2022年急診護(hù)士年度工作總結(jié)及計(jì)劃

2022年急診護(hù)士年度工作總結(jié)及計(jì)劃急診科是醫(yī)院最重要的窗口之一，有著急、忙、雜的特性。面對(duì)危重急癥病人的首診和搶救，急診病人又往往診斷不明、病情不清、變化迅速，若處理不當(dāng)，就容易發(fā)生醫(yī)療糾紛。而病人及家屬容易產(chǎn)生急躁、憂慮、恐懼的情緒，急診不同于病房，醫(yī)護(hù)人員有充足的時(shí)間與患者及家屬溝通，及時(shí)了解患者的需求，建立良好的護(hù)患關(guān)系。在急診，患者及家屬在與醫(yī)護(hù)人員較短的接觸時(shí)間內(nèi)，還未建立良好的信任感，對(duì)醫(yī)護(hù)人員的每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)都十分敏感，醫(yī)護(hù)人員的言談舉止對(duì)病人心理都會(huì)產(chǎn)生很大影響。造成醫(yī)護(hù)人員的救治行為不被理解，患者及家屬留下“不被重視”、“急診不急”的錯(cuò)覺(jué)。所以我越發(fā)覺(jué)得溝通在急診是最容易忽略而最重要的東西。南丁格爾說(shuō)：護(hù)理工作不僅需要精湛的技術(shù)，更需要藝術(shù)。首先，要學(xué)會(huì)觀察，才善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的存在，包括對(duì)病人病情、心理、需求及家屬的觀察。例如：有些患者家屬對(duì)護(hù)士的行為百般挑剔，卻對(duì)自己患者液體輸完都渾然不知，像這樣的家屬我們就應(yīng)該在每次更換液體時(shí)都耐心的提醒他液體輸至什么地方時(shí)應(yīng)該叫護(hù)士，與此同時(shí)我們也應(yīng)該按時(shí)巡視病房，多觀察液體的進(jìn)展，這樣就可以在很大程度上避免因?yàn)橐后w沒(méi)有及時(shí)更換了與患者家屬產(chǎn)生矛盾。其次，要學(xué)會(huì)溝通，人與人的相互尊重和信任是建立在溝通的基礎(chǔ)上。對(duì)于來(lái)急診就診的病人，我們應(yīng)該積極主動(dòng)地詢問(wèn)，熱情的為其引導(dǎo)。例如：對(duì)于行動(dòng)不便的患者我們可以予以攙扶或協(xié)助其用推車送至診室，為其測(cè)量生命體征，交予診室的護(hù)士;對(duì)于需要并可以去病房治療的患者，我們可以為其細(xì)致的指明病房的位置，避免患者跑“___路”。而對(duì)于患病時(shí)間長(zhǎng)而并不危重的病人我們可以建議他去門(mén)診就醫(yī)，耐心而細(xì)致的告知其門(mén)診的位置和就醫(yī)的時(shí)間，便于患者的安排。雖然，一個(gè)微笑的表情，一個(gè)攙扶的動(dòng)作解決不了患者身體上的疼痛，但是，卻能迅速縮短護(hù)患距離，有效滿足病人需要被照顧的心理需求，從而便于我們開(kāi)展下面的護(hù)理工作。最后，通過(guò)觀察和溝通學(xué)會(huì)判斷，對(duì)病人的病情和需求有一個(gè)準(zhǔn)確地了解和判斷，有利于醫(yī)護(hù)人員救治工作的展開(kāi)，醫(yī)學(xué)，教育網(wǎng)也為病人爭(zhēng)取了時(shí)間。例如：受外傷的患者可以通過(guò)觀察和大致的詢問(wèn)了解其受傷的部位和嚴(yán)重程度，第一時(shí)間為其找到接診醫(yī)生為其救治，而掛號(hào)等手續(xù)可以稍候補(bǔ)齊。以上只是我在急診工作的淺談，要學(xué)的東西還很多很多。當(dāng)然，想做好一名急診科的護(hù)士，只會(huì)溝通是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要扎實(shí)理論基礎(chǔ)、豐富的搶救經(jīng)驗(yàn)、快速的反應(yīng)、麻利的動(dòng)作，這才是在遇到緊急情況時(shí)禁得起考驗(yàn)的保證。2022年急診護(hù)士年終個(gè)人工作總結(jié)一、做好基本工作急診科與其他科室不同，需要做的工作也有所區(qū)別，我們急診科是治療病情嚴(yán)重且急需治療的病人，我在過(guò)程中我需要做好自己的本職工作，把急診科醫(yī)師工作是需要的工具如藥品，敷料，器材等準(zhǔn)備好在醫(yī)師看病的時(shí)候急忙在手術(shù)之前做好，保證不耽誤醫(yī)師整治，做好工作的日程工作，還包括要打掃急診科室內(nèi)衛(wèi)生，做好術(shù)后清理，消毒工作，為下次工作做準(zhǔn)備。二、協(xié)助醫(yī)師工作在醫(yī)師工作時(shí)我們還需要把病情嚴(yán)重的病人送進(jìn)手術(shù)室，術(shù)后我們還要把病人送到病房，時(shí)刻做好病人的具體情況記錄，一點(diǎn)病人有特殊情況立馬通知醫(yī)師前來(lái)整治。由于醫(yī)師工作非常忙碌來(lái)急診室就醫(yī)的患者非常多，這是需要我們護(hù)士更具病人的具體情況，看那個(gè)病人的病情嚴(yán)重現(xiàn)行為那個(gè)病人進(jìn)行治療，保證病人都能夠得到及時(shí)合理醫(yī)治，給醫(yī)師減少時(shí)間工作，讓醫(yī)師有足夠的精力去進(jìn)項(xiàng)接下來(lái)的手術(shù)。在工作是也會(huì)遇到一些特殊情況的病人需要及時(shí)通知醫(yī)師整治，我們既要查看情況也要把基本的病情報(bào)告給醫(yī)師做好手術(shù)，保證信息正確。在醫(yī)師手術(shù)時(shí)我們擔(dān)任助手的作用在醫(yī)師手術(shù)期間需要把各種手術(shù)工具，器材更具醫(yī)師的需要依次遞給醫(yī)師，保證醫(yī)師能夠及時(shí)只好病人，不能有絲毫的錯(cuò)漏，時(shí)間非常珍貴，因?yàn)樵诠ぷ髦幸坏┩涎泳涂赡茉斐煞浅?yán)重的后果，所以我們需要熟練這些器材，到那個(gè)環(huán)節(jié)需要那個(gè)器材，保證工作能夠順利進(jìn)行，提高手術(shù)的效率。三、學(xué)習(xí)護(hù)理技巧來(lái)到工作崗位不可能只靠以前的知識(shí)，做底子，還要不斷的進(jìn)步，在醫(yī)院會(huì)經(jīng)常遇到一些疑難雜癥，要做好這些問(wèn)題的處理只有充實(shí)自己的知識(shí)庫(kù)，讓自己的能力得到提升，見(jiàn)識(shí)廣看的多，知道的多，才能夠應(yīng)對(duì)各種疑難雜癥，并且難處相應(yīng)的解決方案，保證工作的順利進(jìn)行。學(xué)習(xí)是一個(gè)持久的過(guò)程，為了避免在工作是遇到問(wèn)題束手無(wú)策，就要做好事先的準(zhǔn)備，多儲(chǔ)備知識(shí)，經(jīng)常了解各種特殊病情。同時(shí)還要學(xué)習(xí)工作的技巧，我們不但要做好工作的細(xì)節(jié)好藥做好工作的一些基礎(chǔ)，把握好自己工作的尺度，認(rèn)真干好工作，對(duì)于護(hù)理知識(shí)抱著虛心求教的態(tài)度，努力不斷完善自己的不足，不斷深化自己的能力讓