專題13.體會文章的思想感情-2023年二升三語文暑期閱讀專項提升（統(tǒng)編版）

專題13體會文章的思想感情專題13體會文章的思想感情學(xué)問梳理一、提問方式①聯(lián)系上下文體會文章的思想感情。②閱讀文章，你體會到了作者怎樣的情感？二、體會文章的思想感情體會文章的思想感情，就是在閱讀的時候能夠入情入境、動心動情，與文章所表達的思想感情產(chǎn)生共鳴。體會文章的思想感情，是理解課文思想內(nèi)容的一個新境界，這是比理解文章內(nèi)容、概括中心思想更深一步的理解力量，也是良好閱讀習(xí)慣的一個重要方面。那么，如何體會文章的思想感情呢?閱讀時，把心放到文章中去，設(shè)身處地地讀、想，是體會文章思想感情的主要方法。除此之外，還可以從以下幾個方面去體會：1.從關(guān)鍵詞語中去體會文章的思想感情一篇文章，其關(guān)鍵詞語往往蘊含著深刻的思想感情，我們可以抓住這些關(guān)鍵詞語，體會其思想感情。2.從重點句中去體會文章的思想感情文章的中心句、過渡句、總結(jié)句、反復(fù)消滅的語句等關(guān)鍵句子，是作者思想感情的集中體現(xiàn)。3.從對人物的語言、動作、神情以及心理活動的描寫中去體會文章的思想感情4.從修辭中去體會文章的思想感情5.從對景物的描寫中去體會文章的思想感情“借景抒情”“情景交融”就是要我們留意從對景物的描寫中去體會文章的思想感情。閱讀時，要把心放到文章中去，想象自己身臨其境，特殊是抓住重點的詞語、句子、段落多讀多想。這樣，你才能體會到文章的思想感情，與作者在情感上產(chǎn)生共鳴。專項提升一、現(xiàn)代文閱讀春雨雨，是大自然的旋律，是春天的使者！春雨淅淅瀝瀝，如絲如縷，飄落在田野上，滋潤著嫩綠的麥苗。春雨霏霏，雨霧布滿，千萬條銀絲，蕩漾在半空中，恰似串成的珠簾，如煙如云地掩蓋著一切?；顫姷男⊙嘧釉谟曛酗w來飛去，想用那剪刀似的尾巴剪斷雨簾。春雨綿綿，灑落在柳樹的葉子上，沙沙沙，像少女輕輕地?fù)崤傧遥窒裥Q寶寶在吞食桑葉。春雨瀟瀟，小雨珠飄落在桃花那粉紅的花瓣上，滾動著，猶如閃爍著五顏六色光榮的珍寶。雨，灑在河面上，安靜的水面泛起了一片片小小的銀片。機靈的魚兒跳動著，掀起一朵朵浪花，仿佛要吮吸那晶瑩的雨滴。雨，滲進泥土里，麥苗伸展著翠綠的嫩葉，頂著亮晶晶的雨露，青翠欲滴；小草糊涂了，伸展著身子，帶著春天的氣息，鉆出地面……春雨淅淅瀝瀝，落在人們的心坎上。一位農(nóng)夫老漢站在雨中，晶瑩的雨水滴在他花白的頭發(fā)上。他望著田野里的麥苗吮吸著春天的甘露，臉上笑開了花，仿佛在說：“春雨貴如油啊！”春雨淅淅瀝瀝，你是春姑娘的使者，你伴隨著春天來到大地上，滋潤嫩綠的麥苗，擁抱淙淙的小溪，散發(fā)著泥土的芳香……給大地帶來一片生氣。1．依據(jù)短文內(nèi)容填寫詞語。()的麥苗()地掩蓋()的雨滴()地?fù)崤?．結(jié)合短文，談?wù)勀銓Α按河曩F如油”的理解？3．從文章中，你能體會到作者怎樣的思想感情？4．想象一下，淅淅瀝瀝的春雨還會飄落到哪里？請寫下來。【答案】1．嫩綠如煙如云晶瑩輕輕2．春天的細(xì)雨像油一樣貴重，形容春雨貴重難得。正因春雨難得，所以春雨落下來，麥苗努力吮吸，老漢笑開了花。3．體會到作者對春雨的寵愛之情。4．淅淅瀝瀝的春雨還會飄落在迎春花鵝黃的花瓣上，落在楊樹的嫩葉上，落在菜園的韭菜芽上······二、課外閱讀。我愛大自然可以說，世界上的一切奇特的東西都值得我去愛，而藏在我內(nèi)心深處永恒的愛卻是對大自然的愛，大自然中的一花一草，一山一水，都是我愛的對象。那秀麗、寬廣的草原就更令我沉迷。總之一句話，我愛大自然的一切。大自然像一位奇特的魔術(shù)師，它把四季風(fēng)景送給了人類。不管是暖風(fēng)陣陣的仲春，烈日炎炎的盛夏，秋高汽爽的深秋，還是銀妝素裹的寒冬，都令人回味烏窮，浮想連翩。大自然像一位奇特的裁縫，它揮動自己奇特的剪刀，為大地、森林、山峰裁剪了一套又一套的衣服。首先，它給它們做了一套明麗的裙子，讓夏小姐給它們換上；之后，它又做了金黃色的連衣裙和銀白色的外套，讓秋冬兩位使者帶來。就這樣，一套又一套奇特而秀麗的衣裝，給大地、森林、山峰增加了很多光榮。大自然像一位學(xué)問淵博的老師。它派松樹告知人們遇到困難不要退縮的道理；它讓綠葉告知人們悄悄無聞的工作，卻不要計算酬勞的道理；它又叫小草告知人們堅韌生存的道理。人類在這位奇特老師的指導(dǎo)下，不斷熬煉自己，豐富自己。大自然又像一位慈母。它撫育弱不禁風(fēng)的小花，熬煉身體強壯的大樹，它讓人們在樹下遮陽，它讓孩子們在草地上玩耍，它讓人們摘食樹上的果子，它讓人們暢飲河里的清水……只要是合理的要求，它都滿足，只要是能夠原諒的錯誤，它都用自己博大的胸懷去包涵。人類在它暖和的懷抱里成長，它也心甘情愿去奉獻出自己。大自然又像一位嚴(yán)父，懲處那些做壞事的人，從不寬容。由于這一切的一切，我才愛大自然，愛它的奇特、秀麗和和善。5．用橫線畫出下列詞語中的錯別字，并把正確的字寫在括號里。秋高汽爽（）銀妝素裹（）回味烏窮（）浮想連翩（）6．用“____”畫出其次至五自然段的中心句。7．文章依據(jù)______—______—______的結(jié)構(gòu)，寫出了大自然的________、________和________。8．這篇文章開放了豐富的____________和____________，同時運用了______________和______________的修辭手法，把大自然想象成了____________、________、________、________、________。從這些想象之中，我體會到作者對大自然____________的思想感情。9．大自然，像一位嚴(yán)父，它懲處了哪些人？發(fā)揮想象寫一寫?！敬鸢浮?．汽氣妝裝烏無連聯(lián)6．大自然像一位奇特的魔術(shù)師，它把四季風(fēng)景送給了人類。大自然像一位奇特的裁縫，它揮動自己奇特的剪刀，為大地、森林、山峰裁剪了一套又一套的衣服。大自然像一位學(xué)問淵博的老師。大自然又像一位慈母。7．總分總奇特秀麗和善8．聯(lián)想想象比方擬人魔術(shù)師裁縫老師慈母嚴(yán)父無比寵愛9．它讓那些亂砍濫伐的人體會荒漠的味道；它讓那些肆意開墾的人，感受風(fēng)沙和水患的恐慌；它讓那些竭澤而漁的人再也沒有了收獲。三、閱讀理解。蠶葉圣陶每年的春末，養(yǎng)蠶的人取出去年所收的蠶卵，把鹽水（淋

林）在上面，這叫作“浴蠶”。蠶卵是蠶蛾生的，黏在紙上，密密地鋪排著，不留空隙。初生的時候卵是黃色的，漸漸轉(zhuǎn)綠，后來成為黑色。每一只雌蛾能生卵七百多（棵

顆），生完卵它就死了。雌蛾也有不生卵的。蠶才孵化，細(xì)小得很，這時桑葉要剪碎了喂的。漸漸長大起來，大約十天工夫，眠期到了。同在一起的蠶，眠期有早有晚，并不齊一。眠的時候不吃桑葉，也不行動，經(jīng)過四十八個鐘頭，就脫去了一層皮，重又活動起來，這是“頭眠”?！邦^眠”以后十天，眠期又到了，這是“二眠”。順次到了“四眠”，那就快要吐絲結(jié)繭了?！八拿摺钡臅r候蠶身最長；過了“四眠”，反而縮短了，通體顯得透亮?????。很多過了“四眠”的蠶聚在一起，吃桑葉的聲音“沙沙沙沙”，好像一陣急雨落在芭蕉葉上。蠶將要結(jié)繭的時候，養(yǎng)蠶的人把它們放到稻稈束上，這叫作“上山”。蠶就在那里吐絲結(jié)繭，結(jié)成了繭就化作蛹。吐絲的時候，蠶昂起了頭上下?lián)u動，絲就從它的嘴里出來，圍圍著蠶身，最終成了（園

圓）形的苗把蠶絲放在顯微鏡下面去看，絲質(zhì)極細(xì)極輕，一千個繭的絲合在一起，只有四克多一點的生絲。（有刪改）10．請用“√”選出文中括號里正確的漢字。11．依據(jù)文章內(nèi)容選一選，將正確答案的序號填在橫線上。本文用原汁原味的語言記錄了蠶的______，蠶經(jīng)受了______、______、眠期、______四個階段。A．吐絲結(jié)繭

B．孵化

C．浴蠶

D．生長過程12．閱讀下面的句子，想想畫畫，在正確的分析后打“√”（1）吃桑葉的聲音“沙沙沙沙”，好像一陣急雨落在芭蕉葉上。A．這句話寫出了蠶吃桑葉的聲音很美，格外動聽。（

）B．這句話運用了比方的修辭手法，既寫出了蠶吃桑葉時很急，吃個不停，又寫出了蠶吃桑葉的聲音很響。（

）（2）吐絲的時候，蠶昂起了頭上下?lián)u動，絲就從它的嘴里出來。A．這句話細(xì)致刻畫了蠶吐絲的動作，讓我們仿佛看到了它辛勤吐絲的畫面。（

）B．這句話寫出了蠶的傲慢，由于它在吐絲時竟然昂著頭。（

）13．下列對文章內(nèi)容的理解，不正確的一項是（

）A．同在一起的蠶，眠期有早有晚，過了“四眠”，時間反而縮短了。B．蠶絲的絲質(zhì)極細(xì)極輕，一千個革的絲合在一起，得到的生絲只有四克多一點。C．作者把蠶寫得這么清楚細(xì)致，是細(xì)心觀看和連續(xù)觀看的結(jié)果。14．這篇文章表達了作者怎樣的思想感情？請你寫一寫?！敬鸢浮?0．淋

顆

圓11．DCBA12．（1）B（√）（2）A（√）13．A14．表達了作者對蠶的寵愛以及對生活和生命的寵愛之情?！窘馕觥?0．本題考查選字填空。淋：澆。林：成片的樹木或竹子。結(jié)合“鹽水”選“淋”?？茫毫吭~。用于植物。顆：多用于顆粒狀的東西。形容“卵”用“顆”。園：種蔬菜、花果、樹木的地方。圓：外形像圓圈或球的。圓形選“圓”。11．本題考查同學(xué)對文章內(nèi)容的理解。這篇文章主要介紹了蠶的生長過程和吐絲過程，表達了作者對蠶堅韌生命力的敬重和贊美之情。第一段介紹了“浴蠶”和“孵化”的過程，其次段介紹了蠶有眠期，分別是：頭眠、二眠、順次到了四眠、過了四眠。第三段介紹了吐絲結(jié)繭的過程。據(jù)此填空。12．本題考查賞析句子。（1）這句話運用了比方的修辭手法，將蠶吃桑葉的聲音比作雨打芭蕉的聲音，形象生動地寫出了蠶吃桑葉時的急迫，聲音的洪亮。A項沒有這種表達效果，因此是錯誤的。（2）從“昂起了頭上下?lián)u動”可知這句話細(xì)致刻畫了蠶吐絲的動作，讓我們仿佛看到了它辛勤吐絲的畫面。13．本題考查對文章內(nèi)容的理解。依據(jù)其次段的句子“‘四眠’的時候蠶身最長，過了‘四眠’反而縮短了”可知A項說法錯誤，縮短的不是時間，而是蠶身。14．本題考查同學(xué)對文章思想感情的理解。閱讀文章可知，這篇文章主要介紹了蠶的生長過程和吐絲過程，表達了作者對蠶堅韌生命力的敬重和贊美之情。四、閱讀理解。珍寶泉我們村子前面的小山包，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去真像一個綠色的大絨團。山包上，樹很密，草很深，花很多。一條石板鋪成的小路，彎彎曲曲地穿過小山包的密林。石板小路的終點，有一眼清泉，叫“珍寶泉”。這是一潭又綠又清的泉水。四周鑲嵌著不大整齊的石頭，石頭上長著一層黑里透綠的青苔。你要是踩上去，準(zhǔn)會滑倒。那綠得沒有一點兒雜色的蕨（jué）草，那靜靜開放著的花朵，給珍寶泉編了個樸實的花環(huán)。水是那樣綠，綠得像是被四周的綠樹、綠草染過似的。水是那樣清，清得能觀察潭底的青褐色的石頭，觀察沉積在潭底的沙粒和已經(jīng)發(fā)黑的樹葉。最好玩的，當(dāng)然是那晶亮的、飽滿的、一嘟嚕一嘟嚕從潭底冒出來的水泡了。開頭，水泡很小，搖擺著越升越高，越來越大，最終在水面開放了，在“撲哧”一笑中消逝了。有時候，透過密密的樹葉，太陽灑下一束束金光，照在水面上，照在正升起的水泡上，始終照到潭底青褐色的石頭上。水面和潭底，金色的光斑和銀色的光斑交叉著；水泡閃亮閃亮的，射出紅的光，黃的光，綠的光，紫的光……多像一串一串彩色的珍寶??！這就是秀麗的珍寶泉，這就是我們村的珍寶泉！15．從第2自然段中找到表示顏色的詞語填空。()的青苔

()的石頭

()的樹葉16．讀第3自然段，補充水泡冒出的過程。水泡很小——()——()——()17．這眼清泉為什么叫“珍寶泉”？18．文章表達了作者怎樣的思想感情？在正確說法后面的括號里打“√”。①表達了作者對珍寶泉、對家鄉(xiāng)、對大自然的寵愛之情。（

）②表達了作者對珍寶的寵愛之情。（

）③表達了作者對樹木以及大自然的寵愛之情。（

）19．文中哪些句子寫得生動？請你摘抄一句，寫在橫線上?！敬鸢浮?5．黑里透綠青褐色發(fā)黑16．越升越高越來越大水面開放17．由于泉底始終向上冒水泡，一串串的水泡像晶瑩剔透的珍寶，所以叫“珍寶泉”。18．①（√）19．水是那樣綠，綠得像是被四周的綠樹、綠草染過似的。水是那樣清，清得能觀察潭底的青褐色的石頭，觀察沉積在潭底的沙粒和已經(jīng)發(fā)黑的樹葉。【解析】15．本題考查詞語搭配的力量。閱讀文章第②自然段“石頭上長著一層黑里透綠的青苔”、“清得能觀察潭底的青褐色的石頭，觀察沉積在潭底的沙粒和已經(jīng)發(fā)黑的樹葉。”可知，青苔是透綠的，石頭是青褐色的，樹葉是發(fā)黑的，故本題應(yīng)為：透綠的青苔、青褐色的石頭、發(fā)黑的樹葉。16．本題考查文章概括力量。閱讀文章第③自然段“開頭，水泡很小，搖擺著越升越高，越來越大，最終在水面開放了”可知，水泡冒出的過程為：水泡很小——越升越高——越來越大——最終開放了。17．本題考查文章內(nèi)容理解?！斑@就是秀麗的嶺泉，這就是我們村的珍寶泉！”總結(jié)句中的代詞這指代的就是上文提到的“水泡閃高閃亮的，射出紅的光，黃的光，綠的光，紫的光……每像一串一串彩色的珍寶啊”，同時聯(lián)系第③段的總起句，水泡是從潭底冒出來的。可知這眼清泉叫做“珍寶泉”是由于泉底始終向上冒水泡，一串串的水泡像晶瑩剔透的珍寶。18．本題考查思想情感表達。本文通過寫家鄉(xiāng)珍寶泉水的地埋位置、環(huán)境、秀麗。表達了對珍寶泉，對家鄉(xiāng)，對珍寶泉的歸屬——大自然的寵愛之情。故①說法正確。②說法比較片面。③說法錯誤，沒有表達對樹木的寵愛之情。19．本題考查句子賞析的力量。如：我認(rèn)為文中“那綠得沒有一點兒雜色的蕨草，那靜靜開放著的花朵，給珍寶泉編了個樸實的花環(huán)。”寫的比較生動。寫出了環(huán)境的美麗?，由蕨草托出珍寶泉周邊的美輪美奐。五、閱讀下文，回答問題。南極日出再也沒有比極地的太陽脾氣更加驚異的國王了。夏季，他勤勉得幾乎不睡覺，回到寢宮匆忙打一個瞌睡，就急趕忙忙趕來上朝。冬季，他又懶散得干脆不起床，接連數(shù)月不理朝政，把文武百官撂在無盡的黑暗之中?，F(xiàn)在是南極的夏季，假如想看日出，你必需像這個季節(jié)的極地太陽一樣勤勉，半夜就到海邊一個合適的地點等候。所謂半夜，只是習(xí)慣的說法，其實天始終是亮的。你會發(fā)覺，和你一起等候的往往還有最忠實的島民——企鵝，他們早已站在海邊翹首期望著了。日出前那一刻的天空是最美的，仿佛一位美女預(yù)感到情郎的到來，臉頰上透出越來越鮮亮的紅暈?？墒牵那槔伞菢O晝的太陽——精力實在是太旺盛了，剛剛從大海后或者冰蓋后躍起，他的光亮已經(jīng)猛烈得使你不能直視了。那么，你就掉轉(zhuǎn)頭去看海面上的壯麗景象吧：礁石和波浪的一側(cè)邊緣都被旭日照亮，大海點燃了千萬支蠟燭，在向上早朝的國王致敬；而岸上的企鵝，這時都面對朝陽，胸脯的白羽毛鍍上了一層金色，一個個仿佛都穿上了金圍裙。20．聯(lián)系上下文解釋短文中加點的詞。(1)翹首期望：(2)預(yù)感：21．從短文中找出一個擬人句寫下來，并說說這樣寫的作用。22．“再也沒有比極地的太陽脾氣更加驚異的國王了”這一句中的“脾氣”“驚異”指的是什么？(用短文中的原句回答)23．依據(jù)短文，推斷下面的說法，正確的打“√”，錯誤的打“×”。(1)在南極的夏季，假如想看日出，你可以不必像這個季節(jié)的極地太陽一樣勤勉。()(2)在南極的夏季，所謂半夜，只是習(xí)慣的說法，其實天始終是亮的。()(3)不論是夏季，還是冬季，極地的太陽都很勤勉。(

)24．本文語言美麗?，用“——”畫出你最寵愛的語句，并說說你從中體會到作者怎樣的思想感情?！敬鸢浮?0．(1)抬著頭殷切地期望。(2)事先感覺。21．示例：夏季，他勤勉得幾乎不睡覺，回到寢宮匆忙打一個瞌睡，就急趕忙忙趕來上朝。生動地寫出了夏季極地的太陽很勤勉，消滅的時間長。22．夏季，他勤勉得幾乎不睡覺……把文武百官撂在無盡的黑暗之中。23．(1)×

(2)√

(3)×24．示例：礁石和波浪的一側(cè)邊緣都被旭日照亮，大海點燃了千萬支蠟燭，在向上早朝的國王致敬我體會到作者對太陽的贊美。六、課外閱讀。石榴郭沫若①五月過了，太陽增加了它的威力，樹木都把各自的傘蓋伸張了起來，不想再爭妍斗艷的時候，有少數(shù)的樹木卻在這時開起花來。石榴樹便是這少數(shù)樹木中最可愛的一種。②石榴有梅樹的枝干，有楊柳的葉片，奇崛而不枯瘠，清爽而不柔媚，這風(fēng)度實兼?zhèn)淞嗣妨L，而舍去了梅柳之短。③最可愛的是它的花，那對于炎陽的直射毫不避易的深紅色的花。單瓣的已夠陸離，雙瓣的更為華貴，那可不是夏季的心臟嗎？④單那小茄形的骨朵已經(jīng)就是一種奇跡了。你看，它漸漸翻紅，漸漸從頂端整裂為四瓣，任你用怎樣犀利的劈刀也都劈不出那樣的均勻，可是誰用紅瑪瑙琢成了那樣多的花瓶兒，而且還精致地插上了花？⑤單瓣的花雖沒有雙瓣的豪華，但它卻更有一段妙幻的演藝，紅瑪瑙的花瓶兒由希臘式的安普剌變?yōu)橹袊降慕鹄湥╨éi），殷、周時代古味盎然的一種青銅器。博古家所命名的各種銹彩，它都是具備著的。⑥你以為它真是盛酒的金罍嗎？它會笑你呢。秋天來了，它對于自己的戲法好像破口大笑起來，露出一口皓齒，那樣透亮?????光嫩的皓齒，你在別的地方還觀察過嗎？⑦我原來就寵愛夏天。夏天是整個宇宙向上的一個階段，在這時使人的身心解脫盡重重的束縛。因而我更寵愛這夏天的心臟。⑧有伴侶從昆明回來，說昆明石榴特殊大，籽粒特殊豐腴，有酸甜兩種，酸者味更美。禁住唾津的潛溢了。25．填空。（1）第②段將石榴與梅柳相比，梅柳之長是指________________，梅柳之短是指__________________。（2）選文從__________、__________、__________和__________四個方面對石榴進行了描寫。26．我會給句子選擇正確的修辭手法。A．排比

B．?dāng)M人

C．反問

D．比方（1）單瓣的已夠陸離，雙瓣的更為華貴，那可不是夏季的心臟嗎？()（2）單瓣的花雖沒有雙瓣的豪華，但它卻更有一段妙幻的演藝，紅瑪瑙的花瓶兒由希臘式的安普剌變?yōu)橹袊降慕鹄?，殷、周時代古味盎然的一種青銅器。()（3）秋天來了，它對于自己的戲法好像破口大笑起來，露出一口皓齒，那樣透亮?????光嫩的皓齒，你在別的地方還觀察過嗎？()27．稱石榴花為“夏季的心臟”寓意是（

）A．石榴花的外形像心臟。B．石榴開花正值夏季。C．深紅色的石榴花不怕炎陽直射。D．石榴花象征著夏天吵鬧向上、布滿生命力的精神。28．“可是誰用紅瑪瑙琢成了那樣多的花瓶兒，而且還精致地插上了花？”這句話的意思是（

）A．不知道是誰用紅瑪瑙琢成了很多花瓶兒，還插上了石榴花。B．插上了石榴花的小花瓶兒像是用紅瑪瑙琢成的那樣好看。C．石榴花的骨朵像插上花的用紅瑪瑙琢成的花瓶兒。D．用紅瑪瑙琢成的花瓶兒比方石榴花的外形和顏色。29．文章突出表現(xiàn)了作者____________石榴的思想感情?！敬鸢浮?5．奇崛、清爽枯瘠、柔媚枝干葉片花果實26．CDDBC27．D28．C29．寵愛贊美【分析】25．（1）本題考查同學(xué)文本的理解分析力量。從“石榴有梅樹的枝干，有楊柳的葉片，奇崛而不枯瘠，清爽而不柔媚，這風(fēng)度實兼?zhèn)淞嗣妨L，而舍去了梅柳之短?！笨煞治龀龃鸢浮＃?）考查同學(xué)概括主旨力量。解答時，我們可以抓住關(guān)鍵字詞或語句分析。短文先寫“石榴有梅樹的枝干，有楊柳的葉片”，再寫“最可愛的是它的花”，最終寫“秋天來了，它對于自己的戲法好像破口大笑起來，露出一口皓齒，那樣透亮?????光嫩的皓齒，你在別的地方還觀察過嗎？”“昆明石榴特殊大，籽粒特殊豐腴，有酸甜兩種，酸者味更美”，我們可以歸納為：枝干、葉片、花朵、果實四個方面。26．此題考查同學(xué)對修辭手法的把握。我們常見的修辭手法有：排比、擬人、反問、比方等。（1）這句話將“花瓣”比作“夏季的心臟”，運用了比方、反問的修辭手法。（2）將石榴花比作紅瑪瑙的花瓶，將未開放的石榴花比作希臘式的安普剌，將開放了的石榴花比作中國式的金罍。接受了比方的修辭手法。（3）本題考查修辭。擬人修辭方法，就是把事物人格化，將原來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子?！扒锾靵砹?，它對于自己的戲法好像忍俊不禁地破口大笑起來，露出一口皓齒”這個句子寫秋天會笑，有潔白的牙齒，這是擬人修辭。“那樣透亮?????光嫩的皓齒，你在別的地方還觀察過嗎？”反問是借助疑問句來傳遞確定信息，以加強確定或否定語氣的一種修辭方式。換句話說，它是用確定或否定疑問句的形式來表達否定或確定的含義。“那樣透亮?????光嫩的皓齒，你在別的地方還觀察過嗎？”27．本題考查文本的理解力量，作者把石榴比做“夏天的心臟”，形象生動地寫出了石榴“吵鬧”“布滿活力”樂觀向上的“內(nèi)在特征”。28．此題考查學(xué)語句的理解力量。結(jié)合上文“單那小茄形的骨朵已經(jīng)就是一種奇跡了。你看，它漸漸翻紅，漸漸從頂端整裂為四瓣”，描寫的是花骨朵，所以這句話的意思是：石榴花的骨朵像插上花的用紅瑪瑙琢成的花瓶兒。29．此題考查同學(xué)對文章思想感情的把握。文章用精確?????凝煉，美麗?形象的語言描繪了石榴的外在美，內(nèi)在品德，表現(xiàn)了作者對石榴的贊美寵愛之情。七、閱讀下文，回答問題。秀麗的小興安嶺我國東北的小興安嶺，有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹……幾百里連成一片，就像綠色的海洋。春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。山上的積雪溶化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了春水。小鹿在溪邊閑逛?????，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋觀賞自己映在水里的影子。夏天，樹木長得蔥蔥郁蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實實的，攔住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧里。太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個秀麗的大花壇。秋天，白樺和櫟樹的葉子變黃了，松柏顯得更青翠了。秋風(fēng)吹來，落葉在林間飄舞。這時候，森林向人們獻出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等貴重藥材。冬天，雪花在空中飄舞。樹上積滿了白雪。地上的雪厚厚的，又松又軟，經(jīng)常沒過膝蓋。西北風(fēng)呼呼地刮過樹梢。紫貂和黑熊不得不躲進各自的洞里。紫貂捕到一只野兔當(dāng)美餐，黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌