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20222023學年四年級數(shù)學下冊典型例題系列之期末典例專項練習九:三角形和多邊形的角度計算(解析版)1.如下圖,算出每個圖形中∠1的度數(shù)。在圖1中∠1=()°,這個三角形是()角三角形。在圖2中∠1=()°?!敬鸢浮?0銳120【分析】(1)三角形的內(nèi)角和等于180°,180°減去兩個已知角的度數(shù)等于∠1的度數(shù),再根據(jù)三個角的度數(shù)判斷是什么三角形;(2)四邊形的內(nèi)角和等于360°,360°減去三個已知角的度數(shù)即等于∠1的度數(shù)。【詳解】(1)∠1=180°-80°-30°=100°-30°=70°80°、70°、30°都是銳角,所以這個三角形是銳角三角形。(2)∠1=360°-90°-90°-60°=180°-60°=120°【點睛】熟練掌握三角形和四邊形內(nèi)角和、三角形的分類知識是解答本題關(guān)鍵。2.一個等腰三角形的頂角是40°,它的底角是()°;等邊三角形的每個角都是()°?!敬鸢浮?060【分析】等腰三角形的兩個底角相等,根據(jù)三角形的內(nèi)角和為180°可知,每個底角是(180°-40°)÷2。等邊三角形的3個角相等,則每個角是180°÷3?!驹斀狻浚?80°-40°)÷2=140°÷2=70°180°÷3=60°一個等腰三角形的頂角是40°,它的底角是70°;等邊三角形的每個角都是60°?!军c睛】本題考查等腰三角形和等邊三角形的特征以及三角形的內(nèi)角和定理,等腰三角形的兩個底角相等,等邊三角形的3個角相等。3.如圖所示,∠A=40°,那么三角形ABC按邊分類是()三角形。沿虛線剪下一個小三角形,剩下部分圖形的內(nèi)角和是()°?!敬鸢浮康妊?60【分析】先根據(jù)三角形的內(nèi)角和知識計算出∠C的度數(shù),再根據(jù)三角形的分類知識判定按邊分是什么三角形;剪下一個小三角形后,剩下部分是一個四邊形,再根據(jù)多邊形內(nèi)角和公式:多邊形的內(nèi)角和=(n-2)×180°計算即可解答?!驹斀狻俊螩=180°-∠B-∠A=180°-100°-40°=40°∠A=40°∠A=∠C,所以三角形ABC按邊分是等腰三角形。(4-2)×180°=2×180°=360°【點睛】本題主要考查學生對三角形的分類、三角形的內(nèi)角和、多邊形的內(nèi)角和知識的掌握。4.在等腰三角形中,當?shù)捉鞘?3°的時候,那么它的頂角是()°,按角來分它屬于()三角形?!敬鸢浮?4鈍角【分析】三個角都是銳角的三角形,叫銳角三角形;有一個角是直角的三角形,叫直角三角形;有一個角是鈍角的三角形,叫鈍角三角形;等腰三角形兩底角相等,用三角形的內(nèi)角和減去兩個底角的度數(shù),就是頂角的度數(shù),然后按照角的分類方法確定它是什么三角形即可?!驹斀狻?80°-43°-43°=137°-43°=94°在等腰三角形中,當?shù)捉鞘?3°的時候,那么它的頂角是(94)°,按角來分它屬于(鈍角)三角形?!军c睛】熟悉等腰三角形的特征是解答此題的關(guān)鍵。5.在一個等腰三角形中,如果頂角是70°,那么底角是()°;如果底角是70°,那么頂角是()°?!敬鸢浮?540【分析】在等腰三角形中,2個底角是相等的,這里用180°減去70°就是兩個底角的和,再除以2就是等腰三角形的底角的度數(shù);先求出兩個70°的和,再用180°減去兩個底角的和,即可求得頂角的度數(shù)?!驹斀狻浚?80°-70°)÷2=110°÷2=55°180°-70°×2=180°-140°=40°【點睛】本題考查了三角形的內(nèi)角和是180°和等腰三角形2個底角的度數(shù)是相等的,運用內(nèi)角和求角。6.在一個三角形中,∠1=48°,∠2=12°,那么∠3=()°,這是一個()三角形?!敬鸢浮?20鈍角【分析】三角形的內(nèi)角和是180°,用180°減去∠1和∠2的度數(shù)即可求出∠3的度數(shù),然后根據(jù)這個三角形最大那個角的度數(shù)去判斷它是什么三角形?!驹斀狻?80°-48°-12°=132°-12°=120°120°>90°所以這個三角形是一個鈍角三角形?!军c睛】本題的解題關(guān)鍵是要明確三角形的內(nèi)角和是180°。7.世界聞名的金字塔的基底是一個正方形、四個側(cè)面都是等腰三角形,每個等腰三角形的頂角約是52°。那么金字塔每個側(cè)面的底角大約是()°?!敬鸢浮?4【分析】等腰三角形的特征:兩腰相等,兩底角也相等;再根據(jù)三角形內(nèi)角和是180°和一個頂角是52°,先求得兩個底角的度數(shù),進而求得它的一個底角的度數(shù)?!驹斀狻克膬蓚€底角的度數(shù)和是:180°-52°=128°它的一個底角的度數(shù)是:128°÷2=64°那么金字塔每個側(cè)面的底角大約是64°?!军c睛】熟練掌握等腰三角形的特征和三角形的內(nèi)角和定理,是解答此題的關(guān)鍵。8.下圖中,左邊是一副三角尺中的一塊,右邊是一個等腰三角形,那么∠3=()度?!敬鸢浮?0【分析】觀察下圖可知,∠1等于60°,∠1與∠2組成一個平角,∠2的度數(shù)可以求出,右邊是一個等腰三角形,180°減∠2的度數(shù)等于∠3度數(shù)的2倍,再除以2即等于∠3的度數(shù)?!驹斀狻俊?=180°-∠1=180°-60°=120°∠3=(180°-∠2)÷2=(180°-120°)÷2=60°÷2=30°【點睛】本題主要考查學生對三角尺的認識、三角形內(nèi)和、等腰三角形特點的掌握和靈活運用。9.下圖大三角形由一個等邊三角形和等腰三角形拼成,∠1=()°,大三角形的內(nèi)角和是()°。【答案】30180【分析】因為等邊三角形的三個角都是60°,平角的度數(shù)是180°,用(180°-60°)可以求出等腰三角形的頂角,再根據(jù)等腰三角形的特征得兩個底角相等,三角形的內(nèi)角和180°減頂角的度數(shù),再用求出的差除以2,即可得到∠1的度數(shù);根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180°即可求出大三角形的內(nèi)角和?!驹斀狻?80°-60°=120°180°-120°=60°60°÷2=30°所以∠1的度數(shù)是30°。因為三角形的內(nèi)角和都是180°,所以大三角形的內(nèi)角和是180°?!军c睛】本題考查了三角形的內(nèi)角和定理,以及等邊三角形和等腰三角形的特點。10.如圖,一張三角形紙片被撕去了一個角。撕去的這個角是()°,原來這張紙片的形狀是()三角形?!敬鸢浮?7等腰【分析】根據(jù)三角形的內(nèi)角和為180°,用減法即可得到撕去的這個角為67°,因為此三角形的兩個角度數(shù)相等,故此三角形為等腰三角形。【詳解】根據(jù)三角形的內(nèi)角和為180°,被撕去的角為:180°-67°-46°=67°此三角形的兩個角度數(shù)相等,都為67°,故原來這張紙片的形狀是等腰三角形?!军c睛】掌握三角形的內(nèi)角和為180°是解題的關(guān)鍵。11.如圖,三角形ABC是等腰直角三角形,則∠1=()度?!敬鸢浮?5【分析】根據(jù)等腰直角三角形的特征及三角形內(nèi)角和定理,可求出等腰直角三角形的兩個銳角度數(shù),等腰直角三角形的一個銳角、∠1和一個80°的角正好組成一個平角(180°),由此可求出∠1的度數(shù)?!驹斀狻恳驗椤螦=∠ACB,∠A+∠B+∠ACB=180°,∠B=90°所以∠ACB=(180°-90°)÷2=45°因為45°+∠1+80°=180°所以∠1=180°-80°-45°=55°【點睛】此題考查了對等腰直角三角形的特征、三角形內(nèi)角和定理、平角的認識。12.在邊長為5厘米的正方形里畫一個等邊三角形,如圖,∠1=()°,∠2=()°?!敬鸢浮?075【分析】等邊三角形的三個內(nèi)角都相等,三角形的內(nèi)角和為180°,因此用180°除以3即可得到∠1的度數(shù);根據(jù)題意可知,正方形內(nèi)除等邊三角形外的其它3個三角形都是等腰三角形,因此用90°減去等邊三角形的一個內(nèi)角度數(shù),從而計算出∠2所在的等腰三角形的頂角度數(shù),然后用180°減去∠2所在的等腰三角形的頂角度數(shù)后,再除以2即可得到∠2的度數(shù),依此計算?!驹斀狻?80°÷3=60°,即∠1=60°;90°-60°=30°180°-30°=150°150°÷2=75°【點睛】此題考查的是等邊三角形、等腰三角形的特點,正方形的特點,以及三角形的內(nèi)角和度數(shù),應熟練掌握。13.帕斯卡是法國著名的數(shù)學家,他在12歲的時候就發(fā)現(xiàn)了三角形的內(nèi)角和,如圖,∠2=(),這是()三角形。【答案】鈍角【分析】用三角形的內(nèi)角和減去兩個已知的內(nèi)角的度數(shù),即可求出∠2的度數(shù),然后再和90度作比較,進而判斷三角形的類型?!驹斀狻?,所以這個三角形是鈍角三角形?!军c睛】此題主要考查三角形的內(nèi)角和定理的靈活運用。14.下圖長方形中,∠1的度數(shù)是()°;∠2的度數(shù)是()°。【答案】5656【分析】觀察上圖可知,∠1等于90°減34°,∠2等于180°減90°,再減34°,據(jù)此即可解答。【詳解】∠1=90°-34°=56°∠2=180°-90°-34°=90°-34°=56°【點睛】本題主要考查學生對三角形內(nèi)角和知識的掌握和靈活運用。二、解答題15.你能求出∠1的度數(shù)嗎?【答案】30度【分析】如圖:根據(jù)等邊三角形的特征,可知三角形A的三個角相等,每個角是60度;根據(jù)平角的意義,可知三角形B的鈍角是(180-60)度,即120度;且三角形B是等腰三角形,它的2個銳角相等,已知三角形的內(nèi)角和是180度,用(180-120)÷2即可求出每個銳角的度數(shù),也就是∠1的度數(shù)?!驹斀狻咳切蜛的三個角相等,每個角是60度;180-60=120(度)(180-120)÷2=60÷2=30(度)答:∠1是30度?!军c睛】本題主要考查了等邊三角形、等腰三角形的特征以及三角形的內(nèi)角和。16.在一個四邊形中,∠1=∠2=105°,∠3=50°,∠4等于多少度?【答案】100°【分析】四邊形內(nèi)角和等于360°,360°減去∠1、∠2、∠3的度數(shù),即等于∠4的度數(shù),據(jù)此即可解答?!驹斀狻俊?=360°-∠1-∠2-∠3=360°-105°-105°-50°=255°-105°-50°=150°-50°=100°答:∠4等于100°。【點睛】四邊形內(nèi)角和等于360°是解答本題的關(guān)鍵。17.媽媽給小青買了一個等腰三角形的風箏,它的頂角是48°,它的一個底角是多少度?【答案】66°【分析】等腰三角形的兩個底角相等。根據(jù)三角形的內(nèi)角和為180°可知,兩個底角度數(shù)和是180°-48°,則一個底角的度數(shù)是(180°-48°)÷2?!驹斀狻浚?80°-48°)÷2=132°÷2=66°答:它的一個底角是66°?!军c睛】本題考查等腰三角形的特征以及三角形的內(nèi)角和,等腰三角形中,頂角+2×底角=180°。18.求出∠1的度數(shù),并畫出三角形ABC中BC邊上的高?!敬鸢浮?25°;畫圖見詳解【分析】根據(jù):三角形三角形內(nèi)角之和是180°,可求出∠ACB的度數(shù),∠ACB與∠1組成一個平角,即:∠ACB+∠1=180°,據(jù)此即可求出∠1的度數(shù)。過頂點A向BC邊作垂線,頂點與垂足間的線段,就是BC邊上的高?!驹斀狻恳驗椤螦+∠B+ACB=180°,∠A=80°,∠B=45°所以ACB=180°-80°-45°=55°因為∠ACB+∠1=180°,∠ACB=55°所以∠1=180°-55°=125°畫高如下:【點睛】本題考查了三角形的內(nèi)角和與平角的度數(shù),關(guān)鍵是找到中間量∠ACB的度數(shù)。19.如圖,四邊形ABCD是直角梯形,求出∠1、∠2和∠3的度數(shù)【答案】∠1=60°,∠2=30°,∠3=20°【分析】由于四邊形ABCD是直角梯形,所以∠1和∠2的和是90°,所以∠2等于90°減去∠1,根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180°,所以∠1等于180°減去90°再減去30°,∠3=180°減去130°再減去∠2的度數(shù),由此即可解答?!驹斀狻俊?=180°-90°-30°=90°-30°=60°;∠2=90°-
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