2019-2020年七年級(jí)地理上冊(cè)-5.2-世界的人種、語言和宗教教案-(新版)商務(wù)星球版

2019-2020年七年級(jí)地理上冊(cè)5.2世界的人種、語言和宗教教案（新版）商務(wù)星球版【課型】新授課【課標(biāo)要求】●說出世界三大人種的特點(diǎn)，并在地圖上指出三大人種主要分布區(qū)?！襁\(yùn)用地圖說出漢語、英語、法語、俄語、西班牙語、阿拉伯語的主要分布區(qū)?！裾f出世界三大宗教及其主要分布區(qū)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1．通過閱讀圖文資料，說出三大人種的特點(diǎn)并加以辨識(shí)。并能在地圖上能夠指出三大人種主要分布區(qū)。(重點(diǎn))2．運(yùn)用地圖說出漢語。、英語、法語、俄語、西班牙語、阿拉伯語的主要分布區(qū)。(重點(diǎn))3.說出世界三大宗教及其主要分布區(qū)。(重點(diǎn))4.了解世界文化在人種、語言和宗教方面的差異，理解和尊重這種差異。(難點(diǎn))【教學(xué)模式】目標(biāo)教學(xué)、自主學(xué)習(xí)、小組探究?！窘虒W(xué)方法】讀圖分析法、歸納對(duì)比法?！窘叹邷?zhǔn)備】多媒體課件【教學(xué)過程】教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了世界的人口，大家想一下，世界的人口主要分布于中低緯度近海平原上，它們分別位于世界的哪些地區(qū)？用世界人口分布圖展示結(jié)果。這些地區(qū)的人同我們有什么不同？又有哪些文化習(xí)慣？這就是我們這節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。板書課題：第二節(jié)世界的人種、語言和宗教認(rèn)真思考并回答老師提出的問題。承接上節(jié)課的內(nèi)容，通過復(fù)習(xí)與問題的追問激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)目標(biāo)引領(lǐng)用課件展示教學(xué)目標(biāo)1．通過閱讀圖文資料，說出三大人種的特點(diǎn)并加以辨識(shí)。并能在地圖上能夠指出三大人種主要分布區(qū)。(重點(diǎn))2．運(yùn)用地圖說出漢語。、英語、法語、俄語、西班牙語、阿拉伯語的主要分布區(qū)。(重點(diǎn))3.說出世界三大宗教及其主要分布區(qū)。(重點(diǎn))4.了解世界文化在人種、語言和宗教方面的差異，理解和尊重這種差異。(難點(diǎn))默讀認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)(2分鐘)明確本節(jié)課要學(xué)會(huì)的知識(shí)和要掌握的技能自主學(xué)習(xí)一反饋練習(xí)展示課件：任務(wù)一：讀課本P96-97圖文資料，完成助學(xué)P98一、⒈⒊⒋展示自學(xué)檢測(cè)：一⒈世界上有哪幾大人種？⒉三大人種在體質(zhì)上有什么不同？三大人種的體貌特征膚色頭發(fā)面部體毛白種人黑種人黃種人強(qiáng)調(diào)膚色是劃分人種的主要依據(jù)⒊出示“世界人種分布圖”，在圖中你能找出不同人種分布在哪些地區(qū)嗎？追問：不同人種的體質(zhì)特征和他分布的地區(qū)有關(guān)聯(lián)嗎？(總結(jié)：太陽輻射、地形、氣候等因素影響著人種的特征。人的膚色大致從赤道到極地逐漸變淺，毛發(fā)逐漸變重和鼻子的特點(diǎn)。)4、看圖片說出分別屬于什么人種？根據(jù)助學(xué)上的問題學(xué)生先自行閱讀，在課本上勾劃出答案，然后在小組內(nèi)交流，解決不會(huì)的或疑惑的知識(shí)點(diǎn)，做好標(biāo)識(shí)；并舉手回答老師的問題。人種分布地區(qū)白色人種歐洲、大洋洲、美洲及西亞、北非、印度黃色人種亞洲的東部、東南部及美洲黑色人種非洲、美國及大洋洲、印度鼓勵(lì)學(xué)生搶答，回答出一點(diǎn)即可。印第安、因紐特人是黃種人；印度人、阿拉伯人是白種人讓學(xué)生通過“動(dòng)手找、動(dòng)眼看、動(dòng)腦想、小組討論等方式”來解決學(xué)習(xí)中遇到的各種問題，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)能力。過渡銜接通過大家的努力，我們知道了世界人種的特征和分布，不同人種在不同的地域形成了各具特色的文化和語言。接下來我們就來認(rèn)識(shí)世界各地人們的語言吧!自主學(xué)習(xí)二小組探究任務(wù)二：讀課本P98圖文資料，完成助學(xué)P99二、⒍⒎⒏自學(xué)檢測(cè)：二⒈展示不同的語言文字圖片哪幾種語言是世界最主要的語言，也是聯(lián)合國的工作語言⒉哪種語言是世界上使用人數(shù)最多的語言？為什么？⒊哪種語言是世界上使用最廣泛的語言，也是國際上最通用的語言？展示世界語言的分布：xx年北京奧運(yùn)會(huì)在選拔志愿者的首要條件是會(huì)英語，這是為什么？越來越多的國家建立孔子學(xué)院的原因是什么？學(xué)生仔細(xì)思考老師提出的問題，觀察世界語言分布圖，根據(jù)課件的提示完成表格。語言主要分布地區(qū)漢語

英語

俄語法語

西班牙語

阿拉伯語

學(xué)生分組進(jìn)行探究，并展示自己小組的探究結(jié)果。培養(yǎng)學(xué)生的讀圖觀察能力的組內(nèi)的交流能力結(jié)合“孔子學(xué)院”的建設(shè)，讓學(xué)生增強(qiáng)民族自豪感，培養(yǎng)學(xué)生愛母語愛祖國的意識(shí)。黃色人種亞洲的東部、東南部及美洲過渡銜接大家在過去的學(xué)習(xí)中已經(jīng)知道，我們中華民族都是龍的傳人，就像歌里唱得那樣，黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚；講漢語。你知道我國土生土長的宗教信仰是什么？自主學(xué)習(xí)三反饋練習(xí)任務(wù)三：讀課本P100--101圖文資料，完成助學(xué)P99三、⒑自學(xué)檢測(cè)三：展示圖片：⒈從圖中你可以看出三種建筑物的名稱嗎？⒉宗教是如何產(chǎn)生的呢？世界有哪三大宗教？三大宗教的建筑有什么特這是阿拉伯人，他們主要分布在世界的哪些地區(qū)？使用什么語言？信仰什么宗教？學(xué)生根據(jù)助學(xué)上的問題先自行閱讀，在課本上勾劃出答案，隨后回答老師提出的問題。宗教起源地分布地區(qū)建筑特點(diǎn)基督教伊斯蘭教佛教學(xué)生可同位商量回答鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)課件大膽發(fā)表自己對(duì)三大宗教的認(rèn)識(shí)和了解，只要說出一點(diǎn)看法即可。通過對(duì)比的方式，讓學(xué)生學(xué)會(huì)在類比中找到異同。知識(shí)結(jié)構(gòu) 三大人種三大人種劃分依據(jù)：膚色、毛發(fā)、五官主要分布區(qū)聯(lián)合國工作語言：世界的人種、多樣的語言使用范圍最廣的語言語言和宗教使用人數(shù)最多的語言宗教與文化：三大宗教及分布通過知識(shí)的構(gòu)建，對(duì)本課進(jìn)行總結(jié)和歸納，形成知識(shí)體系。

【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)】單項(xiàng)選擇：1．(目標(biāo)2)世界上使用人數(shù)最多的語言是（）A．漢語 B．英語 C．西班牙語 D．俄語2．(目標(biāo)1)阿拉伯人主要分布在（）A．亞洲的西部和非洲的北部B．歐洲的西部C．亞洲的南部和東南部D．北美洲的東部3．(目標(biāo)3)世界上信仰人數(shù)最多的宗教是（）A．基督教 B．伊斯蘭教 C．佛教 D．清真教4．(目標(biāo)3)中國的回族人多信奉()A．佛教B．伊斯蘭教C．基督教D．天主教5．(目標(biāo)1、2、3)讀圖回答問題：⑴比較圖中字母所示各地的主要人種、語言和宗教。A地主要是_____種人，信奉______教。B地主要是____種人，講______語。⑵C地土著居民屬于______種人，現(xiàn)在該地區(qū)以_______種人為主，講_______語。E地是_____種人。⑶D地是世界主要信奉________教的地區(qū)，該宗教的教徒被稱為_______