專題05記敘文閱讀（原卷版）

專題05記敘文閱讀※回顧2021真題閱讀下文，完成小題。①朱伯的“玩具診所”又來了新客人。“幾歲啦？”朱伯推了推眼鏡，做術(shù)前詢問。問年紀(jì)，是朱伯接待所有“小朋友”的第一件事情。②年輕時(shí)，朱伯是研究所里做什么都要精益求精的工程師。后來，他開了間“玩具診所”，專門修補(bǔ)上了年頭的玩具：毛絨娃娃、火車俠、奧特曼……成為玩具修復(fù)師以來，朱伯早上8點(diǎn)起床，有時(shí)忙到晚上12點(diǎn)，至今已修復(fù)了數(shù)千個(gè)玩具。他喜歡叫玩具患者為“小朋友”，每個(gè)“小朋友”都有一個(gè)故事。③這次接待的“小朋友”是一只叫灰灰的小熊，它的絨毛因?yàn)楸环磸?fù)撫摸已不再立體，一條胳膊還裂了道口子。灰灰今年33周歲，是主人麗麗4歲生日那天，父親送的禮物。從此以后，灰灰就一直在主人身邊，跟著她走南闖北。父親去世后，灰灰的意義更不一樣了。它也有了生命的存在，有年齡，有性別，有情緒，有生長(zhǎng)變化，就像家人一樣。④麗麗和灰灰的相處甜蜜溫馨，數(shù)十載的陪伴成為最珍貴的記憶。來找朱伯前，她猶豫要不要給灰灰做一次大手術(shù)，后來還是決定只做簡(jiǎn)單修復(fù)。⑤狹長(zhǎng)樓梯盡頭的房間里，朱伯已經(jīng)在準(zhǔn)備微創(chuàng)手術(shù)了。工作臺(tái)上放著兩盞臺(tái)燈，鐵盒里放著鉤針、剪刀、斷線器、修毛器等“手術(shù)器械”。像偵探福爾摩斯一樣，他在房間里整理思路，用放大鏡觀察、甄別、判斷，拍三視圖搞清“病因”，挑選顏色相近的絨線，盡量保留記憶的痕跡。⑥手術(shù)開始了，朱伯把灰灰握在手里，小心翼翼地?fù)崦?，時(shí)不時(shí)和灰灰聊兩句。他弓著身子，瞇起眼睛穿針引線，細(xì)細(xì)地縫合灰灰胳膊上裂開的口子。燈光灑下來，空氣里充滿溫柔的專注。⑦回溯玩具修復(fù)這份職業(yè)的開端，還是朱家的“內(nèi)需”。朱伯修復(fù)的第一個(gè)玩具是兒子的“北極熊”，修了三次、兒子都不滿意?！白彀筒粚?duì)，這不是我的明明了”，兒子抱怨。原來玩具還被兒子取了名字。自認(rèn)手巧的朱伯不服氣，再三琢磨，多次打樣，一直到孩子滿意。⑧灰灰的胳膊縫合后、接著進(jìn)入清洗程序?！靶尥婢甙?，復(fù)雜得一塌糊涂?！敝觳锌Ｍǔ?，年紀(jì)越大的玩具越難清洗，但朱伯自有一套秘訣。只見他在40℃左右的溫水中加入“試劑”，先將灰灰浸泡3分鐘，再用刷子小幅度來回刷洗，一盆清水慢慢地變黃。“試劑”沒有堿性成分，能分解上面的污漬，同時(shí)不會(huì)對(duì)絨毛產(chǎn)生傷害。洗完后的風(fēng)干過程也很有講究，溫度要保持在25℃，濕度50%，吹風(fēng)機(jī)、暖爐、溫度計(jì)等缺一不可。⑨“動(dòng)的都是一點(diǎn)點(diǎn)，你看不出來，我看得出來?！敝觳f。每一個(gè)縫合修補(bǔ)的玩具背后都是一個(gè)失而復(fù)得的童年，修玩具不僅是技術(shù)上的修復(fù)，更是心理褶皺的撫平。⑩兩小時(shí)過去了，手術(shù)很成功。朱伯用小牙刷在灰灰的兩頰上輕輕地梳理，因?yàn)榉磸?fù)撫摸而塌陷的絨毛又豎了起來，它圓乎乎的臉上不知道什么時(shí)候悄悄漾起了笑意。?“哎呀，這樣微笑就回來了，你看是不是？”朱伯帶著上海味的普通話溫柔軟糯，還有幾分笑意。麗麗端詳了一陣，小心翼翼地在灰灰胸口系上蝴蝶結(jié)。?她的童年回來了。16.第⑧段加點(diǎn)詞“一塌糊涂”在文中的意思是____________。17.概括朱伯修復(fù)小熊的經(jīng)過。____________→____________→梳理絨毛18.對(duì)第⑦段插敘的作用分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A.交代朱伯從事這份職業(yè)的起因。B.表現(xiàn)父子矛盾，增加了可讀性。C.突出了玩具對(duì)孩子的情感價(jià)值。D.補(bǔ)充背景材料，避免平鋪直敘。19.分析第⑩段畫線句的語言表現(xiàn)力。20.請(qǐng)為本文選擇合適的標(biāo)題，并簡(jiǎn)述理由。A.玩具修復(fù)師

B.童年回來了※2022模擬體驗(yàn)一、（2022·上?！つM預(yù)測(cè)）閱讀下面的文章，完成后面的小題。坐姿里，有靈魂的樣子劉世芬①有一次，作家周曉楓到河北作協(xié)開講座。開講前，主持人先做介紹，周坐在臺(tái)下第一排座椅上，我就坐在她身后，此時(shí)的我，作為聽眾，懶洋洋地靠在椅背上，極為放松，可我前面的周曉楓，卻沒將身體向后倚靠，她自始至終將身體離開椅背兩個(gè)拳頭的距離，正襟危坐，從后面看，她的雙臂應(yīng)該是整齊地疊放于胸前，絕對(duì)是那種芭蕾舞演員的身姿，樸素安然，雕像般一動(dòng)不動(dòng)。②這種坐姿，顯現(xiàn)的是一種自律。這種自律喚醒我記憶深處的一個(gè)“孩子”。③那個(gè)“孩子”，當(dāng)時(shí)是西安某大型集團(tuán)總裁助理，27歲，清瘦、文弱，眼神悠悠淡淡，聲音細(xì)細(xì)微微，神情羞羞澀澀，一舉一動(dòng)，生怕驚動(dòng)了什么。扎在叔叔阿姨輩的人堆里，特別是在那群德高望重的行業(yè)老前輩面前，“乳臭未干”這個(gè)詞，像是為他定制。④在周一例會(huì)上，我所帶的實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)一律坐到后排，觀摩并等待集團(tuán)為我們舉行的歡迎儀式。那“孩子”與那群久經(jīng)沙場(chǎng)的老前輩一起圍坐，研討上周工作，總結(jié)一周得失，言談舉止間，仍是靜悄悄的青澀模樣。⑤如果不是儀式后他坐到后排時(shí)那個(gè)腰板筆直的姿勢(shì)，我至多僅記住這樣一個(gè)安靜謙恭的背影。例會(huì)結(jié)束，歡迎會(huì)開始，我們的實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)圍坐到會(huì)議桌前，那“孩子”與集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)則退居會(huì)議桌后面——只留三兩個(gè)中層領(lǐng)導(dǎo)致歡迎詞。⑥前一分鐘，他們還在匯報(bào)上周各自分管的工作，誰都明白，這一次的例會(huì)大有不同，因?yàn)楹竺孀覀冞@些外人，他們雖非首次“登臺(tái)”，可是有“觀眾”在場(chǎng)，畢竟有別于平時(shí)的“例行公事”，每人都極為“重視”，一板一眼，生怕在外人面前出錯(cuò)，此刻坐到后面，可以稍事放松，允許緊繃的狀態(tài)分神懈怠。⑦然而，我還是從會(huì)議桌對(duì)面一眼看到了他：就在一片靜悄悄的松懈中，那“孩子”依然像國(guó)旗班士兵一樣身姿挺直。能夠讓我牢記并心有所感，是因?yàn)檫@個(gè)姿勢(shì)的唯一和搶眼。⑧起初，我還以為他有過軍旅經(jīng)歷，他的坐姿真的很“軍人”，曾見過部隊(duì)官兵們持帽端坐，那神情令人不由自主地心生莊嚴(yán)與敬畏，此刻的他，雙腿筆直并攏，筆記本平攤其上，目光平視，而腰板和脊柱，就那么直直地挺立，自始至終，紋絲不動(dòng)。⑨這個(gè)坐姿，將我狠狠地“蜇”了一下。⑩在我心中，如此一坐，“泄露”了自勵(lì)與自持、功力與涵養(yǎng)，為一個(gè)初涉職場(chǎng)男孩的一生提供了一套紳士密碼，這個(gè)姿勢(shì)所涉極多：砥礪、堅(jiān)韌、臥薪嘗膽，還有表象背后不為人知的心靈熬煉和那些看得見、看不見的成長(zhǎng)。這樣的坐姿，看起來似乎缺少那么一點(diǎn)倜儻、灑脫，十足的青澀、懵懂，可是誰又敢說，青澀曾缺席自己的成長(zhǎng)？只有青澀才不為世俗所囿滯，才能秉持夢(mèng)想的鮮純與清俊，他就是以這個(gè)姿勢(shì)迎向未來，挺拔的身姿中，蘊(yùn)含著令人心動(dòng)的青春的蓄勢(shì)待發(fā)。十年后，我遇到幾位西安作家，向他們打聽那“孩子”。那大型集團(tuán)在全國(guó)已如雷貫耳，而那“孩子”已成功甩掉“助理”二字，升任總經(jīng)理。不知他現(xiàn)在是否顯得成熟了，但是，有一點(diǎn)我可以肯定：他的坐姿肯定一如既往。是的，他和周曉楓的坐姿透露出的是自律。殘忍的自律！我有時(shí)想，有這個(gè)必要嗎？但同時(shí)我又明白，自律，讓他們有一種“時(shí)刻準(zhǔn)備”的姿勢(shì)。自律以一種水滴石穿的韌性，成就其人生的輝煌。而且，這樣的坐姿，給人的感受，正與身陷綿軟沙發(fā)時(shí)那種昏昏沉沉的感覺相反——那樣正襟危坐的人，其心靈是清澈靈透的，其靈魂則是可以飛翔的。1.本文主要講述了哪兩件事？2.下面對(duì)選文鑒賞分析不正確的一項(xiàng)是（

）A.文中第③段描寫那個(gè)“孩子”時(shí)，連用三個(gè)疊詞“悠悠淡淡”“細(xì)細(xì)微微”“羞羞澀澀”細(xì)膩地表現(xiàn)出那“孩子”在行業(yè)老前輩面前“乳臭未干”的樣子。B.文中第⑥段寫集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)們坐在后面時(shí)分神懈怠，與第⑦段中那“孩子”依然像國(guó)旗班士兵一樣身姿挺直形成鮮明對(duì)比，從而突出了那“孩子”靈魂的樣子。C.文中第段“他就是以這個(gè)姿勢(shì)迎向未來，挺拔的身姿中，蘊(yùn)含著令人心動(dòng)的青春的蓄勢(shì)待發(fā)?！迸c第段“但同時(shí)我又明白，自律，讓他們有一種‘時(shí)刻準(zhǔn)備’的姿勢(shì)?！眱删浠ハ嗾諔?yīng)。D.全文緊緊圍繞坐姿來寫，突出了坐姿里靈魂的樣子；第段則插敘了十年后那“孩子”的狀況，深化了文章主旨。3.賞析第⑨段中“蜇”字的表達(dá)效果。這個(gè)坐姿，將我狠狠地“蜇”了一下。4.本文主要寫“坐姿”，③④兩段為何要用大量筆墨寫那個(gè)“孩子”的青澀？5.標(biāo)題中“靈魂的樣子”指的是什么？為什么說坐姿里有靈魂的樣子？二、（2022·上海·模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面的文章，完成后面的小題。解救張愛國(guó)①清晨，白霜滿地。一只小貓被卡在一處城鄉(xiāng)結(jié)合部新修建的排水溝的石縫里，發(fā)出微弱的凄慘叫聲。從視頻上看，小貓至少被夾禁了一夜。②鏡頭轉(zhuǎn)到馬路上，一名坐輪椅的小伙子費(fèi)盡周折爬下輪椅，本想憑雙臂下馬路，但一個(gè)沒撐住，滾下半米高的路基。路基下是修路時(shí)留下的土石坷垃，長(zhǎng)滿沒膝深的枯草，草葉像一根根尖厲的冰凌。小伙子爬起來，調(diào)整好身姿，花了四五分鐘才爬出四五丈遠(yuǎn)，到達(dá)排水溝邊。他氣喘吁吁，看上去已筋疲力盡，但顧不上休息就趴到溝邊去捉小貓。③鏡頭拉近，畫面晃動(dòng)得厲害。小伙子的鼻子下掛著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻涕，手早已凍得通紅，但夠不上小貓。小伙子就一次次往下探身，一次次努力伸長(zhǎng)手臂，好幾次差點(diǎn)兒一頭栽進(jìn)污水溝里。終于成功了，小伙子捧起氣息奄奄的小貓，緊緊地?fù)г趹牙?。④——視頻結(jié)束。⑤網(wǎng)友們被視頻中的小伙子深深打動(dòng)，紛紛留言，夸贊小伙子的善良和愛心，還有人表示希望聯(lián)系上小伙子，對(duì)他進(jìn)行資助。很快，有網(wǎng)友給出小伙子的真實(shí)信息：姓名李小東，××市人，家住××路××號(hào)，妻子也是殘疾人，倆口子靠低保度日。⑥四面八方的人，特別是動(dòng)物保護(hù)組織的志愿者，紛紛來到李小東家，各路記者也馬不停蹄地趕來。沒想到，李小東家已人去屋空。網(wǎng)友們更為感動(dòng)，把慰問品堆放到李小東家門口，把錢從門縫里塞進(jìn)去。網(wǎng)上繼續(xù)熱議，說沒想到今天的社會(huì)還有李小東這樣的人，出了名卻不愿被人認(rèn)識(shí)，一定要找到他。就在網(wǎng)上網(wǎng)下設(shè)法尋找李小東的時(shí)候，一個(gè)名叫“專治高尚”的網(wǎng)友說：“大家注意了嗎？這個(gè)視頻，畫面那么清晰，鏡頭一直跟隨，有遠(yuǎn)景有近景，有全景有特寫，故事有開端有結(jié)局，還有特殊的人物和特殊的環(huán)境——非常完美！可見，這不是監(jiān)控所得，而是有人在一旁拍攝。那么，拍攝者是誰？讓一個(gè)殘疾人那么艱難地救小貓，自己卻一旁專業(yè)攝影師一般地拍視頻，符合人之常情嗎？有這樣冷漠的人嗎？哦對(duì)了，我不是想批評(píng)拍攝者，我是想說，視頻太假！假得連一星點(diǎn)兒技術(shù)含量都沒有！”⑦網(wǎng)友們恍然大悟，原來這是個(gè)不折不扣的擺拍！是假的！大家都上當(dāng)了?、唷拔彝耆欣碛上嘈?，那只可憐的小貓咪是受盡這個(gè)殘疾人的折磨和虐待后塞進(jìn)石縫里的，說不定小貓咪的腿都被他掰斷了。細(xì)思極恐??！”一個(gè)網(wǎng)友說。⑨“想出名想瘋了！千萬別讓我碰上，否則我會(huì)一腳把他踩進(jìn)馬桶里！”⑩網(wǎng)友們的轉(zhuǎn)變實(shí)在太快太徹底，很多人又跑到李小東家，砸破窗子，還在門上潑糞便。?“專治高尚”又說：“今天，為什么我們的社會(huì)道德整體滑坡？為什么我們不敢感動(dòng)，不敢善良？就是因?yàn)橄癜c子李小東這樣的人太多！他們，欺騙了善良，褻瀆了感動(dòng)！癱子李小東，必須出來向天下網(wǎng)友和所有善良的人謝罪！”?幾小時(shí)后，李小東兩口子被人找出來——他們?cè)缭谝曨l剛剛引起網(wǎng)友關(guān)注的時(shí)候就躲到鄉(xiāng)下老家。有人向李小東下最后通牒：兩小時(shí)內(nèi)必須給大家一個(gè)說法，否則立即開車過去。?視頻的主人公李小東還是沒有出來，但拍攝者出來了。?拍攝者是李小東的妻子，她也是通過視頻“謝罪”的，語氣很平靜：“對(duì)不起大家！那天早晨，我和我老公在馬路上晨練，發(fā)現(xiàn)了那只小貓。我叫我老公去救。我老公就去救。我一旁隨手拍下視頻，又隨手發(fā)到網(wǎng)上。我和我老公只想過平靜的生活，沒想到會(huì)給大家?guī)磉@么大的麻煩。真的對(duì)不起！給大家道歉！”?網(wǎng)上忽然鴉雀無聲。?很長(zhǎng)時(shí)間后，一個(gè)網(wǎng)友說：“李小東兩口子解救的，不僅是小貓，還有我們。”（選自《遼寧日?qǐng)?bào)》）6.讀完全文，請(qǐng)概括李小東妻子的性格特點(diǎn)。7.網(wǎng)友“專治高尚”在小說中起了哪些作用？8.品析第?段的表達(dá)作用。9.品析下面句子中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。拍攝者是李小東的妻子，她是通過視頻“謝罪”的。10.小說標(biāo)題《解救》有哪些含義？三、（2022·上?！つM預(yù)測(cè)）閱讀下面的文章，完成小題。剪春秋徐皓雷①老李是一位剪紙藝人，聽說了“網(wǎng)絡(luò)直播”非常流行，對(duì)此非常感興趣。盡管自己不是很懂電腦，他還是讓自己的兒子小李給自己在網(wǎng)上注冊(cè)了一個(gè)直播賬號(hào)。②每天下午是老李的直播時(shí)間，小李會(huì)幫他調(diào)好攝像頭，幫他關(guān)注直播間的評(píng)論等等。③直播的第一天，正處寒冬。窗外的寒風(fēng)讓人顫抖。很快，老李迎來了自己第一位觀眾。在兒子的提醒下，他趕忙擺好自己的剪刀和朱紙。“爸，觀眾想讓你剪一張適合春節(jié)用的剪紙，畢竟年關(guān)將至。”④“好，這就開始?！崩侠顢[弄著他手中的剪刀，燈光下，幽幽銀光泛著光暈，映著老李花白的鬢角。銀刃在他靈活的十指下轉(zhuǎn)動(dòng)自如，老李眼神放空，顯得如此深邃。剪刀在朱紙上翻轉(zhuǎn)，翻折、旋轉(zhuǎn)，銀刃一次次精準(zhǔn)地裁處一道道印記。不到10分鐘，一個(gè)薪新的“?！弊志统霈F(xiàn)在眼前。老李將它緩緩展開，“爸，剪得真好，觀眾給你送了很多禮物?！崩侠铧c(diǎn)點(diǎn)頭。⑤老李性格隨和，凡是粉絲們想讓他剪什么，他基本都會(huì)答應(yīng)。他的粉絲越來越多，很快就突破了一千，甚至還上了熱搜榜。⑥他這一剪就是一個(gè)春秋。⑦很多心細(xì)的粉絲早就發(fā)現(xiàn)，老李剪紙的時(shí)候總是不看自己手上的朱紙，目光而是偏向別處。每當(dāng)有粉絲問及這事，他總是讓小李回復(fù)粉絲：“沒什么，我早就習(xí)慣了?！雹嘁惶?，直播間突然來了一位“粉絲”，直接留言：“我看你就是只會(huì)剪這區(qū)區(qū)幾種花樣吧?！币慌怨芾碇辈ラg的小李見狀大怒，“爸，你看這人怎么這樣，說你花樣單調(diào)。來，我?guī)湍惆阉??！笨衫侠顢[擺手，“沒事兒，讓他說。”⑨小李雖然氣不打一處來，但還是遵從了老李的要求。⑩“我是小張的粉絲，他也是剪紙的主播，我看，你要是有本事，就跟他來一場(chǎng)比賽。”剛發(fā)完，這“粉絲”就退出了老李的直播間。?老李兒子見狀，馬上跟住了這“粉絲”，發(fā)現(xiàn)這粉絲已經(jīng)開始直播了。嘿，還正是直播剪紙?！罢媸侨钡??！毙±铖R上看出了這背后的端倪。?原來，這是直播平臺(tái)上另外一位主播——小張，也是直播剪紙的。比起老李經(jīng)常剪的傳統(tǒng)剪紙，他算是什么都剪。動(dòng)物、漢字、小人啦，樣樣都剪。?小張也是在無意之中在熱搜榜上找到了同樣剪紙的老李。俗話說得好，“同行是冤家”，小張便起了嫉妒之心，他進(jìn)入了老李的直播間發(fā)現(xiàn)他的剪紙僅僅只是傳統(tǒng)的幾個(gè)字，比起自己根本沒什么花樣，本是爭(zhēng)強(qiáng)好勝的他心里可謂“各種不服”。?于是小張就在自己的直播間跟粉絲們?cè)V苦，“你們看看這個(gè)，剪的沒我好，完全拘泥于傳統(tǒng)，可粉絲卻比我多，還在熱搜榜上?！逼渲杏袀€(gè)粉絲回了小張一句，“你跟他比試比試不就得了，一比，便知高低?！?這天直播結(jié)束后，小李把事情都告訴了老李?！翱梢?，告訴他，我跟他比。”老李拍拍手?！鞍?，您這么有把握？”“是！”老李厲聲道。?小李和主播小張約定，比賽就是一幅春季或秋季的作品。?比賽當(dāng)天，不出10分鐘，小張便完成了一副“鶯啼樹梢”的作品，朱紙上，一只紅鶯站在柳樹枝頭，仿佛正在啼叫，好像隨時(shí)會(huì)飛出這張紙，整幅畫面靈動(dòng)而富有春的生機(jī)。?小張?jiān)缭缃Y(jié)束作品，閑得無事，便進(jìn)入老李直播間觀戰(zhàn)。?小李把情況都告訴了老爸。老李不急不慢，緩緩地拿出朱紙和銀刃，窗外的陽光肆意的鋪灑在朱紙上。一如往常，老李的眼神顯得非常深跡，望向別處。老李將朱紙折成四份，一刀開合，一刀裁開，手指靈活地在朱紙上飛舞，時(shí)快時(shí)慢。?太陽漸漸西移，將老李的臉龐映照得別樣紅潤(rùn)。?老李的作品用了一個(gè)多小時(shí)。?當(dāng)小張?jiān)谥辈ラg看到這幅作品時(shí)，驚訝充滿了他的內(nèi)心。?朱紙折成了四份，沒有展開時(shí)，是一棵矮矮的楓樹，有幾片落葉迎風(fēng)飄落，而將它展開，卻又是另一番天地。老李緩緩展開朱紙，同樣的“鶯啼樹梢”，不同點(diǎn)有兩棵柳樹罷了。?妙哉，春現(xiàn)于眼前，而秋隱于之后，不得不服！?小張?jiān)谀翘煲估飫h掉了自己的直播賬號(hào)。?小張?jiān)诶侠畹闹辈ラg里觀戰(zhàn)的時(shí)候，也注意到了老李的眼睛。同樣作為一個(gè)剪紙出身的人，他知道，那是剪刀留下的傷痕。確實(shí)，老李之所以剪紙時(shí)看著別處，是因?yàn)樗莻€(gè)盲人。他跟著師傅學(xué)藝后，一次練習(xí)中不慎被剪刀弄傷了雙眼，從而導(dǎo)致失明。小張自愧不如，他深知網(wǎng)絡(luò)直播是一面鏡子，人性的鏡子。?老李以盲人的身份，剪了一個(gè)又一個(gè)春秋。11.小說圍繞老李寫了哪些事？請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，補(bǔ)全故事情節(jié)。讓兒子給自己注冊(cè)直播賬號(hào)→①________→回復(fù)粉絲習(xí)慣不看朱紙→②________→③_________12.結(jié)合提示賞析句子。（1）說說如何朗讀第?段畫線句中老李的話（從語氣和語速兩個(gè)角度），并簡(jiǎn)述理由。（2）從?段畫線句子中任選一個(gè)關(guān)鍵詞進(jìn)行賞析。13.倘若小張刪掉直播賬號(hào)后，小李在爸爸直播間留言板上發(fā)現(xiàn)了小張的留言。請(qǐng)你根據(jù)上下文情節(jié)，寫出留言內(nèi)容。14.第?至?段能否刪去？為什么？15.優(yōu)秀文學(xué)作品的結(jié)尾都是獨(dú)具特色、令人贊嘆的。請(qǐng)結(jié)合文章最后兩段，談?wù)勥@篇小說結(jié)尾的寫作特色及效果。四、（2022·上海·模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面文章，完成下面小題。向往鄉(xiāng)村的鞋匠布拉斯科①好事的讀者可以把這個(gè)故事應(yīng)用到生活的各個(gè)方面。從前有一個(gè)鞋匠，住在自家門窗緊閉的鞋店里。所謂鞋店，不過是一間閣樓。他一邊干活，一邊透過僅有的一扇窗戶望著太陽，也唯有這扇窗戶，才給這位不幸的鞋匠師傅送來光線。②我講的這個(gè)故事，發(fā)生在南方的一個(gè)城鎮(zhèn)?？墒瞧照沾蟮氐奶枺惶炖镏挥袃扇齻€(gè)鐘頭的時(shí)間給窮鞋匠的家送進(jìn)去一條窄窄的陽光。③可憐的鞋匠通過小窗戶，遙望著蔚藍(lán)的天空，一面做活，一面嘆息，他向往著未曾見過面的大自然。④“多好的天氣，能出去走走該有多好啊！”他時(shí)常大聲地說。⑤當(dāng)某位顧客給他送來住在對(duì)面的馬車夫的一雙骯臟的皮靴時(shí)，他總要問，“外面天氣好嗎？”⑥“好極了！四月艷陽天，不冷不熱?！雹咝硯煾档膰@息更加深沉了，接過靴子，狠狠地往角落里一扔，說，“你們運(yùn)氣真好，星期六來取靴子吧！”⑧他試圖用歌聲來解悶，他不停地哼哼呀呀，一直唱到天黑下來：“向往自由，而又得不到自由的人，無異于死亡，其實(shí)他早已不復(fù)存在了。”⑨每天他都渴望地凝視著天空，長(zhǎng)吁短嘆，直到夜幕降臨。這個(gè)不幸的人倒很喜歡黑夜，因?yàn)樗潜瘧K的命運(yùn)使他在黑夜來臨之前是呼吸不到新鮮空氣的。⑩一天，一個(gè)同樓住的主顧，帶著一雙要修的皮鞋，來到他的閣樓。見面以后，由于鞋匠向他訴苦，說他總也見不到所渴望的鄉(xiāng)村，那人便對(duì)他說：“是啊，加斯帕爾。所以我認(rèn)為趕驢的人是世界上最幸福的人?！薄摆s驢的人？”“對(duì)。他們來來往往，飽享著新鮮的空氣，聞著芳馨的花草。他們是大自然的主人。那確實(shí)是一種最美好的工作?！?主顧走后，加斯帕爾陷入沉思，一夜沒有睡著，第二天一清早下定了決心。?“讓侄子照管店里的事，我要用攢下的50元錢買一頭驢，做一個(gè)趕驢的人?！?于是他便照著想的做了，八天后他成了一個(gè)搬運(yùn)夫。?“多好的天氣！空氣多么新鮮??！現(xiàn)在才是過真正的生活，才是沒有讓我在那屋頂下的黑洞里枉過一生的大好時(shí)光?！奔铀古翣栭_始了第一次出行，他一邊采擷路旁的花朵，一邊放聲歌唱。?他走了將近一英里，也沒有見到一個(gè)人。加斯帕爾如愿以償，成了田野的獨(dú)一無二的主人。?在他拐彎的時(shí)候，突然竄出三個(gè)人來，大聲喊道：“不許動(dòng)！”一個(gè)人把驢搶去騎上倉(cāng)惶逃走了。第二個(gè)人抓住他，第三個(gè)人把他剝個(gè)精光，怕他追趕，又用棍子狠狠地打了他50下，打得他渾身青一塊紫一塊的。要是在城里，肯定會(huì)有人聽到他的呼救聲，然而在這里卻沒人聽得見。?在光天化日之下，歹徒竟敢這樣膽大妄為。他拼命地呼喊：“救命??！救命啊！我要死了！”將近五分鐘的時(shí)候，一個(gè)農(nóng)夫趕著馬車打這里經(jīng)過，把他救起來，用毯子裹上，拉進(jìn)城去，送到他家門口。?他的侄子和鄰居見狀大驚，紛紛前來尋問，但他一言不發(fā)，有許多天沒有聽到他講過一句話。?有一天下午三點(diǎn)多鐘的時(shí)候，樓梯上忽然傳來要到鄉(xiāng)間去旅行一趟的聲音：“咱們一會(huì)兒就動(dòng)身?！?“多好的天氣！叫表兄也一塊去吧！”?加斯帕爾一個(gè)人呆在閣樓里，輕蔑地抬頭望了一眼天空說：“天氣好！挨一頓狠揍就更妙了！”16.結(jié)合文章情節(jié)，完成填空。鞋匠忙碌于鞋店，向往大自然→①__________________→②__________________→不再向往鄉(xiāng)村生活17.請(qǐng)從人物描寫的角度，賞析第⑦段劃線部分句子。18.聯(lián)系全文，分析第⑧段的作用。19.結(jié)合作品，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析加斯帕爾這一人物形象。20.文章開頭第一句說“好事的讀者可以把這個(gè)故事應(yīng)用到生活的各個(gè)方面”，請(qǐng)你根據(jù)加斯帕爾的故事，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，選擇一個(gè)角度，談?wù)勀愕玫降膯l(fā)。五、（2022·上?！つM預(yù)測(cè)）閱讀下面的文章，完成后面的小題。與純真相遇安寧①在眉山喧嘩的人群里，我與吳青老師相遇。②她已經(jīng)80多歲了，雙目卻像孩子一樣清澈和透明，似乎那里有一汪泉水，任誰站在她的面前，心底隱匿的虛浮都會(huì)被清晰地倒映出來。③作為冰心的女兒，她有著特殊的身份，但她一直很認(rèn)真地向人強(qiáng)調(diào)：我娘是我娘，我是我。因?yàn)楸脑谏綎|生活過，吳青老師孩子一樣撒嬌地稱呼母親為娘，這讓出生在山東的我，覺得溫暖親切，似乎我們?cè)?jīng)在一片土地上，一起生活過，沐浴過豐沛的雨水，浸染過草木的色澤，注視過同樣的星空。那里還有《小橘燈》中散發(fā)出的微弱卻堅(jiān)定的光，將很多人腳下的路途，溫柔地照亮。④我娘告訴我，要做一個(gè)真的人，不能說假話。吳青老師這樣一字一句地說?？墒?，很多人滿嘴謊言，毫無底線，他們連一個(gè)真正的人、大寫的人、堂堂正正的人，都不是！她的聲音高亢響亮，有著讓人內(nèi)心震動(dòng)的力量。我娘還告訴我，一個(gè)人要有愛，像繁體字里的愛一樣，用一顆心去愛。⑤她的確是這樣做的。在人群里，她拄著拐杖，不讓人攙扶，昂首挺胸，獨(dú)自一個(gè)人慢慢行走。她總會(huì)立刻發(fā)現(xiàn)別人的虛偽，毫不留情地指出來。在葡萄園，講解人員介紹，這里一直堅(jiān)持綠色種植，沒有污染。她指著地上不知誰丟棄的礦泉水瓶、煙頭、廢紙，很認(rèn)真地糾正道：小伙子，你不要說謊。說完她又費(fèi)力地彎下腰去，撿拾那些垃圾。有人走過去，說：吳老師，我來幫您撿。她再一次孩子似的較真：你也不真誠(chéng)，怎么是幫我撿？難道這是我一個(gè)人的責(zé)任？保護(hù)環(huán)境，是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。那人紅了臉，而更多的人則笑著看她，好像在看一只孤傲的野鶴，突然間降落在喧嘩的雞群，因?yàn)殡u群的熱鬧，而更凸顯出她的孤獨(dú)。⑥一個(gè)人要走多久，才能穿越重重的迷霧，穿越無邊的黑夜，成為一個(gè)真的人，一個(gè)即便被孤立依然內(nèi)心單純潔凈的人？我看著人群中不停彎腰撿拾著垃圾的80多歲的老人，這樣想。⑦她有數(shù)不清的問題，而且打破砂鍋問到底，像一個(gè)好奇的孩子。面對(duì)她誠(chéng)摯的發(fā)問，講解員不得不時(shí)時(shí)地停下，字斟句酌，給予回復(fù)。她問：為什么沒有設(shè)置殘障人員專用的洗手間？普通女工有沒有產(chǎn)假？如果她們生病了，不能上班，會(huì)不會(huì)被扣薪水？她們每個(gè)月的收入，夠不夠生活？⑧她已經(jīng)80多歲了，可她說，依然有許多的知識(shí)，等待她永不停歇地學(xué)習(xí)。她會(huì)熟練地使用微信，加她，通過后，盡管對(duì)方知道她的名字，依然會(huì)收到她禮貌的回復(fù)：您好，我叫吳青。她如此注重細(xì)節(jié)，以至于每個(gè)被她注視的人，都會(huì)下意識(shí)地審視自己，并借助她的眼睛，照亮內(nèi)心那些粗鄙的角落。⑨在三蘇祠，因?yàn)橹庇谝粓?chǎng)朋友間的聚會(huì)，我離開隊(duì)伍，趕去赴約。又因?yàn)榇颐?，也或許內(nèi)心根本缺乏對(duì)他人的關(guān)注，我竟忘了領(lǐng)隊(duì)的囑托，沒有跟同車的人告知去向。所以當(dāng)我接到吳青老師的微信通話，聽到她著急地問我是不是走丟了，有沒有找到大部隊(duì)時(shí)，我立刻被深深的愧疚擊中。我一連聲地說著抱歉、對(duì)不起，我并非故意，我真的是給忘記了。但我還是能感覺到，這樣的失誤，在老人家人生的詞典中，一定屬于對(duì)別人的時(shí)間未曾給予尊重的錯(cuò)誤。⑩我為此惶恐不安，隔天在人群里見到她，我一臉羞愧地走過去，專門解釋此事。她卻笑著說：沒事，也不是我特意要打給你，而是領(lǐng)隊(duì)找不到你的聯(lián)系方式，我恰好有你的微信，就試著撥打了一下。你只要沒事就好，當(dāng)時(shí)就怕你找不到隊(duì)伍。?不停地有人走過來，要跟吳青老師合影，我輕聲道一句謝謝，就走入喧嘩的人群。我聽見她爽朗的笑聲，穿越擁擠的大廳，彌漫至每一個(gè)角落。?那笑聲如此清澈、潔凈，像溪水一樣，將眉山小城的盛夏，一寸一寸地浸潤(rùn)。（選自2021年8月26日《解放日?qǐng)?bào)》）21.第一段中“任誰站在她的面前，心底隱匿的虛浮都會(huì)被清晰地倒映出來?！毙牡纂[匿的虛浮在文中具體指哪些內(nèi)容？22.聯(lián)系上下文，品味下列語句，回答括號(hào)內(nèi)的問題。（1）那人紅了臉，而更多的人則笑著看她，好像在看一只孤傲的野鶴，突然間降落在喧嘩的雞群，因?yàn)殡u群的熱鬧，而更凸顯出她的孤獨(dú)。（賞析本句的表達(dá)效果）（2）她如此注重細(xì)節(jié)，以至于每個(gè)被她注視的人，都會(huì)下意識(shí)地審視自己，并借助她的眼睛，照亮內(nèi)心那些粗鄙的角落。（談?wù)剬?duì)加點(diǎn)字的理解）23.第③段內(nèi)容是否可以刪除？請(qǐng)說明理由。24.分析標(biāo)題的作用。25.文末作者寫到“那笑聲如此清澈、潔凈，像溪水一樣，將眉山小城的盛夏，一寸一寸地浸潤(rùn)”，你是否也曾受到吳青老人那笑聲的“浸潤(rùn)”，聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)勀愕母惺?。六、?022·上海徐匯·一模）閱讀下文，完成后面小題。一毫米的勇氣①五樓的茅爺爺又去做化療，站臺(tái)前，兒子雀躍揮手：“爺爺記得早點(diǎn)回來，再給我講大樹的故事呀！”老人臨窗微笑，汽笛聲中，慈和的臉漸遠(yuǎn)。那一瞬，我忽然覺得無比傷感：生命如此脆弱，人生簡(jiǎn)直無法把握。②到家后，兒子依然嘰嘰喳喳地說個(gè)不停：“茅爺爺說，天氣預(yù)報(bào)今晚有大風(fēng)，會(huì)不會(huì)把我們吹到樹上？”我心不在焉地答：“我們又不是猴子！”他指著窗外的那棵楊柳，無限羨慕：“我也想長(zhǎng)那么高，一直長(zhǎng)到五樓茅爺爺家的陽臺(tái)上！”我敷衍道：“你怎樣長(zhǎng)那么高呢？”他倒頗為老實(shí)：“一毫米一毫米地長(zhǎng)唄！”我沉默不語，他繼續(xù)浮想聯(lián)翩：“長(zhǎng)高后，我要當(dāng)警察，對(duì)壞人喊，不許動(dòng)！”興起處，他站在床上手舞足蹈。至此，我打起精神，跟他一起談這棵垂楊柳。說到茅爺爺講的大樹的故事時(shí)，小朋友已經(jīng)口齒不清，眼皮都粘在一起了。③夜半，風(fēng)雨大作，早晨看到的情形令人觸目驚心。那棵楊柳已從中間裂開，柔枝碧葉鋪了滿地，像一只巨大的翠鳥，折斷了鮮艷的翅膀。工人爬上梯子，鋸掉那些受傷的枝干。兒子仰頭自語：“原來大樹真的會(huì)斷掉??！”我輕輕嘆息：“因?yàn)轱L(fēng)雨太大了！”他怕疼似的吸著氣：“那剩下的半棵樹，能像茅爺爺故事里的大樹那樣，活下來嗎？”④聽見這親切的名字，想起老人家的病，我頓時(shí)胸口酸熱：“那要看它的運(yùn)氣了！”思索片刻，兒子奔回家中，找出一堆鈣片、魚肝油、維生素，然后拿了家里炒菜的鍋鏟去樹下，挖坑，倒水，埋藥。他仰起臉，笑：“你看它運(yùn)氣好不好？”我愣住，蹲下來，擦去他鼻尖上的泥土。⑤此后，他常常去給這半棵樹“喂藥”，只是在茅爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，改用了花肥和營(yíng)養(yǎng)液。這________式的努力，注定了失敗的結(jié)局，在一片蓬勃張揚(yáng)的濃翠中，傷樹漸黃漸枯。兒子并不沮喪，仍一如既往地照料它。我忍不住提醒這個(gè)傻傻的小孩：“很快就會(huì)有工人來鋸掉這棵樹了！”他捧著花灑平靜地說：“可它也許明天就發(fā)芽了！”花灑中細(xì)密的水珠歡涌著，穿過陽光，落入泥土，像一場(chǎng)小小的繽紛的太陽雨。⑥面對(duì)一棵樹的生死，我多了一毫米的世故，而他卻多了一毫米的勇氣。這勇氣，如鄉(xiāng)野車轍里怡然開著的小花，叫人心生羨慕。⑦可奇跡并沒有發(fā)生，樹還是被鋸掉了。這孩子似乎并不難過，有時(shí)，還會(huì)去給那剩下的樹樁澆水，有時(shí)去找茅爺爺，要他講大樹的故事。我有些納悶：這普普通通的樹，能有什么傳奇呢？⑧又是春日，滿眼的鵝黃淡粉，風(fēng)里沁著微甜。那樹樁的殘枝上，竟也冒出了點(diǎn)點(diǎn)淺綠，聽見我驚呼，孩子表情神秘，拉我去看那幾棵最高的樹。我疑惑地看著樹，原來，那些粗大的樹干上，每一棵都有受傷后愈合的痕跡，每一處傷痕都刻著無窮無盡的勇氣！⑨而我，幾乎錯(cuò)過了這個(gè)秘密。⑩我忽然發(fā)現(xiàn)，不知何時(shí)，兒子的頭頂已與我的第三顆紐扣平齊。他愿意一毫米一毫米地長(zhǎng)高，我也愿意在每一寸光陰里成長(zhǎng)。我們都不會(huì)長(zhǎng)到五層樓那么高，可我希望我們對(duì)生命的勇氣、對(duì)生活的熱愛，能長(zhǎng)到五十層樓那么高。（劉繼榮，選自《和你一起，我不怕老去》，有刪改）26.根據(jù)文意，第⑤段橫線上填入的詞語最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A.畫蛇添足 B.自相矛盾 C.精衛(wèi)填海 D.南轅北轍27.根據(jù)選文內(nèi)容，完成填空。28.結(jié)合全文內(nèi)容，推斷第⑧段中“我”的感悟，仿照第①段畫線句，進(jìn)行仿寫。例句：那一瞬，我忽然覺得無比傷感：生命如此脆弱，人生簡(jiǎn)直無法把握。仿句：那一瞬，我忽然覺得________________________________________。29.請(qǐng)從內(nèi)容和形式兩方面賞析標(biāo)題“一毫米的勇氣”的妙處。七、（2021·上?！ざ＃╅喿x下面的文字，完成下面小題。最好的時(shí)光①黃山谷說：“兒時(shí)藝木，今憩其蔭。”我今天自認(rèn)是一個(gè)懂得了讀書享樂的人，這是長(zhǎng)期以來讀書習(xí)慣的一個(gè)自然結(jié)果。如果把兒時(shí)的讀書生活比喻成栽樹，那么和我一起辛苦培育幼苗的人，正是我的母親。②只要一提起小時(shí)候的生活，那拂不去的記憶深處，就是母親所營(yíng)造的一種空氣，我正是呼吸著這空氣長(zhǎng)大。每天飯做好了，母親或阿姨要喊：“吃飯嘍！”要是父親在家，丟下書就得去，動(dòng)作切不可dān擱一分鐘；只是母親在家，則可以繼續(xù)埋頭于書，喊到飯菜都涼。睡前，父親是絕對(duì)不許看書的，一旦發(fā)現(xiàn)房間天窗還透著燈光（我們有時(shí)候在被子里用電筒讀小說），少不了拍門痛斥一頓。母親則會(huì)一邊掖掖被子，一邊關(guān)切地說：“再看十分鐘，就關(guān)燈?！蔽倚r(shí)候哪怕是犯了錯(cuò)誤，母親也沒有說過一句重話，她總是講道理，講一些寓言故事。有一回打碎了母親心愛的花瓶，母親只說，不要以為這是一件壞事，只要做事情小心了，壞事不就變成好事了么？可我后來還是不斷在生活中打碎花瓶，壞事總是變不成好事。唯有一樣?xùn)|西，是可以肯定的好事，那就是講道理本身。母親的言傳身教，就是書香的見證。我是從母親娓娓的講理中，感染了做一個(gè)讀書人的好。③在我們的生活中，嚴(yán)父慈母，對(duì)比強(qiáng)烈。母親雖然只有初中文化，我的印象中卻似乎一直是一個(gè)“文學(xué)青年”。那幾年在團(tuán)市委的圖書室里，她“泡”在十九世紀(jì)的西方文學(xué)名著和蘇聯(lián)文學(xué)的天地里，來往于各重點(diǎn)中學(xué)音樂與美術(shù)教師的圈子里。④我向來認(rèn)為，要讀過足量的大部頭，才有資格算是“文學(xué)少年”。但是母親從來沒有要我看長(zhǎng)篇小說，她就只是擺一部她正在讀的長(zhǎng)篇在窗明幾凈的桌子上，很快就會(huì)引起我的好奇心。小學(xué)三年級(jí)時(shí)我看的第一部長(zhǎng)篇，陳登科的《風(fēng)雷》，就是從母親讀過的地方讀下去的。⑤母親長(zhǎng)期為我定了《少年文藝》和《小朋友》，這兩個(gè)刊物大大成全了我的童年。我是那樣依戀這兩個(gè)刊物，以至于一直想象哪天遇到這兩個(gè)刊物的編輯，要深深一鞠躬，感謝他們不懈地把這么好的精神套餐，經(jīng)媽媽的手，送到我的眼前。新一期到手時(shí)的那一份歡喜呀，源自母親創(chuàng)造的莫大幸福，在潛意識(shí)里幾乎相當(dāng)于吃奶的快感。至今仍想起刊物里的許多故事：一個(gè)善良的木匠刨出的刨花，如何神奇地成就了他通往天上世界的路；一個(gè)小女孩手拿七色花，許了七個(gè)愿，最后一個(gè)花瓣換來的面包，如何被跟著的一只狗悄悄吃掉；寶葫蘆的故事、聚寶盆的故事、斗魚的故事等等。除了刊物與童話書，印象較深的還有《三國(guó)》、《說岳》等大套的連環(huán)畫，母親把書藏起來，看完了一本再拿一本，像吃什么好東西似的。楊再興的回腸蕩氣，小梁王的飄逸俊爽……那時(shí)想的只是，生活是永遠(yuǎn)看不完的連環(huán)畫有多好。⑥無論如何，我的想象力的天空毫無疑問是母親為我打開的。在我十五到二十二歲的青年時(shí)期，是迄今僅有的一次充分回報(bào)了母親，就是那一大箱母子通信。其中借助于海涅與伊薩柯夫斯基的詩(shī)、托爾斯泰的小說和馬恩的議論文，傾訴了過量的青春期不安、憂郁以及戀母與鄉(xiāng)愁與時(shí)代困惑混合著的情緒?？上У氖牵舱亲x得太多、眼高手低，也過于將書本世界神圣化了，我畢竟不能成為一個(gè)小說家，來回報(bào)至今還沉迷于小說的母親。我不僅沒有找到通往天國(guó)的刨花路，而且我的七色花許完了最后一個(gè)愿，卻也沒有給母親帶來多少改變，她還是日復(fù)一日地拖地、買菜、洗碗，在越來越像勞動(dòng)人民的生活里，仍戴著一副老花鏡讀書。更何況我現(xiàn)在寫的文字，她大都不能看懂。我拿什么來報(bào)答兒時(shí)無處不在的春暉？⑦別的都可以忘記，永遠(yuǎn)也不要忘記的，青燈有味是兒時(shí)，默默地營(yíng)造了讀書空氣的母親。像大地一樣渾然不覺，又像大地那樣無所不在。我們也因此而有遙遠(yuǎn)的向往。30.根據(jù)拼音寫出漢字：dān()擱31.從第②段畫線部分中可以讀出母親是個(gè)怎樣的人？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。32.作者說，“母親的言傳身教，就是書香的見證”。文中母親的“身教”具體表現(xiàn)在：（1）她面對(duì)做錯(cuò)事的“我”總是娓娓說理；（2）___________________________________（3）___________________________________（4）___________________________________33.第⑦段畫線句富有語言表現(xiàn)力。請(qǐng)選擇一個(gè)角度簡(jiǎn)要賞析。34.下列對(duì)本文主旨理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A.著重塑造了母親酷愛讀書的形象。B.表達(dá)了對(duì)母親引導(dǎo)“我”讀書的