河南省焦作市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版摸底考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

河南省焦作市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版摸底考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.我是小小書法家。

我勸天公重抖擻，不拘一格降人材。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.寫出下面句子運(yùn)用的描寫方法

（1）武松欲待發(fā)步再回酒店里來(lái)，尋思道：“我回去時(shí)，須吃他恥笑，不是好漢，難以轉(zhuǎn)去?！?

)

（2）在金色的夕陽(yáng)下，金色的田野，金色的沙漠，連尼羅河的河水也泛著金光。(

)

（3）腮上沒(méi)有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗。(

)

（4）小胖墩兒跳起來(lái)，立刻退后兩步，一閃身脫了單褂兒。(

)2）.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。

(

)(

)妙算

喜不(

)(

)

天造(

)(

)

天衣(

)(

)

不動(dòng)(

)(

)

齜牙(

)(

)

(

)(

)自禁

(

)(

)成竹

（1）妹妹是個(gè)舞迷，只要她聽(tīng)到音樂(lè)，她就會(huì)____________地跳動(dòng)起來(lái)。

（2）這幅畫原已破損，經(jīng)過(guò)師傅修補(bǔ)，簡(jiǎn)直是____________，一點(diǎn)痕跡都看不出來(lái)。3）.按課文內(nèi)容填空。

（1）惻隱之心，___________________。

（2）人閑桂花落，___________________。

（3）卻看妻子愁何在，___________________。

（4）___________________，不可同世而立。

（5）___________________，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。

（6）___________________，短笛無(wú)腔信口吹。

（7）《兩莖燈草》選自清代吳敬梓的《___________________》，文中體現(xiàn)了嚴(yán)監(jiān)生____________的形象。4）.圖書館門口有一塊展板，上面有一段激勵(lì)大家讀書的話，講解員必須牢記，請(qǐng)你根據(jù)拼音，將這段話中的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

開(kāi)卷有益。閱讀可以讓我們領(lǐng)略暮色籠罩下liáokuò(

)原野的風(fēng)情；可以讓我們觸摸“紅了yīngtáo(

)，綠了芭蕉”中飛逝的時(shí)光；可以讓我們認(rèn)識(shí)shīzhǎn(

)才智的風(fēng)云人物……xiǎngshòu(

)閱讀的樂(lè)趣吧，它讓你終身juànliàn(

)。5）.填寫經(jīng)典中的名句。

（1）富貴不能淫，貧賤不能移，_____________。

（2）恰同學(xué)少年，___________；___________，揮斥方遒。

（3）__________________，白首方悔讀書遲。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅……”這是我國(guó)古典名著（

）的開(kāi)篇詞。A．《水滸傳》B．《三國(guó)演義》C．《紅樓夢(mèng)》D．《西游記》2）.下面的章回與出處書名沒(méi)有錯(cuò)誤的一組是（

）A．三打白骨精——《西游記》宋江率軍三打祝家莊——《三國(guó)演義》B．千里走單騎——《水滸傳》寶玉和眾人結(jié)社賦詩(shī)——《紅樓夢(mèng)》C．煮酒論英雄——《水滸傳》魯智深倒拔垂楊柳——《三國(guó)演義》D．大戰(zhàn)紅孩兒——《西游記》劉姥姥進(jìn)大觀園——《紅樓夢(mèng)》。3）.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音全部正確的一組是（

）A．擅長(zhǎng)（shàn）

眼瞼（liǎn）B．抵御（yùn）

珊瑚礁（jiāo）C．酵母（xiào）

不過(guò)癮（yǐn）D．日寇（kòu）

踩高蹺（qiāo）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求寫句子。

(1)花生做的食品都吃完了。父親的話深深地印在我的心上。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話）

______________________

(2)信賴能創(chuàng)造出美好的境界。（改為反問(wèn)句）

______________________

(3)成群的喜鵲在天河上搭起了一座橋。（縮句）

______________________

(4)秦王也沒(méi)占到便宜，不敢拿趙王怎么樣，只好讓趙王回去。（改為雙重否定句）

_______________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把對(duì)應(yīng)的拼音和字連一連。

lèichǐliángbèngtǎn

恥梁肋袒迸2）.猜成語(yǔ)謎語(yǔ)!

你能根據(jù)前面的詞語(yǔ)(謎面)猜出后面的成語(yǔ)(謎底)嗎?動(dòng)手連一連吧!

零存整取

天花亂墜

大雪紛飛

積少成多

輔導(dǎo)作由

多此一舉

軍事論文

助人為樂(lè)

畫蛇添足

紙上談兵

長(zhǎng)途電話

水落石出

高談闊論

故步自封

畫地為牢

夸夸其談

草船借箭

遙相呼應(yīng)

海潮退后

眾矢之的評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下面句子排序。

(

)“正確答案只有一個(gè)”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺(jué)地根深蒂固。

(

)生活中解決問(wèn)題的方法并非只有一個(gè)，而是多種多樣。

(

)事實(shí)上，若是某種數(shù)學(xué)問(wèn)題的話，說(shuō)正確答案只有一個(gè)是對(duì)的。

(

)正因?yàn)槿绱?，如果你認(rèn)為正確答案只有一個(gè)的話，當(dāng)你找到某個(gè)答案以后，就會(huì)止步不前。

(

)麻煩的是，生活中大部分事物并不像某種數(shù)學(xué)問(wèn)題那樣。

(

)因此，不滿足于一個(gè)答案，不放棄探求，這一點(diǎn)非常重要。2）.根據(jù)《什么比獵豹的速度更快》課文內(nèi)容，按運(yùn)動(dòng)速度的快慢給下面的事物排序。

光

游隼

火箭

獵豹

人

流星體

鴕鳥

噴氣式飛機(jī)

由慢到快：__________________________________。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．“承”字第六筆的筆畫名稱是橫。(

)

2．詩(shī)句“三萬(wàn)里河?xùn)|入海”中的“三萬(wàn)里河”指的是黃河，“三萬(wàn)里”形容很長(zhǎng)。(

)

3．閱讀古典名著遇到一些較難理解的語(yǔ)句時(shí)，必須反復(fù)琢磨，不能一知半解。(

)

4．《祖父的園子》一文中，“我”寄情于事物，展現(xiàn)了“我”自由自在的童年生活。(

)

5．《青山處處埋忠骨》一文中，毛主席強(qiáng)烈要求要將毛岸英的遺體運(yùn)回中國(guó)。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.補(bǔ)充詩(shī)句，并完成練習(xí)。蟬垂飲清露，

。

，非是藉秋風(fēng)。1．把古詩(shī)補(bǔ)充完整。

2．這首詩(shī)的作者是_______代詩(shī)人_______。這是一首詠物詩(shī)。我還學(xué)過(guò)的詠物詩(shī)有______________。

3．給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，對(duì)的打“√”。

垂（ruíwěi）

藉秋風(fēng)（jíjiè）

4．理解詞義。

（1）流：________________

（2）疏桐：______________

（3）藉：_______________

5．詩(shī)人借蟬表明自己高潔志向的詩(shī)句是：_________________

6．對(duì)這首詩(shī)的理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．這首詩(shī)寫蟬居于高處，鳴聲遠(yuǎn)播，不需要借助秋風(fēng)。B．這首詩(shī)主要運(yùn)用對(duì)比的手法和借景抒情的手法來(lái)表達(dá)作者的感情。C．這首詩(shī)強(qiáng)調(diào)自身高潔的人，并不需要外在的憑借，自能聲名遠(yuǎn)播。7．古代詩(shī)人常用托物言志的手法來(lái)抒發(fā)自己的志向，請(qǐng)?jiān)賹憙删溥@樣的詩(shī)。

__________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.寫作。

漫畫寥寥幾筆，卻充滿深意，也許這正是大家喜歡漫畫的原因。你能讀懂如圖這幅漫畫嗎？請(qǐng)你先寫清楚漫畫的內(nèi)容，借助簡(jiǎn)單的文字提示，聯(lián)系生活中的人或事，思考漫畫的含義，獲得啟示。題目自擬。語(yǔ)句通順，字跡工整。文中不出現(xiàn)真實(shí)的姓名和學(xué)校名稱。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。【材料一】[說(shuō)明文中的蟬]蟬，又名知了。古人以為蟬是用觸角喝露水生活，但其實(shí)蟬是把口器插到樹(shù)的枝干里吸取汁液為生。蟬體長(zhǎng)約2～5公分，有兩對(duì)膜翅?！続】雄蟬腹部有發(fā)聲器，像一個(gè)蒙著一層鼓膜的大鼓，聲帶肌肉每秒可以伸縮一萬(wàn)次左右，所以聲音大。雌蟬不發(fā)聲。蟬的一生，可謂不易。蟬每次生卵總數(shù)約為三四百個(gè)，如此數(shù)量是為了防御危險(xiǎn)。昆蟲蚋（ruì），是蟬家族的大災(zāi)禍，它們會(huì)在蟬卵上刺孔并把自己的卵放進(jìn)去代替蟬的家族。避過(guò)蚋，蟬卵也要花一年時(shí)間才能孵化成幼蟲，幼蟲附著在樹(shù)枝上，這時(shí)的它面前危險(xiǎn)重重，急需去地下尋覓藏身之處，遲緩就有死亡的危險(xiǎn)。最后，這小生物找到適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)，就鉆下去。它要在地底下生活2～17年。到幼蟲成熟后，才會(huì)爬到地面，脫去外殼，羽化為長(zhǎng)有雙翼的成蟲。但成蟲也有很多天敵，如肉食類昆蟲、小型肉食鳥類、齒蜴等?！綛】即便幸存站在枝頭鳴叫，可它在陽(yáng)光下的歌唱大約只有五個(gè)星期。多年黑暗中的苦工，數(shù)十天的享樂(lè)，這就是蟬的生活?！静牧隙縖藥學(xué)中的蟬]目前在臨床上，中醫(yī)主要以蟬身清熱、息風(fēng)、鎮(zhèn)驚，輔助治療小兒驚風(fēng)、驚癇、夜啼等。另外，蟬蛻所治與蟬身相近，只是更長(zhǎng)于散風(fēng)熱、宣肺，是外感風(fēng)熱、咳嗽音啞、破傷風(fēng)、小兒驚癇的藥物之一?！静牧先縖詩(shī)歌中的蟬]《蟬》唐虞世南垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。1．說(shuō)明文以“說(shuō)明白了”為成功，怎樣才能說(shuō)清楚明白？讀材料一畫橫線句子，談?wù)効捶ā?/p>

①我們需要使用恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法把事物特點(diǎn)說(shuō)明白。比如橫線A綜合運(yùn)用了________、________等說(shuō)明方法，把雄蟬________的特點(diǎn)說(shuō)明白了。

②說(shuō)明白，還特別要注意語(yǔ)言運(yùn)用的準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)。橫線B中“_______”這個(gè)詞語(yǔ)，就用得很準(zhǔn)確。

2．閱讀三則材料，判斷以下說(shuō)法是否正確。

①蟬是用口器插到樹(shù)的枝干里，吸取汁液為生的。_______

②蟬蛻變過(guò)程危險(xiǎn)重重：產(chǎn)卵期要尋覓藏身之處；幼蟲期會(huì)被蚋侵襲；成蟲期又有很多天敵。_______

③蟬的一生要經(jīng)歷從卵到幼蟲，再到成蟲，最后死亡的過(guò)程。_______

④蟬身主要治療小兒驚風(fēng)、驚癇、夜啼等，蟬蛻可散風(fēng)熱。_______

3．閱讀三則材料，你認(rèn)為蟬有哪些可貴之處？請(qǐng)寫出三點(diǎn)。

____________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打上“√”。

澄（chénchéng）澈的湖面上停泊（bópō）著幾艘游船，一陣風(fēng)吹來(lái)，湖面上人影綽綽（chuòchāo），不時(shí)還傳來(lái)陣陣嘩（huāhuá）笑聲。2）.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。

懇切

懇求

誠(chéng)懇

（1）我紅著臉，對(duì)他說(shuō)：“我(

)地向你道歉。”

（2）他(

)地對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“眼睛離腦子太近，我擔(dān)心使用麻醉藥會(huì)損傷神經(jīng)?！?/p>

（3）我再三(

)媽媽，希望她給我買一臺(tái)電腦。

即使……也……

雖然……但是……