第三單元習(xí)作縮寫(xiě)故事（積累）-2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)單元作文能力提升

習(xí)作：縮寫(xiě)故事（素材積累）縮寫(xiě)是對(duì)全文內(nèi)容的高度概括，通過(guò)縮寫(xiě)可以培養(yǎng)我們的閱讀能力、分析能力和概括能力，也可以提高我們由繁化簡(jiǎn)、精煉語(yǔ)言的表達(dá)能力，還可以檢驗(yàn)我們對(duì)文章內(nèi)容要點(diǎn)和思路的把握程度，提高概括和表達(dá)能力。那么哪些文章適合縮寫(xiě)呢？（1）題目，猶如人的眼睛，透過(guò)它可以洞悉文章的靈魂，可以達(dá)到先聲奪人的效果。如：以故事主要情節(jié)命題：化蝶《梁?！芬晕恼轮髦济}：破除迷信，懲治巫婆《西門(mén)豹治鄴》縮寫(xiě)以故事的結(jié)局命題：美麗的蛻變《丑小鴨》縮寫(xiě)（2）“題好一半文”，好的題目能吸引讀者，但是在眾多奇絕的標(biāo)題之中平實(shí)的標(biāo)題反而更加顯眼。如：民間故事名稱(chēng)加“縮寫(xiě)”二字?jǐn)M題:《獵人海力布》縮寫(xiě)、《牛郎織女》縮寫(xiě)、縮寫(xiě)《孟姜女哭長(zhǎng)城》（1）積累好詞匯可以幫助我們提高閱讀和寫(xiě)作水平。當(dāng)我們掌握更多的詞匯，就可以更輕松地理解和記憶文章內(nèi)容，也可以更加自信地寫(xiě)作。積累詞匯可能有點(diǎn)枯燥，但只有通過(guò)不斷地積累，我們才能夠真正提高我們的語(yǔ)言能力，并用好的語(yǔ)言表達(dá)來(lái)傳達(dá)自己的思想和情感。◎描寫(xiě)幫助人的詞語(yǔ)助人為樂(lè)古道熱腸舍己為人與人為善鋤強(qiáng)扶弱扶危濟(jì)困急人之困仗義疏財(cái)急公好義噓寒問(wèn)暖博施濟(jì)眾救死扶傷雪中送炭解囊相助慷慨解囊樂(lè)善好施◎描寫(xiě)山洪的詞語(yǔ)一瀉而下洪水猛獸濁浪滔天洪水四溢洪水肆虐洪流滾滾勢(shì)不可當(dāng)洪水泛濫洶涌澎湃泛濫成災(zāi)驚濤駭浪排山倒海翻江倒海來(lái)勢(shì)洶洶◎表達(dá)寶石的詞語(yǔ)價(jià)值連城流光溢彩絢麗奪目熠熠生輝晶瑩剔透璀璨奪目玲瓏剔透閃閃發(fā)光色彩瑰麗無(wú)價(jià)之寶燦若星斗晶瑩璀璨◎描寫(xiě)獵人的詞語(yǔ)身手敏捷百步穿楊沉著冷靜百發(fā)百中疾步如飛策馬狂奔彎弓射箭巧設(shè)陷阱機(jī)警過(guò)人眼明手快飛蒼走黃放鷹逐犬◎描寫(xiě)傳統(tǒng)美德的詞語(yǔ)自強(qiáng)不息厚德載物篤實(shí)寬厚與人為善精忠報(bào)國(guó)戒奢節(jié)儉疾惡如仇謙和好禮碧血丹心淡泊明志不屈不撓舍生取義◎描寫(xiě)神通廣大的詞語(yǔ)上天入地移星換斗摧山攪海三頭六臂揮劍成河征風(fēng)召雨拘神遣將驅(qū)雷掣電搖身一變騰云駕霧移山填海叱咤風(fēng)云◎描寫(xiě)人物情感的詞語(yǔ)一往情深歸心似箭情深似海心悅誠(chéng)服憂心忡忡情投意合切膚之痛心灰意冷依依不舍悲天憫人悲痛欲絕喜出望外◎出自神話故事的詞語(yǔ)后羿射日嫦娥奔月八仙過(guò)海夸父追日愚公移山女?huà)z補(bǔ)天精衛(wèi)填海開(kāi)天辟地◎出自寓言故事的詞語(yǔ)自相矛盾亡羊補(bǔ)牢守株待兔杯弓蛇影畫(huà)蛇添足拔苗助長(zhǎng)掩耳盜鈴井底之蛙刻舟求劍濫竽充數(shù)買(mǎi)櫝還珠狐假虎威螳螂捕蟬杞人憂天黔驢技窮葉公好龍◎出自歷史故事的詞語(yǔ)臥薪嘗膽赤壁之戰(zhàn)草船借箭三顧茅廬完璧歸趙負(fù)荊請(qǐng)罪指鹿為馬望梅止渴紙上談兵四面楚歌刮目相看聞雞起舞（2）積累好句段是一種有效的語(yǔ)言學(xué)習(xí)方式，它既有助于提高語(yǔ)言表達(dá)能力，又可以拓寬詞匯量，使我們的文章更具有文采?！蚓拭鑼?xiě)①有一天，孟姜女在自己家里救了一個(gè)叫范喜良的書(shū)生。范喜良自幼讀書(shū)，滿(mǎn)腹經(jīng)綸，為人忠厚老實(shí)。孟姜女的父母覺(jué)得這個(gè)書(shū)生很不錯(cuò)，就決定將自己的女兒嫁給他。②玉皇大帝要選十二種動(dòng)物作為人類(lèi)的生肖。消息一公布，動(dòng)物們都十分希望自己成為這十二生肖之一。③他們來(lái)到了阿里山，挖出了金剪刀和金斧頭，并扔進(jìn)了大潭里。金斧頭砍斷了惡龍的頭，金剪刀剪斷了惡龍的喉嚨。太陽(yáng)和月亮被吐了出來(lái)。大尖哥和水社姐吞下了惡龍之眼，變成了巨人。他們死后，人們?yōu)榱思o(jì)念他們，把大潭邊的兩座大山命名為“大尖山”“水社山”，把大潭叫“日月潭”。④大家議論紛紛，認(rèn)為牛最勤勞，應(yīng)當(dāng)排第一。但是，老鼠卻不服氣。他們決定到大街上去問(wèn)問(wèn)其他人，老鼠賄賂了人們，結(jié)果大家都說(shuō)老鼠比牛勤勞。最后決定讓老鼠來(lái)做第一屬相。⑤有一天，金鳳和玉龍發(fā)現(xiàn)一座仙島上有塊石頭。他倆決定把石頭琢磨成珠子。過(guò)了很久，他們終于完成了，珠子發(fā)出明亮耀眼的光芒。他們?nèi)找故刈o(hù)著這顆明珠。⑥村里有一個(gè)活潑善良的姑娘。她有一頭長(zhǎng)到腳跟的黑頭發(fā)，人們都叫她“長(zhǎng)發(fā)妹”。有一次她上山砍柴，爬到半山腰，突然發(fā)現(xiàn)有一簇碧綠的蘿卜葉子。她感到很好奇，就拔那蘿卜。她剛拔掉蘿卜，一股清涼的水竟然冒了出來(lái)。這時(shí)，刮起一陣陰風(fēng)，把長(zhǎng)發(fā)妹卷進(jìn)了山洞。⑦觀世音菩薩感念白素貞為報(bào)恩不惜粉身碎骨之情，便向南極仙翁討要了一株靈芝仙草，讓白素貞帶回靈芝仙草救活許仙，同時(shí)，白素貞與小青作法制造殺死家中巨蟒的幻象，令許仙不再驚恐擔(dān)憂?！蛉宋锩鑼?xiě)①傳說(shuō)神農(nóng)氏非常勤勞、勇敢，被推舉為部落首領(lǐng)，并被稱(chēng)為炎帝。他見(jiàn)到鳥(niǎo)兒銜種，便發(fā)明了農(nóng)業(yè)；看到人們生病后無(wú)藥可醫(yī)，便決心嘗遍百草，確定植物的藥性，拯救人們。②蘇里曼是一個(gè)撒拉族的年輕的獵人。他以一張寶弓和一把寶刀為武器，每天在大山和森林中打獵，過(guò)著無(wú)拘無(wú)束的獵人生活。③很久以前，哈尼族的一戶(hù)人家有兩個(gè)懶兒子。父親很著急，因?yàn)楣嶙宓娜藗兌己芮趧?，不像他的兩個(gè)兒子那樣不愛(ài)勞動(dòng)。那兩個(gè)兒子不舍得出力，父親挖地能挖六七寸，兩個(gè)兒子最多才挖三寸，這讓他們的父親很擔(dān)心◎場(chǎng)景描寫(xiě)①一聲巨響過(guò)后，大清溪的太陽(yáng)不見(jiàn)了。又一聲巨響過(guò)后，月亮也不見(jiàn)了，大清溪因此變得漆黑一片。大尖牙和水社姐為了找回太陽(yáng)和月亮，越過(guò)一座又一座高山，穿過(guò)一片又片密林，終于來(lái)到了一個(gè)水潭旁。水潭里有一條巨大的惡龍，它在水中游來(lái)游去，吞吐著太陽(yáng)和月亮，還發(fā)出詭異的聲響。②又過(guò)了幾個(gè)月，老太婆仍然不滿(mǎn)足，她要做海上的女霸王。兒不敢頂嘴，也不敢不聽(tīng)從，于是，他跑到海邊，看到海上起了風(fēng)暴，波濤洶涌，便呼喚金魚(yú)。金魚(yú)向他游過(guò)來(lái)，兒向金魚(yú)說(shuō)出了老太婆的要求。金魚(yú)一句話也沒(méi)說(shuō)，只在水里擺了一下尾巴，就游回深深的大海里去了。③這天晚上，皓月當(dāng)空，后羿還沒(méi)回來(lái)，逢蒙手提寶劍闖進(jìn)了后羿家里，威逼嫦娥把仙藥交出來(lái)。嫦娥情急之下，取出仙藥，一口吞了下去。突然，她飄飄悠悠地飛了起來(lái)，飛出了窗子，飛過(guò)了灑滿(mǎn)銀輝的郊野，越飛越高，一直朝著月亮飛去?！蚯楣?jié)描寫(xiě)①海力布聽(tīng)完小鳥(niǎo)說(shuō)的話，非常擔(dān)心，急忙跑回了家。他讓鄉(xiāng)親們趕緊搬家，可是誰(shuí)也不相信他說(shuō)的話。為了救鄉(xiāng)親們，心急如焚的他把自己是怎樣得到寶石的，是怎樣聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)說(shuō)話的，以及為什么不能把聽(tīng)到的消息告訴別人等都說(shuō)了出來(lái)。②有一天，樵夫的鐵斧子掉到了河里。樵夫急得在河邊哭了起來(lái)。河伯聽(tīng)到哭聲，鉆出了水面，樵夫傷心地把事情告訴了河伯。不一會(huì)兒，河伯撈出了一把金斧子，并問(wèn)樵夫這是不是他的斧子，樵夫說(shuō)不是。河伯又撈出了一把銀斧子，樵夫仍說(shuō)這不是他的斧子。河伯又撈出了一把鐵斧子，樵夫高興地說(shuō)這是自己的斧子。河伯被他的誠(chéng)實(shí)感動(dòng)了，便把三把斧子都送給了樵夫。③他們回勐板扎國(guó)完婚后，王子就帶士兵去邊境打仗了。臨走前，王子讓孔雀公主保重身體，并常?；叵胨麄?cè)诮鸷呄嘁?jiàn)的情景，這樣就不會(huì)感到寂寞了，還會(huì)獲得愛(ài)神的力量與溫暖。王子走后，一個(gè)心懷鬼胎的大臣說(shuō)是妖女孔雀公主帶來(lái)了這次戰(zhàn)爭(zhēng)，讓國(guó)王處死她。傷心的孔雀公主為了不冤死，立刻飛到空中與國(guó)王、人們告別，朝孔雀國(guó)飛去。勝利歸來(lái)的王子得知詳情后，悲痛交加，決心去孔雀國(guó)找回他的妻子。◎故事的經(jīng)過(guò)——丈夫燒畫(huà),玉珠搶畫(huà)著被子的畫(huà)，晚上,畫(huà)變成了真正的被子。丈夫驚訝、后悔并承認(rèn)錯(cuò)誤。故事完整,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔。于是,趁玉珠不在,丈夫點(diǎn)燃了所有的畫(huà)。玉珠發(fā)現(xiàn)后,只搶來(lái)一張畫(huà)著被子的畫(huà)，丈夫就讓玉珠晚上跟畫(huà)睡。晚上，畫(huà)里的被子變成了真正的被子,蓋在玉珠身上,玉珠睡得很香甜,一點(diǎn)兒也不覺(jué)得冷。第二天早上,丈夫看到玉珠蓋著厚實(shí)的被子,非常驚訝。這時(shí)，玉珠也醒了,她把被子一卷,又變成了一張畫(huà)。丈夫發(fā)現(xiàn)了畫(huà)的秘密,很后悔,便低三下四地跟玉珠說(shuō)好話,承認(rèn)錯(cuò)誤,要她再去向爹要一些畫(huà)?？墒?不管他怎么說(shuō),玉珠就是不搭理他?！蝓呏嗡倪^(guò)程縮減,用“堵塞”一詞概括,而對(duì)禹治水的內(nèi)容全部保留,抓住了原文的主要內(nèi)容。堯、舜在位的時(shí)候,黃河流域發(fā)生了水災(zāi),莊稼被淹,房屋被毀。堯任用鯀來(lái)治水,鯀用堵塞的辦法，花了多年時(shí)間也沒(méi)有把洪水治理好。后來(lái)舜用禹來(lái)治水，禹采取疏導(dǎo)的辦法，帶領(lǐng)老百姓疏通多條大河，筑起堤壩,建了多個(gè)蓄水池,花了十三年的時(shí)間終于治理好了水患。他們兩個(gè)人治水，一個(gè)失敗一個(gè)成功,那是因?yàn)椴捎玫姆椒ú煌??！蛐∽髡吣茏プ」适虑楣?jié)發(fā)展的重點(diǎn),用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言敘述。結(jié)尾留有懸念，激發(fā)讀者查找答案的興趣。一個(gè)貪婪的大財(cái)主聽(tīng)說(shuō)了這件事,就把馬良抓過(guò)來(lái)逼他畫(huà)畫(huà)。馬良不肯,大財(cái)主就把他關(guān)了起來(lái)。結(jié)果,他發(fā)現(xiàn)馬良在牢里烤火、吃餅,大財(cái)主很生氣,就想把馬良?xì)⒘?不料馬良畫(huà)了個(gè)梯子逃出監(jiān)牢,又畫(huà)了匹馬飛奔而去。大財(cái)主追上了他,馬良只好畫(huà)了弓箭將他射死?；实勐?tīng)說(shuō)了,也威逼馬良畫(huà)搖錢(qián)樹(shù)。于是馬良畫(huà)了一座島,在島上畫(huà)了一棵搖錢(qián)樹(shù)?；实蹮o(wú)法上島,馬良又畫(huà)了只木船?；实奂泵ι洗蚰亲鶏u駛?cè)?誰(shuí)料馬良畫(huà)了許多浪頭，這些浪頭將船掀翻,皇帝淹死了。馬良最后去了哪里?無(wú)人知曉。◎條理清楚，重點(diǎn)突出。自從海力布有了這顆寶石，打獵方便多了，每次打獵都是滿(mǎn)載而歸，分給大家的食物更多了。過(guò)了幾年，有一天，他打獵時(shí)聽(tīng)到群鳥(niǎo)在交談。帶頭的鳥(niǎo)要群鳥(niǎo)連夜飛去，因?yàn)榻裢碛猩胶楸┌l(fā)，人都得給淹死。海力布大吃一驚，連忙跑回村莊催促大家趕快搬家，可誰(shuí)也不信。一位老人懇切要求海力布向大家說(shuō)明原因。想要救村民，只有犧牲自己。他就把整個(gè)事情一五一十地說(shuō)了出來(lái)。海力布剛說(shuō)完，就變成了一塊僵硬的石頭?！蜻\(yùn)用概括性的語(yǔ)言敘述了故事的經(jīng)過(guò)。鬼子到村子里來(lái)掃蕩了。雨來(lái)為了掩護(hù)交通員李大叔，落入了鬼子的魔爪。他們先用糖果等引透雨來(lái)說(shuō)出真實(shí)情報(bào)，可雨來(lái)根本不為所動(dòng)：鬼子見(jiàn)軟的不行就狠狠地毒打雨來(lái)，打得雨來(lái)鮮血直流，眼冒金星，鬼子依舊一無(wú)所獲。敵人決定槍斃雨來(lái)?！虮Ａ袅宋恼碌闹攸c(diǎn)內(nèi)容。雨來(lái)是個(gè)12歲的男孩，家住晉察冀北部一個(gè)美的村莊——蘆花村。村邊有一條還多河，雨來(lái)常和小伙伴在河中耍水，練就了一身好本領(lǐng)。秋天，雨來(lái)上了夜校。他學(xué)習(xí)很認(rèn)真，牢牢記住了老師教的“我們是中國(guó)人、我們愛(ài)自己的祖國(guó)?！薄蜃プ×嗽牡幕厩楣?jié)，用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言，準(zhǔn)確，熟練地寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)得清楚明白。有一天，周瑜以軍事需要為借口，讓諸葛亮十天內(nèi)造好十萬(wàn)支箭，并立下軍令狀?！騽h去了許多關(guān)系不大的附加成分，恰到好處！魯肅回去后，在周瑜面前一字不提。周瑜感到很疑感。魯肅照諸葛亮所做。前兩天不見(jiàn)有動(dòng)靜，到了第三天諸葛亮秘密把魯肅請(qǐng)到船里一起去取箭。還吩咐把20條船連在一起，朝北開(kāi)去?！蛟趯⒃拇罅康膶?duì)話改寫(xiě)成陳述句時(shí)，把對(duì)話變成第三人稱(chēng)的陳述向。東郭先生繞著毛驢，一邊躲閃，一邊罵沒(méi)有良心。正在危急時(shí)，走來(lái)了一個(gè)老農(nóng)。東郭先生和狼都向老農(nóng)講理由。老農(nóng)都不信，要狼重新裝進(jìn)口袋給他看。狼同意了，東郭先生把狼裝進(jìn)了口袋。老農(nóng)系緊了口袋，掄起鋤頭把狼打死了。并對(duì)東郭先生說(shuō)：“對(duì)狼講仁慈，你真糊涂，應(yīng)該記住這個(gè)教訓(xùn)。”◎即忠于原文，內(nèi)容完整，也沒(méi)有改變作者所要表達(dá)的思想感情，更沒(méi)有改變?cè)牡捏w裁和結(jié)構(gòu)。武松走了一程，酒力發(fā)作，便躺在石頭上想睡一覺(jué)。忽然，亂樹(shù)背后跳出一只老虎來(lái)。武松翻身起來(lái)。老虎往上一撲，從半空中躥下來(lái)。式松一閃，閃到老虎背后。老虎把腰胯一掀，武松閃在一邊。老虎大吼一聲，把尾巴倒豎起來(lái)一剪，武松又閃在一邊。這一撲、一掀、一剪，老虎的勁兒已經(jīng)泄了一半。這時(shí)，武松雙手掄起哨棒，向老虎劈去，沒(méi)打著者虎，卻打在樹(shù)上，哨棒斷威兩截?！虺浞直磉_(dá)了“修一座友誼的長(zhǎng)橋，這是我們共同的心愿”這一中心。多么純真、美好的心愿。架一座友誼的長(zhǎng)橋，這是我們共同的心愿?！蚣粗矣谠职芽s寫(xiě)得方法，“留、刪、縮”運(yùn)用的恰到好處。她擦燃第一根火柴，眼前出現(xiàn)了一個(gè)溫暖的大火爐，她剛把腳伸過(guò)去，火爐不見(jiàn)了。她擦燃了第二根火柴，這火光落在墻上，使墻變得像薄紗一樣透明，可以看到屋里桌上的臺(tái)布，精致的盤(pán)碗，冒著香氣的烤鵝。更妙的是，這只鵝從盤(pán)里跳出來(lái)，背上插著刀和叉，蹣跚地向她走來(lái)。這時(shí)候火滅了，小女孩面前出現(xiàn)了一堵又厚又冷的墻。她擦燃第三根火柴。這次，她坐在圣誕樹(shù)下，翠綠的樹(shù)枝上點(diǎn)著幾千只蠟燭，還有許多美麗的卡片。小女孩剛向卡片伸出手去，火柴又滅了?！虿坏Ａ袅酥饕獌?nèi)容，刪掉了次要內(nèi)容，而且把較長(zhǎng)的句子進(jìn)行了縮寫(xiě)。隊(duì)伍來(lái)到了平坦的山場(chǎng)，賀龍同志讓?xiě)?zhàn)士們把草帽丟在路邊。戰(zhàn)士們雖然莫名其妙，但一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，還是把草帽都扔在了路兩旁，賀龍同志見(jiàn)了，哈哈一笑，命令部隊(duì)馬上轉(zhuǎn)移。這時(shí)，白軍從后面趕來(lái)，發(fā)現(xiàn)山場(chǎng)里遍地都是紅軍扔掉的草帽，便一窩蜂似的搶了起來(lái)。這支白軍戴上紅軍扔下的草帽，背著槍追趕紅軍去了?！蛲怀隽酥攸c(diǎn)，更好地表現(xiàn)了海倫對(duì)生活的熱愛(ài)和不屈不撓的奮斗精神。海倫10歲的時(shí)候，越來(lái)越強(qiáng)烈地想開(kāi)口說(shuō)話。父母為她請(qǐng)來(lái)了盲啞學(xué)校的薩勒老師。薩勒發(fā)音時(shí)，要海倫用手放在她的臉上，用感覺(jué)來(lái)判斷薩勒舌頭和嘴唇顫動(dòng)的情況，以此體會(huì)怎樣發(fā)音。這種完全靠觸覺(jué)學(xué)習(xí)說(shuō)話的方法，其艱難程度可想而知。海倫后來(lái)在回憶自己的這段學(xué)習(xí)生活時(shí)說(shuō)：“為使我的伙伴——即使是最親密的伙伴——能聽(tīng)懂我的話，我夜以繼日地努力，反復(fù)高聲朗讀某些詞語(yǔ)或句子，有時(shí)甚至要讀幾個(gè)小時(shí)，只到自己覺(jué)得讀對(duì)了為止。我每天堅(jiān)持著練習(xí)，練習(xí)，練習(xí)……”開(kāi)頭在一篇作文當(dāng)中是至關(guān)重要的，開(kāi)頭是一篇文章的最關(guān)鍵的部分。既要給文章開(kāi)好頭兒，又不能占太多篇幅，還要吸引讀者的注意，同時(shí)又能把文章的核心意思在第一段中或者開(kāi)頭部分表述清楚，因此語(yǔ)言上要求有個(gè)性，篇幅上要求不能太長(zhǎng)，還得體現(xiàn)出獨(dú)特的文風(fēng)。◎交代背景式①?gòu)那?，有個(gè)叫海力布的獵人，他熱心助人，大家都十分尊敬他。②這是一個(gè)廣為流傳的民間故事。故事的主人公是一個(gè)獵人，名字叫海力布。他經(jīng)常把打獵得來(lái)的食物分給大家，因此他很受人喜歡?！蛲庑伍_(kāi)場(chǎng)式①相傳，龍虎沖里有一戶(hù)姓梅的人家，這戶(hù)人家有父女二人相依為命。女兒長(zhǎng)得非常漂大大的眼睛像杏仁一樣，嘴唇紅紅的，整個(gè)人看起來(lái)漂亮極了。②很久以前，在山林中有一頭神鹿，它有著鮮艷美麗的九色皮毛和潔白如雪的鹿角，非常奇特。◎高度概括式從前，有個(gè)獵人名叫海力布，他熱心助人，受人敬愛(ài)?！蜷_(kāi)門(mén)見(jiàn)山式開(kāi)頭我與父親不相見(jiàn)已兩年余了，我最不能忘記的是他的背景。◎背景漸入式開(kāi)頭六月十五那天，天熱得發(fā)了狂！◎“寫(xiě)景烘托”式開(kāi)頭時(shí)間是晚上八點(diǎn)，太陽(yáng)雖然早已下落，但暑氣并沒(méi)有收斂。沒(méi)有風(fēng)，公園里哪些屹立著的古樹(shù)是靜靜的，樹(shù)葉也是靜靜的，露天的勞動(dòng)劇場(chǎng)也是靜靜的。◎夢(mèng)境式開(kāi)頭：一天晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己已變成了神通廣大的孫悟空?！蚋膶?xiě)原文式①?gòu)那坝袀€(gè)獵人，名叫海力布，他打來(lái)的獵物從不獨(dú)自占有，而是和大家一起享用，因此大家都十分尊敬他。②在很久很久以前，有一個(gè)名叫海力布的獵人，他心地善良，樂(lè)善好施，平時(shí)捕獲的獵物總是分給大家，因此他很受鄉(xiāng)親們的歡迎?！蚪榻B人物式①?gòu)那埃憬嫌萦袀€(gè)祝家莊。祝家莊里有個(gè)姓祝的地主，人稱(chēng)祝員外。祝員外有個(gè)女兒，名叫祝英臺(tái)，小名九妹。祝英臺(tái)天生麗質(zhì)，聰明好學(xué)，她最大的愿望就是能與同齡人一起去學(xué)堂上學(xué)。②很久很久以前，在泰山的山腳下，住著一個(gè)名叫石敢當(dāng)?shù)娜?。石敢?dāng)醫(yī)術(shù)高明，尤其(余笑雯)擅長(zhǎng)醫(yī)治怪病，而且從不收錢(qián)，因此深得大家的尊敬?！蚪榻B背景式①很久很久以前，天與地是連在一起的，世界還處于一片混沌之中。②很久以前，地上還沒(méi)有火，只有天上的太陽(yáng)車(chē)噴射著火焰。人們只好吃生的東西，忍無(wú)邊的黑暗。這時(shí)，一個(gè)叫普羅米修斯的天神看到了人間的慘狀，決心改變這種狀況無(wú)邊的黑暗。③在很久以前，龍溪河畔的鄉(xiāng)民原本都過(guò)著安居樂(lè)業(yè)的生活，但不知從哪兒飛來(lái)一條惡龍，不是破壞莊稼，就是殘害生靈。在每年的六月六日，也就是它生日這天，人們還要獻(xiàn)上一對(duì)童男童女、十頭大黃牛和一百頭豬羊等供它食用。不然，它就變本加厲地搞破壞?！蚴虑榈钠鹨?，縮寫(xiě)得既簡(jiǎn)明扼要，又清楚明白。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，魏王派西門(mén)豹去管理鄴這個(gè)地方。他看到那里田地荒蕪，人煙稀少，就詢(xún)問(wèn)一位老大爺，了解到這里的官紳和巫婆勾結(jié)在一起，每年給河伯娶婦，硬逼老百姓出錢(qián)，每年都有一個(gè)窮人家的女孩子被沉到河里去。◎環(huán)境描寫(xiě)式清明時(shí)分，西湖岸邊風(fēng)景如畫(huà)，斷橋上面游人如織?！蚪淮适掳l(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn),渲染氣氛清明時(shí)節(jié),風(fēng)和日麗。西湖岸邊桃紅柳綠,游人如梭,男女老幼,三個(gè)一堆,五個(gè)一群，有的看景致,有的劃游船,有的釣魚(yú),有的栽花,好一幅生機(jī)勃勃的人間美景圖。◎交代起因,引出下文周瑜很忌妒諸葛亮的才干,更有意為難諸葛亮,讓他十天之內(nèi)趕造十萬(wàn)支箭。諸葛亮卻說(shuō)三天就能造好,還立下了軍令狀。◎直接敘述,不拖泥帶水天有不測(cè)風(fēng)云,新婚當(dāng)天,孟姜女的丈夫范喜良被抓去修長(zhǎng)城?！蚪淮尘?，引起下文傳說(shuō),很久很久以前,天上出現(xiàn)了十個(gè)太陽(yáng),它們不分日夜,烘烤著大地,老百姓苦不堪言?！蜷_(kāi)門(mén)見(jiàn)山，簡(jiǎn)單交代主人公的性格特點(diǎn)及生活經(jīng)歷主人公魯濱遜是個(gè)青年,他不喜歡平庸的家庭生活,不顧家人勸阻,幾次出海冒險(xiǎn)?！蚱鹨蚝喜⒏爬ㄊ胶芫靡郧埃幸粭l正在山間修煉的小白蛇，不幸落入一個(gè)捕蛇人的手里。◎直接摘錄式古時(shí)候，有位神醫(yī)叫華佗，他想收一個(gè)徒弟，把自己的本事傳給他。◎多段合并概括式有個(gè)窮書(shū)生，在每年的臘月二十三，都沒(méi)有祭品拜灶王爺。灶王爺就以書(shū)生陽(yáng)壽已盡為由，把他告到了閻王爺那里。一篇好文章，除了有引人入勝的開(kāi)頭，還應(yīng)該有耐人尋味的結(jié)尾。結(jié)尾是作者思路的終點(diǎn)，是篇章內(nèi)容發(fā)展的自然結(jié)果。作為篇章的一個(gè)特殊部分，結(jié)尾有兩個(gè)作用：一個(gè)是收束全文，點(diǎn)題。一個(gè)是加深讀者的印象。既要善于歸納總結(jié)，使篇章完整嚴(yán)謹(jǐn)，又要能給讀者留有回味的余地，產(chǎn)生深刻的印象?！蛄舭资舰儆腥苏f(shuō)，每年農(nóng)歷七月初七這天夜里，要是在葡萄架下靜靜地聽(tīng)，就可以聽(tīng)見(jiàn)牛郎和織女在鵲橋上說(shuō)悄悄話……②直到今天，人們還可以看到月亮上嫦娥抱著玉兔的身影。在清冷幽靜的月宮中，嫦娥在不停地嘆息……◎照錄原文式人們世世代代紀(jì)念海力布。據(jù)說(shuō)，現(xiàn)在還能找到那塊叫“海力布”的石頭呢！◎縮減原文式從此，那塊石頭成為人們世世代代紀(jì)念海力布的神圣之物?！虬l(fā)揮想象式海力布的石像成了人們的紀(jì)念物，人們世世代代在他的石像前紀(jì)念他?！蚝魬?yīng)標(biāo)題式因而人們把這種錢(qián)叫“壓祟錢(qián)”，“祟”與“歲”發(fā)音相同，日久天長(zhǎng)，就被稱(chēng)為“壓歲錢(qián)”了！◎點(diǎn)明結(jié)局式①祝英臺(tái)聽(tīng)到梁山伯去世的消息后，非常鎮(zhèn)定。結(jié)婚那天，敲鑼打鼓，熱鬧極了，祝英臺(tái)走到梁山伯墳前，跪下哭了起來(lái)。突然，天空烏云密布，“轟”的一聲，墳?zāi)沽蚜?。祝英臺(tái)似乎看到了梁山伯的面孔，她跳了進(jìn)去。又是“轟”的一聲，墳?zāi)购仙狭?，祝英臺(tái)和梁山伯雙雙變成蝴蝶飛走了。②幸福鳥(niǎo)問(wèn)汪嘉想要什么。汪嘉告訴幸福鳥(niǎo)，他們想要河流和田地，森林和鮮花，溫暖和幸福。于是，幸福鳥(niǎo)用甜美的聲音叫了三聲后，他們的三個(gè)愿望全都實(shí)現(xiàn)了。從此，人們豐衣足食，就連很多從遠(yuǎn)方來(lái)的客人都在此地定居不走了?！蚪议_(kāi)懸念式結(jié)尾突然,雨來(lái)的小腦袋從水中冒出來(lái),大家驚喜萬(wàn)分。原來(lái)雨來(lái)沒(méi)有死!人們都高興地叫起來(lái)。◎簡(jiǎn)要交代故事結(jié)局就這樣,阿里巴巴及其子孫后代過(guò)著富裕的生活。◎總結(jié)評(píng)價(jià)，突出中心從此，山海關(guān)被后人認(rèn)為是“孟姜女哭長(zhǎng)城”之地，并在那里蓋了座孟姜女廟,南來(lái)北往的人們常在這兒灑下同情之淚?！螯c(diǎn)明主旨,意猶未盡后羿射下九日,拯救了人間萬(wàn)物,得到了天帝的褒獎(jiǎng)。人們也感激他，代代相傳“后羿射日”的故事