湖北省黃石市2023-2024學(xué)年六年級上學(xué)期語文期末試卷（含答案）

湖北省黃石市2023-2024學(xué)年六年級上學(xué)期語文期末試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三總分評分一、積累與運用（35分）1．書法展示欣賞這幅圖畫，為它提一首你本學(xué)期學(xué)過的詩詞，寫在橫線上。。注意行款整齊，布局合理。（題目和作者也要寫）2．下面加點字的讀音完全正確的一組是（）A．拘束（shù）宅（zái）院花蕾（lěi）衣襟（jīn）B．搖曳（yè）伶（línɡ）俐旗幟（zhì）凝（nínɡ）視C．掀（xīn）開跺（duò）腳笨拙（zhuō）暴露（lòu）無遺D．?。╳ēi）峨曝（bào）曬咆（páo）哮技高一籌（chóu）3．下列詞語字形書寫完全正確的一項是（）A．孤方自賞滿腔怒火威風(fēng)凜凜全神貫注B．鞠躬盡粹心馳神往迥然不同張冠李戴C．別出心裁飽經(jīng)風(fēng)霜緊然有序心驚肉跳D．大步流星忘乎所以陡然起立迎風(fēng)招展4．下列加點字詞解釋全部正確的一項是（）A．移舟泊煙渚（水）等閑識得東風(fēng)面（平常，輕易）B．故人具雞黍（準(zhǔn)備）明月別枝驚鵲（橫斜的樹枝）C．少選之間（一會兒）湯湯乎若流水（水流小而緩的樣子）D．今乃掉尾而斗（丟掉）處士笑而然之（認(rèn)為他說得對）5．為迎接創(chuàng)建文明城市評比活動，我縣要更換一批新路牌，同學(xué)們也手工制作了幾個路牌留作紀(jì)念，其中拼寫完全正確的一項是（）A．龍港路LONGGANGLU制作人：李明LIMINGB．白沙路BAISHALU制作人：王凱WangKaiC．楓林路FENGLINLU制作人：柯歡KehuanD．儒學(xué)路RUXUELU制作人：歐陽雪Ouyang6．下列文學(xué)常識說法有誤的一項是（）A．柳公權(quán)是唐代著名的書法家，他的書法瘦硬挺拔，骨力遒勁。B．人們一般用“高山流水”比喻知音難覓或樂曲高妙。它出自《伯牙鼓琴》。C．《七律?長征》的尾聯(lián)中表現(xiàn)了紅軍取得勝利時的喜悅心情。D．《窮人》的作者是法國作家列夫?托爾斯泰。他的作品深受世界人民的喜愛。7．根據(jù)語境，看拼音，寫詞語。天氣zhòurán變冷，大雪zhòuyè不停地下著。弟弟雖然戴著zhānmào，但是zuǐchún都凍烏了。人們用生活的熱情dǐyù著嚴(yán)寒，把一塊塊冰ɡēdɑ雕刻成晶瑩剔透的藝術(shù)品。8．按要求寫句子。（1）請用具體情景把“忐忑不安”的心理活動表現(xiàn)出來。________________________________________________________________________________________（2）照樣子，寫句子例：要想獲得好成績，一是要專心聽講，二是要認(rèn)真做作業(yè)，三是要做好復(fù)習(xí)。要想擁有健康的身體，9．根據(jù)課文內(nèi)容或積累填空。（1）漢語中，“五”是個神奇的數(shù)字。成語“五音六律”中的“五音”指宮、、角、、羽，還有“五”字帶頭的成語，如“五谷”“五體”等。（2）“綠水青山，就是金山銀山。”近幾年，中國的鄉(xiāng)村旅游業(yè)發(fā)展迅速，綠樹紅花間處處掩映著各色“農(nóng)家樂”標(biāo)識，真如杜牧《江南春》中所寫的“，”。推開門就見青山環(huán)抱，溪水潺潺而下，讓人不由想起王安石《書湖陰先生壁》中的詩句“，”。（3）歡歡正在參加學(xué)校組織的詩詞大賽，在“飛花令”這一環(huán)節(jié)要求寫出一句與江河有關(guān)的詩句，請幫幫他：。二、閱讀與欣賞（35分）綜合實踐周六下午，六（1）班同學(xué)參加完創(chuàng)文志愿者活動后，在火車站公交站臺準(zhǔn)備乘坐公交車回家。（公交站牌如下）10．這兩路公交車的首發(fā)站都是，全程票價為。首班是發(fā)車，每隔分鐘發(fā)一趟車。11．劉東家住在圖書館附近，他要乘坐路公交車，坐站就到了。12．有位爺爺在火車站向劉東打聽去桃花泉該怎么坐車，請你代劉東回答老爺爺。文言文閱讀。七錄溥①幼好學(xué)，所讀書必手鈔②，鈔已朗誦一過，即焚之，又鈔，如是者六七始已。右手握管處，指掌成繭。冬日手皸③日沃湯數(shù)次，后名讀書之齋曰：“七錄”。[注釋]①溥：張津。明朝晚期文學(xué)家，自動發(fā)奮讀書。②鈔：同“抄”，抄寫。③皸：皮膚因寒冷干燥而破裂。13．下列對加點字的解釋不正確的一項是____A．即焚之（焚燒） B．冬日手皸日沃湯數(shù)次（早晨）C．冬日手破日沃湯數(shù)次（熱水） D．后名讀書之齋曰（命名）14．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。________________________________________________________________________________________15．從張溥的故事中你可以總結(jié)出哪些學(xué)習(xí)的經(jīng)驗？（至少寫出兩點）________________________________________________________________________________________閱讀片段，完成問題。狼牙山五壯士（節(jié)選）位壯士一面向頂峰攀登，一面依托大樹和巖石向敵人射擊。山路上又留下了許多具敵人的尸體。到了狼牙山峰頂，五位壯士居高臨下，繼續(xù)向緊跟在身后的敵人射擊。不少敵人墜落山澗，粉身碎骨。班長馬寶玉負(fù)傷了，子彈都打完了，只有胡福才手里還剩下一顆手榴彈。他剛要擰開蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，猛地舉起一塊大石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”頓時，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。山坡上傳來一陣嘰里呱啦的叫聲，敵人紛紛滾落深谷。16．請用一個四字詞語概括本段的內(nèi)容：。17．畫線的句子是對馬寶玉的和的描寫，你從等關(guān)鍵字詞體會到馬寶玉的品質(zhì)和對敵人的之情。18．選段先整體寫了五位壯士與敵人戰(zhàn)斗的場景，又重點寫了馬寶玉的表現(xiàn)，這運用了的描寫方法，這樣寫的好處是：。19．請用這種方法寫一寫學(xué)校運動會中的某個場面。________________________________________________________________________________________閱讀片段，完成問題。照相師①照相師來了，女孩們奔走相告：“照相師來了！照相啵？”她們一個一個站到了他的鏡頭前。有單個的，有合影的，也有抱著孩子，也有攙扶著老人的。??②照相師也遇到過不喜歡照相的女孩。鹽碼村的女孩小茴就不喜歡照相。小茴家門前有幾株月季，村里的女孩都喜歡以她家的月季為背景照相。人們一來，小茴就悄悄地溜了。??③那一天，照相師進村不久就下了雨，他慌亂中躲到了小茴家的瓜架下。小茴和她母親從地里匆匆回來了，趕緊開了門，叫他去屋子里。他發(fā)現(xiàn)這個平時冷冰冰的女孩其實熱情善良。她給他拿來干凈的毛巾擦水，給他倒上熱騰騰的茶，冒雨去做豆腐的人家打來了豆腐，讓他不要過意不去，就像到自己家一樣。??④吃飯時，照相師發(fā)現(xiàn)，小茴的左眼眉梢間上角隱藏著一個米粒一樣大的疤痕，并不顯眼。他想，小茴不愛照相，是不是因為這個細小的疤痕呢？??⑤吃過飯，雨也停了，照相師說：“我給你們照張相吧？”母親笑笑，看著女兒。小茴低頭不語。??⑥照相師拿出一張照片，說：“你看看，知道這是誰嗎？”??⑦小茴盯著照片上的女子問：“是誰？”??⑧照相師說：“我對象，她腿有殘疾，但是人很好，頭一次見面，她就把我我吸引了?！??⑨小茴的眼睛里放出了驚喜的光芒。照相師走到月季花跟前，摘了一朵，對她說：“我給你照一張拿著花的照片，保證好看?！毙≤钫镜皆录净ǜ埃瑤字暝录颈挥晁疂櫟酶@明艷，陽光下閃著淡淡一絲光，神秘，夢幻。照相師感到一種別致的美，他輕輕按下快門。??⑩幾天之后，照相師送來了照片，他對小茴說：“你是我拍到的最好看的女孩。”小茴的臉紅了。“真的很漂亮！”小茴笑著點頭。???照相師說：“我們明年想開個照相館，你再去拍照，免費！”小茴的臉又紅了。照相師笑笑便走了。他走了幾步，回頭看了一下，小茴子已經(jīng)不見了。他知道她一定躲到屋里欣賞自己的照片去了。其實他的妻子并無殘疾，他為這個臨時想出的謊言默默抱怨了自己一下，算是對妻子的歉意，然后大聲吆喝起來：“照相啦，照相啦——”20．借助情節(jié)圖，梳理小說情節(jié)。21．從文中對照相師的動作、語言等描寫中，我感受到他是一個的人。22．文章第⑩自然段照相師說“你是我拍到的最好看的女孩”，對于這句話，你是怎么理解的？請寫下來。________________________________________________________________________________________23．對第⑨自然段畫線部分的環(huán)境描寫有什么作用？理解不正確的是____A．寫雨后陽光下的月季，渲染了照相師為小茴拍照時溫馨美好的氣氛。B．寫雨后明艷的月季花，烘托出小茴明朗的心情，撥云見日C．寫月季花，實際上是在寫小茴，月季神秘夢幻的美正是小茴展現(xiàn)的美D．通過描寫為小茴照相時的環(huán)境，襯托出照相師高超的拍照技術(shù)。24．文章最后才點明照相師撒了謊，這樣寫有什么好處？________________________________________________________________________________________25．第⑤自然段中“小茴低頭不語”時心里會想些什么？聯(lián)系上下文，寫一寫。________________________________________________________________________________________三、習(xí)作與表達（30分）26．有人對宇宙感到好奇，于是就去觀察探究；有人對“小人國”的故事感到好奇，于是就去讀《格列佛游記》；有人對花的顏色變化感到好奇，于是就去了解產(chǎn)生變化的原因，甚至去做實驗來驗證……好奇，會使你有更多的收獲，會使你的生活更加美麗。請以“好奇”為主題，寫一篇作文，題目自擬。可以寫想象作文，也可以寫記事作文，注意圍繞中心意思，把重點部分寫具體。

答案解析部分1．【答案】回鄉(xiāng)偶書唐代賀知章少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}考查了學(xué)生對古詩的默寫和學(xué)漢字的書寫能力。結(jié)合圖片可知是古詩《回鄉(xiāng)偶書》，認(rèn)真默寫題目中詩句，要注意將字寫工整、正確、舒展、美觀。故答案為：回鄉(xiāng)偶書唐代賀知章少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來?！军c評】本題考查了學(xué)生對于所學(xué)漢字的書寫能力，寫好漢字是終生學(xué)習(xí)與發(fā)展的一項必備技能，小學(xué)生養(yǎng)成書寫規(guī)范的習(xí)慣，對我們的成長以及未來都有著重要的作用。2．【答案】B【解析】【分析】A．有誤?！罢骸钡摹闭睉?yīng)讀”zhái”。

B．正確。

C．有誤?！毕崎_”的”掀”應(yīng)讀“xiān”。露：讀“l(fā)ù”時意思為露水。溫度一般在0℃以上，空氣中水蒸氣因地面或地面的物體表面發(fā)散熱氣而凝結(jié)在其上的水珠。讀“l(fā)òu”時意思為顯現(xiàn)出來。故”暴露無遺”的”露”應(yīng)讀“”lù。

D．有誤。曝：讀“pù”時意思是＜書＞曬?！癰ào”讀時意思是［曝光］使照相膠片或感光紙在一定條件下感光；喻指隱蔽的事情被眾人知道。

故”曝曬”的”曝”應(yīng)讀“pù”。故答案為：B【點評】考查了漢字讀音的辨析。注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，這樣才能選擇正確的讀音，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。掌握漢語拼音，音節(jié)是中心，聲韻調(diào)是基礎(chǔ)，注意平時大量的練習(xí)，熟能生巧。3．【答案】D【解析】【分析】A.有誤，孤芳自賞：比喻自命清高，自我欣賞。也指脫離群眾；自以為了不起。故”孤方自賞”的”方”錯誤。

B.有誤，鞠躬盡瘁：形容人不辭辛勞，恭敬謹(jǐn)慎，竭盡心力于國事或某事，貢獻出自己的全部精力，直到死為止。故”鞠躬盡粹”的”粹”錯誤。

C.有誤，井然有序：整齊而有秩序。故”緊然有序”的”緊”錯誤。

D.正確。故答案為：D【點評】本題考查了學(xué)生辨析錯別字的能力。錯別字主要是因音同或形似而錯，掌握這個易錯點，仔細辨析各項中漢字，根據(jù)漢字的特點，結(jié)合詞義辨析判斷。漢字的音與形是密不可分的，大部分漢字字形不同，讀音不同，意義不同，但漢字中又存在著很多的多音字、形近字和形聲字，不易區(qū)分。因此，平時學(xué)習(xí)中對字音與字形辨析要到位，努力做到不誤讀，不誤解，不誤寫。4．【答案】B【解析】【分析】A.有誤，”移舟泊煙渚”中”渚”的意思”水中的小塊陸地”。

B.正確。

C.有誤，”湯湯乎若流水”中”湯湯”的意思”水勢浩大的樣子”。

D.有誤，”今乃掉尾而斗”中”掉”的意思”擺動，搖”。故答案為：B【點評】考查了學(xué)生對詞語的理解與辨析。需要平時生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會，并且多積，多總結(jié)。理解詞語的含義，需聯(lián)系詞語所處的具體語言環(huán)境。透過詞語的表面義，深刻體味其內(nèi)涵。5．【答案】B【解析】【分析】A.有誤，龍港路LONGGANGLU制作人：李明LiMing

B.正確。

C.有誤，楓林路FENGLINLU制作人：柯歡KeHuan

D.有誤，儒學(xué)路RUXUELU制作人：歐陽雪OuyangXue故答案為：B【點評】本題考查了學(xué)生對于路名、地名和人名拼音拼寫規(guī)則的了解。完成此類題目較簡單，結(jié)合所學(xué)拼音知識完成。6．【答案】D【解析】【分析】A、B、C正確。

D.有誤，《窮人》的作者是俄國作家列夫·托爾斯泰。他的作品深受世界人民的喜愛。故答案為：D【點評】考查了文學(xué)常識。廣義的文學(xué)常識指涵蓋文化的各種問題，包括作家、年代、作品、文學(xué)中的地理、歷史及各種典故、故事，也包括一般的人們眾所周知的文學(xué)習(xí)慣。答題的關(guān)鍵是熟知文學(xué)常識，根據(jù)自己的積累作答。7．【答案】驟然；晝夜；氈帽；嘴唇；抵御；疙瘩【解析】【分析】“驟然”注意“驟”的書寫；“晝夜”注意“晝”不要寫成“宙”；“氈帽”注意“氈”和“粘”區(qū)分開；“嘴唇”注意“唇”不要寫成“純”；“抵御”注意不要寫成“地獄”；“疙瘩”不要寫成“圪垯”。故答案為：驟然、晝夜、氈帽、嘴唇、抵御、疙瘩【點評】考查了看拼音寫詞語，根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識進行拼讀寫出相應(yīng)的漢字即可。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會正確書寫相應(yīng)的生字，三是結(jié)合語境區(qū)分形近字。8．【答案】（1）這次考試沒考好，媽媽會說什么呢？她一定會批評我的，不會讓我罰抄試卷吧？唉，下次我一定好好復(fù)習(xí)，爭取考好點兒。（2）一是要營養(yǎng)均衡，二是要早睡早起，三是要適當(dāng)運動?！窘馕觥俊痉治觥浚?）本題考查擴寫。把”忐忑不安”的心理活動寫出來。如，這次考試沒考好，媽媽會說什么呢？她一定會批評我的，不會讓我罰抄試卷吧？唉，下次我一定好好復(fù)習(xí)，爭取考好點兒。

（2）本題考查仿寫。圍繞”要想擁有健康的身體”應(yīng)怎樣做分條寫出即可。

故答案為：（1）這次考試沒考好，媽媽會說什么呢？她一定會批評我的，不會讓我罰抄試卷吧？唉，下次我一定好好復(fù)習(xí)，爭取考好點兒；（2）一是要營養(yǎng)均衡，二是要早睡早起，三是要適當(dāng)運動。

【點評】本題考查句子仿寫、情景寫話。首先要分析題目要求，找出所給示例的特點，按要求寫句子。仿寫是在綜合性學(xué)習(xí)的考查中出現(xiàn)頻率比較高的一種題型，學(xué)生在作答此類題目時，一定要認(rèn)真閱讀例句，分析出例句的主題是什么，格式是怎樣的（注意：這個格式有時會包括修辭），然后進行仿寫。9．【答案】（1）商；徵；豐登；投地（2）千里鶯啼綠映紅；水村山郭酒旗風(fēng)；一水護田將綠繞；兩山排闥送青來（3）孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。【解析】【分析】（1）五音：宮、商、角、徵、羽?！拔濉弊謳ь^的成語優(yōu)五谷豐登、五體投地。

(2)”千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”出自唐代杜牧的《江南春》。意思是：遼闊的江南到處鶯歌燕舞綠樹紅花相映，傍水的村莊依山的城郭都有酒旗迎風(fēng)飄動。

”一水護田將綠繞，兩山排闥送青來”出自宋代王安石的《書湖陰先生壁》。意思是：庭院外一條小河保護著農(nóng)田，并且環(huán)繞著農(nóng)田；兩座大山打開門來為人們送去綠色。

（3）寫出與江河有關(guān)的詩句。如：孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。出自唐代詩人李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。

故答案為：（1）商、徵、豐登、投地；（2）千里鶯啼綠映紅、水村山郭酒旗風(fēng)、一水護田將綠繞、兩山排闥送青來；（3）孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。

【點評】考查了傳統(tǒng)文化、補全詞語、古詩文默寫。文化常識是指古代稱謂習(xí)慣、歷法、節(jié)氣、職官定位、地理、禮儀、古代音律、科舉制度、宗法等文化內(nèi)容的統(tǒng)稱。【答案】10．火車站；2元；6：00；5-1011．12；1412．爺爺，您乘坐陽新11路公交車，從火車站坐車，坐14路就到桃花泉路口了?！窘馕觥俊军c評】本題考查了學(xué)生的閱讀能力，初步訓(xùn)練了學(xué)生閱讀分析能力，完成的關(guān)鍵是認(rèn)真閱讀短文內(nèi)容，讀懂短文。閱讀短文回答問題是閱讀題的常見問題，在回答問題之前要仔細閱讀短文，充分理解短文內(nèi)容，然后根據(jù)要求回答問題。10．結(jié)合圖表信息可知，11路公交車的首發(fā)站都是火車站；全程票價2元；首班是6：00發(fā)車；每隔5-10分鐘發(fā)一趟車。

故答案為：火車站；2元；6：00；5-1011．觀察圖片二可知，劉東家住在圖書館附近，他要乘坐陽新12路公交車，坐14站就到了。

故答案為：12、1412．觀察圖片一可知，從火車站到桃花泉應(yīng)做陽新11路公交車，總共有14站。結(jié)合信息回答即可，如：爺爺，您乘坐陽新11路公交車，從火車站坐車，坐14路就到桃花泉路口了。

故答案為：爺爺，您乘坐陽新11路公交車，從火車站坐車，坐14路就到桃花泉路口了?！敬鸢浮?3．B14．像這樣反復(fù)六七次才停止。15．①刻苦勤奮；②持之以恒?！窘馕觥俊军c評】文言文的學(xué)習(xí)要多讀、多背，多積累文言字詞。只要理解了文章的意思，所有的題目也就和現(xiàn)代文的閱讀相同了，所以平學(xué)習(xí)中要背會課文，還要懂得文章的意思。

譯文：

張溥從小就酷愛學(xué)習(xí)，凡是所讀的書一定要親手抄寫，抄寫后朗誦一遍，就把它燒掉，又要重新抄寫，像這樣反復(fù)六七次才停止。他右手握筆的地方，指掌上長了老繭。冬天手指凍裂，每天要在熱水里洗好幾次，后來他把讀書的房間題名為“七錄”。13．考查了字詞意思的理解。結(jié)合譯文可知，A、C、D正確。B選項有誤，”日”每天。

故答案為：B14．考查了句子意思的理解。結(jié)合譯文可知答案。如是者六七始已：像這樣反復(fù)六七次才停止。

故答案為：像這樣反復(fù)六七次才停止。15．考查了對文言文內(nèi)容的理解。熟讀文段可知，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)張溥刻苦勤奮，持之以恒的學(xué)習(xí)精神。

故答案為：①刻苦勤奮；②持之以恒?！敬鸢浮?6．五壯士頂峰殲敵17．動作；語言；“搶”“奪”“舉”；機智善戰(zhàn)；無比仇恨18．點面結(jié)合；不僅讓我們感受到五位壯的英勇無畏，還讓我們對具有代表性的人物馬寶玉產(chǎn)生深刻的印象。19．突然，槍聲一響，運動場上人聲鼎沸，熱鬧非凡?！凹佑停〖佑?！”會場上傳出一聲高過一聲的加油聲，只見運動員咬著牙，臉憋得通紅，手緊握接力棒，眼睛緊盯著終點處的紅布條。糟糕，一名運動員手中的接力棒掉到了地上，他迅速轉(zhuǎn)身，將手飛似的掠過去，便握在手里了。他繼續(xù)向前跑。樹上的麻雀在枝頭上蹦來蹦去，急得直跺腳。終于冠軍沖向了紅線，全場一片歡呼，人們簇?fù)矶稀?，樹上的小麻雀蹦得更歡了！【解析】【點評】本題考查了學(xué)生的閱讀能力，初步訓(xùn)練了學(xué)生閱讀分析能力，完成的關(guān)鍵是認(rèn)真閱讀短文內(nèi)容，讀懂短文。閱讀短文回答問題是閱讀題的常見問題，在回答問題之前要仔細閱讀短文，充分理解短文內(nèi)容，然后根據(jù)要求回答問題。16．本題考查歸納段意。首先需要理解整篇文章大致內(nèi)容，思考題目中的重點信息，抓住要點，再利用關(guān)鍵信息進行概括。結(jié)合所給語段句子”五位壯士一面向頂峰攀登，一面依托大樹和巖石向敵人射擊。”可知選段主要講述了狼牙山五壯士在狼牙山頂峰擊落敵人的故事，可以概括為：五壯士頂峰殲敵。

故答案為：五壯士頂峰殲敵17．本題考查描寫方法。從”搶””奪””舉”中能判斷運用了動作描寫，從”同志們！用石頭砸”中能判斷運用了語言描寫。從這些動作和語言描寫中我們能深刻體會到馬寶玉對于敵人的無敵仇恨之情，描繪出了馬寶玉面對敵人不退縮的勇敢，機智，善于戰(zhàn)爭的品質(zhì)。

故答案為：動作、語言、“搶”“奪”“舉”、機智善戰(zhàn)、無比仇恨18．本題考查描寫方法。選段在描寫戰(zhàn)斗場面時既寫了五壯士的集體行為，又寫了馬寶玉的個人行為，既有面又有點，屬于點面結(jié)合的描寫手法。使用點面結(jié)合的描寫手法，既讓我們感受到五位壯士作為一個戰(zhàn)斗群體的團結(jié)勇敢，又讓我們感受到戰(zhàn)士個體的英勇頑強，這樣可以把抗日英雄個體和群體的形象塑造得更加全面，給人留下更深刻的印象。

故答案為：點面結(jié)合、不僅讓我們感受到五位壯的英勇無畏，還讓我們對具有代表性的人物馬寶玉產(chǎn)生深刻的印象。19．考查擴展寫話。結(jié)合題目要求：用”點面結(jié)合”的方法寫學(xué)校運動會中的某個場面。點面結(jié)合是進行場面描寫最好的選擇。所謂”點”，指的是最能顯示人事景物場面的形象狀態(tài)特征的詳細描寫；所謂”面”，指的是對人事景物場面的敘述或概括性描寫。點面結(jié)合就是”點”的詳細描寫和”面”的敘述或概括性描寫的有機結(jié)合。據(jù)此運用點面結(jié)合的描寫手法描寫運動會的場面。語句完整、通順、符合要求即可。

故答案為：突然，槍聲一響，運動場上人聲鼎沸，熱鬧非凡?！凹佑?！加油！”會場上傳出一聲高過一聲的加油聲，只見運動員咬著牙，臉憋得通紅，手緊握接力棒，眼睛緊盯著終點處的紅布條。糟糕，一名運動員手中的接力棒掉到了地上，他迅速轉(zhuǎn)身，將手飛似的掠過去，便握在手里了。他繼續(xù)向前跑。樹上的麻雀在枝頭上蹦來蹦去，急得直跺腳。終于冠軍沖向了紅線，全場一片歡呼，人們簇?fù)矶稀?，樹上的小麻雀蹦得更歡了！【答案】20．撒謊安慰；熱情招待；低頭不語；欣賞照片21．敬業(yè)、對照相藝術(shù)一絲不茍、細心、善于觀察、善解人意、富有愛心；22．照相師這樣說是為了鼓勵小茴，讓她變得自信，不再因自己的缺陷而自卑；23．D24．這樣的安排在意料之外，卻又在情理之中，給人以震撼；對于展現(xiàn)人物形象，反映小說主題起到烘托作用。25．我也想拍美美的照片，可是我的眉梢這里有個疤，如果拍到了多難看啊……【解析】【點評】本題考查了學(xué)生的閱讀能力，初步訓(xùn)練了學(xué)生閱讀分析能力，完成的關(guān)鍵是認(rèn)真閱讀短文內(nèi)容，讀懂短文。閱讀短文回答問題是閱讀題的常見問題，在回答問題之前要仔細閱讀短文，充分理解短文內(nèi)容，然后根據(jù)要求回答問題。20．本題考查短文內(nèi)容的概括。根據(jù)思維導(dǎo)圖要求，聚焦文字，提取關(guān)鍵信息，圈出關(guān)鍵詞、句子”熱情善良””低頭不語””他為這個臨時想出的謊言默默地抱怨了自己一下””欣賞自己的照片”填空即可。

故答案為：撒謊安慰；熱情招待；低頭不語；欣賞照片21．本題考查人物形象分析。本文記敘了照相師為左眼眉梢上角有個疤痕的不喜歡照相的小茴照相，他希望小茴不自卑，鼓勵小茴，讓她變得自信，表現(xiàn)了他敬業(yè)、對照相藝術(shù)一絲不茍、細心、善于觀察、善解人意、富有愛心。

故答案為：敬業(yè)、對照相藝術(shù)一絲不茍、細心、善于觀察、善解人意、富有愛心；22．本題考查文章內(nèi)容理解。根據(jù)文本內(nèi)容”小茴的左眼眉梢上角有個疤痕”分析，我們知道小茴的容貌并不出眾，照相師不是為了夸自己的照相水平高，他是希望小茴不自卑，鼓勵小茴，讓她變得自信而說的。

故答案為：照相師這樣說是為了鼓勵小茴，讓她變得自信，不再因自己的缺陷而自卑；23．本題考查短文內(nèi)容的理解。句子”幾株月季被雨水潤得更顯明艷，在陽光下閃著淡淡一絲光，神秘，夢幻”所以環(huán)境描寫，此處的環(huán)境描寫為襯托小茴打敗自卑、渲染拍照氣氛而寫，并不是為了凸顯照相師的技術(shù)水平，所以D是錯誤的。

故答案為：D24．本題考查寫作手法。這是一篇小說，小說為凸顯人物形象，會運用多種方式，這篇選文采用一個讀者意料之外又在情理之中的安排，這樣的安排在意料之外，卻又在情理之中，給人以震撼；對于展現(xiàn)人物形象，反映小說主題起到烘托作用。

故答案為：這樣的安排在意料之外，卻又在情理之中，給人以震