2018年山東淄博中考滿分作文《我是一個(gè)稻草人》6

2018年山東淄博中考滿分作文【真題再現(xiàn)】閱讀下面的歌詞《稻草人》（節(jié)選），以“我是一個(gè)稻草人”為題，展開(kāi)想象寫(xiě)一篇文章，可不拘泥于詩(shī)歌內(nèi)容。除詩(shī)歌外文體不限，不少于600字。稻草人羅大佑終日面對(duì)著青山終日面對(duì)著稻浪午后的云雀背著艷陽(yáng)那樣飛那樣笑那樣歌唱輕風(fēng)吹在我身上雨珠打在我臉上晨光露珠夕陽(yáng)星辰春耕秋收冬藏我是一個(gè)稲草人“我是一個(gè)稻草人?！苯憬阏f(shuō)。記得那時(shí)我還小，似懂非懂地聽(tīng)著她講故事。風(fēng)車把風(fēng)染成了彩色，夏天的陽(yáng)光里藏著春天的夢(mèng)。過(guò)了五月，我便格外想家。家里的桃樹(shù)又該綴滿香甜了吧？姐姐微笑著說(shuō)，爸爸一定已經(jīng)挑選了最好的桃子儲(chǔ)存到冰箱里，要等她回家品嘗；不善言辭的媽媽也常常在電話里直言想念工作在外的她。去年冬天，媽媽說(shuō)身體很不舒服。那天大風(fēng)凜冽，但姐姐還是立即趕了回來(lái)，并第一時(shí)間給媽媽約好醫(yī)院做了檢查。等待結(jié)果的間隙，還一遍遍地?cái)嚁_學(xué)醫(yī)的好友，事無(wú)巨細(xì)，哪怕是細(xì)枝末節(jié)，唯恐有所遺漏。姐姐說(shuō)，那天她都嫌自己太啰唆。盡管好友也一遍又一遍地安慰她沒(méi)事，可她仍懸著一顆心，久久不能安穩(wěn)。那天，去醫(yī)院前一家人坐在一起吃飯的場(chǎng)景，姐姐說(shuō)歷歷在目，難以忘懷。那時(shí)，媽媽的表情是凝重的，爸爸也若有所思。媽媽得知她的大女兒回來(lái)看她，便忍著疼痛又染了頭發(fā)，爸爸可沒(méi)這份心思，他的白發(fā)越發(fā)厚實(shí)，姐姐一頭濃密的頭發(fā)都隨他。一個(gè)染得青黑，一個(gè)白得炫目，對(duì)比那樣強(qiáng)烈。目光越過(guò)他們的頭頂，姐姐說(shuō)，她突然特別想哭。還好，還好，醫(yī)生給出“無(wú)須手術(shù)，定期復(fù)查”的診斷結(jié)果。我們的心終于安穩(wěn)一些。只有面對(duì)生老病死，才會(huì)意識(shí)到自己內(nèi)心深處最真摯的情感。曾經(jīng)數(shù)年渴望離開(kāi)的姐姐說(shuō)，真的很想守在他們身邊，只要他們健康，要自己少活十年她都愿意。小時(shí)候父女倆常常吵架，父親過(guò)問(wèn)的事，永遠(yuǎn)只有考試成績(jī)，無(wú)能為力的姐姐很多時(shí)候都想逃離。她說(shuō)她那時(shí)感覺(jué)自己像被萬(wàn)箭穿心的稻草人，一股難以抵抗的力量把她狠狠地插進(jìn)土里，使她動(dòng)彈不得，狂風(fēng)暴雨將她吞噬，無(wú)人來(lái)拯救她。姐姐拼命想尋找一個(gè)溫暖的角落，建造屬于自己的家園，藍(lán)天白云，鮮花綠草。做自己喜歡的事情，不被捆綁。那一天，姐姐坐在床上背考研英語(yǔ)單詞。那是一本厚厚的裹著綠色封皮的書(shū)。父親走過(guò)來(lái)，只說(shuō)叫姐姐不要恨他，他需要一個(gè)幫手來(lái)支撐起這個(gè)困難的家庭。姐姐一下子就懂了，寒風(fēng)夾雜著心碎的聲音，她偷偷地哭了。從那以后，那本綠色的書(shū)，姐姐再也沒(méi)有翻過(guò)。輾轉(zhuǎn)幾個(gè)地方，姐姐在外地有了一份穩(wěn)定的工作。父親很開(kāi)心，這比以前姐姐帶回家一張張第一名的獎(jiǎng)狀更讓他驕傲。媽媽則嫌遠(yuǎn)，不能常常見(jiàn)到姐姐。只是那時(shí)姐姐的內(nèi)心異常興奮，她說(shuō)，因?yàn)榈靡赃h(yuǎn)離，可以去過(guò)自己向往的生活；因?yàn)榻K于要解開(kāi)身上的魔咒，稻草人也可以飛翔了。但是，如今，姐姐卻說(shuō)她錯(cuò)了。因媽媽的病而短暫相聚一天之后，姐姐就要離開(kāi)了。不巧，姐姐走的時(shí)候仍然刮大風(fēng)。爸爸給姐姐開(kāi)門，姐姐望向他的時(shí)候，他已凝望了她半天，眼睛里滿是擔(dān)憂。姐姐告訴我，她突然意識(shí)到這個(gè)從小對(duì)她極為嚴(yán)苛的男人，心里裝滿了不曾言說(shuō)的愛(ài)。媽媽一如往常，叮囑姐姐穿厚衣，叮囑姐姐吃飯睡覺(jué)出行等各種細(xì)節(jié)。分別的那一刻，爸爸站在風(fēng)里，好似遺忘了時(shí)光。媽媽溫聲細(xì)語(yǔ)，融化了歲月。姐姐說(shuō)，她看到了頭頂?shù)乃{(lán)與白，腳下的紅與綠?；腥幻靼?，她一直苦苦追尋的詩(shī)與遠(yuǎn)方的背后，是他們執(zhí)著的守望。這中間的距離，是愛(ài)，是家。姐姐說(shuō)每當(dāng)想家的時(shí)候，她喜歡雙手合十即心，向天祈禱。最大心愿，唯有父母安康。姐姐是一個(gè)稻草人，穿越沙漠長(zhǎng)河，萬(wàn)里跋涉，終于找到了自己，找到了一片守望的家園，從此，呵護(hù)一生。唯愿我亦如是?！久麕燑c(diǎn)評(píng)】文章構(gòu)思巧妙，妙在兩方面。一是從“我”的視角去看待姐姐，以“我”的所見(jiàn)所聞去看姐姐這么多年的人生與情感經(jīng)歷，以“姐姐說(shuō)”領(lǐng)起，讓姐姐成為自敘故事的主體，悄然將“我”隱藏于故事的背后，只作為故事的一個(gè)見(jiàn)證者，而不喧賓奪主。二是將姐姐比喻為一個(gè)“稻草人”，寫(xiě)姐姐在其人生路途上“離去——回歸——再離去”的辛酸歷程，揭示了“穿越沙漠長(zhǎng)河，萬(wàn)里跋涉，終于找到自己，找到一片守望的家園，從此，呵護(hù)一生”的主題，令人動(dòng)容?！驹}特點(diǎn)】2018年淄博卷的作文命題遵循本地區(qū)一貫的命題規(guī)律，即“體驗(yàn)式”作文的原則，體現(xiàn)出中考作文“我手寫(xiě)我心”的特點(diǎn)，讓考生在作文中有話可說(shuō)，有情可抒。該作文題，采用的是命題＋材料的形式，在審題上可以說(shuō)沒(méi)有任何障礙，還是讓考生寫(xiě)自己的故事——“我”作為“稻草人”的故事。因此，文章要以第一人稱來(lái)寫(xiě)，在內(nèi)容上要體現(xiàn)出“想象”。所給材料選取了羅大佑《稻草人》的歌詞，且考生“可不拘泥于詩(shī)歌內(nèi)容”，因此，考生完全可以天馬行空地寫(xiě)自己想寫(xiě)的故事，只要扣住主人公是稻草人即可。要想寫(xiě)好故事，可以在開(kāi)頭設(shè)置一個(gè)懸念，用懸念來(lái)引人注意；在文章的主體部分，可描寫(xiě)適合稻草人生活的場(chǎng)景，并通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)和敘述，塑造出稻草人立體飽滿的形象；結(jié)尾要留有余味，讓人思考?？忌胱魑某霾?、就要在主題上下功夫，即通過(guò)講述稻草人的故事，突出一個(gè)深刻的主題?？梢詫?xiě)稻草人盡職盡責(zé)守護(hù)莊稼：可以通過(guò)稻草人不同時(shí)代的“衣著”變化，反映人們生活的變化，可以通討寫(xiě)鳥(niǎo)雀對(duì)稻草人由怕到不怕再到蔑視的過(guò)程，說(shuō)明沒(méi)有靈魂的假軀體最終會(huì)被人恥笑：可以講述稻草人救助小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)在它的胸部筑巢，稻草人擁有愛(ài)心后活了的故事，反映“人之為人，在于擁有博大的愛(ài)心”的主題。該命題，比較容易走偏的是寫(xiě)成說(shuō)明文，即介紹“我”作為稻草人是由什么做成的，有什么作用等。如果寫(xiě)成這樣的文章，就毫無(wú)亮點(diǎn)了?！舅悸方馕觥窟@是一則給材料的命題作文。對(duì)于材料作文來(lái)說(shuō)，閱卷老師首先要先看的，是文章的審題是否準(zhǔn)確、立意是否準(zhǔn)確鮮明、角度的切入是否得當(dāng)。若審題錯(cuò)誤、立意不明、角度失當(dāng)?shù)?，即平時(shí)所說(shuō)的“離題”，即使語(yǔ)言再有文采，也是“英雄無(wú)用武之地”。所以中考作文不宜寫(xiě)得太含蓄、深沉，讓閱卷老師一時(shí)難以把握，最明智的做法是能讓閱卷老師在最短的時(shí)間內(nèi)，比較清晰地了解作文的主題，也就是說(shuō)，要在文章醒目的位置出現(xiàn)點(diǎn)題的句子，而且，就中考而言，最好讓點(diǎn)題的句子在文中多次出現(xiàn)給閱卷老師留下較為深刻的印象?；诖?，本文審題立意時(shí)可從下面幾方面考慮：1.重點(diǎn)分析“題眼”。題眼：就是揭示意義，體現(xiàn)中心，點(diǎn)明重點(diǎn)或表現(xiàn)感情色彩的詞語(yǔ)。本作文的“題眼”是句子文題“我是一個(gè)稻草人”，我們可以采取補(bǔ)充法來(lái)理解：我是一個(gè)什么樣的稻草人？成長(zhǎng)的路上，我是一個(gè)經(jīng)歷過(guò)什么的稻草人？我是一個(gè)看到過(guò)什么、聽(tīng)到過(guò)什么、做過(guò)什么夢(mèng)的稻草人……2.理解題目的比喻意義。本文的材料是一首歌詞，蘊(yùn)含豐富，寫(xiě)出了稻草人的生活的單調(diào)與重復(fù)、艱苦與孤獨(dú)，但也寫(xiě)出了稻草人胸懷的夢(mèng)想、守護(hù)的擔(dān)當(dāng)。從歌詞中我們可以理解“稻草人”的比喻意義有“有守護(hù)心的人”“有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任的人”“有見(jiàn)證、又有奉獻(xiàn)的人”“有初心、有夢(mèng)想的人”，或者是“奉獻(xiàn)精神”“守護(hù)精神”等等，理解了題目中的比喻義，就等于確準(zhǔn)了文章的主題，這樣再成文，立意才深刻。3.明確寫(xiě)作對(duì)象和范圍。本文的題目是《我是一個(gè)稻草人》，結(jié)合歌詞材料，我們明確：寫(xiě)作對(duì)象——我；范圍——“稻草人”所見(jiàn)、所聞、所感、所經(jīng)歷的有意義的事……4.從題目中審出詳略安排的要求。根據(jù)題目，這篇文章詳寫(xiě)的部分應(yīng)該是“稻草人”所見(jiàn)、所聞、所感、所經(jīng)歷的過(guò)程。5.審清具體的寫(xiě)作要求。很多同學(xué)寫(xiě)作文時(shí)往往回忽略題目下面的要求，這篇作文的開(kāi)頭還有一行很關(guān)鍵的要求“展開(kāi)想象寫(xiě)一篇文章，可不拘泥于詩(shī)歌內(nèi)容。除詩(shī)歌外文體不限，不少于600字。”這句要求里透露著這樣幾條信息：一是要展開(kāi)想象；二是選材不拘泥于詩(shī)歌內(nèi)容；三是文體不能寫(xiě)詩(shī)歌，其他文體皆可；四是字?jǐn)?shù)不少于600字。這些要求都要一一審清，不可麻痹大意?！緦?xiě)作思路】思路一：寫(xiě)稻草人是自己的父母、師長(zhǎng)，自己就是“稻草人”守護(hù)的“麥田”，自己的成長(zhǎng)中經(jīng)歷的烈日、風(fēng)雨都有“稻草人”來(lái)見(jiàn)證，來(lái)相伴安慰；自己的成長(zhǎng)中經(jīng)歷過(guò)“鳥(niǎo)雀啄食”的危險(xiǎn)，都是稻草人來(lái)做保護(hù)；自己就是“稻草人”（父母、師長(zhǎng)）守護(hù)的“麥田”（希望）。在寫(xiě)“麥田”成長(zhǎng)過(guò)程中，寫(xiě)“稻草人”的語(yǔ)言、動(dòng)作等，來(lái)突出對(duì)自己的守護(hù)。這樣的選材雖然顯得比較普通，但恰恰是表現(xiàn)“稻草人”的優(yōu)秀素材，只是在寫(xiě)做的時(shí)候，“我”視角是從父母、師長(zhǎng)的角度，這樣構(gòu)思同樣贏得閱卷老師的青睞。思路二：運(yùn)用童話的形式寫(xiě)作，寫(xiě)自己就是一個(gè)“稻草人”，真實(shí)地站立在田野，守護(hù)著自己眼前的田野與希望。這期間，有過(guò)孤獨(dú)的侵?jǐn)_，想放棄；有過(guò)風(fēng)雨的侵蝕，想逃跑；有過(guò)日復(fù)一日的持續(xù)，想半途而廢……但是，想起自己肩頭的責(zé)任，做事的擔(dān)當(dāng)，美好的夢(mèng)想，一切又都不能阻擋自己堅(jiān)守的決心，所有春耕后會(huì)有秋收，秋收后會(huì)有冬藏，“稻草人”的秋收時(shí)節(jié)，也是自己圓夢(mèng)的時(shí)刻。思路三：運(yùn)用議論文的格式寫(xiě)作，我們知道，“見(jiàn)證”、“責(zé)任”、“奉獻(xiàn)”、“擔(dān)當(dāng)”、“自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)”、“自我的定位”、“守護(hù)精神”等主題都可以寫(xiě)出議論文體。歷史上有很多的“稻草人”：勾踐臥薪嘗膽，何嘗不是越國(guó)的“稻草人”；伍子胥以死相諫，一心做吳國(guó)的“稻草人”；唐雎、墨子、曹劌、鄒忌，哪一個(gè)不是肩負(fù)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)摹暗静萑恕?。古往今?lái)，中華民族的崛起史上，從來(lái)就不缺“稻草人”般的擔(dān)任人士：鄧稼先、焦裕祿、黃大年……他們是共和國(guó)最忠誠(chéng)的建設(shè)者和守護(hù)者，是新時(shí)代的“稻草人”……寫(xiě)作本文，既可選取正面的素材詮釋“稻草人”的象征意義，又可從反面選材交代喪失擔(dān)當(dāng)、守護(hù)責(zé)任的“稻草人”的“厄運(yùn)”，從而論證做人要有所擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)要持之以恒；做人要肩負(fù)責(zé)任、做人要有奉獻(xiàn)精神，才能實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值等觀點(diǎn)。論證過(guò)程中，可以在事例的論證過(guò)程中傳承名人名言等道理論據(jù)，以增強(qiáng)文章的說(shuō)服力?！舅悸芬c(diǎn)】1．恪盡職守稻草人的職責(zé)就是幫助主人看護(hù)快要成熟的莊稼不被鳥(niǎo)雀啄食。不論風(fēng)吹日曬，還是霜降雨打，“我”總是站立在田間，揮舞著衣袖驅(qū)趕鳥(niǎo)雀?！拔摇便”M職守，不知疲倦，默默無(wú)聞地履行著自己的職責(zé)。從這個(gè)角度立意，贊美社會(huì)上那些默默無(wú)聞恪盡職守的奉獻(xiàn)者。2．見(jiàn)證變化以小見(jiàn)大是作文常用的手法，通過(guò)講述稻草人不同時(shí)期的不同經(jīng)歷，反映農(nóng)村生活條件的變化?？梢詮?0年前寫(xiě)起，爺爺輩的稻草人裝束簡(jiǎn)陋，衣衫襤褸；10年前父親輩的稻草人，衣著完整，不再呵護(hù)莊稼，而是在園林里驅(qū)趕鳥(niǎo)雀；現(xiàn)在的稻草人，完全用高科技的材料制作，模擬真人，自由行走，除了可以驅(qū)趕鳥(niǎo)雀外，還能在田間干其他農(nóng)活。通過(guò)稻草人的變化，反映時(shí)代的發(fā)展變化。3．擁有愛(ài)心講述“我”作為一個(gè)稻草人，救助一只被鷂鷹追趕而無(wú)處躲藏的云雀，通過(guò)機(jī)智斗爭(zhēng)，終于戰(zhàn)勝了勢(shì)力強(qiáng)大的鷂鷹。于是稻草人和云雀成了真摯的朋友，從而說(shuō)明無(wú)私的幫助和愛(ài)心是建立友誼的基礎(chǔ)。4．苦練本領(lǐng)“我”站立在田邊，只能