提高教育質(zhì)量的實施方案

提升教育質(zhì)量的實施方案XXX2015年3月XXX提升教育質(zhì)量的實施方案為了準(zhǔn)確了解和公平評價教師履行職責(zé)的情況，使廣大教師不斷提高工作質(zhì)量和效率，并根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校教教學(xué)實際，制定本實施方案：一、指導(dǎo)思想及基本原則：（一）指導(dǎo)思想：以教育法律法規(guī)和上級文件精神為依據(jù)，從強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，抓教學(xué)常規(guī)管理，抓教研教改，抓好課堂教學(xué)，強(qiáng)化師生質(zhì)量意識，提高教學(xué)管理效率，建立由學(xué)校、教師、學(xué)生共同參與的質(zhì)量管理體系，推動教學(xué)管理、教學(xué)內(nèi)容改革，形成能充分調(diào)動師生教和學(xué)的主動性與積極性的教學(xué)運行機(jī)制，從而保證我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。（二）考核基本原則：遵循教育教學(xué)規(guī)律，堅持客觀、公正、公平、公開的原則，科學(xué)合理的確定執(zhí)行教學(xué)質(zhì)量的考核標(biāo)準(zhǔn)。（三）考核分配原則1、量化性原則：依據(jù)評估方案進(jìn)行量化考核，各項工作量化得分有理有據(jù)。2、激勵性原則：以調(diào)動教師工作熱情為出發(fā)點，把各項工作量化積分作為學(xué)期或年度評優(yōu)的主要依據(jù)。3、公開性原則：相關(guān)部門及時公開考核情況（在張貼欄公示），讓每位教師監(jiān)督其考核的公正性、公平性。二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)成立教學(xué)質(zhì)量督查領(lǐng)導(dǎo)小組聽課筆記、教研組評課記錄、教務(wù)處考勤記錄。（3）認(rèn)真輔導(dǎo)輔導(dǎo)是教學(xué)的補充延伸和重要環(huán)節(jié)，是因材施教、提高教學(xué)質(zhì)量的途徑之一。教師要重視學(xué)生學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)工作。要求做到：①認(rèn)真擬定優(yōu)生、后進(jìn)生輔導(dǎo)計劃，并做好輔導(dǎo)記載和成績跟蹤調(diào)查。②平時對學(xué)生提出的疑問要及時耐心地給予指導(dǎo)和幫助，嚴(yán)禁敷衍了事、不理不管。③根據(jù)不同對象確定不同輔導(dǎo)內(nèi)容，采取不同的輔導(dǎo)措施，對后進(jìn)生要熱情關(guān)懷、重點輔導(dǎo)，對優(yōu)等生要加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)展其特長。④結(jié)合學(xué)生實際情況，實施分類輔導(dǎo)，使后進(jìn)生的成績有明顯進(jìn)步，使優(yōu)等生的愛好特長得到持續(xù)發(fā)展?？己朔椒ǎ耗昙壗M確定各科教師培優(yōu)補差對象，并對其進(jìn)行階段性對照，核實培優(yōu)補差的成績。（4）精心布置與認(rèn)真批改作業(yè)教師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，精心設(shè)計課堂和課外作業(yè)，既有統(tǒng)一要求，又要因人而異，既不過于加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，又能保證練習(xí)質(zhì)量。教師要認(rèn)真批改作業(yè)，重視作業(yè)的講評，切實為改進(jìn)教學(xué)和提高質(zhì)量服務(wù)。①作業(yè)的形式要多樣，可分口頭、書面、思考、實驗、操作、制作、測量、觀察、調(diào)查等，語文教學(xué)應(yīng)適當(dāng)布置一些課外閱讀作業(yè)，力求能拓寬學(xué)生知識面、啟發(fā)學(xué)生思維、培養(yǎng)學(xué)生能力。②作業(yè)的內(nèi)容要精選，分量適當(dāng)，難易適度，并具有層次性、思考性、應(yīng)用性、開放性。③作業(yè)的規(guī)格要統(tǒng)一，嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真、按時、獨立完成作業(yè)。做到書寫工整、格式規(guī)范、步驟清楚、書面整潔。④批改作業(yè)要及時、認(rèn)真、細(xì)致、不漏批錯批，作業(yè)應(yīng)在下次作業(yè)前批改結(jié)束，作文批改要有總批和眉批，批語要有針對性、指導(dǎo)性，字跡要工整。⑤重視作業(yè)的講評，對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的主要問題或帶共性的問題，要及時講評和糾正。對好的作業(yè)要予以表揚，同時督促學(xué)生訂正錯誤，并檢查學(xué)生的糾錯本，對無力訂正的學(xué)生應(yīng)進(jìn)行面批?？己朔椒ǎ航虅?wù)處、教研組不定時的組織對年級或班級抽查作業(yè)，對其存在的問題及時給予通報，并限期改正。同時記錄量化積分。（5）成績考核①班級組組織月考，學(xué)校組織期中、期末檢測，平時檢測由教師自己根據(jù)教學(xué)進(jìn)度適時進(jìn)行。②不論大小考試必須嚴(yán)肅考試紀(jì)律，推行誠信考試，杜絕作弊現(xiàn)象。③評分標(biāo)準(zhǔn)客觀、統(tǒng)一，閱卷做到公平、公正、合理，及時做好成績統(tǒng)計和考后成績分析。④注重考卷評講，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生自我評價，注重評價主體的多元化和對學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展過程的評價。⑤期中、期末檢測結(jié)束后，教師應(yīng)及時填寫試卷分析，以供學(xué)校定期進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析?？己吮O(jiān)督：對在考試中出現(xiàn)的監(jiān)考、閱卷等問題及時給以處理并在量化中扣減適當(dāng)積分。2、對班級學(xué)風(fēng)的考核;針對目前學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及社會環(huán)境，要把切實轉(zhuǎn)變班級學(xué)風(fēng)作為主要內(nèi)容進(jìn)行考核，由各各班級具體實施。班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的基本要求：（1）有良好的精神狀態(tài)，上課無人打瞌睡。（2）早自習(xí)認(rèn)真誦讀；早晚自習(xí)前學(xué)生能自覺提前進(jìn)入教室，不得對鈴聲置若罔聞。（3）專心聽講，不在課內(nèi)玩手機(jī)、mp3、mp4，打乒乓球，看課外書籍等。（4）不得在課內(nèi)無理取鬧，故意頂撞教師，影響課堂秩序。（5）不得利用上課時間打掃衛(wèi)生、傾倒垃圾等與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。（6）不得利用課間休息時間購買零食而遲到。（7）嚴(yán)禁在自習(xí)課或教師缺課的情況下有意嘩眾取寵，表面上高聲制止學(xué)生說話，實則影響他人學(xué)習(xí)的陽奉陰違做法。（8）全班無不認(rèn)真完成作業(yè)的現(xiàn)象。（9）推行誠信考試，任何考試無作弊現(xiàn)象。考核方法：科任教師檢查、教研組相互檢查、教務(wù)處檢查、分管領(lǐng)導(dǎo)檢查得分之和。（二）、重過程管理，向過程要質(zhì)量為強(qiáng)化教學(xué)過程管理，確保我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，必須嚴(yán)格執(zhí)行以下教學(xué)過程管理制度：1、堅持聽課制度（1）學(xué)校班子成員完成聽課任務(wù)每學(xué)期15節(jié)（學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)主要聽統(tǒng)考學(xué)科教師的課），同時記錄教師的本次課堂積分。（2）教研組長完成聽課任務(wù)每學(xué)期20節(jié)，評課不少于5節(jié)，其中隨堂聽課不少于10節(jié)。并臨時組織教師隨堂聽課、評課，指出存在的問題并提出改進(jìn)意見。（3）科任教師聽課不少于每學(xué)期10節(jié)（其中結(jié)對傳、幫、帶的教師，為指導(dǎo)教師與被指導(dǎo)教師相互聽課）。（4）聽課后要主動與授課教師交換意見，提出自己對該課堂教學(xué)的意見和看法，使教師不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法。聽課教師每學(xué)期至少撰寫一篇聽課感想類文章。2、堅持教學(xué)巡導(dǎo)制度和巡查制度成立以校長為組長，其它行政人員為成員的教學(xué)工作巡導(dǎo)組，定期不定期對教學(xué)工作進(jìn)行巡視和督導(dǎo)，確保教學(xué)工作正常進(jìn)行。教務(wù)處、教研組堅持好巡查，既要巡視教師的教，也要檢查學(xué)生的學(xué)。并做好詳實記錄，作為考評的原始依據(jù)。3、堅持教學(xué)月檢制度（1）每月對教師的備課、上課、作業(yè)批改等情況進(jìn)行一次全面檢查。（2）每次檢查要有結(jié)論、教科室做詳細(xì)記載，并通報檢查結(jié)果。（3）每次檢查后，學(xué)校要在教師會上作總結(jié)。4、堅持教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度（1）教務(wù)處認(rèn)真做好考試安排并及時召開教學(xué)質(zhì)量分析會，找問題，添措施，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，千方百計提高教學(xué)質(zhì)量。（2）每次教學(xué)質(zhì)量分析會，應(yīng)找準(zhǔn)薄弱班級、薄弱學(xué)科和薄弱教師的薄弱問題所在，采取有效措施，加以重點督導(dǎo)。（三）建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督通報制度學(xué)校定期和不定期的檢查結(jié)果除記錄外，在例會或教研組會上及時予以通報，或者以書面形式通知本人或由教研組轉(zhuǎn)告被查對象。對好的做法進(jìn)行表揚和推廣，對存在的問題要實事求是地指出，限期整改。（四）完善激勵機(jī)制堅持和完善教學(xué)質(zhì)量激勵機(jī)制，對完成教學(xué)質(zhì)量