湖北省孝感市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版能力評(píng)測(cè)（下學(xué)期）試卷及答案

湖北省孝感市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版能力評(píng)測(cè)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，注意把字寫(xiě)美觀。

zhíwèi

tóngxīnxiélì

huánggōng

fùjīngqǐngzuì

gōngtíng

xiànjì

chāoxiě

wánhǎowúquē

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.回憶古詩(shī)詞填空。

（1）詩(shī)句“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才?！敝小爸囟稊\”的意思：____________________“不拘一格”的意思：____________________。詩(shī)句表達(dá)了詩(shī)人__________________的情感。

（2）詞句“風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲。”中“聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成”的意思是__________________。想象“故園無(wú)此聲”的具體場(chǎng)景是_________________。詞句表達(dá)了詞人_______________的感情。2）.根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。

（1）間gé_____

（2）稀han_____

（3）miǎn_____強(qiáng)

（4）紙xiè_____

（5）照yào_____

（6）luó_____筐

（7）huāng___唐

（8）huǐ_____滅3）.填空題。

儉是什么？?jī)€是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。三國(guó)時(shí)期諸葛亮說(shuō)“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德?！碧瞥赫髟f(shuō)“居安思危，_________?！彼未抉R光也曾說(shuō)：“由儉入奢易，__________。”明末清初的朱用純則說(shuō)“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷，___________?！鄙倌陜和獜男○B(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣！4）.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

一知半(

)

不(

)其數(shù)

應(yīng)接不(

)

金(

)輝煌

津津有(

)

無(wú)(

)無(wú)盡

完好無(wú)(

)

(

)天動(dòng)地5）.先將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再?gòu)闹羞x擇恰當(dāng)?shù)脑~填空。

不(

)(

)數(shù)

(

)所(

)然

(

)(

)有味

奇(

)異(

)

生(

)涂(

)

(

)居(

)業(yè)

2023年10月18日，圓明園十二獸首之牛首、虎首、猴首、豬首在時(shí)隔163年后首次與馬首重聚圓明園。由于戰(zhàn)亂，流落海外的文物______，我們期盼更多的______可以回歸祖國(guó)。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列關(guān)于研究報(bào)告的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（

）A．寫(xiě)研究報(bào)告時(shí)，要寫(xiě)清楚研究方法。B．研究報(bào)告的標(biāo)題要體現(xiàn)研究的主要內(nèi)容。C．資料整理完成后，需要對(duì)資料進(jìn)行簡(jiǎn)要的概括和分析。D．研究報(bào)告的內(nèi)容一般包括問(wèn)題的提出、研究目的、資料整理、研究結(jié)論四個(gè)部分。2）.將下面的句子排成一段意思連貫的話，正確的順序是（

）

①與野鴨的懶洋洋不同，蝴蝶們則要?dú)g快、活躍很多。

②荷塘邊的草叢中，幾只野鴨懶洋洋地趴臥著，偶爾探出頭來(lái)，叼幾口青草，嘎嘎地叫個(gè)兩三聲，享受著獨(dú)屬于它們的安靜。

③總之，眼前這幅由荷塘、野鴨和蝴蝶構(gòu)成的畫(huà)面，真是太富有情趣了！

④它們扇動(dòng)著多彩的翅膀，在荷葉上空一尺高的地方，不停地變換著舞姿，一會(huì)兒飛降到高高的蓮蓬上，一會(huì)兒又飄落在荷葉端。A．①②③④B．②①③④C．②①④③D．④①②③3）.下列詞語(yǔ)的感情色彩完全相同的一項(xiàng)是（

）A．興高采烈

嘔心瀝血

足智多謀B．民不聊生

得意忘形

路不拾遺C．臭名遠(yuǎn)揚(yáng)

安居樂(lè)業(yè)

詭計(jì)多端評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.漢字充滿了韻味，請(qǐng)你也選擇兩個(gè)漢字，照樣子寫(xiě)一句話。

例：“笑”字令人歡快，“哭”字一看就像流淚。

__________________，__________________。評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把拼音和漢字連一連。

quánwěishènkòu

葚寇蜷偽2）.把作家、作品搭配起來(lái)。

《三國(guó)演義》

《水滸傳》

《彭公案》

《濟(jì)公傳》

《施公案》

佚名

貪夢(mèng)道人

郭小亭

羅貫中

施耐庵評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

(

)借著樓道的燈光，我將教室的門(mén)鎖好,走下樓去.

(

)我關(guān)上了樓道的燈,摸黑下了樓.

(

)寫(xiě)完作業(yè)，燈光通明的教室里就剩下我一個(gè)人了.

(

)一夜要浪費(fèi)多少電啊!于是,我轉(zhuǎn)身上了樓.

(

)我快速收拾好書(shū)包,熄滅燈,走出教室.

(

)來(lái)到操場(chǎng),我忽然想起樓道里的燈沒(méi)關(guān)。2）.給下列句子排序。

(

)我便到小水灣去釣魚(yú)

(

)到干旱季節(jié)，小河斷流了，形成了一片片的小水灣

(

)每次到那里去，我都釣回滿滿一網(wǎng)兜。

(

)小水灣里魚(yú)可多拉，柳條魚(yú)、麥穗魚(yú)，還有金鱗尾巴的鯉魚(yú)。

(

)我們村外有一條小河。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.說(shuō)明性文章為把抽象、復(fù)雜的事物說(shuō)清楚，會(huì)使用比喻、列數(shù)字、夸張、作比較等說(shuō)明方法。_____評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.快樂(lè)閱讀示兒（宋）陸游死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。1．給下列字注音。

祭(

)乃(

)

2．解釋詞語(yǔ)意思。

但：______________同：______________

乃：______________翁：______________

3．用自己的話說(shuō)說(shuō)后兩句詩(shī)的意思。

________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.根據(jù)所給的事物，你會(huì)想到哪些人？請(qǐng)選擇其中一種，運(yùn)用在課文中學(xué)到的借物喻人的手法，試著寫(xiě)一段話。（選做題）

事物：梅花

竹子

蠟燭

小草

___________________________________評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀非連續(xù)性文本，完成練習(xí)?！静牧?】1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿得動(dòng)的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動(dòng)的，就用大車或牲口搬運(yùn)；實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火，大火連燒三天，煙云籠罩了整個(gè)北京城，我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化為一片灰燼?！秷A明園的毀滅》【材料2】和平宣言（節(jié)選）馮亦同巍巍金陵，滔滔大江，鐘山花雨，千秋芬芳。一九三七，禍從天降，一二一三，古城淪喪。侵華倭寇，擄掠燒殺，尸橫遍野，血染長(zhǎng)江、三十余萬(wàn)，生靈涂炭，煉獄六周，哀哉國(guó)殤（shāng）。【材料3】故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球?！渡倌曛袊?guó)說(shuō)》1．把從材料中提取的關(guān)鍵信息補(bǔ)充完整。

（1）國(guó)家公祭日是______月_____日。

（2）南京大屠殺持續(xù)時(shí)間是______________，在此期間受害者的人數(shù)大約是___________。

（3）今天，我們?cè)O(shè)立南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日的目的是___________

2．閱讀時(shí)要提高速度，你快速閱讀這些材料時(shí)運(yùn)用了_______的閱讀方法，你還知道一種提高閱讀速度的方法是_________________。

3．綜合上述材料，下面表述恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．當(dāng)時(shí)的中國(guó)人喪失了反抗的斗志。B．當(dāng)時(shí)的中國(guó)還是很強(qiáng)大的。C．當(dāng)時(shí)政府軟弱，但許多人正在為復(fù)興中華而努力。4．讀了【材料1】，我想說(shuō)：“_________________”

讀了【材料2】，我想說(shuō)：“________________”

讀了【材料3】，我想說(shuō)：“_____________”評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

半信半疑

垂頭喪氣

胸有成竹

心驚膽戰(zhàn)

手忙腳亂

哭笑不得

（1）對(duì)于他說(shuō)的情況，我也是(

)

，不能確定。

（2）我(

)

地踩了剎車，等了好久，才(

)

地從車上下來(lái)。

（3）他這一會(huì)兒(

)

地躍躍欲試，一會(huì)兒(

)

地退縮。我真是(

)

了。2）.給下列多音字選擇合適的拼音，填入括號(hào)內(nèi)。

huǎng

gōng

huàng

gòng

（1）“菜籃子”工程確保了對(duì)居民生活的供(

)應(yīng)。

（2）公司可以為客戶提供(