2022年垃圾分類總結(jié)范本_第1頁
2022年垃圾分類總結(jié)范本_第2頁
2022年垃圾分類總結(jié)范本_第3頁
2022年垃圾分類總結(jié)范本_第4頁
2022年垃圾分類總結(jié)范本_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2022年垃圾分類總結(jié)范本小手拉大手環(huán)保小衛(wèi)士在行動(dòng)垃圾分類處理總結(jié)___.6隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人民生活水平的日益提高,垃圾排放量與日俱增,對(duì)環(huán)境的壓力越來越大,特別是學(xué)校,每天都在制造垃圾,如廢紙、塑料、廢電池、果皮等,這些垃圾絕大部分是可回收利用的資源。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在學(xué)校德育處、各部門的工作支持下,全校師生群策群力、集思廣益,垃圾分類活動(dòng)已初見成效。我們?cè)凇袄姆诸悺被顒?dòng)中也收獲到了很多。1、可換芯的原珠筆、自動(dòng)鉛筆,可自行充電的干電池,不必?fù)Q封套的年歷,可再使用的化妝品用具(如目線液、腮紅)都是可自行充填的物品,此類產(chǎn)品可減少資源的浪費(fèi)。2、盡量避免使用一次性的物品,如免洗餐具、紙杯、紙巾等,或減少不必要物品的使用量,如漂白劑、衣服柔軟精等化學(xué)用劑,不但可減少開支,更可降低環(huán)境污染和資源浪費(fèi)。3、盡量選用可再填充式之復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)或打印機(jī)墨水。4、多使用天然肥皂以代替清潔劑,可減少水源污染。5、拒絕接受不環(huán)保的廣告?zhèn)鲉巍?、離開教室后隨手關(guān)燈并關(guān)閉其他電源。7、有害廢棄物如電池、日光燈管,應(yīng)另外存放,再利用的資源如廢紙、玻璃等,應(yīng)和其他垃圾分開,累積一定數(shù)量交由舊貨商或回收隊(duì)處理,以減少資源的浪費(fèi)。8、通過各項(xiàng)活動(dòng)的開展,使學(xué)生更深的了解了垃圾分類的知識(shí);逐步形成了垃圾分類意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。希望全校的同學(xué)能積極行動(dòng)起來,科學(xué)處理垃圾,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;“垃圾”是放錯(cuò)了地方的資源;努力把好的衛(wèi)生習(xí)慣帶到社區(qū)、帶到社會(huì),認(rèn)真做好在自己周圍的“由點(diǎn)向面”的推廣,努力爭當(dāng)“垃圾分類”知識(shí)的宣傳員和“環(huán)保小標(biāo)兵”。2022年垃圾分類我們?cè)谛袆?dòng)小學(xué)垃圾分類活動(dòng)總結(jié)垃圾分類成了當(dāng)今社會(huì)聚焦的一個(gè)話題。為切實(shí)引導(dǎo)師生樹立綠色低碳環(huán)保理念,營造校內(nèi)人人環(huán)保的良好氛圍,垃圾分類工作三墩小學(xué)正在行動(dòng)。1方案引領(lǐng)制度護(hù)航學(xué)校將垃圾分類主題列入了德育工作計(jì)劃,也納入學(xué)校常態(tài)化管理。制定垃圾分類方案,成立垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一部署和明確任務(wù)分工,落實(shí)管理制度和經(jīng)費(fèi)保障等事項(xiàng)。2硬件完善設(shè)施保障學(xué)校根據(jù)垃圾分類的具體要求設(shè)置分類垃圾桶,在全校的各辦公室,教室,專用教室,室外操場(chǎng)設(shè)置分類垃圾桶,并張貼分類標(biāo)識(shí),統(tǒng)一規(guī)定垃圾集置點(diǎn)及垃圾投放時(shí)間,做到設(shè)施、設(shè)備齊全、規(guī)范、整潔、布局合理。3宣傳教育活動(dòng)開展1.專題學(xué)習(xí)中轉(zhuǎn)變觀念學(xué)校分別召開了全校教師大會(huì)、行政會(huì)議,就垃圾分類工作進(jìn)行了宣傳和部署。號(hào)召老師們從自身做起,從點(diǎn)滴做起,從現(xiàn)在做起,自己做好的同時(shí)還要教育和引導(dǎo)全校學(xué)生,切實(shí)做好垃圾分類工作,讓校園更美麗、更清潔。同時(shí)學(xué)校還利用國旗下講話、晨會(huì)等平臺(tái)進(jìn)行了垃圾分類的教育。通過午間談話、主題班隊(duì)課、學(xué)校廣播站、學(xué)校電子屏、班級(jí)黑板報(bào)等多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行垃圾分類知識(shí)的宣傳教育,在校內(nèi)營造濃厚的垃圾分類氛圍,以此來提高師生垃圾分類意識(shí),養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。同時(shí)也借助學(xué)生發(fā)揮宣傳帶動(dòng)作用,由一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭,由一個(gè)家庭影響一個(gè)社區(qū)。2.常規(guī)考核中提高認(rèn)識(shí)我校已經(jīng)成立垃圾分類督查小組,對(duì)各班班級(jí)內(nèi)垃圾分類的實(shí)施情況和垃圾集置點(diǎn)垃圾投放工作進(jìn)行監(jiān)督檢查,檢查成績直接納入學(xué)校最美班級(jí)的評(píng)選中。我校已經(jīng)把教師辦公室的垃圾分類工作列為最美辦公室的評(píng)選指標(biāo),學(xué)校辦公室會(huì)定期按時(shí)對(duì)各辦公室和專用教室進(jìn)行檢查,扣分反饋。3.活動(dòng)開展中加深印象為了讓垃圾分類的知識(shí)和意識(shí)深入學(xué)生。各個(gè)年級(jí)還開展了豐富多彩的垃圾分類活動(dòng)。103向陽中隊(duì)的小朋友___了一次別開生面的垃圾分類趣味學(xué)習(xí)活動(dòng)?;顒?dòng)主題:參與垃圾分類,創(chuàng)建文明生活?;顒?dòng)形式別出心裁,利用簽名墻、知識(shí)問答和幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤等環(huán)節(jié)不斷強(qiáng)化孩子們垃圾分類處理和環(huán)境保護(hù)意識(shí)。___班本著垃圾分類,你我同行主題,開展小隊(duì)主題活動(dòng)。班級(jí)五個(gè)小隊(duì)的活動(dòng)各有風(fēng)采,新穎吸睛。___班假日小隊(duì)的成員利用午休時(shí)間先___學(xué)___分類知識(shí),然后來到學(xué)校垃圾集置點(diǎn)進(jìn)行垃圾分類的實(shí)踐活動(dòng)。除了以上班級(jí),106、205、207、208、302、308、606等班級(jí)都開展了關(guān)于垃圾分類主題的班隊(duì)課和小隊(duì)活動(dòng),每一位參與活動(dòng)的學(xué)生都受益匪淺,垃圾分類的小種子已經(jīng)深深扎根在每個(gè)學(xué)生的心里。4垃圾分類深入人心老師說___班班主任郁芷倩卉。我們班采用不同形式,如學(xué)生上網(wǎng)查資料、圖片,或進(jìn)行調(diào)查、采訪等搜集資料,然后利用校會(huì)、午間等時(shí)間,在班里進(jìn)行交流,相互受教育,讓學(xué)生學(xué)會(huì)分類垃圾,養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣,對(duì)分類工作做得好的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì),樹立典型。___班班主任施柯柯。垃圾分類的教育在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中要經(jīng)常強(qiáng)調(diào),在班隊(duì)課上,我通過在藍(lán)黃兩色的垃圾桶里放置不同的垃圾,讓孩子們進(jìn)行辨別和評(píng)價(jià)。孩子們?cè)诳础摇u(píng)的過程中,進(jìn)一步加深垃圾分類的意識(shí)。___班班主任俞碧怡。我們207雄鷹小隊(duì)在放學(xué)后開展了垃圾分類我先行的活動(dòng)。希望同學(xué)們能夠通過活動(dòng)的開展加深他們的印象,并且影響自己和身邊的人。學(xué)生說___班濮心妍。我們精英小隊(duì)___了一次課外活動(dòng),主題是垃圾分類,我們提前訂做了橫幅和宣傳單。我們小隊(duì)成員分工合作,有拉著橫幅的,有舉著宣傳單的……從這次有意義的小隊(duì)活動(dòng)中,我們都感受到了垃圾分類可以在小事中做起,我們每發(fā)一張宣傳單可能都會(huì)多一個(gè)人參與到垃圾分類的隊(duì)伍中來,想到這些,我們都很開心。___班梁佳琦。我們假日小隊(duì)的成員在學(xué)校里開展了垃圾分類的小隊(duì)活動(dòng),我覺得垃圾分類直接關(guān)系到環(huán)境問題,我作為一名小學(xué)生不但有責(zé)任自己做好垃圾分類,也有義務(wù)監(jiān)督身邊的人做好垃圾分類。從這次活動(dòng)中,我深深明白了垃圾分類的重要性,讓我們從自己做起,為垃圾分類出一份力吧。家長說512楊?yuàn)W翔家長。最近孩子學(xué)?;貋頃?huì)和我提起關(guān)于垃圾分類的事情,我認(rèn)為學(xué)校開展垃圾分類教育是特別好的一件事兒,垃圾分類就應(yīng)該是人人參與,應(yīng)該從孩子抓起,現(xiàn)在孩子在家對(duì)自己產(chǎn)生的垃圾一定要做好分類,他的行為也帶動(dòng)了我們?nèi)易龊美诸?,我們每個(gè)人都是社會(huì)的一份子,有義務(wù)參與到垃圾分類中來,愿我們永不遭受垃圾圍城的困擾。401李馨雨家長。最近___的小隊(duì)成員___了垃圾分類活動(dòng),我覺得這種活動(dòng)很有意義,垃圾分類的宣傳讓更多的人進(jìn)一步了解了垃圾分類的重要性,也帶動(dòng)一些人參與到垃圾分類中來,垃圾分類不是一朝一夕的事情,也不是一個(gè)人的事情,需

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論