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文檔簡(jiǎn)介
2022維修工程師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)本人___,于___年___月___日進(jìn)入___力之城保修中心工作,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)三個(gè)月了。這段時(shí)間里,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與同事的幫助下,我學(xué)到了很多東西,于人生發(fā)展大有裨益。對(duì)此,向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事表示衷心的謝意。短暫又漫長(zhǎng)的試用期里,我認(rèn)真學(xué)習(xí)公司章程,嚴(yán)格履行個(gè)人職責(zé),讓領(lǐng)導(dǎo)放心,使業(yè)主滿意??偨Y(jié)如下:一、勤奮學(xué)習(xí),總結(jié)提高剛進(jìn)入___力保修中心,我就被委以重任,作為10、11區(qū)現(xiàn)場(chǎng)維修分管工程師。面對(duì)著___戶業(yè)主,第一次接觸服務(wù)類職業(yè)的我,對(duì)業(yè)務(wù)不甚熟悉,不免對(duì)工作產(chǎn)生擔(dān)心和憂慮——很多地方不是很懂,讓我一方面感到“隔行如隔山”,另一方面又覺得任重而道遠(yuǎn)。但這種擔(dān)心隨著領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的幫助很快便煙消云散了。遇到困難,大家都很耐心的教導(dǎo):無論是帶業(yè)主驗(yàn)房、檢查驗(yàn)房單問題點(diǎn)維修,還是反饋通知業(yè)主復(fù)驗(yàn)簽、發(fā)布晨會(huì),或者寫函發(fā)函、基本禮儀和現(xiàn)場(chǎng)取證照片采集等,都得到了各位同事的支持,尤其是前臺(tái)信息員,屢次慷慨相助。大家知道我是初來,對(duì)我特別照顧,每次都有人善意提醒我別遺漏,甚至手把手教我怎樣消單及關(guān)閉問題點(diǎn)等……一切的一切,讓我很感動(dòng)。哲人說過,___的團(tuán)隊(duì)是取得成功的保證,在___力這個(gè)大家庭里,我深深感受到了這一點(diǎn)。為了迅速融入,我隨身攜帶著小筆記本,同事提醒某事,便當(dāng)場(chǎng)記下,此后時(shí)常翻看,以此警醒;經(jīng)??偨Y(jié)自己的不足,學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,提高自己的業(yè)務(wù)水平。從不懂到懂,從初通到細(xì)致,受到了不少業(yè)主的贊揚(yáng)和支持,讓我非常開心,覺得自己的努力得到了回報(bào)。二、敬業(yè)愛崗,熱情服務(wù)剛到10、11區(qū)負(fù)責(zé),正好是集中交付。帶業(yè)主驗(yàn)房時(shí),我認(rèn)真回答著業(yè)主提出的每一個(gè)問題,并詳細(xì)講解小區(qū)的規(guī)劃、室內(nèi)裝修材料品牌以及和房屋保養(yǎng)注意事項(xiàng)。對(duì)于業(yè)主提出的不滿意處詳細(xì)記錄,并及時(shí)將驗(yàn)房單問題點(diǎn)派發(fā)給各分包單位進(jìn)行維修;對(duì)完成的問題點(diǎn)通知業(yè)主復(fù)驗(yàn),在驗(yàn)房單簽。大多業(yè)主對(duì)我們的服務(wù)都很滿意,我們的勞動(dòng)得到業(yè)主的稱贊,也是為___團(tuán)隊(duì)增添了一抹亮色。房子交付完畢后,隨著業(yè)主入住率的提高,報(bào)修的問題點(diǎn)也越來越多了。每次收到報(bào)修后,我都迅速前往現(xiàn)場(chǎng)查看,確定非人為損傷,填好維修方案并告知業(yè)主,然后派單給工人安排進(jìn)入業(yè)主家維修,完成任務(wù)后給業(yè)主簽確認(rèn)。繼而一直負(fù)責(zé)進(jìn)入房修平臺(tái)進(jìn)行消單,在公司cm網(wǎng)關(guān)閉問題點(diǎn)。三、秉公辦事,真誠待人有時(shí)候業(yè)主不注意造成的人為損傷,如某家養(yǎng)花澆水,導(dǎo)致地板膨脹變形,打電話抱怨是我們用材質(zhì)量問題。遇到這種情況,我在現(xiàn)場(chǎng)勘察后便加以解釋,無論業(yè)主大聲咆哮還是冷嘲熱諷,我都以誠摯的態(tài)度對(duì)之。___上說過,當(dāng)別人怒火燃燒的時(shí)候,你唯有平靜對(duì)待,才能使其熄滅。業(yè)主大多會(huì)被我們的態(tài)度所感化,我相信用一顆真誠的心對(duì)待別人,人家也會(huì)設(shè)身處地為你著想。公司的制度不能亂,唯有自身不亂,他人方莫能使之亂。四、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、律人律己每到業(yè)主家,無論主人在意與否,必穿鞋套,人家客氣說“房屋亂,不必”是一回事,個(gè)人是否遵守公司制度又是一回事。某次在一家維修,主人性格開朗,看起來是文化人士,自己抽煙的時(shí)候也給施工人員遞上,我堅(jiān)決制止“不能在業(yè)主房中接煙、抽煙”。主人勸“規(guī)矩不外人情。”我對(duì)答“人情不壞規(guī)矩?!敝魅舜笮Γ辉倜銖?qiáng),稱贊我們___“自律者,人恒敬之”。五、情系業(yè)主,及時(shí)反饋抱著“為業(yè)主著想,以業(yè)主為中心”的服務(wù)思想,每次維修后,我都致電詢問業(yè)主是否滿意,哪些需要改進(jìn)提高。經(jīng)常跟業(yè)主交流,也增進(jìn)了彼此間的信任與了解。有時(shí)候熱情的業(yè)主還要贈(zèng)予某些小禮物,如礦泉水、小零食之類,我深表謝意,一律不取“為大家服務(wù)是我的工作職責(zé)?!边€有業(yè)主在___力論壇上發(fā)帖表揚(yáng),甚至寫詩相贈(zèng)“颯爽英姿氣凜然,談笑之間解憂難……情系千家志萬里,誰說女子不如男”如此雅意,只能謝其厚愛了。我雖然年紀(jì)較輕,工作閱歷不太深,經(jīng)驗(yàn)有限,但我會(huì)發(fā)揮年輕人的好學(xué)勤快、吃苦耐勞、精力充沛等優(yōu)勢(shì),努力成為一個(gè)優(yōu)秀的人才,為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷下,我將更有信心做好10、11區(qū)維修工作。2022維修工試用期工作總結(jié)隨著___年___月___日汽車中級(jí)維修工培訓(xùn)班的正式開學(xué),學(xué)員的理論學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)就業(yè)工作立刻提上日程。在認(rèn)清就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的形勢(shì)下,認(rèn)真了解學(xué)生的實(shí)際情況和思想動(dòng)態(tài)(范本),積極工作。在校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下,及時(shí)耐心的進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo),充分收集、利用用人單位信息,把握機(jī)會(huì),采取了得力有效的措施,進(jìn)行了細(xì)致深入的工作,取得了比較滿意的成效,學(xué)員就業(yè)率達(dá)___%。這次汽車中級(jí)維修工學(xué)員共計(jì)___人,有___人中途退學(xué)。部分學(xué)員通過系統(tǒng)的汽修維修理論的學(xué)習(xí),加之以前從事本行業(yè),自主創(chuàng)業(yè)的占___%;通過就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組推薦實(shí)習(xí)就業(yè)的達(dá)___%;從事以前的行業(yè),轉(zhuǎn)移到非汽修行業(yè)的學(xué)員為___%。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn),更好地做好今后汽車維修工的就業(yè)工作,現(xiàn)總結(jié)如下:一、領(lǐng)導(dǎo)重視,狠抓落實(shí)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)十分重學(xué)員的就業(yè)工作,堅(jiān)定地把就業(yè)工作作為影響學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的重要因素來抓。根據(jù)學(xué)員的文化水平層次偏低,年齡結(jié)構(gòu)偏大的情況,校黨委書記王德勇多次主持會(huì)議,分析目前市場(chǎng)對(duì)汽車維修工的需求情況,討論、部署學(xué)員就業(yè)工作。周偉院長(zhǎng)多次強(qiáng)調(diào)要把學(xué)員就業(yè)工作作為學(xué)院的工作來抓,要求工作到位,思想統(tǒng)一,積極行動(dòng)起來,群策群力為學(xué)員實(shí)習(xí)就業(yè)想辦法、辦實(shí)事。二、健全學(xué)院就業(yè)工作隊(duì)伍,注重就業(yè)調(diào)研工作建立一支富有戰(zhàn)斗力的就業(yè)工作隊(duì)伍,對(duì)保證就業(yè)工作高效、有序進(jìn)行具有重要意義。為此,我院成立了以院長(zhǎng)助理、招培部主任鐘蕊為組長(zhǎng),周海濤、姜文偉為成員的畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)學(xué)員就業(yè)指導(dǎo)的工作。為了能夠保證學(xué)員在修完汽車維修理論課后,順利到汽修廠和4S店實(shí)習(xí)就業(yè),領(lǐng)導(dǎo)小組除了在___、管理上給予高度重視外,在人員上,精心安排專職工作人員從事就業(yè)指導(dǎo)、宣傳、推薦工作。就業(yè)調(diào)研工作在整個(gè)就業(yè)工作中占有重要地位,調(diào)研工作要從兩端抓起。一端是開展學(xué)員思想狀況的調(diào)查,了解學(xué)員的就業(yè)需求和想法,并通過對(duì)學(xué)員進(jìn)行跟蹤調(diào)查,及時(shí)收集和掌握第一手的就業(yè)資料和反饋信息,從而及時(shí)充實(shí)了就業(yè)工作檔案材料,積累了寶貴的就業(yè)資料和信息。___年___月___日下午,和學(xué)員一對(duì)一的進(jìn)行實(shí)際情況的溝通,從學(xué)員的年齡、期望的實(shí)習(xí)單位等方面進(jìn)行細(xì)致的了解;另一端___就業(yè)指導(dǎo)人員對(duì)汽車維修市場(chǎng)的人才需求狀況進(jìn)行實(shí)地考察、科學(xué)的分析,及時(shí)總結(jié)考察的結(jié)果,為今后的學(xué)員就業(yè)工作提供直接的依據(jù)。在不影響其他工作的情況下,從___年___月___日到___年___月___日,指導(dǎo)就業(yè)小組根據(jù)學(xué)員的希望,在學(xué)員的家庭周邊的四季青、百旺綠谷汽車園等地,尋訪調(diào)研4S店和汽修廠共___家,行程共達(dá)___公里,洽談到___家單位提供___多個(gè)實(shí)習(xí)就業(yè)崗位,面試達(dá)到___人次,為學(xué)員實(shí)習(xí)就業(yè)提供了充裕的平臺(tái)。此外,開辟學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)信息專欄,及時(shí)將有關(guān)就業(yè)信息傳達(dá)給每個(gè)學(xué)員,同時(shí),通過學(xué)校網(wǎng)站發(fā)布學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)邀請(qǐng)函等途徑千方百計(jì)收集招聘信息,為畢業(yè)生提供用人信息,使該專欄成為最受全校師生___,從根本上保證我校學(xué)員就業(yè)工作的順利開展及就業(yè)任務(wù)的完成。三、加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)教育、動(dòng)員學(xué)員先就業(yè)后擇業(yè)近年來,全國(guó)就業(yè)形勢(shì)發(fā)生了較大變化,就業(yè)崗位越來越少,但有些學(xué)員的觀念并沒有及時(shí)轉(zhuǎn)變過來,這在一定程度上對(duì)就業(yè)工作產(chǎn)生不良影響,在這種情況下,對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)教育就顯得十分有必要。針對(duì)這種狀況,我校于___年___月___日邀請(qǐng)海淀區(qū)勞動(dòng)局職業(yè)介紹服務(wù)中心的藏維紅老師給學(xué)員開展就業(yè)指導(dǎo)專題講座,講座就汽車行業(yè)的現(xiàn)狀嚴(yán)峻、汽車行業(yè)發(fā)展前景廣闊、應(yīng)聘前注意學(xué)習(xí)和掌握一定的求職技巧等方面進(jìn)行詳細(xì)闡述,受到了學(xué)員的好評(píng);并且在___年___月___日,特邀海淀區(qū)農(nóng)委張德山副主任對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行全方位的指導(dǎo),使學(xué)員認(rèn)清了就業(yè)形勢(shì),調(diào)整了就業(yè)心態(tài)。為了開拓學(xué)員的眼界,感受汽車行業(yè)現(xiàn)代化的氣息,就業(yè)指導(dǎo)小組特地安排學(xué)員到懷柔的___現(xiàn)代集團(tuán)參觀汽車總裝線,學(xué)員們身臨其境的感受到汽車如何從各個(gè)零部件組裝成一個(gè)整車的過程,在相對(duì)單調(diào)的學(xué)校學(xué)習(xí)生活中,學(xué)校安排的這次___現(xiàn)代之行既調(diào)節(jié)了學(xué)員的生活,又深入了解汽車生產(chǎn)的機(jī)會(huì)。四、就業(yè)過程中存在的一些問題。1、一些學(xué)員定位不準(zhǔn)確,存在一定的心理誤區(qū)。一些學(xué)員對(duì)就業(yè)形勢(shì)認(rèn)識(shí)不夠,過高或過低的評(píng)價(jià)自己,盲目追求、過度自信、自卑等心理表現(xiàn)出來。有些學(xué)員自己不找單位,等靠的思想嚴(yán)重,過分依仗學(xué)校推薦,等用人單位上門,靠___朋友聯(lián)系單位。今后要加強(qiáng)這方面的思想教育,廣泛宣傳、消除心理誤區(qū),動(dòng)員廣大同學(xué)積極走出去,找到到合適的工作。2、綜合素質(zhì)偏低,年齡層次偏大因?yàn)楸敬谓邮芷囍屑?jí)維修培訓(xùn)學(xué)員都是來自海淀區(qū)周邊農(nóng)村待業(yè)青年,文化層次偏低,高中以上畢業(yè)生少,大部分都是初中、技校畢業(yè)生,并且這批學(xué)員大部分早已離開學(xué)校;其次,年齡層次參差不齊,___歲以上占___%,最大的已達(dá)___歲。從而給實(shí)習(xí)就業(yè)工作帶來客觀的困難。五、對(duì)今后就業(yè)工作的設(shè)想進(jìn)一步拓寬就業(yè)渠道,主動(dòng)出擊開拓就業(yè)市場(chǎng)。大膽嘗試新的方式,加大對(duì)外宣
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