《論數(shù)字媒體藝術及其表現(xiàn)元素探究開題報告》2300字

論數(shù)字媒體藝術及其表現(xiàn)元素研究開題報告一、本課題的研究現(xiàn)狀及趨勢，研究本課題的實際意義和理論意義。（一）研究現(xiàn)狀及趨勢：隨著人類文明進程的發(fā)展，人們迎來了歷史上又一個輝煌時期，無論是經濟總量，政治文明，科技文化等等，當然也包括藝術。人類藝術史可以說一直伴隨著人類文明進程，從最原始的洞穴巖畫開始，從石材，龜甲等一直到紙，畫布，金屬，玻璃和有機材料的出現(xiàn)于應用，可以看出，藝術史伴隨著技術進步也就是材料不斷發(fā)展和探索。由于人們思想觀念的開放和技術手段的進步，在近代公共藝術的表現(xiàn)形式上，不再只是傳統(tǒng)意義上的以雕塑、壁畫為主的，表現(xiàn)內容多是政治、文化、宗教等，而是出現(xiàn)了更加多元化的表現(xiàn)手段藝術欣賞的模式。除了對傳統(tǒng)的藝術形式的繼承，同時人們不斷探索著新的藝術形式與理念。隨著城市化的發(fā)展，城市公共空間的意義愈加顯得重要和必須，人們對環(huán)境的需求成為城市精神生活的重要組成部分。公共藝術這一概念應運而生，逐漸越來越多地受到人們的重視。人們更加注重審美和個性的多元化，不再僅僅滿足于單一的與藝術作品之間欣賞與被欣賞的關系，轉而更加強調人與公共空間、與公共藝術作品之間多元化的交流與互動，使受眾也成為公共藝術作品的一部分或創(chuàng)作過程的一部分。直至21世紀，人類文明進入數(shù)字時代，在這種新時代背景下，數(shù)字技術包括新材料手法與公共藝術的結合，給公共藝術帶來新的發(fā)展與探索。本文以數(shù)字技術與公共藝術的結合為主要方向來進行分析。近些年，數(shù)字藝術產品逐漸越來越多地出現(xiàn)在人們面前，其獨特的屬性對人們的生活方式、思維方式、價值觀和審美興趣產生了深遠的影響。在中國，數(shù)字媒體藝術的發(fā)展相對較晚。1980年代，當計算機圖像開始在中國傳播時，中國美術學院教授張軍率先開展了數(shù)字媒體藝術教學，并于1993年在中國建立了第一家專業(yè)體育館。因此，中國美術學院追求數(shù)字媒體藝術和培養(yǎng)人才的第一個家庭基地。經過90年代的迅速崛起和繁榮發(fā)展，進入新世紀后，數(shù)字媒體藝術進入了一個不斷發(fā)展和擴展的時期，并廣泛用于設計，設計，廣告，包裝，屏幕和其他領域。在1990年代，數(shù)字媒體藝術逐漸應用于視頻制作，建筑復制，游戲制作和廣告設計領域。隨著這些領域的快速發(fā)展，數(shù)字媒體藝術也得到蓬勃發(fā)展。（二）研究意義：1.實際意義：本文則結合自身的實驗性公共藝術創(chuàng)作，旨在研究數(shù)字媒體技術在當代公共藝術創(chuàng)作中的應用以及融合發(fā)展，突出強調數(shù)字多媒體在當代公共藝術中扮演的角色，提出新的應用理念，力求通過第一手的創(chuàng)作實踐，將數(shù)字技術在公共藝術創(chuàng)作中應用的規(guī)律、現(xiàn)象和所遇到的問題進行梳理和挖掘，并期望對未來公共藝術創(chuàng)作產生指導作用。2.理論意義：近現(xiàn)代公共空間的藝術作品大多注重表現(xiàn)作品自身的實體的材質、形態(tài)、工藝與創(chuàng)作者自我的意識表現(xiàn)，缺少與公眾的交流與互動，也缺乏本與空間環(huán)境的聯(lián)系互動，而當代公共藝術則更加注重公共藝術作品與人、與環(huán)境之間的關系，基于數(shù)字媒體技術的公共藝術作品更加能夠體現(xiàn)三者之間的聯(lián)系與互動。在理論上專門探討數(shù)字技術在公共空間藝術中的應用，顯得十分必要和契合實踐需求。本課題的基本內容，預計突破哪些難題。基本內容：本文以數(shù)字媒體藝術為主要探究點，了解數(shù)字媒體藝術的特點以及表現(xiàn)元素，以及創(chuàng)新運用。難點：本文通過研究數(shù)字媒體技術在藝術領域的應用和發(fā)展，探索藝術和技術的聯(lián)合，從而促進藝術的發(fā)展。課題的研究思路和方法。研究思路：主要分為三個部分進行論述。第一部分是對數(shù)字媒體藝術的相關概念進行探討，了解到數(shù)字媒體技術在藝術上的表現(xiàn)形式；第二部分是對數(shù)字媒體藝術及其表現(xiàn)元素的特點進行歸納，對當下數(shù)字媒體藝術發(fā)展的特性進行描述；第三部分是對數(shù)字媒體藝術在創(chuàng)作中的探索和實踐進行探究，深入了解具體的發(fā)展方向以及趨勢，進一步明確數(shù)字媒體如何將技術與藝術相結合。研究方法：首先通過文獻研究法。本文通過對近幾年國內外該問題的文獻進行分析和總結，對相關的文獻和資料進行分析，從而了解數(shù)字媒體技術基本概念以及數(shù)字媒體技術在藝術領域的應用的現(xiàn)狀。從前人的研究成果中受到啟發(fā)。其次通過調查研究法。本文主要研究數(shù)字媒體技術在藝術設計領域中的發(fā)展問題。通過搜集數(shù)字媒體技術的發(fā)展資料，并通過訪談、實地考察等方法對數(shù)字媒體技術在藝術設計領域中應用問題進行研究、歸納和總結，從而對數(shù)字媒體技術在藝術設計領域發(fā)展狀況有一個了解。文獻綜述。國內關于數(shù)字媒體藝術的實踐最早是北京林業(yè)大學淮永建、黃心淵等人2009年發(fā)表的《“數(shù)字媒體藝術”專業(yè)實踐教學體系建設》一文中，提到關于數(shù)字媒體藝術專業(yè)人才所要具備的知識結構體系和技能結構體系，對如何培養(yǎng)實踐技能型人才進行了探索。上海大學段似膺2015年發(fā)表的《國內新媒體藝術研究綜述》一文中，主要論述了國內新媒體藝術的研究成果，并且挖掘出國內新媒體研究領域存在的不足之處。國外的相對比較少，20153rdInternationalConferenceonEducationReformandManagementInnovation(ERMI2015）中做出〈ReformandPracticeforTrainingModeofBlendingArtandMechanics"DigitalMediaTalentswithInternationalOutlook〉的報告，提出具有國際視野的“藝機融合”數(shù)字媒體人才培養(yǎng)模式的改革與實踐理念。The2015InternationalConference:Arts,DesignandContemporaryEducation(ICADCE2015）中提出〈PracticeandReflectionontheTeachingofDigitalMediaArt>強調了數(shù)字媒體藝術有關教學實踐的思考。目前“數(shù)字技術”的相關論文大多談論在技術層面、應用領域、人才培養(yǎng)相關的問題上，“數(shù)字媒體藝術實踐”的相關論文大多談論其在人才培養(yǎng)、教育實踐中的探索問題。初步日程安排。（1）2021年9月：接受畢業(yè)論文任務書，開始撰寫開題報告；（2）2021年10月至2021年11月：收集整理與論