2024年新北師大版1年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件 預(yù)備單元 第3課時(shí)

第3課時(shí)好玩的游戲北師版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)

預(yù)備單元談話導(dǎo)入同學(xué)們，你們喜歡做游戲嗎？今天老師帶大家一起玩數(shù)學(xué)游戲。探究新知第一個(gè)游戲叫小花朵朵開(kāi)，你知道怎么玩嗎？游戲規(guī)則：老師喊：小花朵朵開(kāi)，大家齊問(wèn)：開(kāi)幾朵？老師說(shuō)：開(kāi)兩朵。大家聽(tīng)到后立刻兩人圍在一起手拉手。老師說(shuō)開(kāi)幾朵，幾個(gè)人就圍在一起手拉手。探究新知一起來(lái)試試吧！小花朵朵開(kāi)！開(kāi)幾朵？開(kāi)兩朵。探究新知我要變換數(shù)字啦！小花朵朵開(kāi)！開(kāi)幾朵？開(kāi)四朵。數(shù)一數(shù)，現(xiàn)在全班一共有幾個(gè)小花壇？探究新知繼續(xù)變換數(shù)字啦！小花朵朵開(kāi)！開(kāi)幾朵？開(kāi)六朵。數(shù)一數(shù)，現(xiàn)在全班一共有幾個(gè)小花壇？探究新知你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？組成的小花越多，花壇數(shù)量越少。如果小花開(kāi)五朵呢？那就有一組圍不成小花壇啦！探究新知大家可以想一想，開(kāi)五朵為什么沒(méi)有圍成正好的小花壇？同學(xué)們?cè)谶@個(gè)游戲中反應(yīng)很快，很快就開(kāi)出了正確數(shù)量的小花，還對(duì)數(shù)有了進(jìn)一步思考，特別了不起。我們班有三十六人，二、四、六都是雙數(shù)，可是五是單數(shù)，所以肯定有一組圍不成。探究新知老師給大家還帶來(lái)了生活中的一些物品，它們有什么不同？形狀不同。今天我們就根據(jù)物品的形狀玩一個(gè)小小運(yùn)輸員的游戲。探究新知游戲規(guī)則：根據(jù)老師指令拿出符合要求的物品，四人為一小組，全部拿對(duì)的組獲勝。指令：1.請(qǐng)拿個(gè)圓圓的物品跑回來(lái)。2.請(qǐng)拿兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)方方的物品。3.請(qǐng)拿個(gè)能滾動(dòng)的物品。4.請(qǐng)拿個(gè)正正方方的物品?！x謝聆聽(tīng)！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來(lái)幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過(guò)程當(dāng)中，都會(huì)有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會(huì)毀了自己；每個(gè)人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無(wú)二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。

探究新知老師這里有幾個(gè)圖形，它們和生活中的哪個(gè)物品可以歸為一類