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2018年山東濟寧中考滿分作文【作文原題】21.閱讀下面的文字,按要求作文。推心置腹的談話就是心靈的展示?!獪亍たňS林耳朵是通向心靈的路?!鼱柼┳x了上面兩句話,你有怎樣的感觸與思考?請結(jié)合你的經(jīng)歷和體驗,自擬題目,寫一篇不少于600字的作文。要求:(1)除詩歌外,文體不限;(2)文體特征鮮明;(3)要有真情實感,不得抄襲和套作;(4)文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名等信息。[佳作欣賞一]傾聽謝道韞、薛濤及李清照掬一捧月光,沏一杯香茗,伴著柔和的燈光,我手捧詩詞,在墨香中,品讀著才女們撩動心弦的詩句,用心去傾聽她們遙遠的低吟。翻開第一頁,是你嗎?謝道韞,你在深深的庭院中,凝視著枯枝上的點點積雪,伸出手去捧住那如春日柳絮般輕柔的白雪,白雪消融在指尖,你那嫩如春韭的手指,終究還是留戀那轉(zhuǎn)瞬間即逝的白雪啊。你粲然一笑,隨口詠出那句“未若柳絮因風起”的詩句,那句詩真美,令我陶醉,我深深地懂得,你吟出的每一個字,每一句話,都來自于心靈深處,都在詮釋著自然的靈秀和美好。在你的眼里,世間所有的東西都具有自己獨特的魅力。你的靈動正如《白雪》所蘊含的深意,雪竹琳瑯,清潔凜然。今日聽君詩一句,方知雪中有緣人。翻開第二頁,是你嗎?薛濤。你一身素雅,邁著淺淺的碎步,向我走來,你面若芙蓉,雅若惠蘭,我深知,不僅蜀中節(jié)度使對你的詩句愛慕有佳,千百年來,世上有品位有德行的君子,誰不喜歡你優(yōu)美的詩句?你的詩句,美如輕巧的蝶翼,停棲在世人的心弦上,栩栩如生。你用詩句,敘說著人生的真諦,與做人的滄桑。你說:“當年華已逝,青春不復,就披起道服,在裊裊的紫煙中度過余生?!笔前?,很多時候,我應當向你學習,以一種淡泊的心境去看待自身的處境,不去留戀過往,過好每一天,感恩每一天。我想,你之所以那么有才情,正是因為這種心境吧。翻開第三頁,我的老鄉(xiāng),易安居士李清照,是你嗎?你從“倚門回首,卻把青梅嗅”到“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁”,你的人生走得總是坎坎坷坷,憂憂郁郁。令人傷感,也讓人揪心。我想勸勸你,任何的贊美都是過眼煙云,留得住一時,留不住一世,快樂、悲傷、憤怒、喜悅,都會靜靜地淌過我們生命的河流,人無論什么時候,都要堅守自我,不能在花花世界失去自我,迷失方向。今日,聽了你發(fā)自肺腑的心聲,真心地希望你,能像薛濤那樣,“閑看庭前花開花落,漫隨天外云卷云舒”。三位才女的心聲,像一泓流出山澗的細流,流過我的心田,我認真地聽,慢慢地品,我的心靈仿佛也被她們的聲音感染,找到了一塊心靈棲息的凈土。①小作者的題目起得很見功底,在傾聽后面加上三個人的名字,讓本來模糊的概念,一下子變得清晰起來,這樣一來,題目不僅富于文學氣息,而且寫作的思路也明朗起來。②情境式開頭:描繪一幅畫面,三言兩語就把讀者帶入一種詩情畫意的氛圍,真切而又富于韻味。③用頁碼結(jié)構(gòu)文章的主體,很獨到,給人耳目一新的感覺。④文章是想象的產(chǎn)物,這一段作者緊緊扣住“未若柳絮因風起”的名句,展開聯(lián)想與想像,生動傳神,給人詩意的美感。同時,小作者不僅僅停留在對景物的描繪上,披文入情,用心去探求詩人高潔的品質(zhì)。⑤第三段中對薛濤的描寫,一方面,突出其優(yōu)美的身姿,另一方面,極力贊美其詩詞的魅力及淡泊的心境,從古人身上學到做人處事的道理。=6\*GB3⑥第四段介紹李清照,結(jié)合李清的詩句,以及其坎坷的人生遭遇來寫,用勸慰的口吻,勸說李清照正視現(xiàn)實,認識自我。其實,細細讀來,作者勸說的不是李清照,是自己,希望自己能跳出心靈的羈絆,走出瀟灑的人生。=7\*GB3⑦結(jié)尾總結(jié)性的語句,像支流交匯,如樂曲和鳴。結(jié)構(gòu)上互應前文,內(nèi)容上回味悠長,引人遐思?!緦懽鹘梃b】1、作者通過虛構(gòu)傾聽三位不同時期才女的心聲,展示每個才女的形象特征和詩詞風格,生動地闡釋了自己在閱讀詩詞中的收獲,以輕靈的文字,抒寫了自己尋找心靈棲息凈土的切身體驗,頗有文學情韻。2、文章除了選擇材料的新穎,視角的獨到以外,在構(gòu)思上也是處處求“新”,具體表現(xiàn)在以下幾個方面:=1\*GB3①題目求新=2\*GB3②段略的安排,用“翻開頁碼”結(jié)構(gòu)文章,不僅新穎,而且清晰=3\*GB3③開頭描寫情境入題,結(jié)尾感悟升華收尾,前后互應,相得益彰?!疚念}解析】一、題目給了兩句名言,把我關(guān)鍵詞談話、心靈、耳朵可得出信息是傾聽、交流,我們可以通過各種“傾聽”,從不同的角度,來表達自己的經(jīng)歷、見聞、感受和見解。二、審清題意盡管“傾聽”這一話題不具備審題的難度,再加上題目前還有那么一大段的提示語,但是大家還必須注意以下三個問題:一是“傾聽”與“傾訴”是有區(qū)別的,不要把“傾聽”寫成“傾訴”;二是“傾聽”是雙方的,沒有上下級關(guān)系,任何人之間都可以“傾聽”;三是一定要在作文中體現(xiàn)“聽”的內(nèi)容,不管“聽”的形式如何,如何去“聽”。三、突出情感體驗。通常意義上的“傾聽”是從人的聽覺上去表現(xiàn)的,但是真正想讓文章出彩,必須體現(xiàn)個人的真情實感。四、選準“傾聽”對象“傾聽”的對象,可以是人,可以是物,也可以是無形的東西,但不管哪種,必須體現(xiàn)“品位”兩個字,在某種程度上,無形的對象可能更容易表情達意。
五、注重形式上的創(chuàng)新要想讓自己的作文脫穎而出,突破陳舊的思維定勢,在構(gòu)思立意、結(jié)構(gòu)形式上獨出心裁,是一個不錯的選擇,大家不妨試試?!緦忣}誤區(qū)】雖然題目寬泛,出題者沒有設(shè)置審題的障礙,但也并不是說想寫什么就寫什么,想怎么寫就怎么寫,依然要在所給材料及話題的范圍內(nèi)進行審題,不可信馬由韁。否則,就會不著邊際,因?qū)忣}失誤而導致寫作失敗。立意見解要獨到,主題要積極、鮮明,不僅要有聽的內(nèi)容,更要發(fā)掘所寫內(nèi)容深層次的意義與價值。本次作文訓練的重點是結(jié)構(gòu)的精美。結(jié)構(gòu)的基本內(nèi)容有八個方面,即開頭、結(jié)尾、層次、段落、過渡、照應、詳寫、略寫。結(jié)構(gòu)的精美,不僅只注重形式上的創(chuàng)新,還應該針對上面八個方面,下苦功夫,上面的每個環(huán)節(jié)都做好了,文章結(jié)構(gòu)的精美自然也就出來了?!舅悸芬c】2017—2018年,濟寧市中考作文采用的都是材料作文的形式。有所不同的是,在立意指向上,2017年的材料作文題要求寫關(guān)于習慣的經(jīng)歷與體驗、認識與思考,而2018年只提供了兩句名言,要求結(jié)合自己的經(jīng)歷與體驗談感觸與思考,審題立意的難度顯然有所增加。仔細分析兩句名言,不難發(fā)現(xiàn),其側(cè)重點有所區(qū)別,溫?卡維林的名言是從談話者的角度說的,既然談話是心靈的展示,那么這樣的談話必須是“推心置腹”的,這是對談話者提出的要求;伏爾泰的名言則是從傾聽者的角度說的,“耳朵”喻指善于傾聽,只有善于傾聽才是通向心靈的路,實現(xiàn)心與心的溝通與交流?!緲?gòu)思角度提示】1.從言說者的角度:①推心置腹,開誠布公,坦誠相待,才能實現(xiàn)心與心的交流;②要講究說話的技巧,善于表達,溫和地表達,讓聽者接受你的意見,認同你的觀點,達到交流的目的。2.從傾聽者的角度:①學會傾聽,傾聽老師的話、家長的話、同學的話,表達自已的感觸與思考;②學會傾聽歷史,感懷歷史的滄桑變化,感知時代的變遷,演繹真實的人生體驗與感悟;③兼聽則明,偏信則暗,既要善于傾聽,樂于傾聽,更要學會傾聽,理性傾聽,不偏執(zhí),不盲從?!军c拔講評】這一章,老師就文章精美的結(jié)構(gòu),用佳作欣賞的形式,給大家提供了幾種結(jié)構(gòu)文章的方法,現(xiàn)做適當講評。一、就文章的整體結(jié)構(gòu)來說,老師重點展示了四種結(jié)構(gòu)形式:第一種使用題記或后記。意在點明寫作緣由,表明文章內(nèi)容,揭示文章主旨等,起到先聲奪人的作用,比如文章《溫暖的噪音》中的題記。第二種片斷式結(jié)構(gòu)。用幾則片斷,一般是三則材料,獨立成段,統(tǒng)一在一個主題下,表情達意。比如《傾聽謝道韞、薛濤及李清照》這篇文章,材料雖然分散,但每一段都緊扣“她們優(yōu)美的詩句,給我的心靈帶來了感染”這一主題行文,寫得有情有韻。第三種抑揚轉(zhuǎn)換,或者叫先抑后揚。這樣的結(jié)構(gòu),可以使情節(jié)多變,形成對比,使讀者在閱讀過程中,產(chǎn)生恍然大悟的感覺,留下深刻印象。比如《溫暖的噪音》,主題是贊美母愛,但文章一開始,先寫對媽媽的埋怨和不理解,最后再點明主題。第四種是使用小標題。使用小標題,便于將眾多的材料分門別類地組織,從多個方面,多個角度來展示材料,表現(xiàn)主題,呈現(xiàn)文章的組合之美,比如《傾聽家鄉(xiāng)的四季》,小標題“春色、夏夢、秋夜、冬爐”用的就非常有特色。就文章的每一段來說,老師重點強調(diào)了兩個方面。其一是“概寫一筆,詳寫幾筆”的寫法。即把每一段的結(jié)構(gòu)分成二個層次來寫,第一層先寫一個“中心句”,算是“總說”,第二層圍繞中心句,再記敘、議論、抒情或描寫。比如,《傾聽家鄉(xiāng)的四季》對春色的描寫。醉人的春風吹起來了,沉睡的萬物蘇醒了:仔細聽,我聽到了樹木舒展筋骨的聲音,柔軟的枝條,吐出了鵝黃的嫩葉,那一樹的翠綠搖晃著身姿,把春天搖得嘩啦啦地響呢;草兒也探出了頭,蚯蚓一樣,翻動著柔軟的軀體,弄出沙沙沙的聲響;村外,沉寂了一個冬天的小河解凍了,婉轉(zhuǎn)的溪流,咕咕咕地冒著水泡,在細石草叢里盡情地歡唱;林子中的鳥兒起得最早,賣弄著清脆的喉嚨,仿佛在向人們炫耀,春天是它們叫醒的……前面一句,先來個總說,后面再具體列舉樹木、青草、小河、鳥兒是怎么蘇醒的。這樣寫
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