第一章《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》

物理

八年級(jí)上冊(cè)

姓名

初中物理基本公式

序號(hào)_____公式應(yīng)用各物理量及單位

朝理吊速度（G路程C）

S可求豹體的速時(shí)間⑺

1V=-七單位m/sm

度、路程和時(shí)間5

常用單位km/hkm?h

物理M密度3質(zhì)M.(in)體枳（V）

fn可求灼體的卷鹿,

2，七單位kgm'

質(zhì)■和體積席用單位

g/cm'gcm

可求物體的物理用重力（G質(zhì)量《加》電力藥質(zhì)步的比值（G

3G=mg

市〃和質(zhì)W

主單位Nkf?N/kg

浮力1『開(kāi)液體受到

可求修休受到的浮物理最液體密度彈開(kāi)液體價(jià)

4FLGL力,液體宙度和物體（F（.）的小力（G.）（p?）體積（V.）

p*gVn

持開(kāi)液體的體積主單位NNkg/mm*

可求液體的壓強(qiáng)、物理frt一強(qiáng)（a液體密度的）深度⑷）

5P=PHh

值度和深度主單位Pakg/mm

F可求切體的壓強(qiáng)、物理母壓強(qiáng)⑴壓力（F）受力面積（3）

6

壓力和受力面枳主革位PaNm"

動(dòng)力、陽(yáng)力

可求作用在杠桿物理鼠動(dòng)力臂，阻力臂■4

7F3=F(（E、F：）

上的力和力智

主單位Nm

作用在物體在力的方向上

可求做功的多少、物理成功（W）

8W=Fs力和力的方向上的力（F）通過(guò)的距離（S）

上通過(guò)的距離主單位JN|m

物理最功率（P）功（W）時(shí)間（，》

W可求功率、功

9P-y主單位wJ

和做功時(shí)間§

常用於位kWkW.hh

_w?？汕髾C(jī)械效率、物理量機(jī)械軟芯公有用功總功（卬二）

10F

有用功和總功主單位無(wú)單位JJ

可求導(dǎo)體中的電流、物理量電流（/）電荷量（Q）_時(shí)間（r）

11

t電荷量和時(shí)間主單位AC>

可求電路中的電流、物理量電流（/）電壓（U）電阻（R）

12T

電壓和電阻主單位AV□

可求申聯(lián)電路的總物理量電阻（R）.

13R.=Ri+R：+…凡

電阻和各部分電阻主單位n

1_11.1物理垃電RhK)

R?R.R：R.可求并聯(lián)電路的總

14

RJR電阻和各支路電阻

RnR.4R主單位Q

電IK］電源

時(shí)間W）

可求電功、電壓，物理最電功（W）

V1A一

15WUh電源和時(shí)間

主單位JS

U火電功率.物理取電功率"八電￡K(U)電池⑴

16〃■【〃■>

電仄和電流主單位WVX

時(shí)間⑺

可求電熱、電阻、物理V電出（Q）電漉d）電阻（K'）

17QIKi

電流和時(shí)間主單位JAn

—/)

可求燃料完全燃燒放出物理毆熱M<Q）班V（，〃）

18Q-mq

的熱地、慰料質(zhì)fit和熱值主革位Jkgl/kg

版ht(,〃]溫度止;

物理量熱IUQ）比熱容《，》化3（S

町求物體吸收或放出的熱量一1.,，.

19Q*ctn^t比晶容、質(zhì)量和溫度變化代

主單位JJ/<kg-V>kg

a空中電程波氏。）林*(/>

可求用空中電磁波物理量波的速度一>

20c=A./

速慢.波匕和棘率主單位m/srn11/

第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)

第一節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量

知識(shí)點(diǎn)1長(zhǎng)的的單位

知識(shí)點(diǎn)2長(zhǎng)度的測(cè)量

知識(shí)點(diǎn)3時(shí)間的測(cè)量

知識(shí)點(diǎn)4錯(cuò)誤與誤差

第二節(jié)運(yùn)動(dòng)的描述

知識(shí)點(diǎn)1機(jī)械運(yùn)動(dòng)

知識(shí)點(diǎn)2參照物

第三節(jié)運(yùn)動(dòng)的快慢

知識(shí)點(diǎn)1速度

知識(shí)點(diǎn)2勻速直線運(yùn)動(dòng)

知識(shí)點(diǎn)3變速直線運(yùn)動(dòng)

第四節(jié)測(cè)量平均速度

知識(shí)點(diǎn)小車(chē)平均速度的測(cè)量

第二章聲現(xiàn)象

第一節(jié)聲音的產(chǎn)生和傳播

知識(shí)點(diǎn)1聲音的產(chǎn)生

知識(shí)點(diǎn)2聲音的傳播

知識(shí)點(diǎn)3聲速

知識(shí)點(diǎn)4雙耳效應(yīng)

知識(shí)點(diǎn)5我們?cè)趺绰?tīng)到聲音

第二節(jié)聲音的特征

知識(shí)點(diǎn)1音調(diào)與頻率

知識(shí)點(diǎn)2響度與振幅

知識(shí)點(diǎn)3音色

第三節(jié)聲的利用

知識(shí)點(diǎn)1聲與信息

知識(shí)點(diǎn)2聲與能量

第四節(jié)噪聲的危害和控制

知識(shí)點(diǎn)1噪聲

知識(shí)點(diǎn)2噪聲的控制

第三章物態(tài)變化

第一節(jié)溫度

知識(shí)點(diǎn)1溫度與溫度計(jì)

知識(shí)點(diǎn)2溫度計(jì)的使用

第二節(jié)熔化和凝固

知識(shí)點(diǎn)1物態(tài)變化

知識(shí)點(diǎn)2熔化

知識(shí)點(diǎn)3凝固

知識(shí)點(diǎn)4晶體與非晶體的比較

第三節(jié)汽化和液化

知識(shí)點(diǎn)1汽化

知識(shí)點(diǎn)2液化

第四節(jié)升華和凝華

知識(shí)點(diǎn)1升華

知識(shí)點(diǎn)2凝華

知識(shí)點(diǎn)3天氣因素的成因

第四章光現(xiàn)象

第一節(jié)光的直線傳播

知識(shí)點(diǎn)1光源

知識(shí)點(diǎn)2光的直線傳播

知識(shí)點(diǎn)3光速

第二節(jié)光的反射

知識(shí)點(diǎn)1光的反射定律

知識(shí)點(diǎn)2鏡面反射和漫反射

知識(shí)點(diǎn)3利用光的反射定律作光路圖

第三節(jié)平面鏡成像

知識(shí)點(diǎn)1平面鏡成像實(shí)驗(yàn)

知識(shí)點(diǎn)2平面鏡成像

知識(shí)點(diǎn)3面鏡的分類(lèi)

知識(shí)點(diǎn)4實(shí)像與虛像的異同

第四節(jié)光的折射

知識(shí)點(diǎn)1光的折射規(guī)律

知識(shí)點(diǎn)2生活中的折射現(xiàn)象

第五節(jié)光的色散

知識(shí)點(diǎn)1光的色散

知識(shí)點(diǎn)2色光的混合

知識(shí)點(diǎn)3物體的顏色

知識(shí)點(diǎn)4看不見(jiàn)的光

系統(tǒng)記憶

第一章《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》

第1節(jié)時(shí)間和長(zhǎng)度的測(cè)量

知識(shí)點(diǎn)一、長(zhǎng)度的單位

1.單位：測(cè)量某個(gè)物理量時(shí)，用來(lái)進(jìn)行比較的標(biāo)準(zhǔn)量叫做單位。

2.國(guó)際單位中，長(zhǎng)度的單位是m常用單位有：千米(km),分米(dm),厘米(cm),亳米(mm),微米(um),

納米(nm)

3.換算關(guān)系：lkm=1000m,lm=10dm,ldm=10cm,lcm=10mm,lm=10bum,lm=10'nm

4.常識(shí)：黑板的長(zhǎng)度2.5m、課桌高0.7m、籃球直徑24cm、指甲寬度1cm、鉛筆芯的直徑1mm、一只新鉛筆長(zhǎng)度

1.75dm、手掌寬度1dm、墨水瓶高度6cm

知識(shí)點(diǎn)二：長(zhǎng)度的測(cè)量

1.長(zhǎng)度測(cè)量的基本工具是刻度尺。

2.刻度尺的使用規(guī)則

a.“觀”：使用刻度尺前要觀察它的零刻度線、量程、分度值。

b.“放”：用刻度尺測(cè)長(zhǎng)度時(shí)，刻度線要緊貼物體并且不歪斜。

c.“看”：讀數(shù)時(shí)視線要與尺面垂直。

d.“讀”：在精確測(cè)量時(shí)，要估讀到分度值的下一位。

e.“記”：測(cè)量結(jié)果由數(shù)值和單位組成，數(shù)值包括整數(shù)部分與小數(shù)部分。

3.特殊的測(cè)量方法

a.累積法：適用于測(cè)細(xì)銅線的直徑、紙的厚度。

b.化曲為直法：適用于測(cè)地圖上兩點(diǎn)間的距離、圓柱的周長(zhǎng)，

c,滾輪法：適用測(cè)操場(chǎng)跑道的長(zhǎng)度。

d.輔助法：測(cè)硬幣、球、圓柱的直徑、圓錐的高等。

知識(shí)點(diǎn)三、時(shí)間的測(cè)量

1.在國(guó)際單位制中，時(shí)間的單位是秒(S),通常用的單位還有時(shí)(h)、分(min)、亳秒(ms)、微秒(us)。

2.換算關(guān)系：lh=60min、lmin=60ssls=10ms=10'us

3.時(shí)間測(cè)量的基本工具是秒表(停表)。

古代：日辱、沙漏、滴漏、脈搏等現(xiàn)代：石英鐘、機(jī)械鐘、電子表等。

4.機(jī)械停表的小表盤(pán)表示分鐘，大表盤(pán)表示秒鐘；

知識(shí)點(diǎn)四、錯(cuò)誤與誤差

1.錯(cuò)誤：不遵守測(cè)量?jī)x器使用規(guī)則，或讀取、記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)粗心等原因造成的測(cè)量錯(cuò)誤。

2.誤差：測(cè)量值和真實(shí)值的差異叫誤差。

3.誤差產(chǎn)生原因：測(cè)量工具、測(cè)量環(huán)境、人為因素。

4.減小誤差的方法：多次測(cè)量球平均值，用更精密的儀器，改進(jìn)測(cè)量方法。

5.誤差只能減小而不能避免，而錯(cuò)誤是由于不遵守測(cè)量?jī)x器的使用規(guī)則和主觀粗心造成的，是能夠避免的。

第2節(jié)運(yùn)動(dòng)的描述

知識(shí)點(diǎn)一、機(jī)械運(yùn)動(dòng)

1.定義：物理學(xué)里把物體位置變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)。

2.特點(diǎn)：機(jī)械運(yùn)動(dòng)是宇宙中最普遍的現(xiàn)象。

知識(shí)點(diǎn)二、參照物

1.定義：為研究物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)選取的標(biāo)準(zhǔn)物體叫做參照物。

2.參照物選取原則：

(1)除研究對(duì)象本身以外的一切物體都可選作參造物。

(2)平常生活中所說(shuō)的“運(yùn)動(dòng)”和“靜止”一般是選擇地面作參造物的。

知識(shí)點(diǎn)三、運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性

1.研究同一物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，選取不同的參照物，其結(jié)論一般是不同的。

2.運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的，靜止時(shí)相對(duì)的。

第3節(jié)運(yùn)動(dòng)的快慢

知識(shí)點(diǎn)一、速度

1.定義：路程與時(shí)間之比叫做速度（單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程）。

2.意義：描述物體的運(yùn)動(dòng)快慢程度。

3.計(jì)算公式：v=2（變形：t=2；s=vt）

tv

4.速度單位：1m/s=3.6km/h；Ikm/h=—m/s

3.6

知識(shí)點(diǎn)二、勻速直線運(yùn)動(dòng)

1.定義：快慢不變、沿著直線的運(yùn)動(dòng)叫勻速直線運(yùn)動(dòng)；

2.特點(diǎn)：

a.物體的運(yùn)動(dòng)路線是直線。

b.物體運(yùn)動(dòng)的速度大小和方向不變。

c.物體在相同的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程相等。

知識(shí)點(diǎn)三、變速直線運(yùn)動(dòng)

1.定義：物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，其速度大小常常變化，即在相等的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程不相等，這種運(yùn)動(dòng)叫做變速

直線運(yùn)動(dòng)。

2.特點(diǎn)：a、物體的運(yùn)動(dòng)路線是直線。b、運(yùn)動(dòng)的方向不變，但速度的大小時(shí)刻變化。

3.平均速度二總路程/總時(shí)間（求某段路程上的平均速度，必須找出該路程及對(duì)應(yīng)時(shí)間）

4.平均速度不是速度的算術(shù)平均值，全程的平均速度也不是各段平均速度的算術(shù)平均值。

第4節(jié)測(cè)量平均速度

知識(shí)點(diǎn)一、小車(chē)平均速度的測(cè)量

1.實(shí)驗(yàn)方法：用刻度尺測(cè)出小車(chē)通過(guò)的路程s,利用停表測(cè)出小

車(chē)通過(guò)此段路程對(duì)應(yīng)的時(shí)間t,由平均速度公式v=s/t求出小

車(chē)的平均速度。

2.實(shí)驗(yàn)裝置圖：

3.實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）讓小車(chē)從斜面頂端A處由靜止開(kāi)始下滑，直到撞上C處

的擋板，測(cè)出小車(chē)從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的時(shí)間L以及AC段

的路程Slo

（2）將擋板移動(dòng)到斜面中點(diǎn)R處，讓小車(chē)仍然由A處?kù)o止開(kāi)始下滑，直到撞上R處的擋板,測(cè)出由A點(diǎn)運(yùn)

動(dòng)到B點(diǎn)所用的時(shí)間t2,以及AB段的路程S2。

（3）記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

（4）由公式v=s/t得出平均速度分別為v尸v2=s2/t2o

4.注意事項(xiàng)：

（1）將斜面放的平一些，使小車(chē)運(yùn)動(dòng)速度不要太快，以方便測(cè)量時(shí)間；

（2）斜面的作用是使小車(chē)做變速運(yùn)動(dòng)；

（3）擋板的作用是方便測(cè)量時(shí)間。

第一節(jié)機(jī)械運(yùn)動(dòng)

第一節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量

觀察下面的圖形

目測(cè)的結(jié)果是怎樣的?

再用尺子量一量看看結(jié)果是怎么樣的？

1.長(zhǎng)度的單位

提問(wèn)：在小學(xué)學(xué)過(guò)的長(zhǎng)度單位有哪些？它們之間的換算關(guān)系是怎樣的？

(1)長(zhǎng)度單位的符號(hào)。

(2)長(zhǎng)度單位間的換算關(guān)系。

測(cè)量任何物理量都必須首先規(guī)定它的單位，在國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的基本單位是米(m)。

什么是國(guó)際單位制？

長(zhǎng)度的單位有米(m)、「米(kni)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(um)、納米(nm)。

換算美系：lkm=10'mldin=10'inlcm=10Lm

1mm=10:'m1um=10-6m1nm=109m

1.人頭發(fā)直徑約7X10%=nm

2.地球半徑6.4X10m=km

3.珠穆朗瑪峰海拔高度8.84443km=m

2.長(zhǎng)度的測(cè)量

(1)長(zhǎng)度的估測(cè)

日常生活中常見(jiàn)的估測(cè)？

生活中長(zhǎng)度估測(cè)的結(jié)果精確度是不高的，當(dāng)精確度要求高時(shí)，可以選擇適宜的長(zhǎng)度測(cè)量工具進(jìn)

行測(cè)量。

(2)長(zhǎng)度的測(cè)量工具

常見(jiàn)的長(zhǎng)度測(cè)量工具：

II忡書(shū)利哂曬1網(wǎng)1州|呷料唧叩I閘“甲怦

let.23456789101112131415

岫mdihiH而M而顯MMihi而ihihM仙iMdi回

刻度尺

三角尺

思考：用這些工具的時(shí)候從哪里開(kāi)始測(cè)量?

它的測(cè)量范圍是多少？

提出新概念：分度值

相鄰兩刻度線之間的長(zhǎng)度。

提問(wèn)：這些測(cè)量結(jié)果(直尺、三角尺、卷尺)是不是很準(zhǔn)確？

如果要進(jìn)行更加精確的測(cè)量怎么辦？

常見(jiàn)的三種錯(cuò)誤放置

常見(jiàn)易錯(cuò)點(diǎn)：

①使用刻度尺測(cè)量時(shí)，刻度尺的放置通常會(huì)發(fā)生錯(cuò)誤。如圖所示

②讀數(shù)時(shí)，視線與尺面不垂直。

③記錄結(jié)果時(shí)，沒(méi)有記錄到分度值的下一位。

1.誤差：測(cè)量值與真實(shí)值之間的差別。

2.誤差的來(lái)源：測(cè)量工具和測(cè)量方法的限制。

3.減小誤差的方法：多次測(cè)量取平均值；使用精密的測(cè)量工具；改進(jìn)測(cè)量方法。

▲誤差不是錯(cuò)誤，誤差是不能避免的，只能盡量減小。

4、測(cè)量錯(cuò)誤:是由于不遵守測(cè)量?jī)x器的使用規(guī)則、讀數(shù)時(shí)粗心等造成的，是不該發(fā)生、能夠避免

的。

有趣的人體尺度

古代中國(guó)、古埃及、古羅馬，不管是東方文化還是西方文化，最早的尺子都來(lái)源千人體，這是

為什么？

你也許會(huì)說(shuō)用身上的尺子方便唄！這當(dāng)然是主要的。但是，還有一個(gè)更深一層的原因，那就

是人體各部分的尺寸有著一定規(guī)律，不信，咱們?cè)囋嚳础?/p>

你用皮尺量一量拳頭的周長(zhǎng)，再量一下你的腳底長(zhǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這兩個(gè)長(zhǎng)度很接近。所以，買(mǎi)

襪子時(shí)，只要把襪底在自己的拳頭上繞一下，就知道是否合適。

你為你的父母或兄長(zhǎng)量一量腳長(zhǎng)和身高，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘：身高往往是腳長(zhǎng)的7倍。

高個(gè)子要穿大號(hào)鞋，矮個(gè)子要穿小號(hào)鞋就是這個(gè)道理。

偵察員常用這個(gè)原理來(lái)破案：海灘上留下了罪犯的光腳印，量一下腳印長(zhǎng)是25.7cm,那么，

罪犯的身高大約是多少呢？(25.7cmX7=179.9cm)

一般來(lái)說(shuō)，在正常情況下，一個(gè)人手腕的周長(zhǎng)恰恰是他脖子周長(zhǎng)的一半。

兩臂平伸的長(zhǎng)度正好等于身高。

大多數(shù)人的大腿正面厚度和他的臉寬差不多。

大多數(shù)人肩膀最寬處等于身高的l/4o

成年人的身高大約等于頭長(zhǎng)的8倍或7.5倍。

隨堂練習(xí)

1.測(cè)量長(zhǎng)度的工具是,國(guó)際單位中，長(zhǎng)度的單位是

測(cè)量時(shí)間的工具是,國(guó)際單位中，時(shí)間的單位是o

2.單位換算

（1）Im=dm=cm（2）1cm=mm=nm

（3）250cm=m=km（4）2XlOMrn=cmm

3、給下列各數(shù)據(jù)填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?/p>

（1）一張紙的厚度約70_______（2）學(xué)校學(xué)生課桌的高度80_______

（3）一支新鉛筆的長(zhǎng)度是1.75（4）一枚壹元硬幣的厚度是2.2

（5）一個(gè)中學(xué)生的身高1.65（6）物理課本的長(zhǎng)度大約是2.59

4、用分度值是U皿的刻度尺，直接測(cè)物體的長(zhǎng)度，在下列所記錄的數(shù)據(jù)中，正確的是（）

A、0.820mB、82.0cmC、82.00D、820.0mm

5、如圖1是用厚刻尺測(cè)量木塊的長(zhǎng)度，其中正確的測(cè)量圖是（）

6.有三把刻度尺，規(guī)格不同.鋼板尺:量程25cm,分度值是mm：鋼卷尺:量程2m,分度值是

mm；皮卷尺:量程20m,分度值是cm。請(qǐng)把完成下列測(cè)量需要選用的測(cè)量工具填在橫線上的空白

處：

（1）測(cè)量課桌的長(zhǎng)度用;（2）測(cè)量三級(jí)跳遠(yuǎn)的成績(jī)用；

（3）測(cè)量小筆記本的長(zhǎng)度用o

7.和之間的差異叫做誤差。測(cè)量時(shí)，產(chǎn)生誤差的原因是和o

8.用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)，下列要求中錯(cuò)誤的是（）

A.測(cè)量時(shí)，刻度尺不能歪斜B.測(cè)量時(shí)必須從刻度尺的左端量起

C.讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)垂直于刻度尺的尺面D.記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)，必須在數(shù)字后注明單位

9.下列有關(guān)誤差的說(shuō)法中，正確的是（）

A.只要認(rèn)真測(cè)量，就可以避免誤差B.誤差就是測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤

C.多次測(cè)量取平均值可以減小誤差D.選用精密的測(cè)量?jī)x器可以消除誤差

10.使用一個(gè)剛從冰箱里拿出來(lái)的毫米刻度尺去測(cè)量一個(gè)機(jī)器零件的長(zhǎng)度，這樣測(cè)量的結(jié)果將會(huì)

()

A.偏大B.偏小C.正常D.無(wú)法比較

TT111111111|111111111|111111111|1111111

11.如圖所示，用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度，689O

Cm

則尺的分度值是______,所測(cè)物體的長(zhǎng)度是

12.有五名同學(xué)先后對(duì)一物體進(jìn)行五次精確測(cè)量，記錄結(jié)果如下：14.72cm,14.71cm,14.82

cm,14.73cm,14.73cm。根據(jù)數(shù)據(jù)分析，刻度尺的分度值是，其中有一次記錄結(jié)果是錯(cuò)

誤的，它是,本次測(cè)量的結(jié)果應(yīng)記作

13.（多選）如圖所示的方法中能夠正確測(cè)出物體長(zhǎng)度的是（）

CD

3、時(shí)間的測(cè)量

時(shí)間的單位及換算關(guān)系

時(shí)間的單位：秒（s）、分鐘（min）、小時(shí)（h）。

換算關(guān)系是：lh=60minlmin=60s

古代人用的計(jì)時(shí)工具有日辱、沙漏：現(xiàn)代生活中使用的各種鐘、表：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和實(shí)驗(yàn)室常用機(jī)械停表、

電子停表。

1.太陽(yáng)鐘:日辱

2.沙鐘（沙漏）

3.火鐘

一炷香的工夫。

炸藥的導(dǎo)火索也是火鐘。

4.水鐘（滴漏）

5.擺鐘（伽利略發(fā)現(xiàn)單擺的等時(shí)性）

6.近代機(jī)械鐘和機(jī)械表

7.電子表

停表是一種測(cè)時(shí)間間隔儀器。實(shí)臉室機(jī)械停表J1202的外形如上圖所示，力為歸零按鈕，8為計(jì)時(shí)控

制按鈕。第一次按下B時(shí)表針開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，第二次按下B時(shí)表針停止轉(zhuǎn)動(dòng)，這時(shí)開(kāi)始讀數(shù)，最后

按下A時(shí)表針彈回零點(diǎn)。簡(jiǎn)稱(chēng)：一按啟動(dòng)；二按停；三讀數(shù)；四歸零。

機(jī)械停表在讀數(shù)時(shí)，要分別讀出分和秒并將它們相加。機(jī)械停表的大圈1整圈是30s,1大格

是1s,每大格又均勻分成10個(gè)小格，所以每一小格是0.1s。小圈1整圈是30min,1大格是5min,

每大格又均勻分成10個(gè)小格，所以每一小格是0.5min<>

小圈指針指示是6.5min偏后位置，大圈指針指示是

19.8s,因此讀數(shù)是6min4是8s

例：如圖所示機(jī)械停表讀數(shù)是minSo

易錯(cuò)提示：停表的刻度盤(pán)有兩類(lèi)規(guī)格：

大表盤(pán)有60秒一周的，也有30秒一周的;

相應(yīng)的小表盤(pán)有以1分為分度值的，也有

以0.5分為分度值的，讀數(shù)時(shí)首先要分清

表盤(pán)的規(guī)格，然后再進(jìn)行準(zhǔn)確讀數(shù)。

練習(xí)：新華中學(xué)九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行30m跑訓(xùn)練,

用機(jī)械停表記錄成績(jī)，如圖乙中這個(gè)機(jī)械停

表讀數(shù)是minSo

長(zhǎng)度的幾種特殊測(cè)量方法

長(zhǎng)度的測(cè)景在物理中本屬于宜接測(cè)晟，但有的長(zhǎng)度用我們常規(guī)的測(cè)最方法是無(wú)法測(cè)定的，這一類(lèi)多為刻度尺無(wú)法

貼近待測(cè)長(zhǎng)度，就要用一些特殊的測(cè)量方法，下面幾種方法可供大家參考：

一、卡尺法（組合法）

當(dāng)刻度尺無(wú)法貼近待測(cè)的長(zhǎng)度，用直尺和三角板組合可測(cè)出圓形或球形的直徑。

圓錐體的高為12.9mm硬幣的直徑為20.1mm

二、化曲為直

如果待測(cè)的長(zhǎng)度是無(wú)規(guī)則的彎曲，并且在長(zhǎng)度不是很長(zhǎng)的情況下，直接測(cè)量無(wú)法測(cè)量，我們可采用化曲為直的

方法。

例如：測(cè)我國(guó)遼寧省海岸線的長(zhǎng)度，如圖三

我們可以用一細(xì)棉線沿遼寧省的海岸線

貼放，然后拉直，再用刻度尺測(cè)出這一

細(xì)棉線的長(zhǎng)度，既為遼寧省海岸線的長(zhǎng)

三、累積法（側(cè)多算少法）

如待測(cè)氏度很短，小于刻度尺的分度值，這時(shí)我們用刻度尺也無(wú)法.接測(cè)量，如頓成快/巒工力準(zhǔn)確值,

只有估計(jì)值，誤差很大，這種情況我們可用以少聚多的方法。個(gè)八日）尸）

例如：測(cè)物理課本一張紙的厚度；測(cè)細(xì)銅絲的直徑。如圖四、如圖5好I三C

測(cè)物理課體一張紙的厚度時(shí)，先測(cè)出200頁(yè)的厚度，再除以10（）,就是一張紙的厚度，測(cè)細(xì)銅墻鐵壁絲的直徑，

是將細(xì)銅絲密繞在鉛筆上，測(cè)出32圈的長(zhǎng)度為50.0mm,再除以31,就是細(xì)銅絲的直徑，這樣也符合多次測(cè)量求

平均值的方法，大的減小了誤差。

四、滾輪法

待測(cè)的長(zhǎng)度是無(wú)規(guī)則的彎曲，并且在長(zhǎng)度是很長(zhǎng)的情況下，直接測(cè)量無(wú)法測(cè)量，我們可采用滾輪法的方法。例

如：測(cè)環(huán)型跑道的路程；測(cè)兩地的路程。我們可以先測(cè)出一個(gè)輪的周長(zhǎng)，再用輪在待測(cè)的路程上滾動(dòng)，計(jì)下

滾動(dòng)的圈數(shù)，用輪的周長(zhǎng)乘以圈數(shù)就是要測(cè)的長(zhǎng)度了。

五、取樣法（側(cè)少算多）

有的長(zhǎng)度不能用刻度尺測(cè)量，或者是用刻度尺測(cè)量時(shí)非常麻煩，有時(shí)也可以以稱(chēng)代量。例如：測(cè)一團(tuán)細(xì)銅絲

的的長(zhǎng)度，我們可以用天平測(cè)出這團(tuán)銅絲的質(zhì)量為mi，再量出1m長(zhǎng)的細(xì)銅絲，用天平稱(chēng)出質(zhì)量為m2,因?yàn)?/p>

長(zhǎng)度和質(zhì)量成正比，所以這團(tuán)細(xì)銅絲的長(zhǎng)度為gl/im

六、比例法

利用被測(cè)物和參照物及其陽(yáng)光下的影子組成相似圖形，通過(guò)它們之間的比例關(guān)系求出被測(cè)物的高

度。如：粗略測(cè)量某建筑物或某棵樹(shù)的高度，當(dāng)然它可以用現(xiàn)代化的測(cè)量工具：激光測(cè)距儀或微

波測(cè)距儀來(lái)直接測(cè)量，但手邊沒(méi)有這些現(xiàn)代化儀器，只有普通的皮卷尺時(shí)，利用該法依然可以巧

妙的測(cè)出來(lái)。

具體測(cè)量見(jiàn)下圖5示，a.將一個(gè)竹桿豎直立于地面，平移竹桿使桿頂?shù)挠白雍蜆?shù)頂?shù)挠白忧『弥?/p>

合，記下影子、桿和樹(shù)所在的地面位置依次標(biāo)記為A、B、Cob.放下竹桿，用卷尺測(cè)出竹桿長(zhǎng)

AB長(zhǎng)Si,BC長(zhǎng)S2,c.利用比例式=SI/(SI+S2),求出樹(shù)高h(yuǎn)2。同樣辦法，可求樓房高度。

第二節(jié)運(yùn)動(dòng)的描述

運(yùn)動(dòng)的世界！

舉例子：行走的人、奔跑的馬、飛翔的小鳥(niǎo)、水里的游魚(yú)。

大陸板塊的運(yùn)動(dòng)

正是大陸板塊的運(yùn)動(dòng)與擠壓，產(chǎn)生了雄偉壯麗的喜馬拉雅山脈

地球公轉(zhuǎn)的同時(shí)也在自傳

這就是太陽(yáng)系。中間的是太陽(yáng),周?chē)芯糯笮行抢@它運(yùn)動(dòng)。

宇宙在運(yùn)動(dòng)

我們生活在一個(gè)運(yùn)動(dòng)的世界!

我們?nèi)绾蝸?lái)描述運(yùn)動(dòng)：

I、詩(shī)人用語(yǔ)言的韻律和意境贊美運(yùn)動(dòng)：

小小竹排江中游，巍巍青山兩岸

走

2、音樂(lè)家用旋律和節(jié)奏表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)。

如我國(guó)著名的古箏曲《高山流水》

3、畫(huà)家用形態(tài)和色彩描繪運(yùn)動(dòng)

4、科學(xué)視野中的運(yùn)動(dòng)世界

科學(xué)家用特定的概念、數(shù)學(xué)工具以及實(shí)驗(yàn)的方法來(lái)描述與研究運(yùn)動(dòng)。

機(jī)械運(yùn)動(dòng)

歸根結(jié)底，所有對(duì)于各種運(yùn)動(dòng)的描述都是表述物體位置的變化。

定義：在物理學(xué)中，我們把物體位置的變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)。

物體位置的變化包括兩個(gè)方面：

（1）物體之間距離的變化；

（2）物體之間方位的變化。

1.卜列現(xiàn)象中不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（）

A.一匚春水向東流B.新潮澎湃C.海水奔騰D.流星似箭

2.下列運(yùn)動(dòng)中不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（）

月球繞著地球轉(zhuǎn)B.公路上行駛的汽車(chē)C.空氣的流動(dòng)D.灑在水里的糖使水變甜

3.下列現(xiàn)象中不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（）

A.魚(yú)翔淺底，鷹擊長(zhǎng)空B.蝸牛在慢慢爬行C.月亮升起來(lái)了D.水凝固成冰

4、機(jī)械運(yùn)動(dòng)是自然界最普遍的一種運(yùn)動(dòng)，如圖所示的各種運(yùn)動(dòng)中，不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（)

如何判斷物體的運(yùn)動(dòng)和靜止？

運(yùn)動(dòng)是宇宙中的普遍現(xiàn)象.瞰運(yùn)動(dòng)是普遍的，為什么又常常說(shuō)房屋、橋梁是靜止的，河水、船只等是

運(yùn)動(dòng)的？

判斷物體的運(yùn)動(dòng)或靜止，總要選取一個(gè)參照物

定義：判斷物體是否運(yùn)動(dòng)和如何運(yùn)動(dòng)，首先要選一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)物，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)物就叫參照物。

參照物的選擇是任意的，既可以選相對(duì)地面靜止的物體，也可以選運(yùn)動(dòng)的物體作為參照物?？?/p>

本著便于研究的原則，選取合適的參照物，如研究地面上物體的運(yùn)動(dòng)，通常選取地面或相對(duì)于地面

靜止的物體作為參照物。被研究的物體本身不能選作參照物，因?yàn)橐源搜芯繉?duì)象為參照物，研究對(duì)

象永遠(yuǎn)都是靜止的。

注意：不要把地面當(dāng)?shù)厍颍阂缘厍驗(yàn)閰⒄瘴铮瑢?shí)際上是以地心為參照物，以地心為參照物，就

是假定地心足不動(dòng)的，也可以想象觀察者是在地心處。以地面為參照物，就是假定地球表面的某一

點(diǎn)（不是整個(gè)地球表面）是靜止不動(dòng)的，也可以認(rèn)為觀察地點(diǎn)是地球表面的那一點(diǎn)。地面是繞著地球

的自轉(zhuǎn)軸做圓周運(yùn)動(dòng)的，所以，選擇地面還是地球作參照物，對(duì)同一物體的運(yùn)動(dòng)描述是不一樣的。

選取參照物的五個(gè)原則

（1）假定性：參照物一旦被選定，我們就假定該物體是靜止不動(dòng)的。

（2）任意性：參照物的選擇可以是任意的，既可以是運(yùn)動(dòng)的物體，也可以是靜止的物體。

（3）排己性：參照物與一般不選研究對(duì)象自身，因?yàn)槿粢宰约簽閰⒄瘴?，研究?duì)象的位置是

不可能變化的。

（4）不唯一性：參照物的選擇不唯一，同一物體可以選擇不同的參照物，若選用了不同的參

照物，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的描述往往是不同的。

（5）方便性：一般情況下，為了研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)的方便，物理學(xué)中一般選取地面或相對(duì)于地面

靜止的舞臺(tái)作為參照物，此時(shí)可不指明參照物；如果選取了其他物體作為參照物，則一定要致命所

選定的參照物。

隨堂練習(xí)

一、填空題

1、運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的。如運(yùn)動(dòng)的火車(chē)上坐著一個(gè)人，以路軌為參照物，人是,火

車(chē)是;以火車(chē)為參照物，人是的。

2.坐在長(zhǎng)途汽車(chē)?yán)锏某丝?，以汽?chē)為參照物，他是的；以路旁電線桿為參照物時(shí)，他是

________的.

3、大型運(yùn)輸機(jī)長(zhǎng)途匕行時(shí)，有時(shí)要進(jìn)行空中加油，在空中加油的過(guò)程中，加油機(jī)和運(yùn)輸機(jī)是相對(duì)

的。

4、“地球又自轉(zhuǎn)又公轉(zhuǎn)”，是以為參照物的。

5、歌詞“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”，前一句中是運(yùn)動(dòng)的，是以_________為參

照物；后一句中是運(yùn)動(dòng)的，是以為參照物。

6、每天我們都看到太陽(yáng)從東升西落，這是以為參照物；當(dāng)你仰望夜空看到月亮在云彩里

穿行，這是以為參照物；地球同步衛(wèi)星總是靜止在地球某處上空，這是以為

參照物，若以月球?yàn)閰⒄瘴?，這個(gè)地球同步衛(wèi)星是的。

7.用傳送帶將貨物運(yùn)往高處，貨物隨傳送帶做勻速直線運(yùn)動(dòng)。若以傳送帶作參照物，則貨物是

的。

8、航天飛機(jī)在太空于宇宙空間站對(duì)接時(shí)，兩者在空中飛行的速度大小和方向必須,此

時(shí)兩物體間彼此處于相對(duì)狀態(tài)

9、坐在向東行駛的甲汽車(chē)?yán)锏某丝?，看到路旁的?shù)木向后退去，同時(shí)又看到乙汽車(chē)也從甲汽車(chē)旁

向后退去，則乙汽車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況是要求至少答出兩種情況）.

10、“烏云遮住月亮，月亮鉆出云層”。前句是以為參照物，后句是以—

為參照物。

二、選擇題

1.關(guān)于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的概念，下列說(shuō)法是錯(cuò)誤的是（）

A.平常所說(shuō)的運(yùn)動(dòng)和靜止都是相對(duì)于參照物來(lái)說(shuō)的；

B.參照物就是我們假設(shè)不動(dòng)的物體，以它作為參考研究其它物體運(yùn)動(dòng)情況；

C.選取不同的參照物來(lái)描達(dá)同一物體的運(yùn)動(dòng)，其結(jié)果可以是不同的；

D.研究物體運(yùn)動(dòng)，選擇地面做參照物最適宜，因?yàn)榈孛孢m真正不動(dòng)的物體.

2.坐在行駛著的列車(chē)中的乘客，說(shuō)他是靜止的，是以下列哪個(gè)物體為參照物（）

A.路邊的樹(shù)木B.走動(dòng)的列車(chē)員

C.停在車(chē)站上的另一輛車(chē)D.火車(chē)車(chē)箱

3、太陽(yáng)、站在地面上的人和同步地球衛(wèi)星，如果以地球?yàn)閰⒄瘴?，下列說(shuō)法中正確的是（）

A.人靜止，太陽(yáng)和衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)B、人、同步衛(wèi)星和太陽(yáng)都運(yùn)動(dòng)

C.人、太陽(yáng)和同步衛(wèi)星都靜止D、人和同步衛(wèi)星靜止、太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)

4、有位詩(shī)人坐船遠(yuǎn)眺，寫(xiě)下了著名詩(shī)詞：“滿眼風(fēng)光多閃爍，看山恰似走來(lái)迎；仔細(xì)看山山不動(dòng),

是船行”，詩(shī)人在詩(shī)詞中前后兩次對(duì)山的運(yùn)動(dòng)的描述，所選擇的參照物分別是（）

A.風(fēng)和水B、船和地面C、山和船D、風(fēng)和地面

5、一人騎車(chē)由南向北行駛，這時(shí)有輛汽車(chē)也由南向北從他身旁疾駛而去，若以這輛汽車(chē)為參照物,

此人（）

A.向北運(yùn)動(dòng)B、向南運(yùn)動(dòng)C、靜止D、運(yùn)動(dòng)方向無(wú)法判斷

6、坐在平直公路上行駛的公共汽車(chē)中的乘客，相對(duì)于下列哪個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的（）

A、這輛公共汽車(chē)的車(chē)廂R、坐在車(chē)內(nèi)椅子上的乘客

C、在旁邊走過(guò)的售票員D、關(guān)著的車(chē)門(mén)

7.甲、乙兩列火車(chē)，以甲為參照物，得出乙向動(dòng)運(yùn)動(dòng)的結(jié)論，若以地面為參照物，乙車(chē)的運(yùn)動(dòng)情

況是（）

A.向東運(yùn)動(dòng)B.向西運(yùn)動(dòng)C.靜止不動(dòng)D以上三種情況都可能.

8.關(guān)于參照物，下列說(shuō)法正確的是（）

A.只有靜止的物體才能作參照物

B.運(yùn)動(dòng)的物體不能作參照物

C.參照物的選取可以是任意的，

D.判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜I匕無(wú)論怎樣選取參照物,其結(jié)果一定相同。

9.直升飛機(jī)在降落過(guò)程中，飛行員看到地面在上升。他選擇的參照物是（）

A.地球B.太陽(yáng)C.天空D.飛機(jī)

10、觀察圖中的煙和小旗，關(guān)于甲、乙兩車(chē)相對(duì)于房子的運(yùn)動(dòng)情況,

下列說(shuō)法正確的是（）

A.甲、乙兩車(chē)一定向左運(yùn)動(dòng)

B.甲、乙兩車(chē)一定向右運(yùn)動(dòng)

C.甲車(chē)可能運(yùn)動(dòng)，乙車(chē)可能向右運(yùn)動(dòng)

D.甲車(chē)可能靜止，乙車(chē)向左運(yùn)動(dòng)

11、在行駛的火車(chē)中有一位乘客，他認(rèn)為自己是靜止的，是以下列哪個(gè)物體作為參照物的（）

A.路旁的電線桿B.火車(chē)的車(chē)C.迎面駛來(lái)的火車(chē)D.火車(chē)路上的鐵軌

12、有位詩(shī)人坐船遠(yuǎn)眺，寫(xiě)下了著名的詩(shī)詞：“滿眼風(fēng)光多閃爍，看山恰似走來(lái)迎；仔細(xì)看山山不

動(dòng)，是船行."詩(shī)人在詩(shī)詞中前后兩次對(duì)山的運(yùn)動(dòng)的描述，所選擇的參照物分別是（）

A.風(fēng)和水B.船和地面C.山和船D.風(fēng)和地面

13、在江上，有一人坐在橡皮艇上順流下漂，以下說(shuō)法正確的是（）

A.以橡皮艇為參照物，人是運(yùn)動(dòng)的；B.以江岸為參照物，人是運(yùn)動(dòng)的；

C.以人為參照物，江岸是靜止的；D.以橡皮艇為參照物，江水是運(yùn)動(dòng)的；

14、李白在《望天門(mén)山》中寫(xiě)道：“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái).”這兩句名詩(shī)中描寫(xiě)“青

山”與“孤帆”運(yùn)動(dòng)選擇的參照物分別是（）

A.帆船、河岸B.河岸、帆船C.青山、太陽(yáng)D.青山、劃船的人

運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的

一切物體都在運(yùn)動(dòng)，絕對(duì)■不動(dòng)的物體是沒(méi)有的。

靜止是相對(duì)的

我們平常說(shuō)某物體靜止，是相對(duì)于所選擇參照物的位置沒(méi)有發(fā)生變化，實(shí)際上這個(gè)被選為參照物的

物體也在運(yùn)動(dòng)

研究同一物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，如果選擇不同的參照物，得出的結(jié)論有可能不同，但都是正確的結(jié)論。

過(guò)關(guān)檢測(cè)

1.在平直軌道上勻速行駛的火車(chē)內(nèi)，放在小桌上的茶杯相對(duì)于下列哪個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的？（）

A.這列火車(chē)的車(chē)廂B.坐在車(chē)廂椅子上的乘客

C.從旁邊走過(guò)去的列車(chē)員D.關(guān)著的車(chē)門(mén)

2.2017年4月27日，我國(guó)的天舟一號(hào)貨運(yùn)飛船與天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室成功對(duì)接，首次完成推進(jìn)劑

在軌補(bǔ)加試驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)了空間推進(jìn)領(lǐng)域的一次重大技術(shù)跨越，如圖是他們成功對(duì)接時(shí)的情形，此時(shí)若

認(rèn)為天宮二號(hào)是靜止的，則所選的參照物是（）

A.太陽(yáng)B.月亮C.地球D.天舟一號(hào)

3.假期到了，同學(xué)們送小明乘列車(chē)回家，幾個(gè)同學(xué)看著列車(chē)徐徐地向前開(kāi)動(dòng)了，小明坐在窗邊，卻

看到同學(xué)們漸漸向后退去，原因是幾個(gè)同學(xué)和小明所選擇的參照物分別是（）

A.地面、列車(chē)B.列車(chē)、地面C.列車(chē)、列車(chē)D.地面、地面

4.在瓶裝軌道上勻速行駛的火車(chē)內(nèi)，放在小桌上的茶杯相對(duì)于下列哪個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的？（）

A.這列火車(chē)的車(chē)廂B.坐在車(chē)廂椅子上的乘客

B.從旁邊走過(guò)的列車(chē)員D.關(guān)著的車(chē)門(mén)

5.隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國(guó)的國(guó)防事業(yè)得到了相應(yīng)的發(fā)展，如圖所示為我國(guó)空軍戰(zhàn)機(jī)空中加油時(shí)的情

景（）

A.以地面為參照物，加油機(jī)是靜止的

B.以加油機(jī)為參照物，戰(zhàn)機(jī)是運(yùn)動(dòng)的

C.以地面為參照物，加油機(jī)和戰(zhàn)機(jī)都是靜止的

D.以戰(zhàn)機(jī)為參照物，加油機(jī)是靜止的

6.周末，小明乘坐“今世緣”號(hào)有軌電車(chē)去周恩來(lái)紀(jì)念館參觀，在有軌電車(chē)行駛過(guò)程中，小明覺(jué)得

自己是靜止的，他選取的參照物是（）

A.軌道旁的行道樹(shù)B.沿途的路燈桿

C有軌電車(chē)的車(chē)廂D.迎面來(lái)的轎車(chē)

7.平直公路上并排停放著兩輛汽車(chē)，一段時(shí)間后，坐在甲車(chē)上的小明感覺(jué)乙車(chē)向北運(yùn)動(dòng)，關(guān)于兩輛

汽車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況，下列說(shuō)法正確的是（）

A.以乙車(chē)為參照物,甲車(chē)一定向南運(yùn)動(dòng)

B.以甲車(chē)為參照物,地面一定是靜止的

C.以地面為參照物,甲車(chē)一定是向南運(yùn)動(dòng)

D.以地而為參照物,乙車(chē)一定是向北運(yùn)動(dòng)

8.判斷對(duì)錯(cuò)。

（1）只有將各種機(jī)器作為動(dòng)力所產(chǎn)生的運(yùn)動(dòng)才是機(jī)械運(yùn)動(dòng)。

（2）通過(guò)對(duì)大量的事例分析可知，物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的。

9.平時(shí)搜索“月亮躲進(jìn)云里”是以為參照物，說(shuō)“烏云遮住了月亮”是以為參照

物。

10.2017年1月12日凌晨，赴囪海執(zhí)行跨海區(qū)訓(xùn)練和實(shí)驗(yàn)的遼寧編隊(duì)通過(guò)臺(tái)灣海峽。如圖為殲-15

航母艦載機(jī)從航母上起飛，以航母為參照物，艦載機(jī)是的，以艦載機(jī)上掛載的導(dǎo)彈為參照物,

艦載機(jī)是的。

11.放學(xué)路上，小明和小紅沿人行道步行，一輛汽車(chē)從身旁疾馳而過(guò)。如圖所示，司機(jī)說(shuō)“你沒(méi)動(dòng)”

是選定了為參照物。小紅說(shuō)“車(chē)真快”是選定了為參照物。

12.我國(guó)自1984年4月8FI發(fā)射第一顆地球同步衛(wèi)星以來(lái)，已經(jīng)陸續(xù)發(fā)射了多顆這類(lèi)通信衛(wèi)星，同

步衛(wèi)星雖然繞地心運(yùn)動(dòng)，但是地球上的人卻覺(jué)得在空中靜止不動(dòng)，則同步衛(wèi)星繞地心轉(zhuǎn)動(dòng)依照需要

小時(shí)。

第三節(jié)運(yùn)動(dòng)的快慢

上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了機(jī)械運(yùn)動(dòng)，雖然知道了運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的，靜止是相對(duì)的，但我們平時(shí)所說(shuō)的物體運(yùn)

動(dòng)和靜止卻都是相對(duì)某一物體而言的，即相對(duì)于參照物而言。

同是物體的運(yùn)動(dòng)，我們?cè)趺疵枋鏊?/p>

平時(shí)我們是如何對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的快慢進(jìn)行比較、判斷的？

日常生活中有哪些比較運(yùn)動(dòng)快慢的方法？

在相同時(shí)間內(nèi)看物體運(yùn)動(dòng)路程的長(zhǎng)短來(lái)比較快慢，路程長(zhǎng)則比較快，路程短則比較慢；裁判的

方法實(shí)際上是：物體運(yùn)動(dòng)路程相同，看運(yùn)動(dòng)時(shí)間的長(zhǎng)短比較快慢，所用時(shí)間短則比較快，所用時(shí)間

長(zhǎng)則運(yùn)動(dòng)慢

如果物體運(yùn)動(dòng)時(shí)所用的時(shí)間和通過(guò)的長(zhǎng)度都不相等，乂該如何比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢呢？

速度一一V路程一S時(shí)間——t

速度1.定義：物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程

2.物理意義：表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量。

單位：m/skm/h

1ni/s=3.6km/hlkm/h=-5—ni/s