2013-2014學(xué)年高中語(yǔ)文第9課記梁任公先生的一次演講本課測(cè)評(píng)方案新人教版必修1

PAGEPAGE1第9課記梁任公先生的一次演講1.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.顯宦（huàn）檔次（dàng）纖細(xì)（xiān）涕泗交流（sì）B.綺麗（qí）屏息（bǐng）激亢（kàng）卷帙浩繁（zhì）C.佝僂（gōu）笨坯（pēi）拾級(jí)（shè）心廣體胖（pán）D.發(fā)酵（jiào）付梓（zǐ）豢養(yǎng)（ｊｕàｎ）順蔓摸瓜（wàn）2.下列各組詞語(yǔ)中，字形完全正確的一組是（）A.炯異炯炯有神引證旁征博引B.題旨苦心孤詣直接直截了當(dāng)C.承讓起成轉(zhuǎn)合駑馬強(qiáng)弩之末D.誦讀歌功誦德拭淚拭目以待3.依次填入下列句中橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①現(xiàn)代的人可以用現(xiàn)代字音來讀古代的書，這就了語(yǔ)音變化的真相。②葬禮沒了眾多與此無關(guān)的熱鬧，老人的身后卻多了一份，老人本來就是寂寞的。③不同的人，對(duì)“人是什么”這個(gè)問題的回答是不同的。A.掩蓋清靜截然B.掩飾清靜截然C.掩飾清凈迥然D.掩蓋清凈迥然4.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A.郭德綱體現(xiàn)了北方性格的“混不吝、愛誰(shuí)誰(shuí)”，周立波體現(xiàn)了南方性格的“油光光、歪唧唧”，他們兩人一時(shí)間分立北南兩地，聚集人氣并迅速飛黃騰達(dá)。B.專家指出：肥胖癥患者應(yīng)在醫(yī)生指導(dǎo)下控制飲食，加強(qiáng)鍛煉，科學(xué)瘦身；亂服減肥藥，雖然也能減輕體重，但副作用很大，會(huì)使身材苗而不秀，有害身體健康。C.國(guó)務(wù)院派出的樓市督查組已結(jié)束督查，各地樓市成交陷入低迷，業(yè)內(nèi)人士普遍認(rèn)為，房?jī)r(jià)遲遲未見松動(dòng)，新一輪調(diào)控政策呼之欲出。D.這兩個(gè)人，一個(gè)尖酸，一個(gè)刻薄，沆瀣一氣，到處惹是生非。5.下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.不管是老酸奶、果凍，還是藥用膠囊，從生產(chǎn)到出廠到流通的每一個(gè)環(huán)節(jié)，都有監(jiān)管部門的監(jiān)督。面對(duì)這重重“監(jiān)督”，我們就要質(zhì)問為何“膠恐慌”還在不停地?cái)U(kuò)散蔓延？B.“春季高考也玩穿越！”今年的春季高考作文以“回到……”為題，對(duì)此，走出考場(chǎng)的考生們互相交流心得：回到童年，回到過去，回到激情燃燒的歲月等等……C.新版舞劇《孔子》以杏壇施教為核心，增加了“祭孔樂舞”表演。上演一個(gè)多月來，共計(jì)演出40多個(gè)場(chǎng)次，觀眾約13000人。D.古人云：“大智興邦，不過集眾思”。記得溫總理曾說過“言路當(dāng)開而不當(dāng)塞”，只要領(lǐng)導(dǎo)干部把群眾的意見當(dāng)作“寶貝”，虛心聽，廣泛取，就是國(guó)之幸、民之幸。6.下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是（）A.“十一”長(zhǎng)假期間，各地旅游出行人數(shù)大幅上漲，各地鐵路、公路、交通、民航等部門高度重視，全力保障游客出行安全暢通。B.南京郊外的陽(yáng)山，有三塊經(jīng)人工雕塑、長(zhǎng)達(dá)40米的巨大石頭，專家認(rèn)為這是朱棣為給朱元璋修建神功圣德碑選的碑材。C.郭沫若開創(chuàng)一代新詩(shī)風(fēng)的《女神》、聶耳創(chuàng)作激動(dòng)人心的時(shí)代戰(zhàn)鼓《義勇軍進(jìn)行曲》、巴金創(chuàng)作震撼世界文壇的《家》，也都是在風(fēng)華正茂的青年時(shí)代。D.該集團(tuán)的資金都是外界籌措，利息之高令人難以想象，然而高額利息使該集團(tuán)在資金運(yùn)轉(zhuǎn)上所承受的壓力越來越大。閱讀下面的文段，完成7～10題。先生博聞強(qiáng)記，在筆寫的講稿之外，隨時(shí)引證許多作品，大部分他都能背誦得出。有時(shí)候，他背誦到酣暢處，忽然記不起下文，他便用手指敲打他的禿頭，敲幾下之后，記憶力便又暢通，成本大套地背誦下去了。他敲頭的時(shí)候，我們屏息以待，他記起來的時(shí)候，我們也跟著他歡喜。先生的講演，到緊張?zhí)?，便成為表演。他真是手之舞之足之蹈之，有時(shí)掩面，有時(shí)頓足，有時(shí)狂笑，有時(shí)太息。聽他講到他最喜愛的《桃花扇》，講到“高皇帝，在九天，不管……”那一段，他悲從中來，竟痛哭流涕而不能自已。他掏出手巾拭淚，聽講的人不知有幾多也淚下沾襟了！又聽他講杜氏講到“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳……”，先生又真是于涕泗交流之中張口大笑了。這一篇講演分三次講完，每次講過，先生大汗淋漓，狀極愉快。聽過這講演的人，除了當(dāng)時(shí)所受的感動(dòng)之外，不少人從此對(duì)于中國(guó)文學(xué)發(fā)生了強(qiáng)烈的愛好。先生嘗自謂“筆鋒常帶情感”，其實(shí)先生在言談講演之中所帶的情感不知要更強(qiáng)烈多少倍！有學(xué)問，有文采，有熱心腸的學(xué)者，求之當(dāng)世能有幾人？于是我想起了從前的一段經(jīng)歷，筆而記之。7.梁任公先生講演到緊張?zhí)幈愠蔀楸硌?，表現(xiàn)了他怎樣的性格特點(diǎn)？8.“他敲頭的時(shí)候，我們屏息以待，他記起來的時(shí)候，我們也跟著他歡喜”這句話表明了什么？9.梁任公先生的演講在清華學(xué)子中產(chǎn)生了怎樣的影響？10.選文最后一段的反問句有什么深刻含義？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。閱讀下面的文字，完成11～13題。謙讓梁實(shí)秋謙讓仿佛是一種美德，若想在眼前的實(shí)際生活里尋一個(gè)具體的例證，卻不容易。類似謙讓的事情近來似很難得發(fā)生一次。就我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)說，在一般宴會(huì)里，客人入席之際，我們最容易看見類似謙讓的事情。一群客人擠在客廳里，誰(shuí)也不肯先坐，誰(shuí)也不肯坐首座，好像“常常登上座，漸漸入祠堂”的道理是人人所不能忘的。于是你推我讓，人聲鼎沸。輩分小的，官職低的，垂著手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地立在屋角，聽候調(diào)遣。自以為有占首座或次座資格的人，無不攘臂而前，拉拉扯扯，不肯放過他們表現(xiàn)謙讓的美德的機(jī)會(huì)。有的說：“我們敘齒，你年長(zhǎng)！”有的說：“我常來，你是稀客！”有的說：“今天非你上座不可！”事實(shí)固然是為讓座，但是當(dāng)時(shí)的聲浪和唾沫星子卻都表示像在爭(zhēng)座。主人著一張笑臉，偶然插一兩句嘴，作鷺鷥笑。這場(chǎng)紛擾，要直到大家的興致均已低落，該說的話差不多都已說完，然后急轉(zhuǎn)直下，突然平息，本就該坐上座的人便去就了上座，并無苦惱之相，而往往是顯著躊躇滿志顧盼自雄的樣子。我每次遇到這樣謙讓的場(chǎng)合，便首先想起聊齋上的一個(gè)故事：一伙人在熱烈的讓座，有一位扯著另一位的袖子，硬往上拉，被拉的人硬往后躲，雙方勢(shì)均力敵，突然間拉著袖子的手一松，被拉的那只胳臂猛然向后一縮，胳臂肘尖正撞在后面站著的一位駝背朋友的兩只特別凸出的大門牙上，喀吱一聲，雙牙落地！我每憶起這個(gè)樂極生悲的故事，為明哲保身起見，在讓座時(shí)我總躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。等風(fēng)波過后，剩下的位置是我的，首座也可以，坐上去并不頭暈，末座亦無妨，我也并不因此少吃一嘴。我不謙讓?？甲屪L(fēng)之所以如此地盛行，其故有二。第一，讓來讓去，每人總有一個(gè)位置，所以一面謙讓，一面穩(wěn)有把握。假如主人宣布，位置只有十二個(gè)，客人卻有十四位，那便沒有讓座之事了。第二，所讓者是個(gè)虛榮，本來無關(guān)宏旨，凡是半徑都是一般長(zhǎng)，所以坐在任何位置（假如是圓桌）都可以享受同樣的利益。假如明文規(guī)定，凡坐過首席若干次者，在銓敘上特別有利，我想讓座的事情也就少了。我從不曾看見，在長(zhǎng)途公共汽車車站售票的地方，如果沒有木制的長(zhǎng)柵欄，而還能夠保留一點(diǎn)謙讓之風(fēng)！因此我發(fā)現(xiàn)了一般人處世的一條道理，那便是：可以無需讓的時(shí)候，則無妨謙讓一番，于人無利，于己無損；在該讓的時(shí)候，則不謙讓，以免損己；在應(yīng)該不讓的時(shí)候，則必定謙讓，于人有利，于己無損。小時(shí)候讀到孔融讓梨的故事，覺得實(shí)在難能可貴，自愧弗如。一只梨的大小，雖然是微不足道，但對(duì)于一個(gè)四五歲的孩子，其重要或者并不下于一個(gè)公務(wù)員之心理盤算簡(jiǎn)、薦、委。有人猜想，孔融那幾天也許肚皮不好，怕吃生冷，樂得謙讓一番。我不敢這樣妄加揣測(cè)。不過我們要承認(rèn)，利之所在，可以使人忘形，謙讓不是一件容易的事?？兹谧尷娴墓适?，發(fā)揚(yáng)光大起來，確有教育價(jià)值，可惜并未發(fā)生多少實(shí)際的效果：今之孔融，并不多見。謙讓作為一種儀式，并不是壞事，像天主教會(huì)選任主教時(shí)所舉行的儀式就蠻有趣。就職的主教照例的當(dāng)眾謙遜三回，口說“noloepiscopari”意即“我不要當(dāng)主教”，然后照例的敦促三回，終于勉為其難了。我覺得這樣的儀式比宣誓就職之后再打通電話聲明固辭不獲要好得多。謙讓的儀式行久了之后，也許對(duì)于人心有潛移默化之功，使人在爭(zhēng)權(quán)奪利奮不顧身之際，不知不覺地也舉行起謙讓的儀式?？上覀?nèi)祟惖奈拿魇飞卸?，潛移默化尚未能奏大效，露出原始人的猙獰面目的時(shí)候要比雍雍穆穆的舉行謙讓儀式的時(shí)候多些。我每次從公共汽車售票處殺進(jìn)殺出，心里就想先王以禮治天下，實(shí)在有理。（有改動(dòng)）11.解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思。（1）輩分小的，官職低的，垂著手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地立在屋角，聽候調(diào)遣。（2）……而往往是顯著躊躇滿志顧盼自雄的樣子。12.賞析下列句子的妙處。（1）……好像“常常登上座，漸漸入祠堂”的道理是人人所不能遺忘的。（2）……本就該坐上座的人便去就了上座，并無苦惱之相……（3）可以無需讓的時(shí)候，則無妨謙讓一番，于人無利，于己無損。13.你認(rèn)為作者在文中對(duì)“謙讓”表達(dá)了怎樣的看法？14.下面一段文字介紹了梁?jiǎn)⒊谛挛幕\(yùn)動(dòng)中的“文化取向”，請(qǐng)用一句話概括游歐洲后梁?jiǎn)⒊瑢?duì)西方文化的態(tài)度。（不能用否定句，不超過45個(gè)字）游歐前梁?jiǎn)⒊奈幕∠蚺c新文化運(yùn)動(dòng)是一致的。游歐回來梁?jiǎn)⒊黾恿朔词‖F(xiàn)代性的思想支點(diǎn)，其與新文化運(yùn)動(dòng)原主持者間的關(guān)系是求同存異。他主張對(duì)西方學(xué)說也不應(yīng)盲從，堅(jiān)持反對(duì)“科學(xué)萬能”論，將西方反省現(xiàn)代性的視角有力地引入中國(guó)；對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)文化則反對(duì)全盤否定，主張借助西方科學(xué)的精神與方法，重新估價(jià)和整理，以發(fā)展新文化。15.公司張總在主持會(huì)議，下面是他辦公室的電話留言。如果你是張總的秘書，請(qǐng)整理一份電話記錄。要求簡(jiǎn)明扼要，不超過45個(gè)字。張總，您好！我是廣博廣告有限公司的秘書小周。我們劉董事長(zhǎng)出差在外，明天上午乘飛機(jī)返回，他囑咐我和您確認(rèn)一下先前約定好的明天在花園大酒店共進(jìn)晚餐一事，時(shí)間是明晚6：30，在現(xiàn)代廣場(chǎng)東邊的那一家。您可以回電150××××1588，謝謝。參考答案1.A（B.綺麗ｑǐ；C.笨坯pī；D.豢養(yǎng)ｈｕàｎ。）2.B（A.迥異；C.起承轉(zhuǎn)合；D.歌功頌德。）3.D［掩蓋：從上面蓋?。贿€指隱藏，隱瞞，大都指不好的思想行為和罪行，含貶義。適用范圍較廣，有具體的事物，也有人的思想行為。掩飾：設(shè)法掩蓋（真實(shí)情況）。對(duì)象多指壞人、壞事、壞思想，用于貶義。本句側(cè)重的是“蓋住”真相，故選“掩蓋”。清靜：側(cè)重環(huán)境安靜；不嘈雜。清凈：沒有事物打擾或指水的清澈。與后文“寂寞”呼應(yīng)的應(yīng)是“清凈”。迥然：形容差別很大。突出事物之間的差別。截然：界限分明地。強(qiáng)調(diào)界限。與“不同的人”呼應(yīng)，應(yīng)選“迥然”。］4.D（A.飛黃騰達(dá)：指官職、地位上升得很快，含貶義。B.苗而不秀：指只長(zhǎng)了苗而沒有秀穗。比喻資質(zhì)雖好，但是沒有成就。也比喻虛有其表。此處為望文生義。C.呼之欲出：形容人像等畫得逼真，似乎叫他一聲他就會(huì)從畫里走出來，泛指文學(xué)作品中人物的描寫十分生動(dòng)；也指某事即將揭曉或出現(xiàn)。對(duì)象錯(cuò)誤。D.沆瀣一氣：比喻臭味相投的人結(jié)合在一起。合乎語(yǔ)境。）5.C（A.將問號(hào)改為句號(hào)，問句做句子成分，整個(gè)句子是陳述語(yǔ)氣；B.將“等等”刪去，“等等”與“……”不能連用；D.第一個(gè)句號(hào)應(yīng)移至引號(hào)之內(nèi)，因?yàn)槭峭暾?。?.B（A.邏輯錯(cuò)誤，“交通”不能與“鐵路、公路、民航”并列，可刪掉“交通”；C.搭配不當(dāng)，“開創(chuàng)……《女神》”不搭配，在“開創(chuàng)”前加