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小學(xué)生節(jié)能減排演講稿小學(xué)生節(jié)能減排演講稿1尊敬的老師、同學(xué)們:大家好!我們生活在地球上,每一天都離不開(kāi)水、陽(yáng)光、空氣和食物。假如空氣變得渾濁,假如江河的水都被污染了,人類(lèi)也沒(méi)有了食物,那我們?cè)鯓幽芾^續(xù)生活下去呢?這簡(jiǎn)直難以想象啊!此刻工業(yè)快速的發(fā)展,人口的增加,江河的污染,空氣的渾濁,這是有目共睹的事實(shí),作為一個(gè)小學(xué)生的我,我該怎樣辦呢?以前,我吃飯總是慢吞吞的,吃不到飯的三分之一就倒掉,并且總是挑三選四的,遇到一點(diǎn)我不愛(ài)吃的東西我就毛毛草草地吃上幾口就去玩了,十分地浪費(fèi)糧食。自從讀了唐朝詩(shī)人李紳寫(xiě)的《憫農(nóng)》后,我就明白農(nóng)民們種田的'艱辛,所以,我此刻吃飯的時(shí)候,都只打適合我吃的飯量,打多少吃多少,絕不浪費(fèi)一顆米飯。我們明白我們?nèi)粘I钪杏玫碾姾枚喽际怯脽憾l(fā)出來(lái)的。就是說(shuō)用了多少電就等于燒了多少煤,所以節(jié)儉了一度電,就減少了一份因?yàn)闊憾a(chǎn)生的廢氣。以前夏天的時(shí)候,我總是要媽媽開(kāi)空調(diào),在學(xué)校也不例外總要宿舍開(kāi)空調(diào)開(kāi)得能夠蓋棉被睡,此刻我改變以前的習(xí)慣,調(diào)高空調(diào)的度數(shù)或者開(kāi)電風(fēng)扇睡。作為一名小學(xué)生,我們雖然不能阻止那些工廠排放污染物,但我們能夠以身作則,從我做起,從小事做起,從而使更多的人加入到節(jié)能減排這個(gè)隊(duì)伍來(lái),保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境。假如全中國(guó)每一天都像我這樣,那該有多好啊!小學(xué)生節(jié)能減排演講稿2敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):節(jié)能減排指的是減少能源浪費(fèi)和降低廢氣排放,這是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大舉措,是建設(shè)資源節(jié)儉型、環(huán)境友好型社會(huì)的必然選擇,是推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、轉(zhuǎn)變?cè)鲩L(zhǎng)方式的必然之路,是維護(hù)人類(lèi)長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的必然要求。近年來(lái),隨著全球氣候變暖這一惡性自然循環(huán)的出現(xiàn),每年的洪澇災(zāi)害給人類(lèi)帶來(lái)不可估量的損失、惡性傳染疾病的傳播、刮不斷的臺(tái)風(fēng)等多種不可預(yù)料的自然災(zāi)害,敲響了人類(lèi)節(jié)能減排的警鐘。在巨大挑戰(zhàn)面前,我們要有清醒的認(rèn)識(shí),環(huán)境污染已經(jīng)威脅到我們的生活、工作與健康。我們都要行動(dòng)起來(lái),拋掉生活中的陋習(xí),去保護(hù)環(huán)境,挽救地球家園。這些都要求我們落實(shí)到生活的方方面面,人人都應(yīng)承擔(dān)起節(jié)能減排的職責(zé)。在日常生活中,其實(shí)一些簡(jiǎn)單易行的改變,就能夠減少能燃的消耗。如:隨手關(guān)燈,使用高效節(jié)能燈泡。同學(xué)們做作業(yè),盡量不留到晚上做,在天黑之前做完,這樣早睡早起還有利于身體健康,這既環(huán)保又健康之舉,何樂(lè)而不為呢?另外,家中燒水做飯,也應(yīng)使用節(jié)能灶具,既節(jié)儉燃料,又能降低二氧化碳排放造成的'的污染。再有家中的電器也應(yīng)購(gòu)買(mǎi)節(jié)能型的,選擇可靠的低耗節(jié)能的產(chǎn)品,減少能耗,降低污染,我們還能夠經(jīng)過(guò)各種途徑學(xué)習(xí)一些生活中節(jié)能的妙招。其實(shí),生活中節(jié)儉能源的地方很多,常見(jiàn)的有節(jié)水、節(jié)電、節(jié)材、節(jié)料。須不知廢品的分類(lèi)和回收也是節(jié)能的表現(xiàn),這一舉措不僅僅能夠回收一些寶貴的資源,同時(shí)還可減少填埋和焚燒垃圾所消耗的能源和排放的廢氣。大家都明白,汽車(chē)是當(dāng)今社會(huì)必不可少的交通工具,而隨著汽車(chē)數(shù)量的急劇增長(zhǎng),它帶來(lái)的負(fù)面影響也日趨明顯。出門(mén)在外,我們隨處可見(jiàn)的交通擁擠;汽笛聲弄得我們心煩意燥;汽車(chē)排放的尾氣常常令我們捂著鼻子逃而遠(yuǎn)之;站在發(fā)動(dòng)的車(chē)旁,你會(huì)感到有一股巨大的的熱浪向你襲來(lái)??晌覀兩钪杏植荒苌倭似?chē),所以,在當(dāng)今世界燃油不斷上漲的形勢(shì)下,各種低油耗、高性能的汽車(chē)不斷相繼問(wèn)世,而正是這些低耗能、排放小的車(chē)型是廣大消費(fèi)者青睞的首選。藍(lán)藍(lán)的天空,白白的云朵,清鮮的空氣,山間綠樹(shù)紅花,鳥(niǎo)兒盡情歡唱,清澈見(jiàn)底的河水,魚(yú)兒水里自由遨游,人們?cè)谶@片潔凈的環(huán)境里歡樂(lè)、健康地生活、工作。這樣一副和諧的人與自然美景,誰(shuí)不向往與憧憬呢?當(dāng)我們?cè)谙硎艽笞匀坏亩髻n時(shí),是否也會(huì)深刻地思考一些問(wèn)題呢?我們要擁有這樣的舒服的環(huán)境,人類(lèi)負(fù)有不可推脫的職責(zé),也有義不容辭的義務(wù)。付出與得到總是相等的。恩格斯以往說(shuō)過(guò):我們不要過(guò)分陶醉于我們?nèi)祟?lèi)對(duì)大自然的勝利當(dāng)中,對(duì)于每一次的這類(lèi)的勝利,自然界都會(huì)進(jìn)行報(bào)復(fù)的。小學(xué)生節(jié)能減排演講稿3敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):崇檢節(jié)用自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。在當(dāng)代中國(guó),這個(gè)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富超過(guò)了以往五千年的歷史總和,資源、能源的極端消耗卻給自然的恢復(fù)本事的社會(huì)。崇檢節(jié)用,厲行節(jié)儉,這代代相傳的美德有著更為現(xiàn)實(shí)的意義。據(jù)報(bào)道,我國(guó)人均水資源占有率占世界平均水源的百分之六。在我國(guó)一千多個(gè)城市中,有四百多個(gè)城市供水不足,全國(guó)城市缺水年總量高達(dá)60億立方米。再來(lái)看礦產(chǎn)資源,我國(guó)礦產(chǎn)資源人均占有率僅有世界平均水平的一半,其中主要礦產(chǎn)資源還不到一半,還有我國(guó)的森林覆蓋率也排后,僅居世界第130位。過(guò)去,由于個(gè)體的認(rèn)識(shí)不足或者忽視,導(dǎo)致使水、電白白浪費(fèi)、汽車(chē)無(wú)情的冒著滾滾黑煙……一個(gè)個(gè)數(shù)字觸目驚心,一個(gè)個(gè)現(xiàn)象耐人尋味,我們不禁深思,與自然和諧相處之道何處尋?歸根結(jié)地是我們的意識(shí)不強(qiáng),喊喊口號(hào)卻不付出行動(dòng)。節(jié)能減排更是對(duì)社會(huì)的職責(zé)感,促進(jìn)了人與社會(huì)的和諧。在當(dāng)今社會(huì)中,存在兩種觀念。一是人們?nèi)狈?jié)儉意識(shí),往往把節(jié)儉的職責(zé)看成是部門(mén)和企業(yè)的職責(zé),而忽略了自身的職責(zé)和作用。環(huán)境資源屬于每一個(gè)人,保護(hù)節(jié)儉的一無(wú)業(yè)義不容辭的要落到每一個(gè)人的肩上,發(fā)揮主人翁的職責(zé)感,承擔(dān)對(duì)環(huán)境的一份職責(zé)。二是有人認(rèn)為錢(qián)是自我的,自我花錢(qián)消費(fèi)享受理所當(dāng)然?;ㄥX(qián)消費(fèi),這自然是不錯(cuò)的.,可你是否意識(shí)到錢(qián)雖是你的,資源卻是大家的?如果我們?cè)龠@么愚昧的浪費(fèi)下去,最終受到損害的必將是我們每一個(gè)人。作為一所小學(xué)的高年級(jí)生,學(xué)校節(jié)能減排,我們應(yīng)當(dāng)是主力軍。我們要使節(jié)能減排化解成一件件同學(xué)們身邊的小事。提倡步行、騎自行車(chē),不使用非降解塑料餐具,雙面使用紙張,節(jié)儉糧食、適度消費(fèi)、隨手關(guān)掉水龍頭,拒絕使用一次性筷子等等,這些日常小事,每一個(gè)人都能做得到。普天下的人們,為我們自我,為我們的子孫后代,我們要開(kāi)始覺(jué)醒。那就讓我們攜起手來(lái),從此刻開(kāi)始,從身邊的小事開(kāi)始,正思想、樹(shù)新風(fēng),把節(jié)儉的理念融進(jìn)心靈和血液,把節(jié)儉的禮貌寫(xiě)進(jìn)民族文化圖騰,以實(shí)際行動(dòng)節(jié)能減排,共同創(chuàng)立和諧社會(huì)。小學(xué)生節(jié)能減排演講稿4敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):地球是人類(lèi)的家園,是人類(lèi)生生不息的搖籃。我們生活在陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、碧水藍(lán)天的大家園里感到幸福無(wú)比。然而,如此美麗的家園,此刻已經(jīng)面臨著重重危機(jī)。我們身邊的環(huán)境更是日益惡化,廢氣、污水、白色垃圾籠罩著地球,我們共有的天空經(jīng)常是灰蒙蒙的,布滿(mǎn)了霧霾,看不到明亮的太陽(yáng),使得我們的家園已經(jīng)沒(méi)有以前那么美麗了。所以節(jié)能減排,是凈化空氣、保護(hù)環(huán)境唯一可行的重要途徑。作為小學(xué)生的我,為了節(jié)能減排保護(hù)環(huán)境必須從點(diǎn)滴做起,從我做起。首先要節(jié)儉用水,以前,我洗澡總讓水龍頭一向開(kāi)著,直至洗完澡。這是多大的浪費(fèi)呀!。此刻我洗澡時(shí)水聲小了,隨用隨關(guān)減少用水時(shí)間和用水量。利用洗臉?biāo)匆m子,洗菜、淘米水洗碗筷、澆花等。并且無(wú)論在任何地方,發(fā)現(xiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)緊,我都會(huì)立刻將它關(guān)緊了再走。有一天午時(shí)天很熱,我剛到學(xué)校就看到幼兒園外面的水龍頭在嘩嘩地流水,我連忙跑過(guò)去把龍頭關(guān)了起來(lái)。只要人人都能從我做起,從小事做起,我們的水資源就沒(méi)有后顧之憂(yōu)了。在節(jié)儉用水的'同時(shí),我們還要節(jié)儉用電。電能夠給我們帶來(lái)光明和歡樂(lè)。在炎熱的夏天,電能夠讓我們開(kāi)風(fēng)扇、空調(diào),涼快整個(gè)夏天。寒冷的冬天,電能夠讓我們開(kāi)暖氣,溫暖整個(gè)冬天。電能夠讓我們用電飯鍋煮飯,給我們溫飽,發(fā)動(dòng)機(jī)器等??傊?,電在人們的日常生活中是十分重要的。一旦離開(kāi)了電,人類(lèi)將不知如何生活。電的作用雖然很大,但她也不是取之不盡,用之不竭的呀。所以,我們要節(jié)儉電資源,不讓電資源白白地流失掉。作為一名小學(xué)生,我應(yīng)從小養(yǎng)成節(jié)儉用電的好習(xí)慣。不論在什么地方,都要做到人走燈滅,隨手關(guān)燈。上學(xué)我們要騎自行車(chē),不要騎電瓶車(chē)。家里的冰箱要及時(shí)清理食物,盡量少存放東西,減少打開(kāi)冰箱門(mén)的次數(shù)和時(shí)間。夏天使用空調(diào)時(shí),不要把溫度調(diào)節(jié)得太低,要少看電視,少上網(wǎng)。之前,我一有時(shí)間就看電視或上網(wǎng),每一天晚上,我都要求媽媽在我睡著后才能關(guān)燈,此刻想想,就我一個(gè)人就浪費(fèi)了多少電呀,真是慚愧。其次,我們?cè)诠?jié)能的同時(shí)更要注意環(huán)境的保護(hù)。如:出門(mén)能夠騎自行車(chē),盡量不要開(kāi)車(chē),減少汽車(chē)尾氣的排放。農(nóng)村收獲季節(jié),不要焚燒秸稈。每次買(mǎi)東西之前,自我備好一個(gè)布袋裝東西。吃完食品后的包裝袋,泡泡糖、果皮等,必須要丟入垃圾箱內(nèi),不要隨手亂丟。不要用一次性碗筷、紙杯

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