電力機(jī)車運(yùn)用與檢修專業(yè)人才培養(yǎng)方案

-1-電力機(jī)車運(yùn)用與檢修專業(yè)人才培養(yǎng)方案（專業(yè)代碼080200）二○二○年七月電力機(jī)車運(yùn)用與檢修專業(yè)人才培養(yǎng)方案（專業(yè)代碼080200）一、專業(yè)名稱及代碼專業(yè)名稱：電力機(jī)車運(yùn)用與檢修專業(yè)代碼：080200二、入學(xué)要求入學(xué)要求：初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者。三、修業(yè)年限修業(yè)年限：三年。四、職業(yè)面向本專業(yè)畢業(yè)生主要面向：電力機(jī)車司機(jī)、電力機(jī)車鉗工、電力機(jī)車電工等工作崗位。五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握必需的文化科學(xué)知識和專業(yè)知識，有較強(qiáng)實(shí)踐能力的電力機(jī)車專業(yè)應(yīng)用型中級技術(shù)技能型人才，具體要求如下：1．培養(yǎng)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義、熱愛祖國的政治思想覺悟和為人民服務(wù)的優(yōu)良品質(zhì)，使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，熱愛本職工作、為鐵路振興和國家富強(qiáng)而艱苦奮斗的勞動者。2．培養(yǎng)學(xué)生掌握本專業(yè)必備的專業(yè)知識、基礎(chǔ)理論和相應(yīng)的文化基礎(chǔ)知識，具有一定的創(chuàng)新能力，能夠分析、解決一定的實(shí)際問題。3．培養(yǎng)學(xué)生掌握電力機(jī)車專業(yè)應(yīng)會的基本操作技能，養(yǎng)成遵守操作規(guī)程和安全生產(chǎn)的習(xí)慣。4．培養(yǎng)學(xué)生重視體育鍛煉，了解基本的體育衛(wèi)生知識，自覺堅(jiān)持體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，具有健康的體魄。5．培養(yǎng)學(xué)生具有良好的勞動態(tài)度，養(yǎng)成遵守勞動紀(jì)律和文明生產(chǎn)的習(xí)慣。（二）培養(yǎng)規(guī)格知識結(jié)構(gòu)：1．掌握本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)必備的文化基礎(chǔ)知識；2．掌握電力機(jī)車的構(gòu)造、作用、試驗(yàn)、檢修工藝及有關(guān)設(shè)計(jì)計(jì)算的理論知識。3．掌握電力機(jī)車的運(yùn)用、操作、試驗(yàn)、維修、保養(yǎng)及故障處理的專業(yè)能力。4．熟悉有關(guān)鐵路技術(shù)規(guī)程及規(guī)章、熟悉機(jī)務(wù)部門的生產(chǎn)組織和技術(shù)、經(jīng)濟(jì)管理的基本知識。5．掌握本專業(yè)所必需的機(jī)械設(shè)計(jì)、電工學(xué)的基礎(chǔ)理論知識。6．掌握本專業(yè)科學(xué)技術(shù)的新發(fā)展。能力結(jié)構(gòu)：1．具有科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，具有愛國主義、集體主義精神，以及良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范，具有健康的審美意識和創(chuàng)造美的能力；2．具有較強(qiáng)的語言與文字表達(dá)能力，人際溝通、協(xié)調(diào)和合作能力，以及一定的組織能力；3．具有機(jī)車學(xué)習(xí)司機(jī)、機(jī)車電工等崗位的操作技能。4．能判斷、分析、處理機(jī)車的一般故障。5．具有解決鐵路機(jī)務(wù)部門一般性生產(chǎn)技術(shù)問題和基層生產(chǎn)組織、設(shè)備、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)管理的能力。6．具有編制機(jī)車調(diào)度計(jì)劃的能力，并具有使用有關(guān)軟件用計(jì)算機(jī)繪制牽引操縱圖、機(jī)車周轉(zhuǎn)圖的能力。素質(zhì)結(jié)構(gòu)：1．政治素質(zhì)：熱愛社會主義祖國，擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，遵紀(jì)守法，為人正直誠實(shí)，具有良好的團(tuán)隊(duì)精神和公共道德。2．文化素質(zhì)：具有良好的文化基礎(chǔ)知識和修養(yǎng)；具有一定的與專業(yè)有關(guān)的經(jīng)濟(jì)管理知識和人文社科知識；掌握電力機(jī)車運(yùn)用與檢修專業(yè)實(shí)際工作所必需的基礎(chǔ)知識和基本技能；具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和知識自我更新能力；具有社會交往、處理公共關(guān)系的基本能力。3．職業(yè)素質(zhì)：具有愛崗敬業(yè)、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，有嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，有強(qiáng)烈的職業(yè)形象意識，能誠實(shí)、禮貌待人，對工作負(fù)責(zé)，具有良好的職業(yè)道德。4．身心素質(zhì)：達(dá)到國家大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)，身體健康，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣；具備健康的心理和樂觀的人生態(tài)度，積極向上，能夠勇敢面對挑戰(zhàn)；有一定的美學(xué)修養(yǎng)，具有健康的審美意識；具有展示自我才能和推銷能力。六、課程設(shè)置及要求（一）必修課1．公共基礎(chǔ)課（1）中國特色社會主義《中國特色社會主義》課程緊跟時(shí)代的步伐，講述了中國特色社會主義事業(yè)的總體布局，引導(dǎo)學(xué)生樹立對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷，強(qiáng)國的志向，報(bào)國的行為，自覺地融入并堅(jiān)持和發(fā)展中國特色的社會主義事業(yè)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中。（2）心理健康與職業(yè)生涯《心理健康與職業(yè)生涯》課程面向中職學(xué)生，根據(jù)中職學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)幫助中職學(xué)生在全面分析和了解自我的基礎(chǔ)上，運(yùn)用有關(guān)心理教育方法和手段，通過主體體驗(yàn)性教學(xué)，使學(xué)生了解心理健康基本知識，掌握基本的心理調(diào)適方法，能夠客觀、全面地認(rèn)識自身及周圍環(huán)境，以正確的心態(tài)對待和處理客觀環(huán)境中的一切事物，樹立職業(yè)立項(xiàng)，制訂出明確的職業(yè)生涯規(guī)劃，增強(qiáng)職業(yè)意識、職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)，提高學(xué)生的就業(yè)競爭力。通過學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的自主意識，樹立正確的職業(yè)理想和就業(yè)觀。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀念和職業(yè)理想，學(xué)會根據(jù)社會需要和自身特點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，并以此規(guī)范和調(diào)整自己的行為，為順利就業(yè)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件。（3）哲學(xué)與人生《哲學(xué)與人生》是我校一門必修德育課程。本課程結(jié)合中職學(xué)生身心特點(diǎn)和思維發(fā)展規(guī)律，以中國特色社會主義理論為思想指導(dǎo)，堅(jiān)持正確的價(jià)值導(dǎo)向，突出德育育人功能，把幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀貫穿始終，把引導(dǎo)學(xué)生如何做人、使學(xué)生形成積極向上的人生態(tài)度，腳踏實(shí)地地走好人生之路作為落腳點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行馬克思主義哲學(xué)基本觀點(diǎn)和方法的教育。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)和方法，正確看待自然和社會的發(fā)展，正確認(rèn)識和處理人生發(fā)展過程中的基本問題，樹立和追求崇高理想，逐步形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。（4）職業(yè)道德與法治《職業(yè)道德與法治》是一門闡述和介紹道德與法律的基礎(chǔ)知識及對學(xué)生進(jìn)行道德與法律教育的課程，是適用于我校各專業(yè)的公共基礎(chǔ)課。通過學(xué)習(xí)該課程，旨在提高學(xué)生的道德意識和法治觀念，學(xué)會運(yùn)用道德規(guī)范和法律手段解決生活工作中的問題。理解和掌握道德與法律的基本含義和作用，進(jìn)而深刻認(rèn)識德與法對現(xiàn)代社會的意義。系統(tǒng)認(rèn)識道德、職業(yè)道德的基本規(guī)范及憲法、民法、經(jīng)濟(jì)法、刑法以及訴訟法的概念、原則及作用，總體把握道德與法律的基本內(nèi)容。了解并練習(xí)運(yùn)用道德與法律分析問題和解決問題的一般方法和策略。（5）體育與健康《體育與健康》課程在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)體育與健康的基本原理、基本技術(shù)和基本技能，使學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉和娛樂休閑的基本方法，養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉、自我保健、自我評價(jià)和自我調(diào)控的意識，全面提高學(xué)生身心素質(zhì)和社會適應(yīng)能力，為學(xué)生終身鍛煉、繼續(xù)學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎(chǔ)。（6）信息技術(shù)《信息技術(shù)》課程主要講授計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識、常用操作系統(tǒng)的使用、文字處理軟件的使用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本操作和使用。通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)操作的基本技能，具有文字處理能力，數(shù)據(jù)處理能力，信息獲取、整理、加工能力，網(wǎng)上交互能力，為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。（7）語文《語文》課程在初中語文的基礎(chǔ)上，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)展必需的語文基礎(chǔ)知識，進(jìn)一步提高現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力和口語交際能力，培養(yǎng)淺易文言文的閱讀能力。養(yǎng)成自學(xué)和運(yùn)用語文的良好習(xí)慣，進(jìn)一步提高學(xué)生正確閱讀、理解、鑒賞和運(yùn)用祖國語言文字的能力，為提高全面素質(zhì)、綜合職業(yè)能力和適應(yīng)職業(yè)變化的能力奠定基礎(chǔ)。（8）數(shù)學(xué)《數(shù)學(xué)》在初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，主要講授集合、函數(shù)的基礎(chǔ)知識，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的基本運(yùn)算能力、基本計(jì)算工具使用能力、思維能力和簡單實(shí)際應(yīng)用能力。通過本課程的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力，拓展學(xué)生的創(chuàng)新意識。（9）英語《英語》課程培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時(shí)，具備較強(qiáng)的外語綜合能力和社會競爭力。通過基礎(chǔ)英語階段的學(xué)習(xí)，切實(shí)打好扎實(shí)的英語語言基本功，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)有效的學(xué)習(xí)方法，具備系統(tǒng)的英語語法知識和較強(qiáng)的聽、說、讀、寫、譯的能力，從而能借助詞典閱讀和翻譯有關(guān)英語業(yè)務(wù)資料，在涉外交際的日?；顒雍蜆I(yè)務(wù)活動中進(jìn)行簡單的口頭和書面交流，并為今后進(jìn)一步提高英語的交際能力打下基礎(chǔ)。同時(shí)增強(qiáng)其自主學(xué)習(xí)能力，提高綜合文化素養(yǎng)，以適應(yīng)我國社會發(fā)展和國際交流的需要。（10）物理《物理》是本專業(yè)學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得:運(yùn)動和力；功和能；直流電路；電流與磁場；電磁感應(yīng)等方面的基本概念、基本理論和基本運(yùn)算技能。注重培養(yǎng)學(xué)生掌握物理學(xué)的基本思想和基本方法。提高他們的綜合素質(zhì)。并為后繼專業(yè)課的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。（11）安全教育（講座）《安全教育》課程面向中職學(xué)生，讓學(xué)生掌握學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，規(guī)定和安全知識。加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識，更好的維持學(xué)校的正常紀(jì)律，維護(hù)學(xué)生的人生財(cái)產(chǎn)安全和身心健康，為學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)和走向社會提供安全保障。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活實(shí)踐中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法，熱愛集體關(guān)心他人，熱愛祖國熱愛生活積極向上的態(tài)度。（12）軍事理論《軍事理論》課程是以國防教育為主線，通過軍事理論課教學(xué)，使中職學(xué)生了解掌握軍事基礎(chǔ)知識，增強(qiáng)國防觀念、國家安全意識和憂患危機(jī)意識，弘揚(yáng)愛國主義精神、傳承紅色基因，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，促進(jìn)學(xué)生綜合國防素質(zhì)的提高，通過課程學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立國民意識、提高國民素質(zhì)和公民道德素養(yǎng)，為中國人民解放軍訓(xùn)練后備兵員和培養(yǎng)預(yù)備役軍官打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（13）歷史《歷史》課程主要通過對中國歷史的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解中國歷史的發(fā)展。學(xué)會從歷史的發(fā)展角度來了解和思考人與人、人與社會之間的關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)生的歷史使命感和社會責(zé)任感。培養(yǎng)學(xué)生的社會主義核心價(jià)值觀，進(jìn)一步弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和改革創(chuàng)新的時(shí)代精神。培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，樹立正確的歷史觀、人生觀和價(jià)值觀、為學(xué)生未來的學(xué)習(xí)、工作和生活打下基礎(chǔ)。（14）音樂《音樂》課程主要是通過對音樂的學(xué)習(xí)，激活學(xué)生的內(nèi)在氣質(zhì)，讓學(xué)生掌握音樂的基本技巧，學(xué)會欣賞音樂，分享音樂帶給我們的樂趣，為學(xué)生能夠適應(yīng)社會和工作崗位打下良好基礎(chǔ)，建立正確的觀念，掌握一技之長，在日益競爭的社會中找到立足之點(diǎn)。（15）美術(shù)《美術(shù)》課程主要是通過對美術(shù)的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生對美的感受能力和藝術(shù)的創(chuàng)造能力。激活學(xué)生的內(nèi)在氣質(zhì)，讓學(xué)生掌握美術(shù)的基本技巧，學(xué)會欣賞美術(shù)，幫助學(xué)生掌握一技之長，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德并在日益競爭的社會中找到立足之點(diǎn)。2．專業(yè)必修課（1）電力機(jī)車總體《電力機(jī)車總體》課程主要講授機(jī)車的車體設(shè)備布置，走行部分的結(jié)構(gòu)原理及機(jī)車轉(zhuǎn)向架的組成，輪對及電機(jī)懸掛、車體與轉(zhuǎn)向架的連接裝置、牽引及緩沖裝置、機(jī)車曲線通過和軸重轉(zhuǎn)移等。教學(xué)過程中要充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的思想，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)做結(jié)合，理論與實(shí)踐并重。加強(qiáng)基本概念、原理和理論的教學(xué)，靈活選擇、運(yùn)用教學(xué)方法，充分利用多媒體和實(shí)訓(xùn)場地等教學(xué)資源，加深學(xué)生認(rèn)知，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動手能力和解決實(shí)際問題的能力。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握機(jī)車的基本組成和主要部件的組成及工作原理，掌握機(jī)車檢查與保養(yǎng)的基本內(nèi)容，從而具備從事機(jī)車司機(jī)等職業(yè)崗位所必需的機(jī)車使用、檢查、保養(yǎng)和維修的理論知識和專業(yè)技能。為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)知識和培養(yǎng)職業(yè)技能，提高全面素質(zhì)，形成綜合職業(yè)能力打下基礎(chǔ)。為進(jìn)一步滿足機(jī)車司機(jī)職業(yè)崗位要求奠定良好的基礎(chǔ)。（2）電力機(jī)車電機(jī)《電力機(jī)車電機(jī)》課程是鐵道機(jī)車運(yùn)用與維護(hù)專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課。主要講授電力機(jī)車電機(jī)的結(jié)構(gòu)、作用、工作原理及相關(guān)的理論知識，以韶山4改型電力機(jī)車為主，其他車型為輔。要求學(xué)生掌握電力機(jī)車電機(jī)在機(jī)車上的應(yīng)用及使用和維護(hù)時(shí)的注意事項(xiàng)，培養(yǎng)學(xué)生能夠應(yīng)用理論知識分析判斷現(xiàn)場故障問題的能力，進(jìn)一步提高學(xué)生對機(jī)車電機(jī)維修保養(yǎng)的動手能力。通過對本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠掌握電力機(jī)車電機(jī)的結(jié)構(gòu)、工作原理及用途，使學(xué)生初步具備使用、檢查、維修電力機(jī)車電機(jī)的能力。（3）電力機(jī)車制動機(jī)《電力機(jī)車制動機(jī)》課程主要包括機(jī)車制動基本原理，DK-2機(jī)車制動機(jī)系統(tǒng)的組成、原理及部件間的控制關(guān)系，機(jī)車制動系統(tǒng)各模塊的功能作用及檢查維護(hù)等內(nèi)容。使學(xué)生掌握機(jī)車制動系統(tǒng)的操縱方法、試驗(yàn)方法和一般故障的判斷方法。實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)主要訓(xùn)練機(jī)車制動機(jī)操縱，能使用制動機(jī)平穩(wěn)操縱機(jī)車運(yùn)行，完成機(jī)車制動機(jī)性能試驗(yàn)熟知機(jī)車網(wǎng)絡(luò)控制系統(tǒng)與善動機(jī)的配合作用，會處理機(jī)車制動機(jī)使用中的故障。在學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)學(xué)生從事機(jī)車運(yùn)用與檢修崗位活動有關(guān)所需要的工作方法及學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成科學(xué)的思維習(xí)慣，培養(yǎng)和加強(qiáng)學(xué)生自主養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)、相互協(xié)作解決問題的意識。培養(yǎng)學(xué)生熱愛尊重勞動的意識和愛崗敬業(yè)的職業(yè)素質(zhì)。（4）機(jī)車牽引與控制《機(jī)車牽引與控制》課程介紹了電器的結(jié)構(gòu)、動作原理與應(yīng)用、電器的安裝與維修、直流型、交流型機(jī)車電路原理與故障分析、機(jī)車的高、低壓試驗(yàn)的操作程序以及機(jī)車模擬駕駛等內(nèi)容，以分析和解決實(shí)際問題的能力為主線，通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步具有使用、檢查、維修機(jī)車電器的能力，使學(xué)生掌握機(jī)車控制基本理論知識，熟悉機(jī)車電路圖，會分析電路的一般故障，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格高技能人才。（5）規(guī)章與運(yùn)用《規(guī)章與運(yùn)用》課程主要講授與機(jī)車乘務(wù)員有關(guān)的技術(shù)管理規(guī)程、行車安全和事故處理。使學(xué)生掌握各種信號的功用、顯示方式以及指示列車運(yùn)行的條件，熟悉行車閉塞法、列車運(yùn)行要求和區(qū)間被迫停車的處理方法；掌握機(jī)車檢查、保養(yǎng)和一次作業(yè)過程的方法和程序。使學(xué)生具有基本的乘務(wù)作業(yè)技能，培養(yǎng)學(xué)生具有遵章守規(guī)、安全生產(chǎn)的良好習(xí)慣。（二）選修課1．公共限選課（1）勞動教育《勞動教育》課程是貫徹教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是培育社會主義核心價(jià)值觀的有效途徑。使學(xué)生樹立正確的勞動觀念和勞動態(tài)度，熱愛勞動養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)新時(shí)代合格的社會主義建設(shè)者和接班人。（2）中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》是學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)的傳統(tǒng)文化。以“志道據(jù)德、依仁游藝”為核心主題，通過講述源遠(yuǎn)流長、博大精深的中華文化。加強(qiáng)學(xué)生對中華文化的認(rèn)知，了解中華文化的精深，領(lǐng)略中華文化的智慧，樹立中華文化的自信，從中華文化當(dāng)中汲取成長和做人的力量。提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。（3）數(shù)學(xué)《數(shù)學(xué)》課程在初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的基本運(yùn)算能力、基本計(jì)算工具使用能力、思維能力和簡單實(shí)際應(yīng)用能力。通過本課程的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力，拓展學(xué)生的創(chuàng)新意識。（4）語文《語文》課程在初中語文的基礎(chǔ)上，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)展必需的語文基礎(chǔ)知識，進(jìn)一步提高現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力和口語交際能力，培養(yǎng)淺易文言文的閱讀能力。養(yǎng)成自學(xué)和運(yùn)用語文的良好習(xí)慣，進(jìn)一步提高學(xué)生正確閱讀、理解、鑒賞和運(yùn)用祖國語言文字的能力，為提高全面素質(zhì)、綜合職業(yè)能力和適應(yīng)職業(yè)變化的能力奠定基礎(chǔ)。（5）英語《英語》課程通過本門課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握必要的、實(shí)用的英語語音、詞匯、語法等等英語基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生在日常生活和職業(yè)場景中的英語應(yīng)用能力；激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)策略，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生的文化意識，提高學(xué)生的思想品德修養(yǎng)和文化素養(yǎng)；為學(xué)生的職業(yè)生涯、繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。（6）物理《物理》是本專業(yè)學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得:運(yùn)動和力；功和能；直流電路；電流與磁場；電磁感應(yīng)等方面的基本概念、基本理論和基本運(yùn)算技能。注重培養(yǎng)學(xué)生掌握物理學(xué)的基本思想和基本方法。提高他們的綜合素質(zhì)。并為后繼專業(yè)課的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。（7）職業(yè)素養(yǎng)《職業(yè)素養(yǎng)》課程面向中職學(xué)生，我們在培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的過程中，我們通過讓學(xué)生參與企業(yè)跟崗頂崗實(shí)習(xí)、社會實(shí)踐等形式，培養(yǎng)學(xué)生在社會真實(shí)環(huán)境中的綜合職業(yè)素養(yǎng)，提高學(xué)生對職業(yè)意識的認(rèn)知，陶冶學(xué)生的職業(yè)意識情感，磨練學(xué)生的職業(yè)意志，培養(yǎng)符合職業(yè)要求的行為習(xí)慣，從而使職業(yè)素養(yǎng)達(dá)到和諧統(tǒng)一。真正為學(xué)生日后的就業(yè)、擇業(yè)及未來職業(yè)發(fā)展保駕護(hù)航。2．專業(yè)任選課（1）鐵道概論《鐵道概論》課程主要學(xué)習(xí)鐵路運(yùn)輸生產(chǎn)的基本知識與主要技術(shù)設(shè)備概況。使學(xué)生了解鐵路運(yùn)輸生產(chǎn)的特點(diǎn)及各部門間協(xié)作配合的關(guān)系，對鐵路運(yùn)輸生產(chǎn)具有一個(gè)完整的概念。（2）電工與電子技術(shù)《電工與電子技術(shù)》課程主要講授直流電路、電磁、單相和三相交流電路、變壓器、直流和交流電機(jī)；常用晶體管元件、晶體管電路及其應(yīng)用等內(nèi)容，使學(xué)生掌握電磁現(xiàn)象的基本規(guī)律，常用電機(jī)的工作原理；掌握電子技術(shù)的基本理論知識及其應(yīng)用。并具有一定的電工、電子線路實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α＃ㄈ?shí)踐環(huán)節(jié)1．公共實(shí)踐環(huán)節(jié)（1）軍訓(xùn)技能軍事技能課程是以國防教育為主線，通過軍事技能教學(xué)，使中職學(xué)生了解掌握軍事基礎(chǔ)知識和軍事技能，增強(qiáng)國防觀念、國家安全意識和憂患危機(jī)意識，弘揚(yáng)愛國主義精神、傳承紅色基因，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，促進(jìn)學(xué)生綜合國防素質(zhì)的提高，通過課程學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立國民意識、提高國民素質(zhì)和公民道德素養(yǎng)，為中國人民解放軍訓(xùn)練后備兵員和培養(yǎng)預(yù)備役軍官打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（2）勞動實(shí)踐勞動實(shí)踐課程是發(fā)揮勞動的育人功能，對學(xué)生進(jìn)行熱愛勞動、熱愛勞動人民的教育活動。重點(diǎn)是在系統(tǒng)的文化知識學(xué)習(xí)之外，有目的、有計(jì)劃地組織學(xué)生參加日常生活勞動、生產(chǎn)勞動和服務(wù)性勞動，讓學(xué)生動手實(shí)踐、出力流汗，接受鍛煉、磨練意志，培養(yǎng)學(xué)生正確勞動價(jià)值觀和良好勞動品質(zhì)。通過學(xué)習(xí)本課程使學(xué)生認(rèn)識社會，增強(qiáng)社會責(zé)任感，學(xué)會分工合作以動手實(shí)踐為主要方式，在認(rèn)識世界的基礎(chǔ)上，獲得有積極意義的價(jià)值體驗(yàn)，學(xué)會建設(shè)世界，塑造自己，實(shí)現(xiàn)樹德、增智、強(qiáng)體、育美的目的。（3）暑期社會實(shí)踐對于在校學(xué)生具有加深對本專業(yè)的了解、確認(rèn)適合的職業(yè)、為向職場過渡做準(zhǔn)備、增強(qiáng)就業(yè)競爭優(yōu)勢等多方面意義。勤工儉學(xué)、零工等更側(cè)重經(jīng)濟(jì)利益，是一些家庭困難學(xué)生的首要選擇；具有一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的學(xué)生選擇做義工、支農(nóng)，既鍛煉了能力，又奉獻(xiàn)了愛心。（4）入學(xué)教育進(jìn)行專業(yè)教育、熟悉校園環(huán)境、學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)，參觀校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心，對將來從業(yè)崗位群有初步認(rèn)識。加強(qiáng)學(xué)生愛國主義教育、國防觀念教育和國防知識教育。培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性，集體觀念和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。2．專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)（1）機(jī)械鉗工實(shí)訓(xùn)（1周）通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握鉗工操作的基本技能，初步具備安全生產(chǎn)和文明生產(chǎn)的良好意識，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德。（2）電工電子技能綜合實(shí)訓(xùn)（1周）通過電工電子基礎(chǔ)知識的講授和實(shí)際操作訓(xùn)練，使學(xué)生掌握一般電工和電機(jī)電器鉗工所必備的基本技能及安全技術(shù)操作規(guī)程，掌握安全用電常識和常用電工工具、儀器儀表的使用方法、焊接技術(shù)以及常用電器設(shè)備的維修。（3）機(jī)車檢查及給油實(shí)訓(xùn)（2周）本課程主要學(xué)習(xí)內(nèi)容為機(jī)車日常檢查和定期檢查、機(jī)車日常給油和定期給油。通過實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生掌握機(jī)車檢查給油的基本知識和技能，具備機(jī)車學(xué)習(xí)司機(jī)必備的技能。（4）機(jī)車制動機(jī)技術(shù)實(shí)訓(xùn)（2周）本課程主要進(jìn)行電力機(jī)車制動機(jī)試驗(yàn)基本技能訓(xùn)練，通過學(xué)習(xí)使學(xué)生初步掌握DK-1制動機(jī)系統(tǒng)和各部件性能的試驗(yàn)方法，具備對制動機(jī)常見故障的判斷、處理方法。（5）機(jī)車電傳動技術(shù)實(shí)訓(xùn)及技能鑒定（4周）本課程主要進(jìn)行電力機(jī)車電氣動作試驗(yàn)基本技能訓(xùn)練，通過學(xué)習(xí)使學(xué)生初步掌握常見電氣故障的分析、判斷、處理方法。學(xué)生通過實(shí)訓(xùn)后要求達(dá)到中級電力機(jī)車電工的水平。（6）崗位實(shí)習(xí)1跟崗實(shí)習(xí)是指不具有獨(dú)立操作能力、不能完全適應(yīng)實(shí)習(xí)崗位要求的學(xué)生，由職業(yè)學(xué)校組織到實(shí)習(xí)單位的相應(yīng)崗位，在專業(yè)人員指導(dǎo)下部分參與實(shí)際輔助工作的活動。本專業(yè)學(xué)生的跟崗實(shí)習(xí)安排在第五學(xué)期，時(shí)間為4-6個(gè)月，實(shí)習(xí)單位有：北京局、鄭州局、太原局等鐵路局，實(shí)習(xí)地點(diǎn)有：石家莊機(jī)務(wù)段、唐山機(jī)務(wù)段、邯鄲機(jī)務(wù)段、濟(jì)南機(jī)務(wù)段等，實(shí)習(xí)工種和崗位為機(jī)車乘務(wù)和檢修，實(shí)習(xí)內(nèi)容有：使學(xué)生熟悉電力機(jī)車檢修的有關(guān)知識；理解鐵路行車有關(guān)知識，機(jī)車管理部門的組織結(jié)構(gòu)及業(yè)務(wù)范圍；熟悉機(jī)車整備作業(yè)、接班作業(yè)、機(jī)車操縱、檢查給油、入庫作業(yè)的基本知識的基本知識；掌握機(jī)車乘務(wù)員一次出乘作業(yè)程序，機(jī)車主要部件保養(yǎng)的基本知識，鐵路信號的顯示方式、列車編組、調(diào)車工作、行車閉塞法、列車運(yùn)行中的各種規(guī)定及行車安全知識，機(jī)車運(yùn)用、機(jī)車操縱、機(jī)車保養(yǎng)等有關(guān)知識，機(jī)車運(yùn)行監(jiān)控記錄裝置的使用等。學(xué)校指派一名實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和一名實(shí)習(xí)管理老師到實(shí)習(xí)單位，協(xié)助實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)和管理學(xué)生的跟崗實(shí)習(xí)過程。本專業(yè)學(xué)生跟崗實(shí)習(xí)結(jié)束后的成績核定，依照《石家莊鐵路運(yùn)輸學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理辦法》執(zhí)行。（7）崗位實(shí)習(xí)2頂崗實(shí)習(xí)是指初步具備實(shí)踐崗位獨(dú)立工作能力的學(xué)生，到相應(yīng)實(shí)習(xí)崗位，相對獨(dú)立參與實(shí)際工作的活動。本專業(yè)學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)安排在第六學(xué)期，時(shí)間為4-6個(gè)月，實(shí)習(xí)單位有：北京局、鄭州局、太原局等鐵路局，實(shí)習(xí)地點(diǎn)有：石家莊機(jī)務(wù)段、唐山機(jī)務(wù)段、邯鄲機(jī)務(wù)段、濟(jì)南機(jī)務(wù)段等，實(shí)習(xí)工種和崗位為機(jī)車乘務(wù)和檢修，實(shí)習(xí)內(nèi)容有：使學(xué)生熟悉電力機(jī)車檢修的有關(guān)知識；理解鐵路行車有關(guān)知識，機(jī)車管理部門的組織結(jié)構(gòu)及業(yè)務(wù)范圍；熟悉機(jī)車整備作業(yè)、接班作業(yè)、機(jī)車操縱、檢查給油、入庫作業(yè)的基本知識的基本知識；掌握機(jī)車乘務(wù)員一次出乘作業(yè)程序，機(jī)車主要部件保養(yǎng)的基本知識，鐵路信號的顯示方式、列車編組、調(diào)車工作、行車閉塞法、列車運(yùn)行中的各種規(guī)定及行車安全知識，機(jī)車運(yùn)用、機(jī)車操縱、機(jī)車保養(yǎng)等有關(guān)知識，機(jī)車運(yùn)行監(jiān)控記錄裝置的使用等。學(xué)校指派一名實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和一名實(shí)習(xí)管理老師協(xié)助實(shí)習(xí)單位跟蹤監(jiān)督和管理學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)過程。本專業(yè)學(xué)生認(rèn)識實(shí)習(xí)、跟崗實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束后的成績核定，依照《石家莊鐵路運(yùn)輸學(xué)校學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理辦法》執(zhí)行。通過機(jī)車乘務(wù)及檢修實(shí)習(xí)，使學(xué)生熟悉乘務(wù)及檢修工作的全過程；掌握電力機(jī)車司機(jī)機(jī)車檢查與保養(yǎng)作業(yè)的實(shí)際操作技能；了解司機(jī)的作業(yè)過程和列車運(yùn)行的有關(guān)知識；掌握電力機(jī)車常見故障的分析、判斷及排除方法。七、教學(xué)進(jìn)程總體安排見附表。八、實(shí)施保障（一）師資隊(duì)伍為實(shí)現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，完成教學(xué)任務(wù)，需要一支理論功底深厚、實(shí)踐能力強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、服務(wù)建設(shè)行業(yè)發(fā)展、專兼結(jié)合的“雙師”結(jié)構(gòu)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)現(xiàn)有專任教師23人，具有高級職稱教師4人。企業(yè)兼職教師19人，主要來自行業(yè)專家、企業(yè)生產(chǎn)一線專業(yè)技術(shù)人員、能工巧匠。專任教師中具有5年以上企業(yè)工作經(jīng)歷的教師2人，雙師素質(zhì)教師比例達(dá)到70%以上。（二）教學(xué)設(shè)施課程名程校內(nèi)實(shí)訓(xùn)設(shè)備配置要求校外實(shí)訓(xùn)基地要求電工電子技能綜合訓(xùn)練電工電子技能綜合訓(xùn)練實(shí)訓(xùn)場1個(gè)，配備電工電子技能綜合訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)臺位40個(gè)機(jī)械鉗工技能實(shí)訓(xùn)機(jī)械鉗工技能綜合訓(xùn)練實(shí)訓(xùn)場1個(gè)，配備機(jī)械鉗工技能綜合訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)臺位40個(gè)機(jī)車電傳動技術(shù)實(shí)訓(xùn)及技能鑒定SS4一體化專科教室1個(gè)，配備SS4型電力機(jī)車電氣動作試驗(yàn)裝置1套機(jī)車制動機(jī)技術(shù)實(shí)訓(xùn)電力機(jī)車制動機(jī)實(shí)訓(xùn)場1個(gè)，配備DK-1型制動機(jī)試驗(yàn)裝置1套機(jī)車檢查給油實(shí)訓(xùn)機(jī)車檢查給油實(shí)訓(xùn)場1個(gè)，配備電力機(jī)車（或內(nèi)燃機(jī)車）1臺崗位實(shí)習(xí)穩(wěn)固的校外實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)單位若干（三）教學(xué)資源教學(xué)資源主要包括能夠滿足學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)、教師專業(yè)教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)施所需的教材、圖書文獻(xiàn)及數(shù)字教學(xué)資源等。1．教材選用基本要求按照國家規(guī)定選用優(yōu)質(zhì)教材，禁止不合格的教材進(jìn)入課堂。學(xué)校應(yīng)建立專業(yè)教師、行業(yè)專家和教研人員等參與的教材選用機(jī)構(gòu)，完善教材選用制度，經(jīng)過規(guī)范程序擇優(yōu)選用教材。2．圖書文獻(xiàn)配備基本要求圖書文獻(xiàn)配備能滿足人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、教科研等工作的需要，方便師生查詢、借閱。專業(yè)類圖書文獻(xiàn)主要包括：電力機(jī)車運(yùn)用與維護(hù)專業(yè)涉及的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)手冊、車型圖冊、操作規(guī)范、規(guī)章制度以及案例類圖書、專業(yè)期刊等。訂購本專業(yè)新書、期刊資料及電子圖書，；通過企業(yè)參與，教師下企業(yè)調(diào)研等形式，收集專業(yè)職業(yè)崗位新標(biāo)準(zhǔn)、新要求，補(bǔ)充到專業(yè)教學(xué)資源庫。3．?dāng)?shù)字教學(xué)資源配置基本要求建設(shè)、配備與本專業(yè)有關(guān)的音視頻素材、教學(xué)課件、數(shù)字化教學(xué)案例庫、虛擬仿真軟件、數(shù)字教材等專業(yè)教學(xué)資源庫，應(yīng)種類豐富、形式多樣、使用便捷、動態(tài)更新，能滿足教學(xué)要求。以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐，建設(shè)校園共享資源平臺，實(shí)現(xiàn)校區(qū)內(nèi)的資源共享。組織專兼職教師不斷進(jìn)行多媒體課件開發(fā)，提高專業(yè)課程的多媒體課件覆蓋率。完成核心課程多媒體課件的全部開發(fā)。建有集網(wǎng)絡(luò)資源于一體的立體化、共享型、教學(xué)互動的專業(yè)教學(xué)資源庫。按照校企合作、共建共享、邊建邊用的原則，系統(tǒng)設(shè)計(jì)專業(yè)課程體系。以企業(yè)技術(shù)應(yīng)用為重點(diǎn)，建設(shè)涵蓋教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、學(xué)習(xí)評價(jià)的數(shù)字化專業(yè)教學(xué)資源，包括專業(yè)介紹、人才培養(yǎng)方案，教學(xué)環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)課程、培訓(xùn)項(xiàng)目，以及測評系統(tǒng)等內(nèi)容，使得專業(yè)主干課程擁有與現(xiàn)場專家共同開發(fā)的融技術(shù)先進(jìn)性、教學(xué)互動性、實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)性、內(nèi)容科學(xué)性為一體的校本特色教材和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書。（四）教學(xué)方法普及項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)、情境教學(xué)、模塊化教學(xué)等教學(xué)方式，廣泛運(yùn)用啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式等教學(xué)方法，推廣翻轉(zhuǎn)課堂、混合式教學(xué)、理實(shí)一體教學(xué)等新型教學(xué)模式，推動課堂教學(xué)革命。加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)秩序，打造優(yōu)質(zhì)課堂。1．啟發(fā)式教學(xué)法運(yùn)用該教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生對知識點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)展能力，使學(xué)生在今后的工作中能夠靈活處理各種不同的情況，培養(yǎng)學(xué)生在專業(yè)學(xué)習(xí)上融會貫通的能力。2．探究教學(xué)法探究教學(xué)是指在教師引導(dǎo)下，學(xué)生主動參與到發(fā)現(xiàn)問題，尋找答案的過程中，以培養(yǎng)學(xué)生解決問題能力的教學(xué)活動。3．討論法討論法是在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生以全班或小組為單位，圍繞教材的中心問題，各抒己見，通過討論或辯論活動，獲得知識或鞏固知識的一種教學(xué)方法。優(yōu)點(diǎn)在于，由于全體學(xué)生都參加活動，可以培養(yǎng)合作精神，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的獨(dú)立性。一般在高年級學(xué)生或成人教學(xué)中采用。4．直觀演示法演示法是教師在課堂上通過展示各種實(shí)物、直觀教具或進(jìn)行示范性實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生通過觀察獲得感性認(rèn)識的教學(xué)方法。是一種輔助性教學(xué)方法，要和講授法、談話法等教學(xué)方法結(jié)合使用。5．練習(xí)法練習(xí)法是學(xué)生在教師的指導(dǎo)下鞏固知識、運(yùn)用知識、形成技能技巧的方法。在教學(xué)中，練習(xí)法被各科教學(xué)廣泛采用。6．任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法教師給學(xué)生布置探究性的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生查閱資料，對知識體系進(jìn)行整理，再選出代表進(jìn)行講解，最后由教師進(jìn)行總結(jié)。任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法可以以小組為單位進(jìn)行，也可以以個(gè)人為單位組織進(jìn)行，它要求教師布置任務(wù)要具體，其他學(xué)生要極積提問，以達(dá)到共同學(xué)習(xí)的目的。任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法可以讓學(xué)生在完成“任務(wù)”的過程中，培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立探索及合作精神。（五）學(xué)習(xí)評價(jià)所有課程都要求加強(qiáng)日常教學(xué)過程的考核。在日常教學(xué)中教師要將學(xué)生的出勤、聽課情況、作業(yè)完成及質(zhì)量情況、章節(jié)（單元或模塊）測驗(yàn)成績詳盡記錄，作為學(xué)期成績的一部分。1．考試課程要將以上情況按其重要性按照一定比例折算成分?jǐn)?shù)作為“日常成績”；期末試卷成績?yōu)椤翱荚嚦煽儭?。根?jù)學(xué)校有關(guān)學(xué)習(xí)評價(jià)的規(guī)定，考試課程的學(xué)期成績由“日常成績”和“考試成績”各占50%構(gòu)成（輸入教學(xué)管理平臺系統(tǒng)）；2．考查課程則在日常記錄的成績中選出（或折算出）三個(gè)“日常成績”（成績1、成績2、成績3），并由這三個(gè)“日常成績”按重要性折算（或平均）出學(xué)期成績（輸入教學(xué)管理平臺系統(tǒng)）。3．實(shí)訓(xùn)（習(xí)）課要加強(qiáng)單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)成績的采集，連同實(shí)訓(xùn)綜合考試，按考試課要求各占50%比例，計(jì)入學(xué)期成績（輸入教學(xué)管理平臺系統(tǒng)）。（六）質(zhì)量管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案一經(jīng)批準(zhǔn)實(shí)施，教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)必須認(rèn)認(rèn)真真地、不折不扣地、原原本本地進(jìn)行貫徹執(zhí)行。要上下聯(lián)動、自檢自查、平級互查相結(jié)合。通過期中教學(xué)檢查、期末檢查及教學(xué)資料收存進(jìn)行進(jìn)一步督導(dǎo)，提高教學(xué)及管理人員的自覺執(zhí)行力，以確保專業(yè)人才培養(yǎng)方案落地生根，嚴(yán)格執(zhí)行。九、畢業(yè)要求學(xué)生學(xué)完本專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定的課程，經(jīng)考核合格，并考取至少一個(gè)國家職業(yè)資格證書準(zhǔn)予畢業(yè)。十、附錄附表1：職業(yè)崗位及職業(yè)資格證書表職業(yè)領(lǐng)域職業(yè)崗位職業(yè)資格證書名稱發(fā)證機(jī)關(guān)鑒定等級備注電力（內(nèi)燃）機(jī)車駕駛與檢修機(jī)車司機(jī)機(jī)車鉗工機(jī)車電工機(jī)車鉗工機(jī)車電工人力資源和社會保障部中級證書任選其一附表2：專業(yè)課程設(shè)置及教學(xué)進(jìn)程安排表專業(yè)：電力機(jī)車運(yùn)用與檢修2020（中專）學(xué)分教學(xué)時(shí)數(shù)按學(xué)年及學(xué)期進(jìn)行分配課程類別課程性質(zhì)課程代碼課程名稱總學(xué)時(shí)理論實(shí)踐第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年12345620周20周20周20周20周20周必修課公共基礎(chǔ)課VV5121790AAA中國特色社會主義2363602*18VV5121800AAA心理健康與職業(yè)生涯2363602*18V95991231BAA哲學(xué)與人生2363602*18V95990050AAA職業(yè)道德與法治2363602*18V95990090AAA體育與健康12262242*13V95990091BAA體育與健康22282262*14V95990092BAA體育與健康32282262*14V95990093BAA體育與健康42262242*13V95992040BAA信息技術(shù)122610162*13V95992041BAA信息技術(shù)222810182*14V95990062BAA語文12262602*13V95990061AAA■語文23606004*15V95990062AAA■語文33606004*15V95990081BAA■數(shù)學(xué)11262602*13V95990082BAA■數(shù)學(xué)23606004*15V95990083BAA數(shù)學(xué)33565604*14V95990084BAA■英語11262602*13V95990074AAA英語23565604*14V95990073AAA英語32282802*14V95990070BAA物理11262602*13V93991743BAA物理22282802*14V95991740BAA物理32282802*14V95991741BAA安全教育（講座）10.58808V95991690AAA安全教育（講座）20.58808VV5121810AAA安全教育（講座）30.58808VV5121811AAA安全教育（講座）40.58808VV5121820AAA軍事理論1121202*6VV5121821AAA歷史12363602*18VV5121822AAA歷史22363602*18VV5121830BAA音樂1186122*9VV5121840BAA美術(shù)1186122*9小計(jì)559387801581824164專業(yè)必修課VV3020200BCA■機(jī)車總體34422224*11VV3021930BCA●■電力機(jī)車電機(jī)34422224*11VV3020523BCA●■電力機(jī)車制動機(jī)47842366*13VV3020963BCA●■機(jī)車牽引與控制47242306*12VV3020535BCA●■規(guī)章與運(yùn)用35242104*13小計(jì)172901701204812選修課公共限選課VV3040243BBA勞動教育1202002*10VV3060160BBB中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化2323202*16V93991760BAA數(shù)學(xué)43525204*13V95991710AAA■語文43565604*14V95991742BAA英語42363602*18V93990062BAA物理41262602*13V95990071AAA職業(yè)素養(yǎng)12010102*10小計(jì)132422321040014專業(yè)任選課VV3060740BAC鐵道概論35646104*14V95991240BAA■電工與電子技術(shù)3524844*13小計(jì)6108941444合計(jì)911578127630226282830說明：用“●”表示核心課程，用“■”表示考試課程，所有符號放在課程名稱前面。附表3：實(shí)踐教學(xué)活動安排表職業(yè)崗位序號內(nèi)容總學(xué)時(shí)學(xué)分學(xué)期周數(shù)說明公共實(shí)踐環(huán)節(jié)V95991950CAA軍訓(xùn)技能88212V95991960CAA勞動實(shí)踐30121V95991970CAA暑期社會實(shí)踐60222不計(jì)入課內(nèi)學(xué)時(shí)，計(jì)入學(xué)分V95991940CAA入學(xué)教育30111不計(jì)入課內(nèi)學(xué)時(shí)，計(jì)入學(xué)分專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)VV3020300CCA機(jī)械鉗工技能實(shí)訓(xùn)30111VV3020660CCA電工電子技能綜合實(shí)訓(xùn)30121VV3020681CCA機(jī)車檢查及給油實(shí)訓(xùn)60232VV3020671CCA機(jī)車制動機(jī)技術(shù)實(shí)訓(xùn)60232VV3021541CCA●機(jī)車電傳動技術(shù)實(shí)訓(xùn)及技能鑒定120444VV5091220CCA●崗位實(shí)習(xí)160020520VV5091610CCA●崗位實(shí)習(xí)254018618V95992010CCA畢業(yè)教育60262不計(jì)入課內(nèi)學(xué)時(shí)，計(jì)入學(xué)分合計(jì)15585656附表4：課外教學(xué)活動安排表職業(yè)崗位序號項(xiàng)目代碼內(nèi)容學(xué)期學(xué)時(shí)學(xué)分說明創(chuàng)新

活動11111111111參加教師科研課題330可視每項(xiàng)活動具體情況設(shè)1-2個(gè)創(chuàng)新學(xué)分附證明21111111112科技競賽、小制作2、330獲獎(jiǎng)證書或作品31111111113科技發(fā)明2、330獲獎(jiǎng)證書或作品41111111114參加各類講座1-330文體

活動51111111115英語競賽1-3301證書61111111116課外體育活動1-51354證書或