能登頂；再矮的山，不邁開雙腳也無法攀登。下面讓我們一起攀登知識(shí)的高峰吧！活動(dòng)一分享生活日記一、語段綜合讀語段，按要求完成練習(xí)。(20分)jiàrì()里,爺爺帶我去爬泰山。爺爺niánjì()大了,他仍和我一起pān()著鐵(蓮鏈),沿著shíjí()fènlì()向上爬。我像一只hóuzi()手腳并用,用盡全身的lìliàng()一步步爬著,腿都有點(diǎn)兒發(fā)chàn()了。一路上,我和爺爺相(xiāngxiàng)互gǔwǔ(),幾小時(shí)后我們終于爬到了山頂。爺爺笑呵(hēhā)呵地說:“來,我們照張相(xiāngxiàng),留作(記紀(jì))念吧！”咔嚓！照片上我和爺爺開心地笑著，背景是雄鷹展開龐大的翅膀，在藍(lán)天中(搏博)擊。1.根據(jù)拼音在括號(hào)里寫字詞。(8分)2.用“—”畫出括號(hào)里使用正確的字或加點(diǎn)字的正確讀音。(6分)3.在語段橫線處填入合適的關(guān)聯(lián)詞。(2分)4.右圖是加點(diǎn)字“龐”在字典里的解釋?！罢归_龐大的翅膀”中的“龐”應(yīng)選第種解釋，“文字龐雜”中的“龐”應(yīng)選第種解釋。(2分)5.下列詞語中不適合用來形容語段中的爺爺?shù)囊豁?xiàng)是(2分)()A.老當(dāng)益壯B.唇紅齒白C.鶴發(fā)童顏D.精神矍鑠活動(dòng)二品析語言文字二選擇正確的答案。(填序號(hào))(10分)1.依次填入橫線處的詞語，最合適的一項(xiàng)是()“老先生八十高齡了，居然能爬到頂峰，真讓人敬佩?！本渲械摹熬尤弧币辉~可以替換成近義詞“”，同樣給人的感覺。A.果然不出所料B.竟然理所當(dāng)然C.忽然出乎意料D.竟然出乎意料2.下列句子表達(dá)的意思與例句相同的一項(xiàng)是()例：我難道不應(yīng)該否定他的做法嗎?A.我不應(yīng)該否定他的做法。B.我不應(yīng)該肯定他的做法。C.我應(yīng)該肯定他的做法。D.我應(yīng)該否定他的做法。3.下列對(duì)句子運(yùn)用的描寫方法判斷有誤的一項(xiàng)是()A.獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。(動(dòng)作描寫)B.老爺爺笑呵呵地說：“謝謝你啦，小朋友?！?神態(tài)、語言描寫)C.啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎?(語言描寫)D.他拿起我的小木船，使勁摔在地上，用腳踩了兩下，一把抓起書包，頭也不回地走了。(動(dòng)作描寫)4.下列對(duì)語段主要內(nèi)容的概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()這么漂亮的房屋是用什么材料建造的呢?它們是用各種各樣的塑料，輕質(zhì)、高強(qiáng)度的鋼絲，玻璃纖維和輕金屬建造的。而房屋主體結(jié)構(gòu)的材料則是用“新世紀(jì)混凝土”軋制成的。“新世紀(jì)混凝土”的強(qiáng)度比鋼材還要大，重量卻比木材還要輕。A.介紹了房屋的漂亮外觀。B.介紹了房屋的建造材料。C.介紹了房屋的建造過程。D.介紹了房屋的內(nèi)部構(gòu)造。5.下列說法中正確的一項(xiàng)是()A.《麻雀》一文中，“我”急忙喚回獵狗是因?yàn)椤拔摇睋?dān)心它打不過老麻雀。B.《麻雀》一文具體描寫了老麻雀和獵狗爭(zhēng)斗的場(chǎng)景，告訴我們要保護(hù)小動(dòng)物。C.《爬天都峰》一文詳細(xì)描寫了“我”和老爺爺爬天都峰的過程。D.《小木船》一文重點(diǎn)寫了“我”和陳明友誼破裂以及和好的過程，對(duì)于持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間的矛盾，只是一筆帶過?；顒?dòng)三體會(huì)寫法精妙三、回顧課文，按要求完成練習(xí)。(10分)1.突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挖挲起全身的羽毛，絕望地尖叫著。(1)畫“——”的部分把老麻雀比作，形象地寫出了老麻雀往下飛時(shí)的狀態(tài)，也能看出它當(dāng)時(shí)的心情。(3分)(2)作者在描寫時(shí)調(diào)動(dòng)了自己的感官，他看到的是，聽到的是。(2分)2.《爬天都峰》一文中，作者沒有把重點(diǎn)放在寫爬天都峰的過程上，而是側(cè)重?cái)⑹隽?，這樣的安排有助于表達(dá)的主題。課文第6自然段中的省略號(hào)省略了“我”爬山的過程，請(qǐng)你想象“我”爬山的姿態(tài)，寫在下面的橫線上。(5分)活動(dòng)四鏈接多彩生活四、閱讀亮亮的暑假日記，完成練習(xí)。(9分)1.這則日記中共有3處語病，請(qǐng)用修改符號(hào)修改。(3分)2.這則日記中描寫了“我”的一些連續(xù)動(dòng)作，找出來并整理到下圖中。(3分)3.暑假中，你有哪些有趣的經(jīng)歷?照樣子，用連續(xù)的動(dòng)詞寫一寫，還可以用上表示先后順序的詞語。(3分)五、仔細(xì)看圖，發(fā)揮想象，把圖片的內(nèi)容說清楚。(3分)活動(dòng)五感受表達(dá)特點(diǎn)六、閱讀短文，完成練習(xí)。(18分)母親橋劉桂瑤那年初春的一個(gè)早晨，當(dāng)我起床時(shí)，已經(jīng)來不及從從容容地走大路上學(xué)了，我氣急敗壞地抄近路趕往學(xué)校。河上的冰看上去還沒融化，我三步并作兩步?jīng)_上冰面。剛剛走到河中央，咔嚓一聲，一處冰面塌落了，我的兩條腿踏進(jìn)了冷徹骨髓的河水里。教室供暖不足，平常就十分陰冷，我穿著濕透的棉褲坐在椅子上，全身仿佛都麻木了，我沉默地挺著，臉和唇都變成了青紫色。中午回到家，母親很驚訝，卻什么也沒問，只是讓我圍著被褥坐在燒得熱熱的炕頭上取暖，她蹲在火爐前為我烘烤棉褲。爐火灼灼，不時(shí)爆出響聲來，而母親卻始終一言不發(fā)。當(dāng)母親把烘干的棉褲交給我時(shí)，眼圈有些紅腫。從那以后，有一兩個(gè)月我沒抄近路去上學(xué)。日子一天天過去，高考迫在眉睫。有一夜下了暴雨，清早上學(xué)時(shí)盼望母親能關(guān)照幾句，諸如“要走大路，千萬別抄近路蹚河”之類，可母親不停地忙前忙后，根本不理會(huì)跟隨她轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的目光。于是我賭氣地再一次來到那條河邊。突然，我發(fā)現(xiàn)有人早在暴漲的河水里放了一些大石頭。那石頭一塊塊緊密地挨著，水深的地方甚至是用好些石頭壘起來的，石面高出水面數(shù)厘米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一座簡(jiǎn)陋的石橋。我踏石而過的時(shí)候，心里淌過一股莫名的感激。那天晚上回到家，我無意中看到母親手上纏著白紗布，血透出來，紅紅的一片，驚問她為什么會(huì)受傷，母親淡淡地回答道：“不小心碰的?！闭驹谝慌缘拿妹脫屩嬖V我：“媽媽的手是搬石頭時(shí)碰傷的?！薄皨尠崾^干什么?”我不解地追問?！鞍崾^搭橋哇！”那一瞬間，我的心轟響著，久久說不出一句話來。那年九月，我踏過“母親橋”去遠(yuǎn)方上大學(xué)。獨(dú)在異鄉(xiāng)漂泊，仍是母親用無言的關(guān)注幫我度過每一次的疲憊和寂寞。漸漸地，我知道，是母親用青春搭起了我的生命之橋，還執(zhí)著地用希望和奉獻(xiàn)為我搭起通向成功和幸福的橋。如今，河上的“母親橋”已經(jīng)為風(fēng)雨侵蝕殘舊，而在我成長(zhǎng)的心靈中，“母親橋”卻永遠(yuǎn)踏不斷。(有刪改)1.短文圍繞“母親橋”寫了哪些事?請(qǐng)按照時(shí)間順序概括。(6分)2.讀文中畫“—”的句子，第一處“母親橋”加引號(hào)表示()，第二處“母親橋”加引號(hào)表示()。(2分)A.引用B.特定稱謂C.特殊含義D.諷刺3.品讀句子，完成練習(xí)。(4分)①當(dāng)母親把烘干的棉褲交給我時(shí)，眼圈有些紅腫。②母親淡淡地回答道：“不小心碰的。”這兩句話分別是對(duì)母親和的描寫。從句①中的“眼圈有些紅腫”中，我體會(huì)到了。句②中的“淡淡地”說明母親絲毫不在意自己受傷，她只希望。結(jié)合短文最后一個(gè)自然段，下列對(duì)題目“母親橋”的含義理解有誤的一項(xiàng)是(3分)()A.母親在暴漲的河水中用石頭為“我”搭起過河的橋。B.母親為“我”烘烤棉褲，默默關(guān)注“我”，用青春為“我”搭起生命的橋。C.母親在學(xué)習(xí)上給予“我”幫助，為“我”搭起通往理想的事業(yè)橋。D.母親用希望和奉獻(xiàn)為“我”搭起通向成功和幸福的橋。5.對(duì)比閱讀本單元所學(xué)的《麻雀》和本文，兩篇文章在主題上有什么相同之處?這讓你想到了哪兩句詩?(3分)相同的主題：詩句:,?；顒?dòng)六運(yùn)用習(xí)作方法七、習(xí)作。(30分)校園里發(fā)生著各種各樣讓人激動(dòng)的事情。其中，哪件事情讓你心潮澎湃，至今難以忘懷呢?請(qǐng)你用心回想，并結(jié)合自身經(jīng)歷寫一寫。要求：①按照一定的順序，把事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果寫清楚；②題目自擬，不少于350字。答案：一、1.假日年紀(jì)攀石級(jí)奮力猴子力量顫鼓舞2.鏈xiānghēxiàng紀(jì)搏3.示例:盡管但是4.①②5.B二、1.D2.D3.C4.B5.D三、1.(1)一塊石頭又猛又快緊張、急切(2)老麻雀奮不顧身飛下來保護(hù)小麻雀的樣子老麻雀因又急又怕發(fā)出的絕望的尖叫聲2.爬山前后的人物對(duì)話面對(duì)困難要樹立戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，要善于從別人身上汲取力量示例：我緊緊抓住鐵鏈，小臂用力，帶動(dòng)整個(gè)身子上升，同時(shí)雙腳小心翼翼地踩著石階，生怕一不小心打滑摔倒，豆大的汗珠兒不住地從額頭上冒出來。四、1.①把“無地自容”改為“無可奈何”。②把“傍”改為“膀”。③刪去“抱在懷中”或“攬進(jìn)懷里”。2.尋拉抓3.示例：暑假的時(shí)候，爺爺帶我去釣魚。我學(xué)著爺爺?shù)臉幼?，先將魚餌掛在魚鉤上，然后握著魚竿輕輕一甩，結(jié)果釣魚線非但沒被甩出去，