2025屆云南省云龍縣第二中學(xué)物理高一第一學(xué)期期末監(jiān)測試題含解析_第1頁
2025屆云南省云龍縣第二中學(xué)物理高一第一學(xué)期期末監(jiān)測試題含解析_第2頁
2025屆云南省云龍縣第二中學(xué)物理高一第一學(xué)期期末監(jiān)測試題含解析_第3頁
2025屆云南省云龍縣第二中學(xué)物理高一第一學(xué)期期末監(jiān)測試題含解析_第4頁
2025屆云南省云龍縣第二中學(xué)物理高一第一學(xué)期期末監(jiān)測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2025屆云南省云龍縣第二中學(xué)物理高一第一學(xué)期期末監(jiān)測試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分,選不全的得3分,有選錯的或不答的得0分)1、下列物理量屬于矢量的是()A.時間 B.路程C.速度 D.溫度2、2018年國際田聯(lián)世界挑戰(zhàn)賽于北京時間6月23日凌晨在馬德里站如期舉行.如圖所示,蘇炳添在百米大戰(zhàn)中,以獲得冠軍,再次平了亞洲記錄,成為當(dāng)之無愧的“亞洲第一飛人”.據(jù)悉蘇炳添的起跑反應(yīng)時間是,也是所有選手中最快的一個.下列說法正確的是A.蘇炳添的起跑反應(yīng)時間,指的是時刻B.在研究蘇炳添的起跑技術(shù)動作時不可以將他看作質(zhì)點C.蘇炳添這次比賽的平均速度大小為D.以其他運動員為參考系,蘇炳添總是靜止的3、如圖所示,水平面上一物體在與水平面成θ角斜向右上方的拉力F作用下處于靜止?fàn)顟B(tài).以f、N分別表示物體受到的水平面摩擦力、支持力,G表示物體受到的重力()A.F和G的合力的方向可能水平向右 B.F和f的合力方向豎直向上C.N可能為零 D.F和f的合力可能大于G4、在國際單位制中,長度、質(zhì)量和時間三個基本物理量的基本單位是()A米、千克和秒 B.米、克和秒C.千米、克和小時 D.千米、千克和小時5、某志愿者站在力傳感器上分別完成下蹲和站起動作,計算機(jī)同時采集相應(yīng)的數(shù)據(jù)。如圖所示,這是做其中一個動作時,力傳感器的示數(shù)隨時間變化的情況。下面判斷正確的是()A.這是站起過程,先失重后超重B.這是站起過程,先超重后失重C.這是蹲下過程,先失重后超重D.這是蹲下過程,先超重后失重6、如圖所示,人沿水平方向拉牛(可視為質(zhì)點),但沒有拉動。下列說法正確的是()A.繩拉牛的力小于牛拉繩的力B.繩拉牛的力與牛拉繩的力是一對平衡力C.繩拉牛的力與地面對牛的摩擦力是一對平衡力D.繩拉牛的力與地面對牛的摩擦力是作用力與反作用力7、雨滴落到地面的速度通常僅為幾米每秒,這與雨滴下落過程中受到空氣阻力有關(guān)。一雨滴從空中由靜止開始沿豎直方向下落,雨滴下落過程中所受重力保持不變,其速度-時間圖像如圖所示,則雨滴下落過程中A.速度先增大后減小B.加速度逐漸減小C.受到合力逐漸減小D.受到的空氣阻力不變8、引體向上是同學(xué)們經(jīng)常做的一項健身運動.該運動的規(guī)范動作是:兩手正握單杠,由懸垂開始,上拉時,下顎須超過單杠.下放時,兩臂放直,不能曲臂,如圖所示,這樣上拉下放,重復(fù)動作,達(dá)到鍛煉臂力和腹肌的目的.以下判斷正確的是A.在上拉開始的過程中,單杠對人的作用力大于人的重力B.在上拉結(jié)束的過程中,單杠對人的作用力大于人的重力C.在下放開始的過程中,單杠對人的作用力小于人的重力D.在下放結(jié)束的過程中,單杠對人的作用力小于人的重力9、如圖所示,在光滑水平桌面的一端固定一個定滑輪,用輕繩跨過定滑輪將質(zhì)量為,的兩個物體A,B相連。不計輕繩與滑輪之間的摩擦,取放手后兩物體開始運動,在兩物體運動過程中()A.輕繩的拉力等于物體A的重力 B.輕繩的拉力小于物體A的重力C.A、B兩物體的加速度大小為 D.A、B兩物體的加速度大小為10、如圖所示,物體放在斜面上處于靜止?fàn)顟B(tài),當(dāng)斜面的傾角逐漸減小時,物體所受A.重力與支持力的合力逐漸減小B.重力與靜摩擦力的合力逐漸減小C.支持力與靜摩擦力和合力逐漸減小D.重力、支持力和靜摩擦力的合力保持不變,一直為011、甲、乙、丙三輛汽車同時在一條南北方向的大街上行駛,甲車上的人看到丙車相對于甲車向北運動,乙車上的人看到甲、丙兩輛汽車都相對乙車向南運動,丙車上的人看到路邊樹木向北運動.關(guān)于這三輛車行駛的方向,正確的說法是()A.甲車必定向南行駛B.乙車必定向北行駛C.丙車可能向北行駛D.三輛車行駛方向可能相同12、高蹺運動是一項新型運動,圖甲為彈簧高蹺.當(dāng)人抓住扶手用力蹬踏板壓縮彈簧后.人就向上彈起,進(jìn)而帶動高蹺跳躍,如圖乙,則下列說法正確的()A.人向上彈起過程中,先處于超重狀態(tài),后處于失重狀態(tài)B.人向上彈起過程中,踏板對人的作用力大于人對踏板的作用力C.彈簧壓縮到最低點時,高蹺對人的作用力大于人的重力D.彈簧壓縮到最低點時,高蹺對地的壓力等于人和高蹺的總重力二.填空題(每小題6分,共18分)13、14、15、三.計算題(22分)16、(12分)如圖所示,在離水面高H的岸邊有人以大小為V0的速度勻速收繩使船靠岸.當(dāng)船與岸上的定滑輪水平距離為S時,船速是多大?17、(10分)如圖所示,質(zhì)量為mA=2kg的物塊A和質(zhì)量為mB=4kg的小車B疊放在光滑的水平地面上,左邊緣對齊,處于靜止?fàn)顟B(tài),A與B間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2.某時刻對小車B施加水平向左的恒力F.已知物塊A可看做質(zhì)點,小車長為L=2m,上表面距地面高度為h=0.2m,重力加速度g=10m/s2.問:(1)水平恒力F0至少為多大,物塊A才能相對小車B滑動?(2)若恒力F1=6N,物塊A所受摩擦力f大小為多少?(3)若恒力F2=16N,物塊A落地時距小車B右邊緣的水平距離s為多大?

參考答案一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分,選不全的得3分,有選錯的或不答的得0分)1、C【解析】A.時間是標(biāo)量,選項A錯誤;B.路程是標(biāo)量,選項B錯誤;C.速度是矢量,選項C正確;D.溫度是標(biāo)量,選項D錯誤。故選C。2、B【解析】A.蘇炳添的起跑反應(yīng)時間,指的是一段時間間隔,故指的是時間;故A錯誤;B.研究起跑動作時,運動員的肢體動作是不能忽略的;故大小和形狀不能忽略;不能看作質(zhì)點,故B正確;C.蘇炳添的位移是100米,成績?yōu)?,所以平均速度為:,故C錯誤;D.各運動員的速度不同,以其他運動員為參照物,蘇炳添是運動的,故D錯誤;3、B【解析】對物體受力分析如圖:A:如果F和G的合力的方向水平向右,則物體受三個力作用,豎直向上的N,水平方向的f和F和G的合力,所以物體不可能平衡,故A錯誤B:如果F和f的合力方向豎直向上,則物體受三個力作用,豎直向上的N和F和f的合力以及豎直向下的G,所以物體可能出于平衡狀態(tài),故B正確C:如果N為零,則:f也為零,物體只受豎直方向的G和斜向上的拉力F作用,不可能平衡,故C錯誤D:因為物體平衡,所以是N和F,f的合力等于G,所以F和f的合力一定小于G,故D錯誤故選B【點睛】物體處于平衡狀態(tài),對物體進(jìn)行正確的受力分析,根據(jù)平衡條件一一進(jìn)行分析即可4、A【解析】在國際單位制中,長度、質(zhì)量和時間三個基本物理量的基本單位是米、千克和秒,故選A.考點:國際單位制【名師點睛】此題是對國際單位制的考查;要知道國際單位制的基本單位有七個,分別是:米、千克、秒、摩爾、安培、開爾文和坎德拉;其中的米、千克和秒分別對應(yīng)著力學(xué)的三個物理量:長度、質(zhì)量和時間;此題是基礎(chǔ)題.5、C【解析】根據(jù)圖象可以知,加速度先向下后向上,而蹲下過程,先向下加速度運動,再向下減速到停止,加速度先向下再向上,運動狀態(tài)先失重后超重,故C正確,ABD錯誤。故選C。6、C【解析】AB.繩拉牛的力和牛拉繩的力是作用力與反作用力,大小相等、方向相反,故A、B錯誤;CD.繩拉牛的力與地面對牛的摩擦力受力物體同為牛,是一對平衡力,故C正確,D錯誤。故選C。7、BC【解析】A.由圖像可知,雨滴的速度先增大后不變,故A錯誤;B.因為v-t圖像的斜率等于加速度,可知加速度逐漸減小,故B正確;C.加速度逐漸減小,根據(jù):F=ma可知雨滴受到的合力逐漸減小,故C正確;D.根據(jù)mg-f=ma可知雨滴受到的空氣阻力逐漸變大,故D錯誤。故選BC.8、AC【解析】上拉過程中,要先加速后減速,先超重后失重,則可知單杠對人的作用力與人的重力的關(guān)系.下放過程中,要先加速后減速,先失重后超重【詳解】在上拉開始的過程中,人要向上加速,處于超重狀態(tài),則單杠對人的作用力大于人的重力,選項A正確;在上拉結(jié)束的過程中,人要向上減速,處于失重狀態(tài),單杠對人的作用力小于人的重力,選項B錯誤;在下放開始的過程中,人要向下加速,處于失重狀態(tài),單杠對人的作用力小于人的重力,選項C正確;在下放結(jié)束的過程中,人要向下減速,處于超重狀態(tài),單杠對人的作用力大于人的重力,選項D錯誤;故選AC.【點睛】本題運用超重、失重觀點分析人的受力情況,首先要根據(jù)人的情況,判斷是超重還是失重狀態(tài),再進(jìn)行分析9、BC【解析】由題意可知對A分析根據(jù)牛頓第二定律有對B分析根據(jù)牛頓第二定律有代入數(shù)據(jù)聯(lián)立解得a=0.5m/s2,T=4.75N,即輕繩的拉力小于物體A的重力,故BC正確,AD錯誤。故選BC。10、AD【解析】物體受重力、支持力、靜摩擦力,由于開始處于平衡,當(dāng)斜面的傾角逐漸減小時,物體仍然能平衡,即合力為零A項:重力與支持力的合力即為靜摩擦力,靜摩擦力大小等于重力沿斜面向下的分力大小,當(dāng)斜面的傾角逐漸減小時,靜摩擦力減小,故A正確;B項:重力與靜摩擦力的合力即為支持力,支持力大小等于重力垂直板的分力,當(dāng)斜面的傾角逐漸減小時,支持力增大,故B錯誤;C項:支持力與靜摩擦力的合力即為重力,當(dāng)斜面的傾角逐漸減小時不變,故C錯誤;D項:由平衡條件可知,重力、支持力和靜摩擦力的合力保持不變,一直為0,故D正確故選AD11、AD【解析】C.丙車上的人則看到路邊上的樹木向北運動,說明丙車向南運動,故C錯誤;A.甲車上的人看到丙車相對于甲車向北運動,說明甲車也向南運動,并且甲車的速度比丙車大,故A正確;BD.乙車上的人看到甲、丙兩輛車都相對乙車向南運動,此時有兩種可能:一是乙車向南運動,但比甲車和丙車的速度都?。欢且臆囅虮边\動.故B錯誤,D正確故選AD【點睛】解決此類問題時首先抓住以地面、樹木或建筑物為參照物判斷出其中一個物體的運動情況,再根據(jù)它們之間的關(guān)系逐個分析,考查了學(xué)生的分析判斷能力12、AC【解析】A.人向上彈起過程中,先加速向上,處于超重狀態(tài),然后減速向上,處于失重狀態(tài),選項A錯誤;B.踏板對人的作用力和人對踏板的作用力是一對作用力和反作用力,是大小相等的關(guān)系,選項B錯誤;CD.彈簧壓縮到最低點時,人的加速度向上,人處于超重狀態(tài),所以高蹺對人的作用力大于人的重力,高蹺對地的壓力大于人和高蹺的總重力,選項C正確,D錯誤。故選AC。二.填空題(每小題6分,共18分)13、14、15、三.計算題(22分)16、【解析】船參與了兩個分運動,沿著繩子方向的分運動和垂直繩子方向的分運動,運用平行四邊形定則作圖分析船的速度大小即可船參與了兩個分運動,沿著繩子方向的分運動和垂直繩子方向的分運動,分解船的速度,如圖所示:故船的速度為:其中,聯(lián)立解得:17、(1)12N(2)2N(3)0.48m【解析】(1)物塊A在小車B上即將發(fā)生相對滑動時,物塊A所受摩擦力達(dá)到最大靜摩擦力,對A由牛頓第二定律有:代入數(shù)據(jù)得:a=2m/s2;對A、B整體分析由牛頓第二定律有:代入數(shù)據(jù)得:F0=12N(2)因為:F1=6N<F0所以此時物塊A在小車B上沒有發(fā)生相對滑動,A、B保持相對靜止一起加速,物塊A所受摩擦力為靜摩擦力對A、B整體分析由牛頓第二定律有:代入數(shù)據(jù)得:a1=1m/s2;對A分析由牛頓第二定律有:(3)因:F2=16N>F0所以此時物塊A在小車B上發(fā)生相對滑動,物塊A和小車B都做勻加速直線運動,對A分析由牛頓第二定律有:對B分析由牛頓第二定律有:代入數(shù)據(jù)得:aB=3m/s2設(shè)物塊A經(jīng)時間t1滑到小車B最右端,此時物塊A和小車B的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論