遼寧省沈陽市重點(diǎn)高中聯(lián)合體2024～2025學(xué)年度高三上期中檢測(cè)語文試題及答案

遼寧省沈陽市重點(diǎn)高中聯(lián)合體2024～2025學(xué)年度高三上期中檢測(cè)語文試題全卷滿分150分，考試時(shí)間150分鐘。注意事項(xiàng)：1．答題前，先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在試卷和答題卡上，并將條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2．請(qǐng)按題號(hào)順序在答題卡上各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。3．選擇題用2B鉛筆在答題卡上把所選答案的標(biāo)號(hào)涂黑；非選擇題用黑色簽字筆在答題卡上作答；字體工整，筆跡清楚。4．考試結(jié)束后，請(qǐng)將試卷和答題卡一并上交。5．本卷主要考查內(nèi)容：高考范圍。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成1～5題。材料一：現(xiàn)代化的進(jìn)程是一個(gè)城鄉(xiāng)關(guān)系發(fā)生變化的進(jìn)程。隨著現(xiàn)代化的推進(jìn)，城市的人口不斷增加，鄉(xiāng)村的人口不斷減少，農(nóng)業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中的重要性和相對(duì)比重越來越低，鄉(xiāng)村呈現(xiàn)某種意義上的人口稀疏化，甚至出現(xiàn)鄉(xiāng)村衰落的情況，這是全世界現(xiàn)代化進(jìn)程的一般性規(guī)律。推進(jìn)中國式現(xiàn)代化，一方面要遵循現(xiàn)代化的一般性規(guī)律，同時(shí)也要不斷地探索適合中國實(shí)際的中國式現(xiàn)代化的規(guī)律。我們的現(xiàn)代化不能是串聯(lián)式的現(xiàn)代化，而是并聯(lián)式的現(xiàn)代化，其含義是鄉(xiāng)村和城市要并列發(fā)展，要同步進(jìn)行發(fā)展，這個(gè)同步發(fā)展的戰(zhàn)略就是城鄉(xiāng)融合的戰(zhàn)略。鄉(xiāng)村現(xiàn)代化的進(jìn)程和城鄉(xiāng)關(guān)系的變化最重要的特點(diǎn)是人不斷地從農(nóng)村流向城市，特別是受過教育的人，這種現(xiàn)象叫作智力流失。通過城鄉(xiāng)融合的方式推動(dòng)中國式現(xiàn)代化的核心，就是要在今天的語境下阻止鄉(xiāng)村的衰落，使今天的鄉(xiāng)村能夠?qū)崿F(xiàn)現(xiàn)代化，農(nóng)業(yè)能夠?qū)崿F(xiàn)現(xiàn)代化，農(nóng)民能夠?qū)崿F(xiàn)現(xiàn)代化，培養(yǎng)出新農(nóng)民、新農(nóng)業(yè)、新農(nóng)村，這樣的格局不同于西方鄉(xiāng)村衰落之后再通過逆城市化推動(dòng)鄉(xiāng)村發(fā)展。①如何實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村現(xiàn)代化？其中一個(gè)最核心的問題就是人才。如今，人口大量地流向了城市，鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)對(duì)于整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)的相對(duì)重要性開始下降，在這種情況下鄉(xiāng)村反而變得相當(dāng)?shù)南∪?。為什么呢？因?yàn)槌鞘谢?、工業(yè)化的推進(jìn)，導(dǎo)致了城鄉(xiāng)關(guān)系的變化，城鄉(xiāng)關(guān)系的變化導(dǎo)致了鄉(xiāng)村稀缺性的提升，鄉(xiāng)村稀缺性的提升導(dǎo)致了鄉(xiāng)村相對(duì)價(jià)值的提升，而鄉(xiāng)村相對(duì)價(jià)值的提升為發(fā)展新的鄉(xiāng)村提供了新的空間。今天的鄉(xiāng)村振興不是說大家在城市找不著工作、就不了業(yè)，可以到鄉(xiāng)村里找一份工作；不是說讓那些受過教育的年輕人面朝黃土背朝天，再去做他們祖祖輩輩做過的事情。今天的鄉(xiāng)村振興第一個(gè)概念就是要把鄉(xiāng)村建成宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村，宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村包括了公共服務(wù)、公共設(shè)施各個(gè)方面，是鄉(xiāng)村振興非常重要的基礎(chǔ)性工作。在此基礎(chǔ)上還要發(fā)展新農(nóng)業(yè)，要提升農(nóng)業(yè)整個(gè)的產(chǎn)業(yè)鏈的價(jià)值。今天的農(nóng)業(yè)是智慧和技術(shù)含量很高的農(nóng)業(yè)，我們把它叫現(xiàn)代農(nóng)業(yè)?；剜l(xiāng)和在鄉(xiāng)的農(nóng)民不再是過去意義上的農(nóng)民，而是由現(xiàn)代知識(shí)、現(xiàn)代技術(shù)、現(xiàn)代技能武裝起來的新型的農(nóng)民；不再僅僅在田里種地，還要經(jīng)營鄉(xiāng)村，把鄉(xiāng)村的產(chǎn)品打造成符合市場(chǎng)要求的高品質(zhì)的商品。今天的鄉(xiāng)村呈現(xiàn)出了相對(duì)價(jià)值不斷提升的格局，這是中國式現(xiàn)代化建設(shè)推動(dòng)到今天最重要的特點(diǎn)之一。我們鼓勵(lì)青年人回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，是希望他們看到新的機(jī)會(huì)，把自己鍛煉成新型的中國式現(xiàn)代化人才。這樣的機(jī)會(huì)越來越多，所以現(xiàn)在有越來越多的年輕人開始走向基層、走向鄉(xiāng)村。還有一批留在鄉(xiāng)村的青年人，他們這些年輕人已經(jīng)構(gòu)成了未來推動(dòng)鄉(xiāng)村振興的非常重要的力量。鄉(xiāng)村的振興是中國式現(xiàn)代化一個(gè)最重要的組成部分。如果沒有鄉(xiāng)村的振興，中國式現(xiàn)代化是實(shí)現(xiàn)不了的。我們不可能在有巨大落差的城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)的格局之下來實(shí)現(xiàn)中國的現(xiàn)代化。所以中國式現(xiàn)代化的焦點(diǎn)問題是怎么能夠把農(nóng)村、農(nóng)業(yè)和農(nóng)民這“三農(nóng)”完全轉(zhuǎn)變成“新三農(nóng)”——新農(nóng)村、新農(nóng)業(yè)、新農(nóng)民?，F(xiàn)在不需要所有人都到鄉(xiāng)村去，但一定要有一批有理想的、有知識(shí)的、有能力的年輕人立志于建設(shè)鄉(xiāng)村，立志于推動(dòng)鄉(xiāng)村的現(xiàn)代化。（摘編自李小云《鄉(xiāng)村振興呼喚新青年挺膺擔(dān)當(dāng)》）材料二：實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，這是黨中央對(duì)“三農(nóng)”工作作出的一個(gè)新的戰(zhàn)略部署，意義重大，億萬農(nóng)民對(duì)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施充滿期待。鄉(xiāng)村振興的一大著力點(diǎn)，是要調(diào)動(dòng)億萬農(nóng)民尤其是農(nóng)村青年人才的積極性。②“宰相必起于州部，猛將必發(fā)于卒伍?！编l(xiāng)村振興急需青年人才帶領(lǐng)群眾發(fā)家致富，推動(dòng)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。群眾期盼青年人才到鄉(xiāng)村磨煉意志，增長(zhǎng)才干，成為群眾離不開的好幫手。青年人才要懷著為農(nóng)民謀利的情、揣著為鄉(xiāng)村服務(wù)的心、帶著發(fā)展農(nóng)業(yè)的勁，認(rèn)真思索，找準(zhǔn)位置，進(jìn)入角色，在農(nóng)村中人盡其才、才盡其用、大有所為。青年人才在鄉(xiāng)村振興中要有吃苦精神和主動(dòng)精神，主動(dòng)把困難當(dāng)作挑戰(zhàn)，把挑戰(zhàn)當(dāng)作機(jī)遇，抓住時(shí)機(jī)，深入接觸實(shí)際，深刻熟悉“三農(nóng)”問題，腳踏實(shí)地地鍛煉意志和才干。找準(zhǔn)奮斗目標(biāo)，把握好工作重點(diǎn)、難點(diǎn)，工作中積極主動(dòng)要任務(wù)、挑擔(dān)子，克服困難做好工作。立足農(nóng)村實(shí)際，勤學(xué)習(xí)、勤思考、勤實(shí)踐，克服懶人思想，以飽滿的熱情投身到新農(nóng)村建設(shè)中去，大膽嘗試，勇敢面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。青年人才在鄉(xiāng)村振興中要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、公仆意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)，盡快完成角色轉(zhuǎn)變過程。增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，對(duì)承擔(dān)的工作要一抓到底，不半途而廢；深入社戶，深入實(shí)際，真抓實(shí)干，杜絕作風(fēng)漂浮、工作不實(shí)等問題。主動(dòng)服務(wù)群眾、優(yōu)先服務(wù)群眾、高效服務(wù)群眾。善于傾聽群眾的呼聲，了解農(nóng)民困難，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和工作紀(jì)律，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，確保政令暢通、雷厲風(fēng)行。青年人才在鄉(xiāng)村振興中要認(rèn)準(zhǔn)自己的角色定位，力所能及地為基層辦實(shí)事、辦好事，當(dāng)好政策宣傳員、農(nóng)業(yè)技術(shù)員、決策參謀員、民事調(diào)解員。主動(dòng)和群眾交朋友，宣傳好黨的思想路線、方針政策，傳授科學(xué)知識(shí)，多與村民聊天，經(jīng)常拉家常話，成為村民的貼心人。青年人才當(dāng)想農(nóng)民所需所求，將自己的本領(lǐng)毫無保留幫助農(nóng)民、服務(wù)農(nóng)民、致富農(nóng)民，發(fā)揮好示范引領(lǐng)作用?？梢哉f，鄉(xiāng)村振興為青年提供了成才的平臺(tái)、奉獻(xiàn)的舞臺(tái)，需要青年人才沉下心、俯下身，深入群眾之中，主動(dòng)感知群眾困難，傾聽群眾之聲，切實(shí)解民之憂，才會(huì)贏得群眾的信賴，在鄉(xiāng)村振興中譜寫出精彩的人生。（摘編自胡喜慶《青年人才要在鄉(xiāng)村振興中主動(dòng)作為》）1．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．現(xiàn)代化進(jìn)程是城鄉(xiāng)關(guān)系發(fā)生變化的進(jìn)程，全世界現(xiàn)代化進(jìn)程有其一般性規(guī)律，推進(jìn)中國式現(xiàn)代化既遵循這一規(guī)律，也要探索自身規(guī)律。B．中國式現(xiàn)代化建設(shè)推動(dòng)到今天，呈現(xiàn)出了一個(gè)最重要的特點(diǎn)——如今的鄉(xiāng)村，呈現(xiàn)出了價(jià)值不斷提升的格局。C．實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略要選準(zhǔn)著力點(diǎn)，而調(diào)動(dòng)億萬農(nóng)民尤其是農(nóng)村青年人才的積極性無疑是最重要的著力點(diǎn)之一。D．青年人才在鄉(xiāng)村振興中要強(qiáng)化公仆等意識(shí)，盡快完成角色轉(zhuǎn)變過程，意味著他們要主動(dòng)、優(yōu)先、高效服務(wù)群眾。2．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．鄉(xiāng)村的振興是中國式現(xiàn)代化一個(gè)最重要的組成部分，中國不宜也不會(huì)走西方通過逆城市化推動(dòng)鄉(xiāng)村發(fā)展的道路。B．實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興既要鼓勵(lì)青年人回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，鍛煉成中國式現(xiàn)代化新型人才，更要鼓勵(lì)原本留在鄉(xiāng)村的廣大勞動(dòng)者。C．青年人才以飽滿的熱情投身到新農(nóng)村建設(shè)中去，勤學(xué)習(xí)、勤思考、勤實(shí)踐，就定能在鄉(xiāng)村振興中創(chuàng)造偉業(yè)。D．如今鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)在整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)中相對(duì)重要性開始下降，意味著大量農(nóng)村人口流向城市，農(nóng)民也不必以種田為業(yè)。3．下列選項(xiàng)中，不屬于材料二所闡述的“青年人才要在鄉(xiāng)村振興中主動(dòng)作為”的具體要求的一項(xiàng)是（）（3分）A．青年人才要在鄉(xiāng)村振興中“扮好角色”。B．青年人才要在鄉(xiāng)村振興中“具備精神”。C．青年人才要在鄉(xiāng)村振興中“率先致富”。D．青年人才要在鄉(xiāng)村振興中“強(qiáng)化意識(shí)”。4．材料一、材料二各有一處畫橫線的文字，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其論證效果。（4分）5．材料一的作者認(rèn)為，中國式現(xiàn)代化的焦點(diǎn)問題是“把農(nóng)村、農(nóng)業(yè)和農(nóng)民這‘三農(nóng)’完全轉(zhuǎn)變成‘新三農(nóng)’”。請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容，簡(jiǎn)要說明你對(duì)“新農(nóng)村、新農(nóng)業(yè)、新農(nóng)民”主要特質(zhì)的理解。（6分）（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成6～9題。倆老頭兒的醉夢(mèng)時(shí)光原上秋過了大堤，下坡，就是黃河灘了。倆老頭兒在那里生，在那里長(zhǎng)，那里的每一座房屋，每一棵樹，甚至路邊的每棵荒草，他們都熟悉。這條路，他們瞎摸也不會(huì)走錯(cuò)。沿著這條蜿蜒的土路下坡，走不多遠(yuǎn)，就是他們的村子——泥灣。老陳問，今天到你家喝，還是到我家喝？老薛說，到我家吧，去你家要從前街繞到后街，還要繞過一個(gè)大水坑，曲里拐彎的，太遠(yuǎn)。老陳說，我家隔壁有一個(gè)小賣部，能湊個(gè)下酒菜。老薛說，不用，我這里有你弟妹炸的花生米，夠了。說著他把一包花生米拿出來，舉了舉。他們來到老薛家。老薛家好找，在大路邊上，門前有三棵大槐樹。院子中間擺著一張石桌，圍著石桌，是四個(gè)石墩。（甲）那是他們?cè)冉?jīng)常喝酒的地方。他們很熟練地把花生米和酒擺上，一人倒一杯，互不相讓。誰喝完，自己倒。他們就著油炸花生米，倒是喝出吃大席的感受。不大一會(huì)兒，一瓶酒見底，倆人暈乎起來。老薛說，老陳啊，我咋覺得像在做夢(mèng)呢？老陳說，你回家，讓弟妹掐掐你，掐醒了，那就是夢(mèng)；掐著感覺疼，那就不是做夢(mèng)。老薛說，在生產(chǎn)隊(duì)的時(shí)候，你當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)，天天領(lǐng)著大伙兒挖河，不到年根兒，泥腿不拔出來洗。老陳說，那，也沒吃上個(gè)啥好東西。老薛說，后來呢，包產(chǎn)到戶了，雖說餓不著肚子了，但一年忙到頭，還是沒富裕。老陳說，（乙）黃河灘里，你想咋樣？老薛站起身，晃了一下才站穩(wěn)。他回望剛才坐過的地方，微微一驚：根本沒有所謂的石桌，也不存在四個(gè)石墩。三棵大槐樹的地方，變成了三個(gè)很大的土坑。老陳也站立起來，屁股上全是灰土。他們剛才是席地而坐。幾顆花生米在一個(gè)白色塑料袋里，像羊糞一樣滾著。（丙）空酒瓶歪在邊上，瓶口正在滴著剩下的酒，在泥土上洇出一枚銅錢。（丁）站立起來的老陳和老薛感覺奇好，他們對(duì)視，繼而大笑，開始互相捶打。陽光散亂一地，這是一個(gè)整村搬遷后的廢墟。那些殘磚碎瓦告訴你，這里曾是被煙火氣浸潤(rùn)過的地方。老人們靠著幾十年的記憶，一回回，總能輕車熟路找到這里，找到自己曾經(jīng)的家。老陳和老薛結(jié)伴兒回來好幾次了。他們笑著打著，打著笑著。老薛突然哭起來：老陳，咱們的家，沒了。停住手的老陳扶著老薛說，廢話，不是沒了，是搬走了。老薛說，我每次上那樓時(shí)，總感覺沒邁進(jìn)這院子腳下踏實(shí)。老陳說，你思想跟不上形勢(shì)。當(dāng)初政府動(dòng)員搬家，我第一個(gè)響應(yīng)，你呢？老薛說，我不是也搬了？老陳說，你還不是怕留在黃河灘里，沒人和你做伴兒，怕狼吃了你？泥灣最后一個(gè)搬家，你說你，是不是落后分子？老薛說，我哪能和你比，老干部，優(yōu)秀黨員。說真的，當(dāng)看到你們戴著大紅花，站在主席臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，真讓人眼紅。我得跟你學(xué)學(xué)，到時(shí)候也戴個(gè)大紅花啥的。老陳說，一定能。說罷，大笑一陣，突然停住。他提議，去他家看看。去老陳家，遇到麻煩。他們記得，從老薛家出來，順著一條大路朝西，見一個(gè)大石頭再朝北走。大石頭去哪了？沒有了大石頭，就沒了走路的參照。轉(zhuǎn)了半天，大水坑不見了，老陳說的小賣部也沒了影，記憶中的街道和現(xiàn)在咋也無法印合。老陳就說，不找了，回吧。老薛附和著說，不找了，回吧?；貋淼牟铰挠行┏林?，他們一直推著車走，誰都不說話。上了黃河大堤，往北望，一片繁華。那是黃陵新區(qū)。黃河灘里的人，都沐浴在新生活里……老陳打破沉默，問老薛，現(xiàn)在，讓你搬回來住，你愿意不愿意？老薛思考一會(huì)兒說，這個(gè)，孩兒們肯定不愿意。老陳說，沒讓你說孩子們，就說你自己。老薛突然笑了，是大笑。老陳也笑，笑過，用手抹一把臉，濕了一片。他們又出發(fā)了。前面的路燈一下子亮起來，寬敞的大路一直延伸到一片高樓里。那里，是他們的新家。（有刪改）6．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．小說開篇寫兩個(gè)老人相約回家喝酒，篇幅過半，才讓讀者知曉是回老家的廢墟上喝酒，懸念的設(shè)置使小說更耐人尋味。B．清醒時(shí)兩個(gè)老人心照不宣，喝到微醉時(shí)吐露心聲，將因生活的巨變帶來的無比欣喜之情表露無遺，小說的構(gòu)思既自然又巧妙。C．小說雖然只描寫了兩個(gè)老人的一次喝酒，卻折射出了黃河灘上農(nóng)民半個(gè)世紀(jì)的生活經(jīng)歷，很有以小見大之妙。D．小說主要運(yùn)用語言描寫展開情節(jié)并刻畫人物，而細(xì)膩的場(chǎng)面描寫為人物的活動(dòng)提供了具體環(huán)境，帶給讀者身臨其境之感。7．下列對(duì)文中畫橫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．甲句中的“原先”兩字用得好，暗示現(xiàn)在的生活已經(jīng)改變了，與后文的“找到自己曾經(jīng)的家”形成照應(yīng)。B．乙句寫出了一代代農(nóng)民在黃河灘里討生活的艱辛和局限，交代了村莊整體搬遷這一偉大舉措的原因。C．丙句是精彩的細(xì)節(jié)描寫，再現(xiàn)了酒后的場(chǎng)景，讓人聯(lián)想到廢墟上的滿地塵埃和倆老人的開懷暢飲。D．丁句寫出了兩個(gè)老人發(fā)自內(nèi)心的喜悅：有老伙計(jì)和酒陪伴，有老家想回就回，生活還有什么不如意呢？8．老陳的家為什么找不到呢？請(qǐng)你結(jié)合小說內(nèi)容簡(jiǎn)析作者這樣設(shè)計(jì)情節(jié)的深意。（4分）9．請(qǐng)細(xì)讀小說畫波浪線處內(nèi)容，從中梳理出人物內(nèi)心包含的情感。（6分）二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成10～14題。材料一：秦二年十月，沛公攻胡陵、方與，還守豐。秦泗川監(jiān)平將兵圍豐，破之。令雍齒守豐。十一月，沛公引兵之薛。魏人周市略地豐沛，使人謂雍齒曰：“豐，故梁徙也，今魏地已定者數(shù)十城。齒今下魏，魏以齒為侯守豐；不下，且屠豐。”雍齒雅不欲屬沛公，及魏招之，即反為魏守豐。沛公攻豐，不能取，沛公還之沛，怨雍齒與豐子弟畔之。（節(jié)選自班固《漢書·高帝紀(jì)》）材料二：上已封大功臣二十余人，其余日夜?fàn)幑Σ粵Q，未得行封。上在洛陽南宮，從復(fù)道望見諸將，往往相與坐沙中語。上曰：“此何語？”留侯曰：“陛下不知乎？此謀反耳!”上曰：“天下屬安定，何故反乎？”留侯曰：“陛下起布衣，以此屬取天下；今陛下為天子，而所封皆故人所親愛，所誅皆生平所仇怨。今軍吏計(jì)功，以天下不足遍封，此屬畏陛下不能盡封，恐又見疑平生過失及誅，故即相聚謀反耳?！鄙夏藨n曰：“為之奈何？”留侯曰：“上平生所憎、群臣所共知，誰最甚者？”上曰：“雍齒與我有故怨，我欲殺之，為其功多，故不忍?！绷艉钤唬骸敖窦毕确庥糊X，則群臣人人自堅(jiān)矣?！庇谑巧夏酥镁?，封雍齒為什方侯。群臣罷酒，皆喜，曰：“雍齒尚為侯，我屬無患矣!”臣光曰：張良為高帝謀臣，委以心腹，宜其知無不言；安有聞諸將謀反，必待高帝目見偶語，然后乃言之邪!蓋以高帝初得天下，數(shù)用愛憎行誅賞，或時(shí)害至公，群臣往往有觖望自危之心。故良因事納忠以變移帝意，使上無阿私之失，下無猜懼之謀，國家無虞，利及后世。若良者，可謂善諫矣。（節(jié)選自《資治通鑒·漢紀(jì)三》）材料三：夫公家之事，知無不為，見無禮于君，如鷹鶉之逐鳥雀。子房之少也，傾家結(jié)客，為韓報(bào)仇。此則忠義素彰，名節(jié)甚著。其事漢也，何為屬群小聚謀將犯其君遂默然杜口俟問方對(duì)？倘若高祖不問，竟欲無言者邪？且將而必誅，罪在不測(cè)。如諸將屯聚，圖為禍亂，密言臺(tái)上，猶懼覺知；群議沙中，何無避忌？為國之道，必不如斯。然則張良慮反側(cè)不安，雍齒以嫌疑受爵，蓋當(dāng)時(shí)實(shí)有其事也。如復(fù)道之望、坐沙而語，是說者敷演，妄溢其端耳。（節(jié)選自劉知幾《史通·暗惑第十二》）10．材料三中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑，每涂對(duì)一處給1分，涂黑超過三處不賦分。（3分）何為屬群小A聚謀B將犯C其君D遂默E然F杜口G俟問H方對(duì)？11．下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．畔，同“叛”，指背叛，與《孟子》中“親戚畔之”的“畔”意思相同。B．文中“天下屬安定”與后文“以此屬取天下”的“屬”意思不同。C．虞，指憂患，成語“爾虞我詐”，其中的“虞”意思與此不同。D．彰，表彰，與《勸學(xué)》中“聲非加疾也，而聞?wù)哒谩钡摹罢谩币馑疾煌?2．下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．魏國人周市進(jìn)攻豐、沛兩地，并派人游說雍齒。由于使者的威逼利誘，雍齒不得不選擇了投降并替魏國鎮(zhèn)守豐邑。B．張良認(rèn)為，將領(lǐng)們擔(dān)心因往常的過失被猜疑而遭誅殺，同時(shí)也擔(dān)心因土地有限而無法全部獲得封賞，于是想要謀反。C．司馬光認(rèn)為張良本應(yīng)知無不言，卻并沒有立即進(jìn)諫，大概是因?yàn)樗虢柚@件事進(jìn)獻(xiàn)忠言以改變高帝的心意。D．材料三先表明應(yīng)對(duì)公家之事的態(tài)度，再以假設(shè)性問題引導(dǎo)讀者，并進(jìn)行推理，最后論斷史書表述的正誤。13．把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）留侯曰：“今急先封雍齒，則群臣人人自堅(jiān)矣?！保?分）（2）安有聞諸將謀反，必待高帝目見偶語，然后乃言之邪!（4分）14．材料三中，劉知幾認(rèn)為“妄溢其端”有什么依據(jù)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詩，完成15～16題。別黃徐州①陳師道姓名曾落薦書中，刻畫無鹽②自不工。一日虛聲滿天下，十年從事得途窮③。白頭未覺功名晚，青眼常蒙今昔同。衰病又為今日別，數(shù)行老淚灑西風(fēng)?！咀ⅰ竣冱S徐州：作者之友，時(shí)任徐州知州。②刻畫無鹽：《晉書·周覬傳》：“庾亮謂覬曰：‘諸人咸以君方樂廣?！J曰：‘何乃刻畫無鹽，唐突西施?！闭f的是他自慚不如樂廣，別人稱譽(yù)太過，猶如刻畫無鹽，而以西施的形貌相加，就顯得唐突了。③途窮：《晉書·阮籍傳》：“（阮籍）率意獨(dú)駕不由路徑，車跡所窮，輒痛哭而返?！本渲小巴靖F”是指紹圣元年（1094年）因黨事牽連而被罷職。15．下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．詩題中的“別”字表明，本詩是一首離別詩，“黃徐州”是辭別的對(duì)象。B．詩人認(rèn)為自己為官十年，只是浪得虛名，著實(shí)愧對(duì)于推薦自己的友人。C．黃庭堅(jiān)在《登快閣》詩中使用“青眼”的典故，其作用與本詩有所不同。D．尾聯(lián)，詩人由自己的現(xiàn)況著筆，點(diǎn)明詩為告別而作的主旨，情感真摯。16．尾聯(lián)中有“數(shù)行老淚”之語，你認(rèn)為這里的“淚”有哪些內(nèi)涵？（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）古代詩歌中常通過臉色的變化來表達(dá)情意，如《蜀道難》中人們聽聞蜀道之難的反應(yīng)“________”和《琵琶行》中琵琶女自敘身世時(shí)“________”。（2）在《屈原列傳（節(jié)選）》中，司馬遷對(duì)屈原的《離騷》評(píng)價(jià)極高，其中認(rèn)為其文字簡(jiǎn)練、含蓄隱晦的兩句是“________，________”。（3）草木是古詩詞常用意象，它的榮枯容易引發(fā)人們的感慨，詩人往往借其寄寓作者復(fù)雜的情感，如“________，________”。三、語言文字運(yùn)用（20分）（一）語言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共2小題，9分）閱讀下面的文字，完成18～19題。說到生物分類，人們的第一反應(yīng)常常是植物或動(dòng)物。其實(shí)，還有一個(gè)特殊的類群，一度讓分類學(xué)家非常為難，①________。從生物分類學(xué)角度看，藻類不屬于特定的自然分類類群。早期的分類學(xué)家根據(jù)藻類色素類型，將藻類分為藍(lán)藻門、綠藻門、紅藻門等。雖然藻類的少數(shù)種類兼具植物光合自養(yǎng)以及動(dòng)物異養(yǎng)和運(yùn)動(dòng)的特性，但傳統(tǒng)上人們?nèi)詫⒃孱悮w為植物。提到藻類，人們一般會(huì)想起水面上的小小“顆?！?，它們隨波蕩漾，是魚類的食物。其實(shí)，藻類家族中除了這些微小的成員外，②________，最大型的藻——巨藻長(zhǎng)度通?？蛇_(dá)幾十米到上百米，形似海帶。藻類在生態(tài)環(huán)境中非常重要。藍(lán)藻是地球上最早的光合放氧生物，對(duì)地球表面從無氧的大氣環(huán)境變?yōu)橛醒醐h(huán)境起了巨大作用。地球剛形成時(shí)，大氣中缺乏氧氣，二氧化碳的含量是如今的10～100倍。在相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)，藍(lán)藻作為唯一的利用大氣中豐富的二氧化碳進(jìn)行光合作用的有機(jī)體在地球上大量繁殖。它消耗二氧化碳，制造氧氣。大氣中的氧氣逐漸積累，在紫外線作用下，一部分氧氣可轉(zhuǎn)變?yōu)槌粞酢Ｒ虼?，③，保護(hù)其他生命不被紫外線傷害，從而為人類的進(jìn)化創(chuàng)造了必要條件。18．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個(gè)字。（6分）19．文中畫波浪線部分是個(gè)長(zhǎng)句，請(qǐng)改成三個(gè)較短的短句?？梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語，但不得改變?cè)狻＃?分）（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共3小題，11分）閱讀下面的文字，完成20～22題。相信不少人在電視劇中看過斗茶的場(chǎng)面，這些場(chǎng)面把中國古代的茶文化，尤其是宋代時(shí)達(dá)到頂峰的“茶百戲”，展現(xiàn)得淋漓盡致。①中國人飲茶的歷史可以追溯到4700多年前的神農(nóng)氏時(shí)期，②中國不僅是茶文化的發(fā)源地，也是茶的故鄉(xiāng)。③如今世界上大約100多個(gè)國家都有飲茶的習(xí)慣，④也衍生出各種各樣的茶文化。電視劇中表演的點(diǎn)茶，就是宋代盛行的一種吃茶方式，先把茶葉用碾子碾成茶粉，再倒入少許熱水，調(diào)成糊狀，然后慢慢加入更多熱水，用茶籠不斷擊打，直到出現(xiàn)一層氣泡，氣泡消散得越慢說明功夫越深。點(diǎn)茶以后的分茶，是將茶盞里的茶倒入茶盤中，之后便可以用小工具沾水在茶湯表面作畫了，這也是最精彩的部分；叫作“茶百戲”，又叫作“水丹青”，如今這項(xiàng)技藝，已經(jīng)被列為福建省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。在茶湯表面的浮沫上作畫，很容易讓人聯(lián)想到咖啡拉花，但二者的區(qū)別在于，拉花用到了兩種不同的溶液，一種是咖啡，一種是牛奶，而茶百戲只用一種溶液——水。水作畫維持的時(shí)間更短，花紋消散得更快，也顯得更為珍貴難得。如今風(fēng)靡全球的抹茶，大家都以為是來自日本，但其實(shí)真正的起源就是宋朝的點(diǎn)茶，都是將茶碾磨成粉以后再?zèng)_泡飲用。在宋朝，茶算是一種飲品，但在宋之前，茶更多作為一種食物。比如唐朝流行的吃茶方式，就是先將茶餅放在火上烤，然后碾碎，再放入水中來煮成粥喝，煮的時(shí)候還要加入很多佐料，比如蔥、姜、蒜、大棗、陳皮、薄荷等等。這也是為什么古人把“喝茶”叫作“吃茶”，因?yàn)槿思业拇_是在吃嘛。20．文中畫橫線的部分有兩處表述不當(dāng)，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語言準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密，不得改變?cè)狻＃?分）21．“茶百戲”，又叫作“水丹青”，你更喜歡哪個(gè)名字？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由。要求語言簡(jiǎn)潔流暢，不超過50字。（4分）22．下列句子中的“可以”與文中加點(diǎn)的“可以”，意義和用法相同的一項(xiàng)是（）（3分）A．會(huì)議結(jié)束了，你可以走了。B．大家都認(rèn)為小李實(shí)在勤快得可以。C．這塊田里的稻子已經(jīng)熟了，可以割了。D．小語的這篇小說寫得還可以。四、寫作（60分）23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）人人都有麥克風(fēng)的時(shí)代，我們驀然發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)輿論場(chǎng)對(duì)我們的影響如此巨大，以至于成為我們判斷是非、紓解情緒、體現(xiàn)價(jià)值、張揚(yáng)個(gè)性的重要載體，成為影響生存發(fā)展的重要土壤。但網(wǎng)絡(luò)交流，不是在自家客廳里自說自話；公共空間，也不是鎖在抽屜里的日記本。有表達(dá)就有責(zé)任，有自由就有擔(dān)當(dāng)，有言論就有邊界，這才是我們這個(gè)時(shí)代應(yīng)有的媒介素養(yǎng)。在時(shí)代的浪潮中，我們應(yīng)該有怎樣的媒介素養(yǎng)？請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。參考答案、提示及評(píng)分細(xì)則1．B（“一個(gè)最重要的特點(diǎn)——如今的鄉(xiāng)村，呈現(xiàn)出了價(jià)值不斷提升的格局”的表述因遺漏了重要信息，導(dǎo)致曲解文意，原文的表述是“今天的鄉(xiāng)村呈現(xiàn)出了相對(duì)價(jià)值不斷提升的格局，這是中國式現(xiàn)代化建設(shè)推動(dòng)到今天最重要的特點(diǎn)之一”。）2．A（B項(xiàng)，“更要鼓勵(lì)原本留在鄉(xiāng)村的廣大勞動(dòng)者”的推斷誤解了文章的本意，原文的相關(guān)表述是“還有一批留在鄉(xiāng)村的青年人，他們這些年輕人已經(jīng)構(gòu)成了未來推動(dòng)鄉(xiāng)村振興的非常重要的力量”，從中看不出“更要鼓勵(lì)原本留在鄉(xiāng)村的廣大勞動(dòng)者”的內(nèi)容。C項(xiàng)，“就定能在鄉(xiāng)村振興中創(chuàng)造偉業(yè)”的表述過于武斷，從邏輯推理的角度，是誤將充分條件當(dāng)成必要條件了。D項(xiàng)，兩個(gè)錯(cuò)誤；一是“意味著農(nóng)村人口流向城市”與“如今鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)在整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)中相對(duì)重要性開始下降”二者不存在因果關(guān)系；二是“農(nóng)民也不必以種田為業(yè)”的推斷沒有文本依據(jù)，也不符合客觀實(shí)際。）3．C（“青年人才要在鄉(xiāng)村振興中‘率先致富’”文本依據(jù)不足，而材料二第二段“鄉(xiāng)村振興急需青年人才帶領(lǐng)群眾發(fā)家致富，推動(dòng)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展”表述，強(qiáng)調(diào)是青年人才需要帶領(lǐng)群眾去發(fā)家致富，青年人是組織者、協(xié)調(diào)者和引導(dǎo)者，而不是青年人才自己最先致富，只是做了致富的榜樣，實(shí)現(xiàn)了個(gè)人財(cái)富的積累。）4．第①處運(yùn)用設(shè)問句式，提出本段的分論點(diǎn)，能引起讀者注意，啟發(fā)讀者思考，強(qiáng)調(diào)了觀點(diǎn)的正確性。第②處引用名言，用作論據(jù)，有力地闡述青年人才要到鄉(xiāng)村磨煉意志，增長(zhǎng)才干，帶領(lǐng)群眾發(fā)家致富，推動(dòng)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，在鄉(xiāng)村振興中譜寫出精彩的人生的道理。（每點(diǎn)2分；意思相近即可；其他答案，言之成理者，酌情給分）5．①新農(nóng)村：在中國式現(xiàn)代化進(jìn)程中，采取與城市融合的同步發(fā)展戰(zhàn)略建設(shè)起來的涵蓋了公共服務(wù)、公共設(shè)施各個(gè)方面的宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村。②新農(nóng)業(yè)：亦即現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)或現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，是在鄉(xiāng)村振興的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的智慧和技術(shù)含量很高的農(nóng)業(yè)，其提升農(nóng)業(yè)整個(gè)的產(chǎn)業(yè)鏈的價(jià)值。③新農(nóng)民：掌握現(xiàn)代知識(shí)、現(xiàn)代技術(shù)、現(xiàn)代技能，既能種好地，還懂得如何經(jīng)營鄉(xiāng)村，有能力把鄉(xiāng)村產(chǎn)品打造成符合市場(chǎng)要求的高品質(zhì)商品。（每點(diǎn)2分，意思相近即可；其他答案，言之成理者，酌情給分）6．B（“將因生活的巨變帶來的無比欣喜之情表露無遺”理解有誤，其中的情感非常復(fù)雜，不能用“欣喜”概括，如“他們笑著打著，打著笑著。老薛突然哭起來：老陳，咱們的家，沒了”。）7．D（從上文的對(duì)話和下文的場(chǎng)景描寫可知，兩人的“感覺奇好”更多的來自搬遷帶來的新生活，而不是友情和酒，而且，從下文看，老家終將是回不去的。）8．①從表面看，是因?yàn)闆]有尋找的地標(biāo)了，但從實(shí)質(zhì)看，是因?yàn)樯钤谧兓鐣?huì)在進(jìn)步。②作者借此告訴我們：對(duì)逝去的事物，可以有所留戀，但也不必過于執(zhí)著和糾結(jié)；對(duì)新生的事物，要學(xué)會(huì)大方包容和接納。（每點(diǎn)2分，意思對(duì)酌情給分）9．①對(duì)故園的留戀，找不到故園的傷心和失落；②享受新生活的幸福感；③對(duì)美好前景的向往，對(duì)新時(shí)代新政策的無比信賴。（每點(diǎn)2分，意思對(duì)酌情給分）10．BDG（“將犯其君”表意完整，故在B處停頓：“遂”為句首停頓標(biāo)準(zhǔn)，故在D處斷句；“俟問方對(duì)”表意完整，故在G處停頓。）11．D（文中“彰”的意思為“顯著，明顯”。）12．A（“由于使者的威逼利誘，雍齒不得不選擇了投降”理解有誤，雍齒投降還因?yàn)椤把挪挥麑倥婀?。?3．（1）留侯說：“那么現(xiàn)在就趕快先封賞雍齒，群臣也就都堅(jiān)信自己能被封賞了?！保ā凹薄薄ⅰ白詧?jiān)”賓語前置句各1分，句意2分）（2）哪里有已經(jīng)聽說諸將要謀反，卻一定要等到高帝親眼見到將領(lǐng)們聚在一起議論，這樣以后才稟報(bào)這件事的道理?。。ā芭颊Z”、“目見（諸將）偶語”省略句各1分，句意2分）14．①張良不可能等到被問才回答；②諸將議反，不可能無所顧忌。（每點(diǎn)2分，答出兩點(diǎn)得3分，意思對(duì)即可。其他答案言之成理亦可）15．B（“詩人認(rèn)為自己為官十年，只是浪得虛名”理解不當(dāng)，頷聯(lián)前句意思是一朝得有虛名，由友人推薦做官；后句意思是自己為官十年，現(xiàn)在仍有窮途之感。結(jié)合注釋來看，詩人因黨事牽連而被罷職，并沒有表達(dá)出自己為官十年“只是浪得虛名”的意思，也沒有表達(dá)出愧對(duì)友人之感。）16．①官職被免之痛。詩人因事被免，不免有“途窮”之感，化用阮籍的典故，表達(dá)內(nèi)心的傷感。②年老體衰之傷?，F(xiàn)在自己已白頭，又“衰病”在身，不免有年華逝去，體衰不健的感慨。③惜別好友之凄。在秋風(fēng)之中，詩人要告別友人離去，離別之情不言自明。（每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可）17．（1）使人聽此凋朱顏暮去朝來顏色故（2）其文約其辭微（3）惟草木之零落兮恐美人之遲暮（國破山河在

城春草木深/六朝舊事隨流水

但寒煙衰草凝綠）18．①這（那，它）就是藻類②還有一些大型的成員

③大氣上空出現(xiàn)了臭氧層（每處2分）19．藍(lán)藻在地球上大量繁殖，并利用大氣中豐富的二氧化碳進(jìn)行光合作用，它是地球上唯一這樣做的有機(jī)體。（3分）20．②把“茶的故鄉(xiāng)”與“茶文化的發(fā)源地”顛倒一下；③刪去“大約”。（畫橫線的句子語病有二：一是語序不當(dāng)，關(guān)聯(lián)詞“不僅……也”表示遞進(jìn)關(guān)系，所以其后的內(nèi)容“茶文化的發(fā)源地”和“茶的故鄉(xiāng)”應(yīng)該互換。二是成分贅余，“大約”與“多”重復(fù)，應(yīng)刪去其中一個(gè)。指出并修改正確2分，共4分）21．示例一：更喜歡“茶百戲”。茶，表明具體事物，百戲，將茶水之畫與表演藝術(shù)聯(lián)系，暗示畫面之多樣性，給人無限遐思。示例二：更喜歡“水丹青”。水，點(diǎn)明作畫介質(zhì)，丹青，乃繪畫之雅稱，此名使茶水之畫更富詩意和文化韻味。（4分）22．C（文句中的“可以”，表示可能或能夠。A項(xiàng)，表示許可。B項(xiàng)，表程度，很、厲害。C項(xiàng)，表示可能或能夠。D項(xiàng)，好；不壞；過得去。）23．【寫作指導(dǎo)】材料先指出了當(dāng)今時(shí)代是人人都有麥克風(fēng)的時(shí)代，這意味著網(wǎng)絡(luò)媒介打造的社交平臺(tái)，讓我們有了比以往任何時(shí)代都更自由、更便捷的發(fā)言權(quán)，網(wǎng)絡(luò)輿論場(chǎng)給個(gè)體的生存發(fā)展帶來了巨大的影響。然后話鋒一轉(zhuǎn)，指出網(wǎng)絡(luò)交流不是在自家客廳里自說自話，也不是鎖在抽屜里的日記本，體現(xiàn)出了網(wǎng)絡(luò)交流的公開性，這啟示我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)表觀點(diǎn)時(shí)，應(yīng)注意場(chǎng)合、注意分寸，遵守網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范，傳播正能量，擔(dān)當(dāng)起營造清朗網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的責(zé)任。題干中“在時(shí)代的浪潮中，我們應(yīng)該有怎樣的媒介素養(yǎng)”這一問題指明了寫作方向，而材料中“有表達(dá)就有責(zé)任，有自由就有擔(dān)當(dāng)，有言論就有邊界，這才是我們這個(gè)時(shí)代應(yīng)有的媒介素養(yǎng)”則給出了正確答案。在時(shí)代的浪潮中，我們應(yīng)該有的媒介素養(yǎng)