2022幼兒園除四害工作總結(jié)

2022幼兒園除四害工作總結(jié)一、思想發(fā)動(dòng)我園利用板報(bào)、宣傳欄大力開展除四害活動(dòng)的宣傳，使轄區(qū)居民自覺參與除四害活動(dòng)。以環(huán)境治理為主，___教職工對(duì)環(huán)境進(jìn)行大掃除，及時(shí)投藥堵塞鼠洞，修補(bǔ)被鼠咬壞的門窗，清理衛(wèi)生死角的垃圾，嚴(yán)格做好除四害工作，大力除害，取得較明顯的成績(jī)。四害密度不斷下降，控制和減少了傳染病的發(fā)病率，保證了居民生活環(huán)境的質(zhì)量。二、健全___領(lǐng)導(dǎo)我園成立了除四害領(lǐng)導(dǎo)小組，具體___本單位的除四害工作。主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，明確專人負(fù)責(zé)，精心___，群策群力，密切配合，大力開展除四害工作，使四害密度不斷下降。三、措施落實(shí)根據(jù)本年度工作計(jì)劃和時(shí)間部署，園嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行四害工作。1、常年將滅鼠工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。全面___滅鼠投藥，堵塞了室內(nèi)外環(huán)境鼠洞，加強(qiáng)了食堂、公寓等重要場(chǎng)所的防鼠、滅鼠設(shè)施。2、春末夏初大力開展了以清除垃圾、糞便、積水等蚊蠅孳生地為重點(diǎn)的環(huán)境衛(wèi)生突擊整治工作，全面整治了園環(huán)境衛(wèi)生，清除了蟑螂卵和蟑跡。3、加強(qiáng)道路的清掃、保潔管理，主干道清掃保潔率達(dá)___%，清理衛(wèi)生死角。對(duì)所有衛(wèi)生死角，按地段分清責(zé)任，全面進(jìn)行徹底清理。4、廁所清潔衛(wèi)生，無(wú)蠅、無(wú)蛆、無(wú)臭;下水道完備，排水通暢，不孳生蒼蠅。5、加強(qiáng)垃圾清運(yùn)管理。認(rèn)真清除垃圾、淤泥渣土、垃圾收集、清運(yùn)及時(shí)，戶外環(huán)境整潔，并搞好綠化美化。以上是我園一年來(lái)除四害工作的落實(shí)實(shí)施進(jìn)展情況，在新的一年里，我們將繼續(xù)認(rèn)真按照上級(jí)精神，抓緊時(shí)間實(shí)施各項(xiàng)整改，使我園"除四害"工作再上新臺(tái)階。幼兒園除四害工作總結(jié)二:為鞏固除四害工作成果，確保全校師生在衛(wèi)生安全的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以環(huán)境治理為主的綜合防治方針，完善各項(xiàng)環(huán)境治理措施，使四害孳生地得到有效控制?，F(xiàn)計(jì)劃如下:一、加大培訓(xùn)力度保證全年工作安全有效安全措施、除害技術(shù)是尤為重要的。因此加大對(duì)除四害人員的培訓(xùn)力度，使其掌握除四害工作的基礎(chǔ)知識(shí)和方法，把除四害工作扎實(shí)有效安全地開展下去。二、加強(qiáng)防制措施確保除害工作取得實(shí)效1、滅蚊:全校各部門，各年級(jí)因地制宜集中人力、物力對(duì)相關(guān)部位進(jìn)行徹底消殺。今年消殺繼續(xù)采用噴霧機(jī)藥物消殺方法。為保證消殺藥物的安全有效，藥品由?？倓?wù)處統(tǒng)一向市愛衛(wèi)會(huì)采購(gòu)。消殺范圍:暖氣溝、通風(fēng)管道、廁所、污水管道和溫度超過18度溫暖潮濕的工作室等。2、滅鼠:這次滅鼠活動(dòng)以年級(jí)教研組為基本單位，由?？倓?wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)一___、負(fù)責(zé)發(fā)動(dòng)相關(guān)部門人員在統(tǒng)一時(shí)間內(nèi)統(tǒng)一投藥。為安全起鑒，藥品由校統(tǒng)一向愛衛(wèi)會(huì)采購(gòu)。對(duì)于投藥后發(fā)現(xiàn)的死鼠就地掩埋或焚燒。在全校范圍內(nèi)清除內(nèi)外環(huán)境雜物、堆放物，封堵樓前、樓后、垃圾道周圍、暖氣溝、上下水井周圍的鼠洞。總務(wù)處安排專人應(yīng)將垃圾日產(chǎn)日清，從而斷絕老鼠的食源水源。倉(cāng)庫(kù)等場(chǎng)所是滅鼠的難點(diǎn)重點(diǎn)，因此要加大投藥、預(yù)防力度。投藥時(shí)要加強(qiáng)防護(hù)措施防止污染環(huán)境及藥物中毒。3、滅蠅:滅蠅工作是我校除四害工作的重中之重。因此將加大宣傳力度發(fā)動(dòng)師生共同參與。真抓實(shí)干將任務(wù)落實(shí)到人頭，要控制好坑塘、積水容器，處理好積水問題，保證蚊蠅不超標(biāo)。4、滅蟑螂:今年的滅蟑螂工作將繼續(xù)同衛(wèi)生防疫監(jiān)督部門合作進(jìn)行，采取自行投藥和專業(yè)消殺相結(jié)合的方法。三、保障措施1、提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。校長(zhǎng)室把這項(xiàng)工作落到實(shí)處納入日程，親自掛帥精心___安排扎扎實(shí)實(shí)地做好這項(xiàng)工作。把除害防病工作提高到師生身體健康、提高生產(chǎn)力的高度。2、落實(shí)任務(wù)、明確責(zé)任。各部門層層落實(shí)責(zé)任制。把任務(wù)落到實(shí)處。按照責(zé)任分工高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高質(zhì)量地完成了今年的除四害工作。3、深入發(fā)動(dòng)、廣泛宣傳、全校參與。?？倓?wù)處要深入發(fā)動(dòng)群眾、大造聲勢(shì)，營(yíng)造良好的除害氛圍，大打一場(chǎng)除害殲滅戰(zhàn)。4、克服困難、保證資金到位，積極購(gòu)置消殺藥品及工具，保證消殺工作保質(zhì)保量完成。5、強(qiáng)化監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)法。建立健全學(xué)校除四害領(lǐng)導(dǎo)組，由分管校長(zhǎng)親自掛帥，除四害消殺專業(yè)隊(duì)伍，使除四害工作落實(shí)實(shí)處。四、防治措施堅(jiān)持以環(huán)境防治為主，化學(xué)、物理方法為輔的綜合措施，做到防與滅相結(jié)合，突擊殺與長(zhǎng)期鞏固相結(jié)合加大資金投入，落實(shí)除四害藥品、藥具、確保除四害的順利開展。學(xué)校在每年除四害的工作，加大投入，從有限的資金中拿出一定資金來(lái)保證除四害工作。例:學(xué)校各部門清潔用具、消毒藥水、衛(wèi)生垃圾桶、滅四害藥品、藥具等。五、加強(qiáng)管理，定期檢查。1、春、秋兩季、開學(xué)、放假學(xué)校全面開展除四害工作突擊性檢查。2、每周進(jìn)行一次全校性環(huán)境衛(wèi)生大掃除。2022幼兒園青年教師工作小結(jié)“日出而作，日落而息”這或許是農(nóng)夫的寫照。而對(duì)于教師，特別是實(shí)幼教師的寫照，那便是“日出而作，日落而不息”。進(jìn)入實(shí)幼的半年以來(lái)，那一個(gè)個(gè)忙碌的身影，一個(gè)個(gè)精彩的觀摩活動(dòng)，使我更懂得了“累”字的內(nèi)涵，懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu)，懂得了該怎樣去教我的孩。二十年前，一個(gè)愛做夢(mèng)的女孩，蹦蹦跳跳地來(lái)到她向往已久的地方。她喜歡唱歌，喜歡畫畫，更喜歡她的幼兒園老師。陽(yáng)光明媚的午后，她總是重復(fù)著同樣的一個(gè)夢(mèng)。二十年后，女孩的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了，她終于又回到她喜愛的地方，她依舊愛做夢(mèng)，只是夢(mèng)不再是兒時(shí)的簡(jiǎn)單和滿足，教師的職業(yè)，使她的夢(mèng)有了更多的內(nèi)涵和心情。這個(gè)女孩，就是我。高爾基說(shuō)過：“誰(shuí)不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。愛孩子是幼兒園教師應(yīng)具備的美德，也是教師的天職，作為一名實(shí)幼教師，當(dāng)然更應(yīng)該做到這一點(diǎn)。師愛比淵博的知識(shí)更重要。能夠得到教師的關(guān)愛，是每個(gè)孩子最起碼的心理需求，師愛對(duì)孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步有很大的推動(dòng)作用。愛的力量是神奇的，它可以不斷地挖掘，好似泉涌。因此，我總是毫不吝惜地將我的愛播灑給每一個(gè)孩子，讓他們沐浴在愛的泉水中，愉快地學(xué)習(xí)、生活。愛孩子就要尊重孩子的人格，每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的人，都有要求獨(dú)立行動(dòng)、獨(dú)立自主的傾向。因此，教師必須以幼兒為本，決不能把自己的意志強(qiáng)加于孩子，要充分理解孩子、信任孩子、欣賞孩子，挖掘他們的閃光點(diǎn)，呵護(hù)他們的創(chuàng)造潛能。一滴水就是一個(gè)海洋，一個(gè)孩子就是一個(gè)世界。孩子越小，年齡差異就越大，我常常提醒自己要面向全體幼兒，落實(shí)“兩個(gè)優(yōu)先”“兩個(gè)___”，學(xué)會(huì)去觀察了解孩子某一年齡階段的一般特點(diǎn)，把握個(gè)體特點(diǎn)，才能在活動(dòng)過程中及時(shí)解讀幼兒，調(diào)整自己的教育行為，讓活動(dòng)真正適應(yīng)并促進(jìn)幼兒的發(fā)展。二期課改對(duì)我們教師提出了更高的要求，二期課改的核心是讓課程適應(yīng)并促進(jìn)孩子的發(fā)展。課改的教材涵蓋了幼兒的基本經(jīng)驗(yàn)，但不能涵蓋每個(gè)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。作為一名實(shí)幼教師，我們不能依賴教材，抓住日常生活中隨時(shí)發(fā)生在幼兒身邊的有價(jià)值的事情，用整合的觀念對(duì)教材、教案進(jìn)行選擇、創(chuàng)造，不斷拓展教育活動(dòng)的